上海市閔行區(qū)七寶第三中學(xué)招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考上海市閔行區(qū)七寶第三中學(xué)招聘真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注發(fā)展階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D2.（）指個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。A.問題檢驗(yàn)B.發(fā)現(xiàn)問題C.理解問題D.問題解決【答案】：D3.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.練習(xí)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C4.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測。A.析疑B.遷移C.反思D.背誦【答案】：A5.老師采用列提綱的形式來講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.閱讀理解策略D.組織策略【答案】：D6.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí),首先要做好的工作是（）。A.建立班集體的正常秩序B.組織形式多樣的集體活動(dòng)C.建立班集體的核心隊(duì)伍D.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)【答案】：A7.心理學(xué)把個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式稱為（）。A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.人格【答案】：A8.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）。A.水平遷移和垂直遷移B.一般遷移與具體遷移C.同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移D.正遷移與負(fù)遷移【答案】：A9.目標(biāo)教學(xué)的倡導(dǎo)者是（）。A.巴班斯基B.布魯納C.贊可夫D.布魯姆【答案】：D10.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對(duì)人格發(fā)展的影響（）。A.早期童年經(jīng)驗(yàn)B.家庭環(huán)境C.社會(huì)文化D.自然物理因素【答案】：A11.（）非常重視教育，認(rèn)為抓好教育應(yīng)是統(tǒng)治者的頭等大事，主張教育應(yīng)該培養(yǎng)國家的哲學(xué)家兼政治家?？梢該?dān)任更重要的國家領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，經(jīng)過實(shí)際鍛煉再進(jìn)行嚴(yán)格的考試和挑選，其中少數(shù)人便可以成為“哲學(xué)王”，可以做國家最高統(tǒng)治者。A.夸美紐斯B.柏拉圖C.葉瀾D.福祿貝爾【答案】：B12.“教育的唯一工作和全部的工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德”，這個(gè)觀點(diǎn)出自（）。A.洛克B.杜威C.康德D.赫爾巴特【答案】：D13.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的（）。A.遷移現(xiàn)象B.定勢現(xiàn)象C.記憶現(xiàn)象D.創(chuàng)造性【答案】：A14.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最旱出自（）。A.《論語》B.《孟子》C.《四書集注》D.《學(xué)記》【答案】：A15.隨著生產(chǎn)力水平的提高，教學(xué)組織形式發(fā)生了重大改變，班級(jí)授課制代替了個(gè)別教學(xué)成為主要形式。最早提出班級(jí)授課思想的是（）。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.泰勒D.凱洛夫【答案】：B16.在一些較復(fù)雜的專業(yè)技能形成過程中，練習(xí)的中后期常常會(huì)出現(xiàn)成績暫時(shí)停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.高原反應(yīng)B.練習(xí)曲線C.停頓反應(yīng)D.高原現(xiàn)象【答案】：D17.下列詩句描寫菊花的是______。A.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤B.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙【答案】：D18.我國東西南北四個(gè)方向與鄰國都有分界線，最西部的分界線是（）。A.天山山脈B.喜馬拉雅山脈C.祁連山脈D.帕米爾高原【答案】：D19.從行文方向來看，（）既可以下行，也可以上行和平行。A.公告B.報(bào)告C.通知D.意見【答案】：D20.重新確定了正確的思想路線,批判了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針的一次會(huì)議是（）。A.中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議B.中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議C.中國共產(chǎn)黨第十一次全國代表大會(huì)D.中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會(huì)【答案】：B21.我國提出始終不渝走和平發(fā)展道路，其根本原因是（）。A.我國國家性質(zhì)和利益所決定B.緩解世界矛盾和緊張態(tài)勢的需要C.和平與發(fā)展兩大時(shí)代主題的要求D.中國是負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國【答案】：A22.1953年，中國共產(chǎn)黨提出過渡時(shí)期總路線，“過渡時(shí)期”是指從新中國成立到（）。A.一五計(jì)劃超額完成B.社會(huì)主義改造完成C.第一屆人大的召開D.國民經(jīng)濟(jì)根本好轉(zhuǎn)【答案】：B23.關(guān)于一個(gè)國家貨幣的貶值和升值，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.本國貨幣升值有利于進(jìn)口外國技術(shù)設(shè)備B.本國貨幣貶值將不斷擴(kuò)大出口C.本國貨幣貶值有利于本國外匯的增收節(jié)支D.本國貨幣升值對(duì)持有該國幣種債務(wù)的國家有利【答案】：D24.魯迅先生說:“我們曾在文藝批評(píng)歷史上見過沒有一定圈子的評(píng)論家嗎？都有的，或者是美的圈，或者是真實(shí)的圈，或者是前進(jìn)的圈。沒有一定圈子的批評(píng)家，那才是怪漢子呢?！边@里的圈子是指（）。A.人際交往圈子B.文風(fēng)相同的朋友圈C.某一團(tuán)體的社交圈D.某種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D25.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，是不可分割的統(tǒng)一的整體，是從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的綜合高度，言簡意賅地指出了社會(huì)主義的___特征。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.基本B.唯一C.本質(zhì)D.突出【答案】：C26.胡同文化是一種_____的文化。住在胡同里的居民大都______，不大愿意搬家。有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了，“地根兒”房子就不太好，舊房檁，斷磚墻。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，總可以聽到房塌的聲音，那是胡同里的房子。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.封閉B.保守C.地域D.古老【答案】：A27.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)，是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體，加快發(fā)展社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競爭力的迫切要求。因此，發(fā)展和完善商業(yè)社區(qū)，對(duì)現(xiàn)有社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性、科學(xué)性和高效性的整合，構(gòu)建我國現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿足社區(qū)居民日常生活需求，提高居民生活質(zhì)量的重要舉措。這段話的主旨是：（）。A.社區(qū)商業(yè)是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體B.構(gòu)建我國現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿足社區(qū)居民日常生活需求的需要C.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)D.加快發(fā)展我國社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競爭力的迫切要求【答案】：B28.2005年，A股達(dá)到998點(diǎn)，____了無數(shù)人，“推倒重來論”“崩盤論”。隨后，政府緊急研究國有股減持問題，減少股民損失，平息“減持風(fēng)波”所帶來的負(fù)面影響。于是指數(shù)一路漲到6124___點(diǎn)。救市的效果十分明顯，股價(jià)漲幅驚人。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.迷惑___不絕于耳B.困住___人聲鼎沸C.圈套___此起彼伏D.套牢___甚囂塵上【答案】：D29.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供中文說明書。說明書應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害昉護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的瞀示標(biāo)識(shí)和中文瞀示說明。這段文字旨在說明（）。A.說明書中需要涵蓋的內(nèi)容B.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示C.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞D.要提供說明書以警示危害【答案】：D30.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對(duì)立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對(duì)其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對(duì)后世影響甚大。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.道統(tǒng)說因?yàn)閷W(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)B.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物C.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想D.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認(rèn)同【答案】：D31.對(duì)于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來說，過橋費(fèi)相當(dāng)于一種強(qiáng)制消費(fèi)。簡單的價(jià)格需求曲線就告訴你這樣的結(jié)果會(huì)造成交通運(yùn)輸成本的增加，而導(dǎo)致需求減少。從社會(huì)效益上說，就是大橋使用率下降，社會(huì)總效益降低。隨著運(yùn)輸成本增加，交易成本也會(huì)增加，導(dǎo)致交易量減少，從而最終導(dǎo)致GDP的減少。只不過，這些間接的GDP減少的效應(yīng)，不太能直接觀察到，所以容易被忽略--當(dāng)然.更重要的促使過橋費(fèi)繁榮的原因是減少的GDP源于別人，而增加的GDP在自己手中。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.征收過橋費(fèi)導(dǎo)致的GDP減少具有間接性，所以容易被忽略B.征收過橋費(fèi)短期內(nèi)能增加GDP，但長期來看危害巨大C.征收過橋費(fèi)會(huì)使社會(huì)總效益降低，因此應(yīng)堅(jiān)決取締D.過橋費(fèi)的征收是交通運(yùn)輸成本增加、物價(jià)上漲的根本原因【答案】：A32.①很顯然，我們未來的國民在應(yīng)試教育的重壓下，幾乎無暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，更難養(yǎng)成對(duì)書籍的感情②一兩歲、三四歲就為各種各樣、五花八門的考試奔忙，趣味和習(xí)慣的養(yǎng)成幾乎無從下手，這是最令人傷心的③從小培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)書籍的感情，長大以后才能有自覺、自主的讀書生活，才能把閱讀作為個(gè)人生活的一部分④由此看來，我們不能不為未來的國民閱讀表示擔(dān)憂⑤我們常說，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣當(dāng)然也不例外⑥尤有甚者，為了不輸在起跑線上，很多學(xué)齡前兒童也被納入了應(yīng)試教育的系統(tǒng)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑤①⑥②③④B.②③⑤⑥④①C.⑤③④①⑥②D.②⑤③④⑥①【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.意識(shí)性要素B.行為性要素C.法律性要素D.規(guī)范性要素【答案】：ABD34.教學(xué)過程最優(yōu)化理論是由巴班斯基提出的，他認(rèn)為評(píng)價(jià)教學(xué)過程最優(yōu)化的基本標(biāo)準(zhǔn)有效果標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間標(biāo)注兩條，下列屬于標(biāo)準(zhǔn)效果的內(nèi)涵的有（）。A.評(píng)價(jià)要依據(jù)具體條件和實(shí)際問題B.師生在一定的時(shí)間內(nèi)花費(fèi)最少的精力取得一定的成果C.要從學(xué)習(xí)成績、品德修養(yǎng)、智能發(fā)展三個(gè)方面全面衡量效果D.為在一定時(shí)間內(nèi)取得一定成績而消耗最少的物資和經(jīng)費(fèi)【答案】：ABCD35.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強(qiáng)安全教育B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.家校共同教育杜絕紕漏D.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABCD36.德國實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派認(rèn)為，教育學(xué)是一種經(jīng)過實(shí)驗(yàn)（或測量）取得確切數(shù)據(jù)量表，通過科學(xué)的分析和結(jié)合的教學(xué)方法不斷提高教育效果的科學(xué)，代表人物（）。A.拉伊B.狄爾泰C.梅伊曼D.弗萊雷【答案】：AC37.在古代社會(huì)，教育的階級(jí)性不僅體現(xiàn)在教育權(quán)和受教育權(quán)上，還體現(xiàn)在（）等方面。A.教育方法B.教師選擇與任用C.教育目的D.教育內(nèi)容【答案】：ABCD38.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂權(quán)B.休息權(quán)C.健康權(quán)D.不合理勞動(dòng)權(quán)【答案】：BCD39.符合合作精神的表述有（）。A.萬人操弓，共射一招，招無不中B.三人同心，其利斷金C.天道酬勤D.1+1＞2【答案】：ABD40.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.職業(yè)活動(dòng)中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為B.可以提高生產(chǎn)活動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)C.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識(shí)D.可以提高保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)【答案】：BCD41.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括（）。A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的B.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD42.教學(xué)活動(dòng)由“教”和“學(xué)”構(gòu)成，兩者相互依存，因此，教育的主體性要素包括（）。A.教學(xué)場所B.教育媒體C.受教育者D.教育者【答案】：CD43.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.整合功能B.規(guī)范功能C.導(dǎo)向功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：ABC44.2000年最高人民法院《關(guān)于審理搶劫案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》中規(guī)定：“搶劫正在使用中的銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的運(yùn)鈔車的，視為‘搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)’?！痹摻忉寣儆冢ǎ.文理解釋B.當(dāng)然解釋C.有權(quán)解釋D.擴(kuò)張解釋【答案】：CD45.在Word編輯狀態(tài)下，可以通過（）操作將已選中的文本塊刪除。A.按下鍵盤上Esc鍵B.單擊“編輯”菜單中的“清除”命令C.按下鍵盤上Backspace鍵D.按下鍵盤上Delete鍵【答案】：BCD46.下列詩句涉及夏天的有（）。A.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃B.過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼C.晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)D.仲夏苦夜短，開軒納微涼【答案】：BCD47.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求做到“四個(gè)轉(zhuǎn)化”，即（）。A.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路，轉(zhuǎn)化為正確的方針政策B.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為理想信念，轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)C.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為立場、觀點(diǎn)、方法D.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為干部群眾的自覺行動(dòng)【答案】：AD48.某街道辦事處向某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)購買老年服務(wù)。該機(jī)構(gòu)運(yùn)用社會(huì)策劃模式，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)老年人服務(wù)需求調(diào)