桂科版八年級上冊信息技術(shù) 7.2遮罩動畫 教案

桂科版八年級上冊信息技術(shù)7.2遮罩動畫教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)

2.教學(xué)年級和班級：八年級

3.授課時(shí)間：第7課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能：掌握遮罩動畫的制作方法，學(xué)會使用Photoshop軟件制作遮罩效果。

2.過程與方法：通過動手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)課程的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和審美能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1.遮罩動畫的制作方法

2.Photoshop軟件的使用技巧

四、教學(xué)難點(diǎn)

1.遮罩動畫的制作過程

2.Photoshop軟件的操作技巧

五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

利用圖片或視頻展示遮罩動畫的效果，引發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。

2.知識講解

詳細(xì)講解遮罩動畫的制作方法，包括遮罩層、背景層、動畫層等概念。

3.案例演示

利用Photoshop軟件演示遮罩動畫的制作過程，讓學(xué)生了解實(shí)際操作步驟。

4.動手實(shí)踐

學(xué)生分組，每組使用一臺電腦，按照案例演示的步驟，動手制作遮罩動畫。

5.作品展示與評價(jià)

每組展示自己的作品，其他組進(jìn)行評價(jià)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足。

6.總結(jié)與拓展

總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)遮罩動畫的制作技巧。布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。

六、教學(xué)評價(jià)

1.學(xué)生課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問、回答問題等方面，了解學(xué)生對知識的掌握情況。

2.學(xué)生作品評價(jià)：評價(jià)學(xué)生制作的遮罩動畫作品，了解學(xué)生對技能的掌握程度。

3.課后作業(yè)評價(jià)：檢查學(xué)生完成的課后作業(yè)，了解學(xué)生對知識的鞏固程度。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會責(zé)任。

1.信息意識：通過學(xué)習(xí)遮罩動畫的制作方法，學(xué)生能夠意識到信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，理解信息技術(shù)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、處理和應(yīng)用信息的能力。

2.計(jì)算思維：通過動手實(shí)踐，學(xué)生能夠運(yùn)用Photoshop軟件進(jìn)行遮罩動畫的制作，掌握基本的計(jì)算機(jī)操作技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過學(xué)習(xí)遮罩動畫的制作方法，學(xué)生能夠了解數(shù)字化學(xué)習(xí)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字化環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識。

4.信息社會責(zé)任：通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，學(xué)生能夠認(rèn)識到信息技術(shù)對社會發(fā)展的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的信息社會責(zé)任感，使學(xué)生能夠在日常生活中積極應(yīng)用信息技術(shù)，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)遮罩動畫的制作方法

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握遮罩動畫的制作方法。遮罩動畫是動畫制作中的一種常見技術(shù)，通過使用遮罩層來控制動畫的顯示區(qū)域，實(shí)現(xiàn)各種動態(tài)效果。學(xué)生需要了解遮罩層、背景層、動畫層等概念，并掌握它們之間的關(guān)系和作用。教師應(yīng)詳細(xì)講解遮罩動畫的制作步驟，包括創(chuàng)建遮罩層、添加動畫層、設(shè)置動畫屬性等，并通過案例演示讓學(xué)生了解實(shí)際操作過程。

(2)Photoshop軟件的使用技巧

Photoshop是本節(jié)課的重要工具，學(xué)生需要學(xué)會使用Photoshop軟件進(jìn)行遮罩動畫的制作。教師應(yīng)重點(diǎn)講解Photoshop的基本操作，包括打開文件、創(chuàng)建圖層、選擇工具、應(yīng)用濾鏡等，并通過案例演示讓學(xué)生了解如何使用Photoshop制作遮罩動畫。此外，教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何調(diào)整圖層透明度、選擇合適的顏色模式、使用圖層蒙版等技巧，以便學(xué)生能夠更好地掌握Photoshop軟件的使用方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)遮罩動畫的制作過程

遮罩動畫的制作過程較為復(fù)雜，學(xué)生需要掌握多個(gè)步驟和技巧。教師應(yīng)詳細(xì)講解每個(gè)步驟的操作方法，并提供示例圖示，以便學(xué)生更好地理解。同時(shí)，教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何處理遮罩動畫中的圖層順序、圖層蒙版、動畫屬性等問題，以便學(xué)生能夠順利完成遮罩動畫的制作。

(2)Photoshop軟件的操作技巧

Photoshop軟件的操作技巧是本節(jié)課的難點(diǎn)之一。學(xué)生需要掌握多個(gè)工具和功能，以便能夠制作出高質(zhì)量的遮罩動畫。教師應(yīng)重點(diǎn)講解Photoshop軟件中的常用工具，如選擇工具、畫筆工具、橡皮擦工具等，并提供示例圖示，以便學(xué)生更好地理解。此外，教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何使用圖層蒙版、調(diào)整圖層透明度、應(yīng)用濾鏡等技巧，以便學(xué)生能夠更好地掌握Photoshop軟件的操作方法。

(3)圖層順序與圖層蒙版的應(yīng)用

圖層順序和圖層蒙版是遮罩動畫制作中的重要概念。學(xué)生需要理解圖層順序?qū)φ谡謩赢嫷挠绊?，并學(xué)會使用圖層蒙版來控制遮罩效果。教師應(yīng)詳細(xì)講解圖層順序的概念，并提供示例圖示，以便學(xué)生更好地理解。同時(shí)，教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何使用圖層蒙版來控制遮罩效果，并提供示例圖示，以便學(xué)生更好地理解。

(4)動畫屬性設(shè)置

動畫屬性是遮罩動畫制作中的重要組成部分。學(xué)生需要了解動畫屬性的概念，并學(xué)會設(shè)置動畫屬性來控制遮罩動畫的效果。教師應(yīng)詳細(xì)講解動畫屬性的概念，并提供示例圖示，以便學(xué)生更好地理解。同時(shí)，教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)置動畫屬性，并提供示例圖示，以便學(xué)生更好地理解。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源

-教師電腦

-學(xué)生電腦

-投影儀

-屏幕

-Photoshop軟件

2.課程平臺

-信息技術(shù)課本

-教學(xué)PPT

3.信息化資源

-網(wǎng)絡(luò)資源

-多媒體素材

4.教學(xué)手段

-講授法

-案例分析法

-演示法

-分組討論法

-動手實(shí)踐法

-作品展示法教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《桂科版八年級上冊信息技術(shù)》中的“7.2遮罩動畫”這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否看過一些動畫，其中某些部分會隨著時(shí)間逐漸顯示或隱藏，產(chǎn)生動態(tài)效果？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索遮罩動畫的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解遮罩動畫的基本概念。遮罩動畫是一種動畫技術(shù)，通過使用遮罩層來控制動畫的顯示區(qū)域，實(shí)現(xiàn)各種動態(tài)效果。它是動畫制作中的重要技術(shù)之一，廣泛應(yīng)用于影視、廣告等領(lǐng)域。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了遮罩動畫在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們創(chuàng)造出豐富的視覺效果。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)遮罩層、背景層、動畫層等概念的重要性。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與遮罩動畫相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示遮罩動畫的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“遮罩動畫在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了遮罩動畫的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對遮罩動畫的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《Photoshop動畫制作教程》：本書詳細(xì)介紹了Photoshop軟件在動畫制作中的應(yīng)用，包括遮罩動畫的制作技巧和實(shí)用案例。

-《動畫制作技術(shù)》：本書介紹了動畫制作的基本原理和技術(shù)，包括遮罩動畫的制作方法和技巧。

-《數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》：本書探討了數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的概念和方法，包括如何利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)造。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以進(jìn)一步研究Photoshop軟件的其他功能和應(yīng)用，如濾鏡、圖層樣式等，并嘗試將其應(yīng)用于遮罩動畫的制作中。

-學(xué)生可以嘗試使用其他軟件或工具進(jìn)行遮罩動畫的制作，如AdobeAfterEffects、PremierePro等，并比較不同軟件的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。

-學(xué)生可以研究遮罩動畫在實(shí)際應(yīng)用中的案例，如電影、廣告、動畫短片等，并分析其制作技巧和效果。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作自己的遮罩動畫作品，并分享給其他同學(xué)和老師，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。課堂1.課堂評價(jià)

在課堂教學(xué)中，通過提問、觀察、測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。具體包括以下幾個(gè)方面：

-提問：在課堂教學(xué)中，教師可以設(shè)計(jì)一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和回答。通過學(xué)生的回答，可以了解他們對知識點(diǎn)的理解和掌握情況。

-觀察：教師可以通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如參與程度、提問、回答問題等方面，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣。同時(shí)，觀察學(xué)生在實(shí)踐活動中的操作過程，了解他們對技能的掌握程度。

-測試：教師可以設(shè)計(jì)一些小測試或練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成。通過測試結(jié)果，了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度和理解能力。測試可以是書面形式，也可以是口頭形式，如口頭提問、小測驗(yàn)等。

2.作業(yè)評價(jià)

對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。具體包括以下幾個(gè)方面：

-批改作業(yè)：教師應(yīng)該認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯誤和不足之處，并給出具體的修改意見。在批改過程中，教師可以記錄學(xué)生的常見錯誤和問題，以便在課堂上進(jìn)行針對性的講解和指導(dǎo)。

-點(diǎn)評作業(yè)：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行積極的點(diǎn)評，及時(shí)給予肯定和鼓勵。在點(diǎn)評過程中，教師可以指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，同時(shí)也可以提出一些改進(jìn)的建議，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高。

-反饋學(xué)習(xí)效果：教師應(yīng)該及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)的評價(jià)結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果。通過反饋，學(xué)生可以認(rèn)識到自己的不足之處，并明確需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，教師也可以鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)習(xí)水平。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《Photoshop動畫制作技巧》：這本書提供了豐富的Photoshop動畫制作技巧，包括遮罩動畫的制作方法。

-視頻資源：《動畫制作基礎(chǔ)教程》：這套視頻教程涵蓋了動畫制作的基礎(chǔ)知識，包括遮罩動畫的制作流程和技巧。

-在線教程：《Photoshop遮罩動畫制作》：這些在線教程詳細(xì)介紹了如何使用Photoshop軟件制作遮罩動畫，包括圖層、蒙版和動畫屬性的應(yīng)用。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生在課后利用閱讀材料和視頻資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解和掌握遮罩動畫的制