青島版(五年制)數(shù)學(xué)四年級上冊期末測試題及答案

青島版（五年制）數(shù)學(xué)四年級上冊期末測試卷一、選擇題1．下列各數(shù)中，去掉“0”而大小不變的數(shù)是（）。A．5.08B．20.43C．9.802．用4塊同樣大小的正方體搭成下圖的樣子，從上面看應(yīng)是（）。A．B．C．3．一根鋼管長3.8米，王叔叔想把它鋸成長為0.7米的小段，最多可以鋸成5段，還余下（）米。A．3B．0.3C．0.034．高最少的圖形是（）。A．三角形B．平行四邊形C．梯形5．不能單獨密鋪的圖形是（）。A．三角形B．平行四邊形C．圓形二、填空題6．5米7厘米＝（________）米3.06噸＝（______）噸（________）千克2.5分＝（________）秒480平方分米＝（________）平方米7．世界上有17個國家為水資源脆弱國，人口有1906366000人。橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)是（________）億，保留一位小數(shù)約是（________）億。8．為青藏鐵路設(shè)計的高原客車，速度為每小時160千米。照這樣的速度，t小時行駛路程（________）千米。當(dāng)t＝3時，行駛的路程是（________）千米。9．填上合適的小數(shù)。10．不改變數(shù)的大小，0.70300化簡后是（________）；把9改寫成兩位小數(shù)是（________）。11．把0.98擴大到它的（________）倍是980；把36縮小到它的是（________）。12．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1.2×0.8（________）1.20.1÷0.1（________）0.1×0.13.9（________）3.9005平方米8平方分米（________）5.8平方米13．在一個等腰三角形中最大的一個內(nèi)角是120°，它的頂角是_____度，一個底角是_____度。14．我、爸爸、媽媽三人今年的平均年齡是30歲，已知爸爸、媽媽兩人的平均年齡是39歲，你猜我今年是（________）歲．15．一個兩位小數(shù)，用“四舍五入”法保留一位小數(shù)，得到的近似值是0.8，這個兩位小數(shù)最大是（__________），最小是（________）。三、判斷題16．有一組對邊平行的四邊形一定是梯形。（_______）17．12×4×13×4＝（12＋13）×4。（________）18．0.35里面有35個0.01，也可以說0.35里面有3個0.1和5個0.01。（____）19．用長4cm、4cm、9cm的三根小棒可以擺成一個等腰三角形。（______）20．小剛班同學(xué)的平均身高是1.40米，小強班同學(xué)的平均身高是1.45米，小強不一定比小剛高。（________）四、口算21．直接寫出得數(shù)。4.7＋1.5＝1.6－0.8＝1＋0.25＝1.6×5＝0.56×0.1＝0.13×0.5＝6.3÷3＝8.1÷9＝9－3.5＝9.6÷0.3＝0.42＋5＝2.5×0.7×4＝五、豎式計算22．用豎式計算。45.07＋4.82＝8－6.28＝5.06×0.37＝7.56÷0.18＝六、脫式計算23．下面各題怎樣簡便就怎樣算。1.29＋3.7＋0.71＋6.33.6－0.38－1.622.34×1.4＋7.66×1.42.5×16×1.253.5×1027.2÷[3.6×（2.4－1.9）]24．列式計算。4.6的8倍減去6.8，差是多少？25．列式計算。4.2除以4.2與3.5的差，商是多少？七、作圖題26．畫一條線，把下面的平行四邊形分成一個梯形和一個三角形。并分別作出梯形和三角形一條底邊上的高。八、解答題27．一輛貨車每小時行a千米，一輛轎車的速度比貨車的2倍少12千米。（1）這輛轎車每小時行多少千米？用含有字母的式子表示出來。（2）當(dāng)a＝45時，這輛轎車每小時行多少千米？28．一共能剪多少根跳繩？29．王阿姨買了9.5千克蘋果，給售貨員30元，找回7.2元。那么每千克蘋果多少元？30．小明的期末成績單被墨水弄污了，請你想辦法求出他的語文成績。語文數(shù)學(xué)英語平均分100989731．一條高速公路長432千米，一輛客車4.5小時行完全程，一輛貨車5.4小時行完全程．客車每小時比貨車每小時多行多少千米？32．老師為全班每位同學(xué)買了2本故事書，2本科技書。故事書每本7.3元，科技書每本4.7元，全班共花了960元。你知道全班共有多少人嗎？33．有5個數(shù)排成一排，前3個數(shù)的平均數(shù)是15，后兩個數(shù)的平均數(shù)是10，這5個數(shù)的平均數(shù)是多少？34．把一個一位小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，得到一個新的數(shù)，并且新數(shù)比原來的數(shù)增加了25.2，得到的新數(shù)是多少？參考答案1．C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，依此選擇?！驹斀狻緼．5.08中的“0”沒有在小數(shù)的末尾；B．20.43中的“0”沒有在小數(shù)的末尾；C．9.80中的“0”在小數(shù)的末尾，即9.80＝9.8；故答案為：C【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。2．B【分析】從上面看有2排，第一排可看到1個小正方形，第二排可看到2個小正方形，根據(jù)對三視圖的認識選擇即可。【詳解】A．此圖為從前面或左面看到的；B．此圖為從上面看到的；C．此圖為從右面看到的；故答案為：B【點睛】熟練掌握對三視圖的認識是解答本題的關(guān)鍵。3．B【分析】根據(jù)題意可知，用每段的長度乘最多鋸的段數(shù)計算出鋸掉的長度，然后用這根鋼管的總長度減去鋸掉的長度即可，依此計算?！驹斀狻?.7×5＝3.5（米）3.8－3.5＝0.3（米）故答案為：B【點睛】熟練掌握小數(shù)與整數(shù)的乘法計算是解答此題的關(guān)鍵。4．A【分析】根據(jù)三角形、平行四邊形和梯形高的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高；平行四邊形的高是指對邊之間的距離，那么，兩組對邊之間都可以畫無數(shù)條垂直線段，所以，有無數(shù)條高；梯形雖然只有一組對邊平行，但是，在這組對邊里，也可以畫無數(shù)條垂直線段，所以也有無數(shù)條高，所以在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高?！驹斀狻緼．三角形一共有3條高。B．平行四邊形有無數(shù)條高。C．梯形有無數(shù)條高。所以，高最少的圖形是三角形。故答案為：A【點睛】本題考查了高的意義的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是確定每種圖形的高的條數(shù)。5．C【分析】用形狀、大小完全相同的幾種或幾十種平面圖形進行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪。此題依此選擇即可。【詳解】A．因此三角形可以密鋪；B．因此平行四邊形可以密鋪；C．因此圓形不可以密鋪；故答案為：C【點睛】此題考查的是圖形的密鋪，應(yīng)熟練掌握密鋪的特點。6．5.073601504.8【分析】（1）100厘米＝1米，依此將7厘米化成米后再填空即可；（2）3.06噸＝3噸＋0.06噸，1噸＝1000千克，依此填空；（3）1分＝60秒，因此0.5分＝30秒，依此計算并填空；（4）100平方分米＝1平方米，因此用480÷100即可?！驹斀狻浚?）7厘米＝0.07米，即5米7厘米＝5.07米；（2）0.06噸＝60千克，即3.06噸＝3噸60千克；（3）2分＝120秒，0.5分＝30秒，即2.5分＝150秒；（4）480÷100＝4.8，即480平方分米＝4.8平方米?！军c睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進率是解答本題的關(guān)鍵。7．19.0636619.1【分析】改成以“億”為單位的數(shù)：先找到億位，再在億位后面點“.”，然后根據(jù)實際情況進行化簡，最后在數(shù)的末尾加一個“億”字。保留一位小數(shù)時，就把十分位后面的數(shù)省略，當(dāng)百分位上的數(shù)等于或大于5時，應(yīng)向十分位上進1后再省略，在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉，依此計算并填空?！驹斀狻?906366000＝19.06366億19.06366的百分位上是6，即19.06366億≈19.1億。【點睛】熟練掌握小數(shù)的改寫與計算近似數(shù)的方法是解答此題的關(guān)鍵。8．160t480【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，把相關(guān)數(shù)值代入即可?！驹斀狻克俣葹槊啃r160千米，時間為t小時，所以t小時行駛的路程是160t千米；當(dāng)t＝3時，行駛的路程是160×3＝480（千米）?！军c睛】熟記速度、路程、時間的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。9．1.7；2.4；3.8；4.4【分析】觀察圖中可知：每小格表示0.1，據(jù)此把直線上方框中對應(yīng)的數(shù)寫出來即可?！驹斀狻俊军c睛】根據(jù)小數(shù)的意義得出每一小格代表的數(shù)值單位是多少，是解答本題的關(guān)鍵。10．0.7039.00【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答。【詳解】不改變數(shù)的大小，0.70300化簡后是0.703；把9改寫成兩位小數(shù)是9.00?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用。11．10000.36【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)乘10、100、1000，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……；小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)除以10、100、1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)的、、?！驹斀狻堪?.98擴大到它的1000倍是980；把36縮小到它的是0.36。【點睛】熟練掌握小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，是解答本題的關(guān)鍵。12．＜＞＝＜【分析】（1）、（2）分別計算出括號前、后算式的積，然后再比較即可；（3）小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；（4）100平方分米＝1平方米，依此將5平方米8平方分米化成平方米后再比較【詳解】（1）1.2×0.8＝0.96，即1.2×0.8＜1.2；（2）0.1÷0.1＝1，0.1×0.1＝0.01，即0.1÷0.1＞0.1×0.1；（3）3.9＝3.900；（4）5平方米8平方分米＝5.08平方米，即5平方米8平方分米＜5.8平方米?！军c睛】此題考查的是小數(shù)與小數(shù)的乘、除法計算，小數(shù)的性質(zhì)，平方分米與平方米之間的換算，應(yīng)熟練掌握。13．12030【分析】因為三角形的內(nèi)角和是180°，所以這個120°的角只能是頂角，等腰三角形的特征：兩腰相等，兩底角也相等；根據(jù)“一個等腰三角形的頂角是120度”，可求出兩個底角的度數(shù)和，再根據(jù)兩底角相等，進而用除法求出每個底角的度數(shù)?！驹斀狻浚?80°﹣120°）÷2＝60°÷2＝30°它的頂角是120度，底角是30度?！军c睛】此題考查等腰三角形的特征及其應(yīng)用，先根據(jù)三角形內(nèi)角和，確定120度的角只能是頂角，進而求得每一個底角的度數(shù)。14．12【詳解】略15．0.840.75【分析】兩位小數(shù)保留一位小數(shù)時，就把百分位上的數(shù)省略，當(dāng)百分位上的數(shù)等于或大于5時，應(yīng)向十分位上進1后再省略，在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉，依此解答?！驹斀狻恳惯@個數(shù)最大，因此這個近似數(shù)是通過“四舍”得到的，即百分位上是4，要使這個數(shù)最小，因此這個近似數(shù)是通過“五入”得到的，即這個兩位小數(shù)最大是0.84，最小是0.75。【點睛】熟練掌握小數(shù)近似數(shù)的計算是解答本題的關(guān)鍵。16．×【詳解】只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；如圖所示：故答案為：×17．×【分析】乘法分配律的特點是兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加，依此判斷?！驹斀狻浚?2＋13）×4＝12×4＋13×4故答案為：×【點睛】熟練掌握乘法分配律的特點是解答此題的關(guān)鍵。18．√【分析】首先分清楚這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；因為0.35是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，所以它里面有35個0.01；3個0.1說明十分位上是3，5個0.01說明百分位上是5，其它位上都是0，所以3個0.1和5個0.01組成的數(shù)是0.35；據(jù)此解答。【詳解】0.35里面有35個0.01，也可以說0.35里面有3個0.1和5個0.01，此說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位。19．×【分析】首先看能不能構(gòu)成一個三角形，用較短的兩邊相加，求出和，再與第三邊比較，比第三邊長就可以組成三角形，否則不能構(gòu)成三角形；如果能構(gòu)成三角形，再看是否有兩邊的長度相等，有兩邊的長度相等的才能構(gòu)成等腰三角形。【詳解】4＋4＝8（厘米）8＜9，不能構(gòu)成三角形；所以原題的說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了三角形三邊的關(guān)系：任意兩邊的和大于第三邊。20．√【分析】平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均值，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)；依此判斷?！驹斀狻?.40米、1.45米分別代表小剛和小強所在班級的平均身高，并不代表他們的實際身高，因此小強不一定比小剛高。故答案為：√【點睛】熟練掌握平均數(shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。21．6.2；0.8；1.25；8；0.056；0.065；2.1；0.9；5.5；32；5.42；7；【詳解】略22．49.89；1.72；1.8722；42；【分析】小數(shù)之間的加、減法計算時，應(yīng)先將小數(shù)點及相同數(shù)位對齊再進行計算；小數(shù)之間的乘法計算時，列豎式時將它們的尾數(shù)對齊，然后再進行計算（忽略小數(shù)點，同整數(shù)乘法一樣），最后將積點上相對應(yīng)的小數(shù)點即可（2個乘數(shù)一共有幾位小數(shù)，積就點幾位）。除數(shù)和被除數(shù)都是小數(shù)，要看除數(shù)有幾位小數(shù)，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大多少倍，去掉除數(shù)的小數(shù)點，再按整數(shù)除法的方法去除，注意商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊；依此計算?！驹斀狻?5.07＋4.82＝49.898－6.28＝1.725.06×0.37＝1.87227.56÷0.18＝4223．12；1.6；14；50；357；4；【分析】1.29＋3.7＋0.71＋6.3此題采用加法的交換律和加法結(jié)合律進行簡便計算；3.6－0.38－1.62此題運用減法的性質(zhì)進行簡便計算；2.34×1.4＋7.66×1.4此題可運用乘法分配律的特點進行簡便計算；2.5×16×1.25此題可先將16寫成4×4，然后運用乘法結(jié)合律的特點進行簡便計算；3.5×102此題可先將102寫成100＋2，然后運用乘法分配律的特點進行簡便計算；7.2÷[3.6×（2.4－1.9）]此題先算減法，再算乘法，最后算除法?！驹斀狻?.29＋3.7＋0.71＋6.3＝1.29＋0.71＋3.7＋6.3＝（1.29＋0.71）＋（3.7＋6.3）＝2＋10＝123.6－0.38－1.62＝3.6－（0.38＋1.62）＝3.6－2＝1.62.34×1.4＋7.66×1.4＝（2.34＋7.66）×1.4＝10×1.4＝142.5×16×1.25＝2.5×4×4×1.25＝2.5×4×（4×1.25）＝10×5＝503.5×102＝3.5×（100＋2）＝3.5×100＋3.5×2＝350＋7＝3577.2÷[3.6×（2.4－1.9）]＝7.2÷[3.6×0.5]＝7.2÷1.8＝424．30【分析】根據(jù)題意可知，此題先算乘法，再算減法，根據(jù)混合運算的計算順序列式并計算即可?！驹斀狻?.6×8－6.8＝36.8－6.8＝3025．6【分析】根據(jù)題意可知，此題先算減法，再算除法，根據(jù)混合運算的計算順序列式并計算即可?！驹斀狻?.2÷（4.2－3.5）＝4.2÷0.7＝626．見詳解【分析】兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形；只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；梯形上底到下底的距離是梯形的高；由三條邊組成的封閉圖形是三角形，從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，依此畫圖即可?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的是平面圖形的分割，以及畫出梯形和三角形一條底邊上的高，應(yīng)熟練掌握。27．（1）2a－12（千米）（2）78千米【分析】（1）用火車的速度乘2后，再見12千米即可，依此用含有字母的式子表示出來即可；（2）當(dāng)a＝45時，將45代入第1小問中的算式計算出結(jié)果即可。【詳解】（1）2×a－12＝2a－12（千米/時）答：這輛轎車每小時行2a－12（千米）（2）當(dāng)a＝45時，2×45－12＝90－12＝78（千米/時）答：當(dāng)a＝45時，這輛轎車每小時行78千米?！军c睛】此題考查的是用字母表示數(shù)，以及含字母式子的化簡與求值，應(yīng)熟練掌握。28．36根【分析】根據(jù)題意可知，用繩子的總長度除以每根跳繩的長度即可，依此計算?！驹斀狻?6÷1.8＝36（根）……1.2（米）答：一共能剪36根跳繩?！军c睛】熟練掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計算是解答此題的關(guān)鍵。29．2.4元【分析】用給售貨員的錢減去找回的錢，求出買蘋果花的錢，再除以蘋果的質(zhì)量，即可求出每千克蘋果多少元?！驹斀狻浚?0－7.2）÷9.5＝22.8÷9.5＝2.4（元）答：每千克蘋果2.4元。【點睛】此題考查了小數(shù)四則混合運算