江蘇省南通市道德與法治初二上學(xué)期期中試卷與參考答案(2024年)

2024年江蘇省南通市道德與法治初二上學(xué)期期中自測(cè)試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下關(guān)于法律的特征，不正確的是：A、法律由國(guó)家制定或認(rèn)可B、法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D、法律是道德規(guī)范的表現(xiàn)形式2、以下關(guān)于法治與德治的關(guān)系，不正確的是：A、法治與德治相輔相成B、法治是治國(guó)理政的基本方式C、德治是治國(guó)理政的重要補(bǔ)充D、法治是道德的體現(xiàn)，道德是法治的基礎(chǔ)3、以下哪種行為屬于違法行為？A.小明在公園里撿到一只走失的小狗，將其帶回家照顧B.小華在商場(chǎng)里撿到100元，交給商場(chǎng)保安C.小李在放學(xué)路上打架斗毆D.小王在圖書(shū)館里大聲喧嘩4、以下哪種說(shuō)法符合法治原則？A.法律面前人人平等B.法律是萬(wàn)能的C.法律只是對(duì)普通人有約束力D.法律只對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)有約束力5、下列行為中，不屬于違法行為的是：A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，擾亂公共秩序B.隨意丟棄垃圾，污染環(huán)境C.未經(jīng)允許，擅自進(jìn)入他人住宅D.看到有人打架，主動(dòng)報(bào)警并阻止6、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.未成年人的合法權(quán)益受到法律的特殊保護(hù)B.家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)未成年人應(yīng)負(fù)保護(hù)責(zé)任C.未成年人的監(jiān)護(hù)人有義務(wù)對(duì)未成年人進(jìn)行教育和引導(dǎo)D.未成年人可以不受任何法律約束，自行決定自己的行為7、以下哪項(xiàng)不屬于法律的基本特征？A.國(guó)家制定B.具有普遍約束力C.具有道德約束力D.具有強(qiáng)制力8、以下哪項(xiàng)行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)？A.乙為了保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)，用刀將企圖搶劫的甲刺傷B.丙在受到丁的侮辱后，將丁打傷C.丁在街頭撿到一部手機(jī)，為了防止手機(jī)丟失，將其藏了起來(lái)D.甲在公共汽車(chē)上遇到小偷，為了不被小偷得逞，將小偷打傷9、下列哪種行為違反了《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利？A.公民依法享有言論自由B.公民依法享有集會(huì)、結(jié)社自由C.公民依法享有宗教信仰自由D.公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益10、以下哪種行為屬于侵犯他人隱私權(quán)？A.公民在公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)他人進(jìn)行拍照B.公安機(jī)關(guān)依法調(diào)查公民的通信秘密C.新聞媒體對(duì)公眾人物進(jìn)行合法的新聞采訪(fǎng)D.任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯他人的隱私權(quán)11、在我國(guó)的法律體系中，以下哪個(gè)法律不屬于憲法性法律？A.《中華人民共和國(guó)民法典》B.《中華人民共和國(guó)刑法》C.《中華人民共和國(guó)憲法》D.《中華人民共和國(guó)立法法》12、以下哪種行為不屬于違法行為？A.小明在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.小華在學(xué)校欺凌同學(xué)C.小剛在考試中作弊D.小李在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：隨著社會(huì)的快速發(fā)展，道德與法治教育的重要性日益凸顯。以下是一則關(guān)于道德與法治教育的案例：某中學(xué)初二年級(jí)開(kāi)展了“誠(chéng)信與責(zé)任”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)校組織了一系列講座、討論和實(shí)踐活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。以下為活動(dòng)中的三個(gè)片段：片段一：學(xué)校邀請(qǐng)了一位知名企業(yè)家來(lái)校做講座，他講述了誠(chéng)信對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，并分享了個(gè)人在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中因誠(chéng)信而獲得成功的經(jīng)歷。片段二：學(xué)生們分組討論了“誠(chéng)信與責(zé)任”這一主題，大家紛紛發(fā)表了自己的看法，認(rèn)為誠(chéng)信是做人的根本，責(zé)任是社會(huì)的基石。片段三：學(xué)校組織了一次“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，學(xué)生們自發(fā)籌集善款，幫助貧困地區(qū)的孩子們。在活動(dòng)中，學(xué)生們嚴(yán)格遵守規(guī)則，確保義賣(mài)活動(dòng)的公平、公正。1、請(qǐng)結(jié)合材料，分析誠(chéng)信和責(zé)任在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的作用。2、請(qǐng)舉例說(shuō)明在學(xué)校教育中，如何開(kāi)展誠(chéng)信和責(zé)任教育。（1）組織講座、討論等形式，讓學(xué)生了解誠(chéng)信和責(zé)任的重要性；（2）開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、愛(ài)心義賣(mài)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；（3）樹(shù)立榜樣，發(fā)揮教師、優(yōu)秀學(xué)生的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)；（4）加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的誠(chéng)信和責(zé)任教育。3、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信和責(zé)任的認(rèn)識(shí)。第二題隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，公民道德建設(shè)和法治建設(shè)日益受到重視。下面是一篇關(guān)于道德與法治的文章，請(qǐng)閱讀后回答以下問(wèn)題。材料：近年來(lái)，我國(guó)在道德建設(shè)方面取得了顯著成果。一是大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)公民樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立道德榜樣，發(fā)揮道德榜樣的示范引領(lǐng)作用；三是加強(qiáng)道德教育，提高公民道德素質(zhì)。在法治建設(shè)方面，我國(guó)也取得了可喜的進(jìn)展。一是深入推進(jìn)依法治國(guó)，不斷完善社會(huì)主義法治體系；二是加強(qiáng)法治宣傳教育，提高公民法治意識(shí)；三是推進(jìn)司法改革，提高司法公正性。一、（1）根據(jù)材料，談?wù)勎覈?guó)在道德建設(shè)方面取得的成果。（2）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)道德建設(shè)。（2）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)法治建設(shè)。（2）談?wù)勅绾卧谏钪雄`行道德與法治。第三題隨著科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)世界也存在著諸多問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)暴力、虛假信息傳播等。為了維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我國(guó)制定了一系列法律法規(guī)，旨在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，保障公民的合法權(quán)益。閱讀以下材料，回答下列問(wèn)題：材料：《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定，任何個(gè)人和組織不得利用網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢色情信息；不得損害國(guó)家榮譽(yù)和利益，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；不得利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙活動(dòng)；不得非法侵入他人網(wǎng)絡(luò)，干擾他人正常網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。1、根據(jù)材料，列舉我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法中禁止的三種網(wǎng)絡(luò)行為。2、請(qǐng)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)暴力的危害。3、作為青少年，我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)安全法，做一個(gè)守法的好網(wǎng)民？第四題閱讀下列材料，完成下列小題。小明的父母都是商人，他們經(jīng)常教導(dǎo)小明要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，公平交易。小明在初二上學(xué)期，擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人。在一次學(xué)校組織的義賣(mài)活動(dòng)中，小明負(fù)責(zé)管理義賣(mài)款，他嚴(yán)格按照規(guī)則操作，確保每一筆款項(xiàng)都公開(kāi)透明。然而，在期末考試中，小明由于疏忽，將自己的試卷與同桌小紅的試卷調(diào)換了位置，導(dǎo)致小明的成績(jī)受到影響。1、小明父母教導(dǎo)他誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，公平交易的意義是什么？2、小明作為學(xué)習(xí)委員，他對(duì)待工作的態(tài)度體現(xiàn)了哪些品質(zhì)？3、小明在義賣(mài)活動(dòng)中管理義賣(mài)款，他嚴(yán)格按照規(guī)則操作，這說(shuō)明了什么？第五題材料：某市開(kāi)展“文明交通行動(dòng)月”活動(dòng)，旨在提高市民的交通安全意識(shí)和文明出行習(xí)慣?；顒?dòng)期間，市交警部門(mén)聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了交通安全宣傳教育、交通違法行為整治、文明交通勸導(dǎo)等一系列活動(dòng)。1、請(qǐng)列舉兩種提高市民交通安全意識(shí)的宣傳教育方式。2、請(qǐng)簡(jiǎn)述交通違法行為整治的目的。3、結(jié)合材料，談?wù)勯_(kāi)展“文明交通行動(dòng)月”活動(dòng)對(duì)市民的意義。2024年江蘇省南通市道德與法治初二上學(xué)期期中自測(cè)試卷與參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下關(guān)于法律的特征，不正確的是：A、法律由國(guó)家制定或認(rèn)可B、法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D、法律是道德規(guī)范的表現(xiàn)形式答案：D解析：法律是道德規(guī)范的表現(xiàn)形式這個(gè)說(shuō)法不準(zhǔn)確。法律和道德是兩種不同的社會(huì)規(guī)范，法律由國(guó)家制定或認(rèn)可，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力；而道德是人們?cè)陂L(zhǎng)期社會(huì)生活中形成的，主要依靠社會(huì)輿論、習(xí)慣和內(nèi)心信念來(lái)維系。因此，選項(xiàng)D是不正確的。2、以下關(guān)于法治與德治的關(guān)系，不正確的是：A、法治與德治相輔相成B、法治是治國(guó)理政的基本方式C、德治是治國(guó)理政的重要補(bǔ)充D、法治是道德的體現(xiàn)，道德是法治的基礎(chǔ)答案：D解析：法治是治國(guó)理政的基本方式，德治是治國(guó)理政的重要補(bǔ)充，二者相輔相成。法治是道德的體現(xiàn)，但道德并不是法治的基礎(chǔ)。法治強(qiáng)調(diào)法律的權(quán)威和規(guī)范，而道德強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的自覺(jué)和自律。因此，選項(xiàng)D是不正確的。3、以下哪種行為屬于違法行為？A.小明在公園里撿到一只走失的小狗，將其帶回家照顧B.小華在商場(chǎng)里撿到100元，交給商場(chǎng)保安C.小李在放學(xué)路上打架斗毆D.小王在圖書(shū)館里大聲喧嘩答案：C解析：選項(xiàng)A、B體現(xiàn)了公民的道德行為，選項(xiàng)D屬于不文明行為，但不是違法行為。選項(xiàng)C中的打架斗毆行為違反了法律，屬于違法行為。因此，正確答案為C。4、以下哪種說(shuō)法符合法治原則？A.法律面前人人平等B.法律是萬(wàn)能的C.法律只是對(duì)普通人有約束力D.法律只對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)有約束力答案：A解析：法治原則的核心是法律面前人人平等，即無(wú)論身份、地位、財(cái)富等，所有人在法律面前都應(yīng)受到平等的對(duì)待。選項(xiàng)B、C、D都與法治原則相悖。因此，正確答案為A。5、下列行為中，不屬于違法行為的是：A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，擾亂公共秩序B.隨意丟棄垃圾，污染環(huán)境C.未經(jīng)允許，擅自進(jìn)入他人住宅D.看到有人打架，主動(dòng)報(bào)警并阻止答案：D解析：選項(xiàng)A、B、C均涉及侵犯他人權(quán)益或違反社會(huì)公共秩序，屬于違法行為。而選項(xiàng)D中，主動(dòng)報(bào)警并阻止打架行為，是積極維護(hù)社會(huì)治安的表現(xiàn)，不屬于違法行為。因此，正確答案是D。6、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.未成年人的合法權(quán)益受到法律的特殊保護(hù)B.家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)未成年人應(yīng)負(fù)保護(hù)責(zé)任C.未成年人的監(jiān)護(hù)人有義務(wù)對(duì)未成年人進(jìn)行教育和引導(dǎo)D.未成年人可以不受任何法律約束，自行決定自己的行為答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，未成年人享有合法權(quán)益，受到法律的特殊保護(hù)，家庭、學(xué)校、社會(huì)都負(fù)有保護(hù)未成年人的責(zé)任。同時(shí)，未成年人的監(jiān)護(hù)人有義務(wù)對(duì)其進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助他們健康成長(zhǎng)。因此，選項(xiàng)D的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，未成年人仍然受到法律約束，需要遵守法律規(guī)定。正確答案是D。7、以下哪項(xiàng)不屬于法律的基本特征？A.國(guó)家制定B.具有普遍約束力C.具有道德約束力D.具有強(qiáng)制力答案：C解析：法律的基本特征包括國(guó)家制定、具有普遍約束力、具有強(qiáng)制力等。道德約束力雖然與法律有相似之處，但并非法律的基本特征，因此選C。8、以下哪項(xiàng)行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)？A.乙為了保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)，用刀將企圖搶劫的甲刺傷B.丙在受到丁的侮辱后，將丁打傷C.丁在街頭撿到一部手機(jī)，為了防止手機(jī)丟失，將其藏了起來(lái)D.甲在公共汽車(chē)上遇到小偷，為了不被小偷得逞，將小偷打傷答案：A解析：正當(dāng)防衛(wèi)是指為了制止正在進(jìn)行的不法侵害，保護(hù)國(guó)家、公共利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利不受侵害，采取的必要防衛(wèi)行為。選項(xiàng)A中乙為了保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)，用刀將企圖搶劫的甲刺傷，屬于正當(dāng)防衛(wèi)。其他選項(xiàng)中的行為不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。9、下列哪種行為違反了《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利？A.公民依法享有言論自由B.公民依法享有集會(huì)、結(jié)社自由C.公民依法享有宗教信仰自由D.公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益答案：D解析：選項(xiàng)A、B、C都是《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利。而選項(xiàng)D指出的是公民在行使權(quán)利時(shí)的限制條件，即不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益，因此違反了憲法規(guī)定的權(quán)利行使的界限。所以正確答案是D。10、以下哪種行為屬于侵犯他人隱私權(quán)？A.公民在公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)他人進(jìn)行拍照B.公安機(jī)關(guān)依法調(diào)查公民的通信秘密C.新聞媒體對(duì)公眾人物進(jìn)行合法的新聞采訪(fǎng)D.任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯他人的隱私權(quán)答案：A解析：選項(xiàng)B是公安機(jī)關(guān)依法進(jìn)行的調(diào)查，屬于合法行為；選項(xiàng)C是新聞媒體合法的新聞采訪(fǎng)行為；選項(xiàng)D是隱私權(quán)的法律保護(hù)原則。而選項(xiàng)A中，公民在公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)他人進(jìn)行拍照，未經(jīng)他人同意，可能侵犯了他人的肖像權(quán)和隱私權(quán)。因此，正確答案是A。11、在我國(guó)的法律體系中，以下哪個(gè)法律不屬于憲法性法律？A.《中華人民共和國(guó)民法典》B.《中華人民共和國(guó)刑法》C.《中華人民共和國(guó)憲法》D.《中華人民共和國(guó)立法法》答案：A解析：憲法性法律是指規(guī)定國(guó)家基本制度和根本任務(wù)的規(guī)范性法律文件，主要包括《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)立法法》等。而《中華人民共和國(guó)民法典》屬于民商法律，不屬于憲法性法律。選項(xiàng)B、C、D均屬于憲法性法律，故排除。選項(xiàng)A為正確答案。12、以下哪種行為不屬于違法行為？A.小明在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.小華在學(xué)校欺凌同學(xué)C.小剛在考試中作弊D.小李在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言答案：A解析：違法行為是指違反法律規(guī)定，侵犯國(guó)家、社會(huì)、集體或他人合法權(quán)益的行為。選項(xiàng)B、C、D均違反了法律規(guī)定，屬于違法行為。選項(xiàng)A中小明在公共場(chǎng)所大聲喧嘩雖然可能違反公共場(chǎng)所的管理規(guī)定，但不屬于違法行為。故選項(xiàng)A為正確答案。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：隨著社會(huì)的快速發(fā)展，道德與法治教育的重要性日益凸顯。以下是一則關(guān)于道德與法治教育的案例：某中學(xué)初二年級(jí)開(kāi)展了“誠(chéng)信與責(zé)任”主題教育活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)校組織了一系列講座、討論和實(shí)踐活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。以下為活動(dòng)中的三個(gè)片段：片段一：學(xué)校邀請(qǐng)了一位知名企業(yè)家來(lái)校做講座，他講述了誠(chéng)信對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，并分享了個(gè)人在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中因誠(chéng)信而獲得成功的經(jīng)歷。片段二：學(xué)生們分組討論了“誠(chéng)信與責(zé)任”這一主題，大家紛紛發(fā)表了自己的看法，認(rèn)為誠(chéng)信是做人的根本，責(zé)任是社會(huì)的基石。片段三：學(xué)校組織了一次“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，學(xué)生們自發(fā)籌集善款，幫助貧困地區(qū)的孩子們。在活動(dòng)中，學(xué)生們嚴(yán)格遵守規(guī)則，確保義賣(mài)活動(dòng)的公平、公正。1、請(qǐng)結(jié)合材料，分析誠(chéng)信和責(zé)任在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的作用。答案：誠(chéng)信和責(zé)任在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中具有重要作用。誠(chéng)信是做人的根本，能夠樹(shù)立良好的個(gè)人形象，贏得他人的信任和尊重。責(zé)任是社會(huì)的基石，能夠培養(yǎng)個(gè)人的擔(dān)當(dāng)精神，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。2、請(qǐng)舉例說(shuō)明在學(xué)校教育中，如何開(kāi)展誠(chéng)信和責(zé)任教育。答案：在學(xué)校教育中，可以通過(guò)以下方式開(kāi)展誠(chéng)信和責(zé)任教育：（1）組織講座、討論等形式，讓學(xué)生了解誠(chéng)信和責(zé)任的重要性；（2）開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、愛(ài)心義賣(mài)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；（3）樹(shù)立榜樣，發(fā)揮教師、優(yōu)秀學(xué)生的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)；（4）加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的誠(chéng)信和責(zé)任教育。3、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信和責(zé)任的認(rèn)識(shí)。答案：誠(chéng)信和責(zé)任是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的品質(zhì)。誠(chéng)信是指遵守承諾、誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任是指對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我認(rèn)為，誠(chéng)信和責(zé)任是我們作為社會(huì)成員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。只有具備誠(chéng)信和責(zé)任，我們才能在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中取得成功，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。第二題隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，公民道德建設(shè)和法治建設(shè)日益受到重視。下面是一篇關(guān)于道德與法治的文章，請(qǐng)閱讀后回答以下問(wèn)題。材料：近年來(lái)，我國(guó)在道德建設(shè)方面取得了顯著成果。一是大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)公民樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立道德榜樣，發(fā)揮道德榜樣的示范引領(lǐng)作用；三是加強(qiáng)道德教育，提高公民道德素質(zhì)。在法治建設(shè)方面，我國(guó)也取得了可喜的進(jìn)展。一是深入推進(jìn)依法治國(guó)，不斷完善社會(huì)主義法治體系；二是加強(qiáng)法治宣傳教育，提高公民法治意識(shí)；三是推進(jìn)司法改革，提高司法公正性。一、（1）根據(jù)材料，談?wù)勎覈?guó)在道德建設(shè)方面取得的成果。答案：我國(guó)在道德建設(shè)方面取得的成果包括：大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)道德教育，提高公民道德素質(zhì)。（2）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)道德建設(shè)。答案：加強(qiáng)道德建設(shè)可以從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)道德教育，從小培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念；二是發(fā)揮道德榜樣的示范引領(lǐng)作用，以身邊的好人好事感染和教育他人；三是加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，傳播正能量；四是強(qiáng)化道德規(guī)范，建立健全道德評(píng)價(jià)體系。二、（1）根據(jù)材料，談?wù)勎覈?guó)在法治建設(shè)方面取得的成果。答案：我國(guó)在法治建設(shè)方面取得的成果包括：深入推進(jìn)依法治國(guó)，完善社會(huì)主義法治體系，加強(qiáng)法治宣傳教育，提高公民法治意識(shí)，推進(jìn)司法改革，提高司法公正性。（2）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)法治建設(shè)。答案：加強(qiáng)法治建設(shè)可以從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)法治宣傳教育，提高公民法治意識(shí)；二是完善法治體系，確保法律法規(guī)的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性；三是加強(qiáng)司法改革，提高司法公正性；四是強(qiáng)化法治意識(shí)，讓人民群眾在法治建設(shè)中感受到公平正義。三、（1）結(jié)合材料，談?wù)劦赖屡c法治的關(guān)系。答案：道德與法治相輔相成，相互促進(jìn)。道德為法治提供價(jià)值基礎(chǔ)，法治為道德提供制度保障。在道德建設(shè)中，法治可以規(guī)范公民行為，維護(hù)社會(huì)秩序；在法治建設(shè)中，道德可以引導(dǎo)公民樹(shù)立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)和諧。（2）談?wù)勅绾卧谏钪雄`行道德與法治。答案：在生活中踐行道德與法治，可以從以下幾個(gè)方面入手：一是樹(shù)立正確的價(jià)值觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；二是遵守法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序；三是關(guān)愛(ài)他人，傳遞正能量；四是積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。第三題隨著科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)世界也存在著諸多問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)暴力、虛假信息傳播等。為了維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我國(guó)制定了一系列法律法規(guī)，旨在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，保障公民的合法權(quán)益。閱讀以下材料，回答下列問(wèn)題：材料：《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定，任何個(gè)人和組織不得利用網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢色情信息；不得損害國(guó)家榮譽(yù)和利益，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；不得利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙活動(dòng)；不得非法侵入他人網(wǎng)絡(luò)，干擾他人正常網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。1、根據(jù)材料，列舉我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法中禁止的三種網(wǎng)絡(luò)行為。答案：1、傳播淫穢色情信息；2、損害國(guó)家榮譽(yù)和利益，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；3、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙活動(dòng)。2、請(qǐng)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)暴力的危害。答案：網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)侵犯他人的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等合法權(quán)益，造成心理創(chuàng)傷，甚至引發(fā)嚴(yán)重后果。3、作為青少年，我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)安全法，做一個(gè)守法的好網(wǎng)民？答案：