武術(shù)后腿正踢 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

武術(shù)后腿正踢教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自體育與健康人教版必修第一冊的“武術(shù)”章節(jié)，著重于“武術(shù)后腿正踢”的技術(shù)動作講解與練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生已在之前的體育課程中學(xué)習(xí)了基本的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性和平衡能力，掌握了前腿的基本踢法。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將幫助學(xué)生進(jìn)一步提高腿部力量，學(xué)習(xí)正確的后腿正踢技術(shù)，并結(jié)合武術(shù)的基本步法和身法，使學(xué)生在運動技能和身體素養(yǎng)上得到全面提升。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：增強身體素質(zhì)，提升運動技能與武術(shù)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、堅持不懈的體育精神；強化團隊合作意識，提高集體協(xié)作能力。通過武術(shù)后腿正踢的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正確的動作技術(shù)，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)節(jié)奏感和空間感知能力。同時，通過練習(xí)和比賽，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-正確的武術(shù)后腿正踢技術(shù)動作：包括踢腿時的身體姿態(tài)、腿部力量運用、踢腿的節(jié)奏和速度控制。

-安全意識與自我保護(hù)：在練習(xí)過程中，強調(diào)學(xué)生的自我保護(hù)意識，避免因動作不當(dāng)導(dǎo)致的受傷。

-團隊協(xié)作與集體練習(xí)：通過小組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。

舉例：重點講解后腿正踢時的腰、胯、腿的協(xié)同發(fā)力，強調(diào)踢腿時的身體平衡和落地穩(wěn)定性。

2.教學(xué)難點：

-技術(shù)動作的準(zhǔn)確性：學(xué)生在踢腿時易出現(xiàn)腿部姿勢不正確、發(fā)力點不準(zhǔn)確等問題。

-身體重心的控制：學(xué)生在踢腿過程中，重心的前后移動和控制是難點，需指導(dǎo)學(xué)生如何保持穩(wěn)定。

-動作節(jié)奏與呼吸配合：學(xué)生往往在動作過程中忽視呼吸的配合，影響動作的流暢性和力度。

舉例：針對技術(shù)動作準(zhǔn)確性，通過分解動作、慢動作示范、個別指導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生掌握正確的踢腿技巧。針對身體重心控制，設(shè)計專門的平衡練習(xí)，增強學(xué)生的身體感知和調(diào)節(jié)能力。在動作節(jié)奏上，引導(dǎo)學(xué)生注意呼吸與動作的同步，提高動作的協(xié)調(diào)性。教學(xué)資源-軟件資源：體育與健康教材、武術(shù)教學(xué)視頻、動作分解圖解、教學(xué)PPT

-硬件資源：體育館、武術(shù)練習(xí)墊、鏡子、音響設(shè)備、計時器

-課程平臺：學(xué)校體育教學(xué)管理系統(tǒng)、班級學(xué)習(xí)群

-信息化資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電子白板、動作分析軟件

-教學(xué)手段：現(xiàn)場示范、視頻教學(xué)、分組練習(xí)、個別指導(dǎo)、動作反饋、比賽練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過播放一段精彩的武術(shù)表演視頻，讓學(xué)生感受武術(shù)的魅力和后腿正踢的動作美感。

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考武術(shù)中的后腿正踢動作要領(lǐng)和技術(shù)要點，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新課（10分鐘）

-講解動作要領(lǐng)：結(jié)合教材和動作分解圖，詳細(xì)講解后腿正踢的動作要領(lǐng)，包括身體姿態(tài)、發(fā)力順序、踢腿高度等。

-示范與指導(dǎo)：現(xiàn)場示范后腿正踢動作，同時指導(dǎo)學(xué)生注意身體協(xié)調(diào)性和呼吸配合。

-強調(diào)安全事項：提醒學(xué)生在練習(xí)過程中注意安全，避免受傷。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-分組練習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，每組在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行后腿正踢的練習(xí)。

-互動環(huán)節(jié)：學(xué)生互相觀察和糾正動作，教師巡回指導(dǎo)，及時解答學(xué)生疑問。

-創(chuàng)新教學(xué)：運用動作分析軟件，實時反饋學(xué)生的動作質(zhì)量，幫助學(xué)生改進(jìn)技術(shù)。

4.課堂提問（5分鐘）

-提問環(huán)節(jié)：教師針對后腿正踢的技術(shù)要點向?qū)W生提問，檢驗學(xué)生對新知識的理解和掌握程度。

-學(xué)生回答：鼓勵學(xué)生主動回答問題，分享自己在練習(xí)過程中的體會和困惑。

5.練習(xí)與比賽（5分鐘）

-個人練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行個人練習(xí)，教師個別指導(dǎo)，強化動作準(zhǔn)確性。

-小組比賽：組織小組間的后腿正踢比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和競技意識。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-總結(jié)課堂：教師總結(jié)本次課程的重點和難點，強調(diào)動作要領(lǐng)和練習(xí)方法。

-拓展素養(yǎng)：鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高運動技能，同時關(guān)注武術(shù)文化，提升核心素養(yǎng)。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

-學(xué)生反饋：邀請學(xué)生分享本節(jié)課的收獲和感受，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

-教師點評：教師對學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行點評，鼓勵優(yōu)秀表現(xiàn)，指出需要改進(jìn)之處。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)武術(shù)動作教學(xué)視頻：推薦學(xué)生觀看與后腿正踢相關(guān)的武術(shù)教學(xué)視頻，以加深對動作技術(shù)的理解和模仿。

-武術(shù)文化書籍：鼓勵學(xué)生閱讀介紹武術(shù)歷史、文化和技巧的書籍，提升對武術(shù)的整體認(rèn)識。

-武術(shù)動作圖解：提供更多武術(shù)動作的圖解資料，幫助學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)和掌握不同動作的細(xì)節(jié)。

-體育健康知識文章：推薦關(guān)于運動生理、損傷預(yù)防和體能訓(xùn)練的文章，增強學(xué)生的體育理論知識。

-同齡人優(yōu)秀運動員案例分析：介紹一些同齡人中的優(yōu)秀武術(shù)運動員案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和榜樣意識。

2.拓展建議：

-觀看教學(xué)視頻：學(xué)生可以在課后觀看教學(xué)視頻，對照自己的練習(xí)，找出差距并加以改進(jìn)。

-專題討論：組織學(xué)生進(jìn)行武術(shù)文化或技術(shù)專題的討論，促進(jìn)學(xué)生間的交流和共享。

-個人練習(xí)計劃：鼓勵學(xué)生根據(jù)自身情況制定個人練習(xí)計劃，針對性地加強技術(shù)弱項的練習(xí)。

-家長參與：建議學(xué)生邀請家長一起觀看教學(xué)視頻，了解武術(shù)練習(xí)的重要性，家長可以給予學(xué)生更多的支持和鼓勵。

-體能訓(xùn)練：學(xué)生在課后進(jìn)行有針對性的體能訓(xùn)練，如柔韌性、力量和耐力的鍛煉，以提高武術(shù)練習(xí)的整體效果。

-參觀武術(shù)社團或比賽：鼓勵學(xué)生參觀學(xué)校的武術(shù)社團或參加武術(shù)比賽，親身感受武術(shù)的魅力和競技氛圍。板書設(shè)計①重點知識點：

-后腿正踢動作要領(lǐng)

-身體姿態(tài)：挺胸、收腹、立腰

-發(fā)力順序：腰→胯→腿

-踢腿高度：膝蓋以上，腳尖向前

-安全注意事項

-保持平衡，避免摔倒

-控制力度，避免過度用力

②關(guān)鍵詞：

-身體協(xié)調(diào)

-呼吸配合

-動作節(jié)奏

-團隊協(xié)作

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色粉筆，突出重點

-繪制動作圖解，直觀展示技術(shù)細(xì)節(jié)

-設(shè)計武術(shù)動作口號，增加趣味性記憶

-創(chuàng)意排列，如將關(guān)鍵詞串聯(lián)成武術(shù)動作序列

板書設(shè)計將重點知識點和關(guān)鍵詞清晰列出，同時通過藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計，使學(xué)生能夠輕松記憶和掌握課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了武術(shù)后腿正踢的動作要領(lǐng)、技術(shù)細(xì)節(jié)和安全注意事項。

-學(xué)生通過觀看示范、分組練習(xí)和個別指導(dǎo)，掌握了后腿正踢的基本技術(shù)。

-強調(diào)了身體協(xié)調(diào)性、呼吸配合和動作節(jié)奏在武術(shù)練習(xí)中的重要性。

-培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作意識和運動興趣。

2.當(dāng)堂檢測：

-動作技術(shù)檢測：教師隨機抽取學(xué)生進(jìn)行后腿正踢的動作展示，評估學(xué)生對技術(shù)動作的掌握程度。

-知識問答：教師提出與后腿正踢相關(guān)的問題，學(xué)生需快速準(zhǔn)確地回答，檢驗理論知識掌握情況。

-小組比賽：組織小組間的后腿正踢比賽，評估學(xué)生在實際應(yīng)用中的技術(shù)水平和團隊協(xié)作能力。

-學(xué)生自我評估：發(fā)放自我評估表，讓學(xué)生對自己的練習(xí)過程和掌握情況進(jìn)行反思和評價。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)新性地運用動作分析軟件，實時反饋學(xué)生的動作質(zhì)量，提高了教學(xué)的針對性和效果。

2.結(jié)合武術(shù)文化，設(shè)計有趣的動作口號和圖解，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面，小組練習(xí)時部分學(xué)生參與度不高，個別指導(dǎo)的覆蓋面有限。

2.教學(xué)方法方面，對于不同運動基礎(chǔ)的學(xué)生，教學(xué)難度和進(jìn)度的把握需要更加精細(xì)