2025屆安徽省北大附屬宿州實驗學校高二生物第一學期期末經典試題含解析

2025屆安徽省北大附屬宿州實驗學校高二生物第一學期期末經典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人體能適應冬夏氣溫較大的變化，而人體的單個細胞卻只能在37℃左右的環(huán)境中生活。金魚能在pH＝10的水中生活較長時間，而金魚的細胞在pH＝10的培養(yǎng)液中培養(yǎng)會很快死亡。下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說法中，不正確的是（）A.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是生物對多變環(huán)境的適應B.單個細胞適應環(huán)境變化的能力遠低于多細胞生物本身C.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指血漿滲透壓、酸堿度、溫度的穩(wěn)定D.高等動物依賴于神經—體液—免疫調節(jié)網絡維持穩(wěn)態(tài)，單個細胞缺少此機制2．高等植物的生長發(fā)育受到環(huán)境因素調節(jié)，光、溫度、重力對植物生長發(fā)育的調節(jié)作用尤為重要，請判斷下列說法不正確的有幾項（）①對植物來說，光只是提供能量。②光敏色素是一類色素——蛋白復合體，主要吸收紅光和遠紅光③接受到光照射時，光敏色素的結構會發(fā)生變化④植物分布的地域性很大程度上就是由光照決定的⑤高等植物正常生長發(fā)育需要各個器官、組織、細胞之間的協(xié)調和配合⑥年輪、春化作用均能說明溫度參與植物生長發(fā)育的調節(jié)A.二項 B.四項C.五項 D.六項3．《紅樓夢》中有句話:“女人是水做的?！逼鋵崳徽撃行赃€是女性，體內都含有大量以水為基礎的液體，這些液體統(tǒng)稱為（）A.細胞內液 B.體液 C.組織液 D.細胞外液4．下列基因型中產生配子類型最多的是（）A.Aa B.aaBBFF C.AaBb D.aaBB5．某研究小組同學準備制作一個小生態(tài)瓶，為使它較長時間保持穩(wěn)定，有同學提出了如下幾點建議，你認為不合理的是（）A.生產者數量越多越好 B.應有生產者、消費者和分解者C.應置于光照適宜的地方 D.需考慮不同營養(yǎng)級生物間的比例6．生物學家研究某草原中西北狼的種群數量變化，得到該種群在數年內的出生率和死亡率的比值曲線，如下圖所示（其中R=出生率/死亡率）。在不考慮遷人遷出的情況下，下列說法正確的是（）A.用標志重捕法調查西北狼種群密度時，若標記個體更易被捕殺，則調查值偏低B.該西北狼種群增長方式為“S"型增長，c點時種群密度最小C.西北狼種群數量在a~d之間經歷了先上升后下降，其中c~d期間一直在下降D.a點時種群的年齡組成是增長型，b點時種群的年齡組成為衰退型7．有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種生物B.雄鳥求偶時進行復雜的“求偶炫耀”屬于物理信息C.信息傳遞可調節(jié)生物種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定D.某種植物生長調節(jié)劑促進開花屬于化學信息在生產中的應用8．（10分）下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析錯誤的是：A.AB段溶解氧隨有機物被細菌分解而大量消耗B.伴隨含碳有機物被大量分解，NH4+等無機鹽離子逐漸增加，使藻類大量繁殖C.BC段細菌減少的原因是溶解氧減少D.該流域輕度污染后的凈化作用體現了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力二、非選擇題9．（10分）如圖是種群增長的“J”形曲線和“S”形曲線以及在a點之后的三條變化曲線圖。請回答下列問題：（1）對于呈“J”型增長的種群而言，其λ（當年的種群數量是前一年的倍數）的大小與種群密度__________（填“有關”或“無關”）。（2）圖1中a點之后，Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三條曲線對應環(huán)境的優(yōu)越程度（對于該種群而言）的大小關系是___________，判斷的依據是：____________________________，由此可見K值的大小與種群初始數量______________。（3）圖2中最可能代表獵物種群K值的數據為___________，捕食者的數量為___________時，其種群的增長速率最大。（4）如圖是對酵母菌進行計數的血細胞計數板（1mm×1mm×0.1mm）的計數室，若計數室每個小格中的平均酵母菌數為A，且稀釋倍數為B，則1mL培養(yǎng)液中的酵母菌數為____________________________。10．（14分）下圖為人體細胞生長、分裂、分化、衰老和凋亡過程示意圖，圖中①~⑤為各個時期的細胞，a~d表示細胞所進行的生理過程。據圖回答下列問題：（1）①→②的過程代表細胞的生長，但是細胞不能無限長大，主要原因是，一方面___________________限制了細胞的長大；另一方面，核質比也會限制細胞的長大。若①為受精卵，其全能性__________（最高/較高/最低）。（2）在a~d中，染色體→染色質結構的動態(tài)變化主要發(fā)生在_______中。（3）c表示是___________過程，其根本原因是____________________________。（4）若細胞發(fā)生癌變，往往容易擴散轉移，這主要是由于細胞膜上的_______減少所致。（5）細胞發(fā)生癌變與原癌基因和抑癌基因有密切關系。其中原癌基因的作用是_____________________________。抑癌基因的作用是_________________。11．（14分）癌癥是人類面臨的最大健康挑戰(zhàn)之一，科學家一直致力于抗擊癌癥的研究。（1）免疫系統(tǒng)不僅可以抵抗________，還可以清除體內衰老、損傷和突變細胞，以維持人體的穩(wěn)態(tài)。（2）將畸胎瘤細胞（Tum+）注射到小鼠體內會導致腫瘤的產生。通過誘變，研究者獲得了多個成瘤率很低的畸胎瘤細胞株（如Tum-20、Tum-25）。給小鼠注射Tum-細胞，21天后用射線處理小鼠（可殺死大部分淋巴細胞）并接種Tum-細胞，檢測成瘤率（成瘤小鼠/注射小鼠），過程與結果如下圖、下表。第0天注射射線處理后注射成瘤率第一組Tum-25Tum-250%第二組Tum-25Tum-2053%第三組不注射Tum-25100%第四組不注射Tum-20100%①第一組的成瘤率為零，合理的解釋是：第一次注射的Tum-25作為_________刺激機體產生了大量的效應（細胞毒性）T細胞和___________，射線處理后保留下來的少數細胞，在第二次注射Tum-25時，能迅速增殖分化并將Tum-25清除。②第一組與第二組小鼠成瘤率差異顯著，說明小鼠對Tum-細胞的免疫具有_____________性。（3）在多種惡性腫瘤發(fā)生發(fā)展過程中，腫瘤細胞可表達PD-L1，PD-L1與效應T細胞表面的PD-1蛋白結合后，可誘導效應T細胞凋亡，腫瘤細胞因而躲避免疫系統(tǒng)殺傷。請據此免疫逃逸機制，提出治療腫瘤的思路：______________________________________。12．下圖為人體內細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖，據圖分析：（1）①②③分別指________、_______、_________。毛細血管壁細胞具體的內環(huán)境是______。（填標號）（2）某人喝入大量的食醋后是否會引起內環(huán)境中的pH值明顯下降？____，原因是圖中標號____內存在著_____物質。（3）某人皮膚燙傷后，出現了水泡，該水泡內的液體主要是指圖中的標號________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不僅指內環(huán)境的成分處于動態(tài)平衡中，理化性質也處于動態(tài)平衡中?！驹斀狻緼、內環(huán)境是細胞與外界進行物質交換的媒介，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是生物對多變環(huán)境的適應，A正確；B、多細胞生物依賴于神經—體液—免疫調節(jié)網絡維持穩(wěn)態(tài)，單個細胞缺少此機制，因此單個細胞適應環(huán)境的能力差，B正確；C、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括理化性質、化學成分等多方面的穩(wěn)態(tài)，C錯誤；D、高等動物依賴于神經—體液—免疫調節(jié)網絡維持穩(wěn)態(tài)，單細胞生物沒有組織、系統(tǒng)層次，故沒有神經-體液-免疫調節(jié)機制，D正確。故選C。2、A【解析】環(huán)境因素（光照、溫度、重力等）對植物的生長發(fā)育有一定的影響，可以作為信息分子影響植物的基因組選擇性表達?！驹斀狻竣賹χ参飦碚f，光不只是起提供能量的作用，還能作為一種信號，影響、調控植物生長、發(fā)育的全過程，①錯誤；②光敏色素是一類色素--蛋白復合體，主要吸收紅光和遠紅光，②正確；③接受到光照射時，光敏色素的結構會發(fā)生變化，這一變化的信息經過信息傳遞系統(tǒng)傳導到細胞核，影響特定基因的表達，從而表現出生物學效應，③正確；④植物分布的地域性很大程度上是由溫度決定的，④錯誤；⑤植物生長發(fā)育的調控，是基因表達調控、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)共同完成，需要各個器官、組織、細胞之間的協(xié)調和配合，⑤正確；⑥年輪的寬窄同當年降水或溫度關系十分密切，春化作用指用低溫誘導促使植物開花說明溫度參與植物生長發(fā)育的調節(jié)，⑥正確；故選A。3、B【解析】人體內的液體都叫體液，可以分成細胞內液和細胞外液，細胞外液叫做內環(huán)境，內環(huán)境包括：組織液、血漿、淋巴。【詳解】人體內存在大量以水為基礎的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液，B正確，ACD錯誤。故選B?！军c睛】此題較為基礎，熟記教材知識即可作答。4、C【解析】產生配子時：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合?！驹斀狻緼、Aa能產生兩種配子A和a；B、aaBBFF只能產生一種配子：aBF；C、AaBb能產生四種配子：AB、Ab、aB、ab；D、aaBB能產生一種配子：aB。綜上，AaBb產生四種配子，故選C。5、A【解析】本題以生態(tài)瓶的制作為素材，考查學生理解生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能以及穩(wěn)定性、光合作用和呼吸作用的相關知識?！驹斀狻緼、生態(tài)瓶綠色植物過多，缺少消費者和分解者，使得生態(tài)瓶內物質循環(huán)不能順利進行，A錯誤；B、瓶內應包括生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物成分，包含生產者、消費者和分解者，B正確；C、瓶子是透明的，以便使瓶內生物得到充足光照，應該放在散射光的地方，為生產者光合作用提供光能，C正確；D、瓶內各生物之間應存在營養(yǎng)上的聯(lián)系，即構成食物鏈關系，需考慮不同營養(yǎng)級生物間的比例，D正確。故選A?！军c睛】生態(tài)瓶制備時必須注意以下幾點：①置于透明瓶中，在光照充足的地方放置；②瓶內應包括生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物成分，且它們之間可以構成食物鏈關系；③生態(tài)瓶不宜過大，投放的生物宜小不宜大，且數量不宜多等等。綠色植物過多，缺少消費者和分解者，使得生態(tài)瓶內物質循環(huán)不能順利進行。6、C【解析】1、標志重捕法：許多動物的活動能力強，活動范圍大，不宜用樣方法來調查它們的種群密度。常用的方法之一是標志重捕法。也就是在被調查種群的活動范圍內，捕獲一部分個體，做上標記后再放回原來的環(huán)境，經過一段時間后進行重捕，根據重捕到的動物中標記個體數占總個體數的比例，來估計種群密度。計算方法：N表示種群數量，n表示重捕個體數，m表示重捕中標記數，M表示初次捕獲標記數，N＝（n÷m）×M。2、年齡組成：一個種群中各年齡期的個體數目的比例(包括增長型、穩(wěn)定型、衰退型)，年齡組成可以預測一個種群數量發(fā)展的變化趨勢?！驹斀狻緼、用標志重捕法調查西北狼種群密度時，若標記個體更易被捕殺，則調查值偏高，A錯誤；B、據圖分析：種群的出生率和死亡率的比值先大于1后小于1，說明種群數量先增加后減少，則d點時種群密度最小，B錯誤；C、根據以上分析可知，西北狼種群數量在a~d之間經歷了先上升后下降，其中c~d期間R<1，種群數量一直在下降，C正確；D、a、b兩點時種群數量都在增長，若不考慮其他因素，僅由圖可知，a、b兩點時對應的種群的年齡組成均為增長型，D錯誤。故選C。7、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源不僅來自于生物群落中的各種生物，還可以來自于無機環(huán)境，例如溫度，濕度，光照等，A錯誤；B、雄鳥求偶時進行復雜的“求偶炫耀”屬于行為信息，B錯誤；C、信息傳遞的作用有兩個，其一，生命活動的正常進行、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞；其二，信息傳遞能夠調節(jié)生物種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間發(fā)生的信息交流，不包括生物體內的調節(jié)過程，利用某種植物生長調節(jié)劑促進開花是生物體內的調節(jié)，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，D錯誤。故選C。8、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的。據圖分析：圖中的細菌屬于分解者，可以將有機物分解為無機物，藻類屬于生產者，能夠利用無機鹽離子?！驹斀狻緼B段，需氧型細菌大量繁殖，溶解氧隨有機物被細菌分解而大量消耗，A正確；由圖可知，伴隨含碳有機物被大量分解，NH4+等無機鹽離子逐漸增加，為藻類的繁殖提供了更多的礦質元素，進而使藻類大量繁殖，B正確；BC段細菌減少的原因是有機物較少，C錯誤；該流域輕度污染后的凈化作用體現了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，若將大量生活污水排入河流，會超出河流的自我調節(jié)能力而導致其中的生物大量死亡，D正確。故選C。【點睛】本題主要考查學生對生物與環(huán)境關系的理解情況，以及運用生態(tài)平衡原理和有關背景知識，分析實際問題的能力和處理圖文信息的能力。二、非選擇題9、（1）無關（2）①.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ②.三條曲線的K值大小關系為Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ，K值越大，說明環(huán)境就越優(yōu)越③.無關（3）①.N2②.P2/2（4）4AB×106【解析】“J”形曲線：指數增長函數，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況?！癝”形曲線：是受限制的指數增長函數，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長速率先增加后減少，在K/2處種群增長速率最大?！拘?詳解】對呈“J“形曲線增長的種群而言，每單位時間中其種群數量都按現有種群數量的倍數增長，其λ值不變，因此λ的大小與種群密度無關?！拘?詳解】a點之后，Ⅰ曲線的K值最高，而Ⅲ曲線的數量最少，則Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三條曲線對應環(huán)境的優(yōu)越程度的大小關系是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，判斷的理由是K值越大，說明環(huán)境就越優(yōu)越。由此可見K值的大小與種群初始數量無關?！拘?詳解】分析該模型，如果捕食者數量下降到某一閾值以下，獵物種群數量就上升，捕食者數量如果增多，獵物種群數量就下降，反之，如果獵物數量上升到某一閾值，捕食者數量就增多，而獵物種群數量如果很少，捕食者數量就下降，即獵物種群數量超過N2，則引起捕食者種群數量增加；捕食者種群數量超過P2，則獵物數量減少，兩者相互作用，使獵物和捕食者的數量在N2和P2水平上保持動態(tài)平衡，因此獵物種群K值為N2，捕食者的K值為P2，當數量為P2/2時，其種群的增長速率最大。【小問4詳解】計數室的容積為1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3，1mL=103mm3，又知計數室每個小格中的平均酵母菌數為A個，且稀釋倍數為B，則lmL培養(yǎng)液中的酵母菌數為A×400×104×B=4AB×106個?！军c睛】本題考查種群數量的變化，意在考查考生根據所學知識解決問題的能力。10、①.細胞表面積與體積的關系②.最高③.b④.細胞分化（或分化）⑤.基因的選擇性表達（不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的）⑥.糖蛋白⑦.負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。⑧.阻止細胞不正常的增殖【解析】1、據圖分析，a表示細胞體積的增加，b表示細胞增殖，c表示細胞分化，d表示細胞衰老和凋亡。2、細胞分化的原因：基因選擇性表達的結果。3、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，使細胞發(fā)生轉化而引起癌變?！驹斀狻浚?）細胞不能無限長大的主要原因有細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大，細胞體積越大，相對表面積越小，物質運輸效率越低，其次細胞核控制能力有限，核質比也會限制細胞的長大。受精卵未發(fā)生分化，其全能性最高。（2）染色體→染色質結構的動態(tài)變化主要發(fā)生在b細胞增殖過程中。（3）c表示細胞分化，其根本原因是基因的選擇性表達。（4）若細胞發(fā)生癌變，其細胞膜上的糖蛋白減少，導致容易擴散轉移。（5）原癌基因的作用是負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。抑癌基因的作用是阻止細胞不正常的增殖。【點睛】本題考查細胞生長、細胞增殖、細胞分化、細胞癌變的相關知識，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題。11、(1).病原體(2).抗原(3).記憶T細胞(4).特異(5).使用PD-1抑制劑、PD-L1抑制劑，阻斷PD-1與PD-L1結合【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。2、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應?！驹斀狻浚?）由分析可知：免疫系統(tǒng)不僅可以抵抗外來病原體的侵襲，還可以清除體內衰老、損傷和突變細胞，以維持人體的穩(wěn)態(tài)。（2）①第一組的成瘤率