2025屆河北省邯鄲市成安一中高二生物第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆河北省邯鄲市成安一中高二生物第一學期期末調(diào)研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如下圖表示種群各個特征之間的關系，下列敘述錯誤的是（）A.甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率B.丙為性別比例，不能直接影響種群密度C.丁為年齡結(jié)構，年齡結(jié)構為增長型的種群，其種群數(shù)量一定增加D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，常用的調(diào)查方法有標記重捕法和樣方法2．植物細胞的質(zhì)壁分離中的“質(zhì)壁”分別是指（）A.細胞質(zhì)、細胞壁 B.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞壁C.原生質(zhì)層、細胞壁 D.原生質(zhì)、細胞壁3．有關生物膜的流動鑲嵌模型敘述，正確的是（）A.生物膜的流動鑲嵌模型是由施萊登和施旺提出的B.生物膜的流動鑲嵌模型認為磷脂雙分子層能夠運動，蛋白質(zhì)分子不能運動C.生物膜流動鑲嵌模型認為磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都能運動D.生物膜的流動鑲嵌模型不認同生物膜具有流動性這個觀點。4．在細胞呼吸過程中，分解水和產(chǎn)生水分別發(fā)生在A.第一階段和第二階段 B.第一階段和第三階段C.第二階段和第三階段 D.第三階段和第二階段5．下圖是蝗蟲細胞中同源染色體（A1和A2）的配對情況。下列判斷正確的是()A.此種變異不能夠遺傳給下一代B.此種變異可通過光學顯微鏡觀察到C.觀察材料可能取自昆蟲的肌細胞D.若A2正常，則A1可能發(fā)生了染色體片段的顛倒6．如圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中正確的是（）A.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，說明群落具有垂直結(jié)構B.B處森林群落中出現(xiàn)植物分層主要影響因素是光照C.C處海洋中三種不同的藻類分布在不同的水層主要影響因素是溫度D.B群落中植物出現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象、動物不會出現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象7．內(nèi)環(huán)境是人體細胞賴以生存的直接環(huán)境。下列物質(zhì)全部屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（）A.CO2、血紅蛋白、H+、尿素B.Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白C.呼吸氧化酶、抗體、激素、H2OD.Ca2+、載體、氨基酸8．（10分）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）。左下圖為實驗示意圖。右下圖曲線中能正確表示實驗結(jié)果的是A.a B.b C.c D.d二、非選擇題9．（10分）新冠病毒的肆虐給人類生活帶來了極大的影響，研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下圖為我國研制的兩種疫苗的作用機制示意圖，請回答下列問題：（1）圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗，這種疫苗失去新冠病毒的_____________，保留有新冠病毒的抗原性，能激活人體產(chǎn)生免疫反應，但通常需要多次接種，原因是_____________。（2）圖②所示的腺病毒載體疫苗，制作原理是將編碼新冠病毒棘突蛋白（S蛋白）的基因與腺病毒的核酸連接，構建成無害的腺病毒載體疫苗。將該疫苗注入人體后，可表達出新冠病毒的_____________，誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生_____________細胞，當人體被新冠病毒感染時，能迅速增殖分化，發(fā)揮免疫保護作用。（3）從抗原種類角度分析，與腺病毒載體疫苗相比，傳統(tǒng)滅活疫苗的優(yōu)勢是_____________。（4）新冠肺炎康復者的血漿有助于救治危重癥患者，其免疫學原理是_____________。10．（14分）已知雞蘆花羽和非蘆花羽為一對相對性狀，受一對等位基因（B/b）控制，某研究小組讓一只蘆花羽雌雞與一只蘆花羽雄雞雜交，得到的子一代中表現(xiàn)型及其分離比為蘆花羽雞：非蘆花羽雞=3：1?；卮鹣铝袉栴}：（1）相對性狀是指_______________。（2）依據(jù)上述實驗結(jié)果，可以確定___________為顯性性狀。僅根據(jù)上述實驗結(jié)果，能不能__________（填“能”或“不能”）確定該等位基因是位于常染色體上，還是Z染色體上？（3）若控制該性狀的基因位于Z染色體上，則雙親的基因型為___________，子一代隨機雜交，預期子二代中非蘆花羽雌雞所占比例為___________。（4）雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄，蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征。請設計雜交實驗以通過羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開，從而做到多養(yǎng)母雞，多得雞蛋。___________。（要求：寫出實驗思路、預期實驗結(jié)果）（5）某種蝴蝶紫翅（B）對黃翅（b）為顯性，綠眼（R）對白眼（r）為顯性，兩對基因獨立遺傳?，F(xiàn)有紫翅白眼與黃翅綠眼的親代個體雜交，F(xiàn)1均為紫翅綠眼，F(xiàn)1雌雄個體相互交配得到F2共1335只，其中紫翅1022只，黃翅313只，綠眼1033只，白眼302只。請回答：①由此判斷親代基因型為___________，F(xiàn)2中紫翅白眼個體所占比例為___________。②F2中重組類型（表現(xiàn)型）是___________。11．（14分）下圖是某種植物細胞有絲分裂的模式圖，請據(jù)圖回答：（1）乙圖表示細胞有絲分裂_________期的示意圖；圖中有_______條染色體，_____條染色單體，_________個DNA分子。（2）圖_________所示細胞中，每個著絲點一分為二，染色體數(shù)目加倍。若要觀察該植物染色體形態(tài)、數(shù)目，應選擇圖__________。（3）若要在光學顯微鏡下觀察到以上有絲分裂圖像，需要制作臨時裝片，其制作流程為____________、漂洗、___________、制片。（4）請將上圖所示細胞按先后順序排列：_______________。12．血糖平衡對機體生命活動具有重要意義，回答下列與此相關的問題。（1）人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于_，當血糖濃度升高時，胰島B細胞能夠接受的信號有_。（2）胰島素的作用是_，人類的糖尿病有Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病，Ⅰ型糖尿病是因為胰島B細胞受損造成，Ⅱ型糖尿病其中一個原因是患者胰島功能正常，但是患者的血糖濃度仍高于正常值，推測Ⅱ型糖尿病可能是_導致體內(nèi)的胰島素變得不敏感。無論哪種糖尿病，患者都表現(xiàn)為多尿，其原因是_。（3）下圖是給健康鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率，曲線a和b分別表示_，胰島素濃度為40μU/mL時，血糖濃度在較長時間內(nèi)能否維持動態(tài)平衡，請說明原因_。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析題圖：圖示為種群的各個特征之間的關系圖。種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化，因此圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比例、丁為年齡組成?！驹斀狻緼、由以上分析可知：甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率，A正確；B、丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度，B正確；C、丁為年齡結(jié)構，年齡結(jié)構為增長型的種群，由于種群數(shù)量還受遷入率和遷出率的影響，其種群數(shù)量不一定增加，C錯誤；D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，常用的調(diào)查方法有標記重捕法和樣方法，D正確。故選C。2、C【解析】當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮；由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁分離?！驹斀狻考毎ぁ⒁号菽ず蛢蓪幽ぶg的細胞質(zhì)構成的原生質(zhì)層相當于一層半透膜，當外界溶液濃度大于細胞液時，細胞失水，由于原生質(zhì)層的彈性大于細胞壁的彈性，使原生質(zhì)層和細胞壁出現(xiàn)分離，即質(zhì)壁分離，故質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”和“壁”分別是指原生質(zhì)層、細胞壁，C正確，ABD錯誤。故選C。3、C【解析】細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，組成細胞膜的磷脂分子是可以運動的，蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，因此細胞膜的結(jié)構特點是具有一定的流動性?！驹斀狻緼、辛格和尼克森在1972年提出流動鑲嵌模型，A錯誤；BC、生物膜的流動鑲嵌模型認為磷脂分子能夠運動，蛋白質(zhì)分子大多數(shù)可以運動，B錯誤，C正確；D、生物膜的流動鑲嵌模型認同生物膜具有流動性這個觀點，D錯誤。故選C。4、C【解析】有氧呼吸分三個階段：第一階段（糖酵解）：1個分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，同時脫下4個（H），放出少量的能量，場所在細胞的基質(zhì)中。第二階段（檸檬酸循環(huán)?三羧酸循環(huán)）：2個分子的丙酮酸和6個分子的水中的氫全部脫下20個（H），生成6分子的二氧化碳，釋放少量的能量，場所為線粒體基質(zhì)中。第三階段（電子傳遞鏈?氧化磷酸化）：在前兩個階段脫下的24個（H）與6個氧氣分子結(jié)合成水，并釋放大量的能量，場所在線粒體內(nèi)膜上?！驹斀狻吭谟醒鹾粑牡诙A段需要水的參與，第三階段產(chǎn)生水，即分解水和合成水分別發(fā)生在第二階段和第三階段。故選B。5、B【解析】A、若A2正常，A1染色體增加某個片斷，為染色體結(jié)構變異，發(fā)生在原始生殖細胞，可以隨著成熟生殖細胞遺傳給子代，AD錯誤。B、染色體結(jié)構變異顯微鏡下可見，B正確。C、肌細胞高度分化，不再細胞分裂，不會發(fā)生同源染色體聯(lián)會，C錯誤。故選B。6、B【解析】植物的分層現(xiàn)象是植物與環(huán)境條件相互聯(lián)系的，環(huán)境中的非生物因素一光溫度、水等都影響植物的生長,由圖示可知，溫度是造成高山植物垂直分布的主要生態(tài)因素，而森林和決定植物的分層現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照，光照強度直接影響植物的光合作用，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以合理密植，提高產(chǎn)量?！驹斀狻緼、A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，為不同地點的植物分布，不屬于同一個生物群落，A錯誤；B、溫度是造成高山植物垂直分布的主要生態(tài)因素，而森林和水域生物群落的分層現(xiàn)象是受光照的影響，故影響區(qū)域B處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是光照，B正確；C、C處植物的分層現(xiàn)象為水域生物群落的分層現(xiàn)象，主要是受光照的影響，C錯誤；D、群落中植物有垂直分層現(xiàn)象，動物也有垂直分層現(xiàn)象，D錯誤。故選B。第II卷（非選擇題7、B【解析】A、血紅蛋白只存在于紅細胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，A錯誤；B、Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白全部屬于內(nèi)環(huán)境成分，B正確；C、呼吸氧化酶只存在于細胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，C錯誤；D、載體蛋白位于細胞膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯誤。故選B。8、B【解析】（1）生長素的產(chǎn)生、感光部位在尖端，生長素的合成不需要光，生長素的橫向運輸在尖端完成，但發(fā)生效應的部位在尖端以下。（2）溫特實驗證明“影響”是物質(zhì)而非其他信號如光、聲音等，因此它能在瓊脂塊上留下與之相同的效應并作用于胚芽鞘尖端以下的部分，促進生長。（3）溫特實驗之前的實驗結(jié)論中不能出現(xiàn)“生長素”，只能說“影響”。（4）生長素在根部的極性運輸方向為由“根尖端”（形態(tài)學上端），運往“根近莖端”（形態(tài)學下端）?！驹斀狻恳驗樯L素在低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長，所以胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量、記錄的彎曲度應如圖b所示。在低濃度時都彎曲，但在高濃度時彎曲的角度不可能超過90°（如a，也不可能超過一定濃度就彎曲度就不變（如c），d與高濃度時抑制生長不相吻合。故選B。二、非選擇題9、（1）①.致病性（傳染性或感染性或毒性）②.初次免疫產(chǎn)生抗體量和記憶細胞數(shù)少，需要通過多次接種，免疫應答才更持久（2）①.S蛋白（棘突蛋白）②.記憶（3）滅活疫苗抗原種類多，刺激人體產(chǎn)生的抗體種類多，病毒發(fā)生變異后仍可能發(fā)揮作用（4）康復者血漿中含有抗新冠病毒的特異性抗體，該抗體與患者體內(nèi)的相應抗原特異性結(jié)合【解析】疫苗是將病原微生物（如細菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性。當動物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生一定的保護物質(zhì)，如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等；當動物再次接觸到這種病原菌時，動物體的免疫系統(tǒng)便會依循其原有的記憶，制造更多的保護物質(zhì)來阻止病原菌的傷害?！拘?詳解】圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗，這種疫苗失去新冠病毒的致病性（傳染性或感染性或毒性），保留有新冠病毒的抗原性，因而能激活人體產(chǎn)生免疫反應，使人體產(chǎn)生了相應的抗體和記憶細胞，但由于初次免疫產(chǎn)生抗體量和記憶細胞數(shù)少，需要通過多次接種，免疫應答才更持久通常需要多次接種，因此需要多次接種?！拘?詳解】圖②所示的腺病毒載體疫苗，制作原理是將編碼新冠病毒棘突蛋白（S蛋白）的基因與腺病毒的核酸連接，構建成無害的腺病毒載體疫苗。將該疫苗注入人體后，可在人體中表達出新冠病毒的棘突蛋白（S蛋白），該蛋白作為抗原誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生特異性免疫反應，進而產(chǎn)生抗體和記憶細胞，當人體被新冠病毒感染時，記憶細胞能迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞，進而產(chǎn)生大量的抗體發(fā)揮免疫保護作用?！拘?詳解】從抗原種類角度分析，圖中腺病毒載體疫苗只能產(chǎn)生S蛋白這一種抗原，而傳統(tǒng)滅活疫苗含有的抗原種類多，刺激人體產(chǎn)生的抗體種類多，在病毒發(fā)生變異后仍可能發(fā)揮一定的保護作用?！拘?詳解】新冠肺炎康復者的血漿中含有抗新冠病毒的特異性抗體，該抗體與患者體內(nèi)的相應抗原（病毒）特異性結(jié)合，進而起到了免疫治療的作用?！军c睛】熟知免疫系統(tǒng)的組成以及體液免疫和細胞免疫的過程是解答本題的關鍵，掌握疫苗的種類和作用機理是解答本題的另一關鍵。10、（1）一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型（2）①蘆花羽②.不能（3）①.ZBW、ZBZb②.1/8（4）選用蘆花羽雌雞（ZBW）與非蘆花羽雄雞（ZbZb）交配，子代中，雌雞都是非蘆花羽雞（ZbW），雄雞都是蘆花羽雞（ZBZb）。（5）①.BBrr、bbRR②.3/16③.紫翅綠眼和黃翅白眼【解析】由題意：已知雞蘆花羽和非蘆花羽為一對相對性狀，受一對等位基因（B/b）控制，某研究小組讓一只蘆花羽雌雞與一只蘆花羽雄雞雜交，得到的子一代中表現(xiàn)型及其分離比為蘆花羽雞∶非蘆花羽雞=3∶1，說明蘆花羽為顯性性狀，非蘆花羽為隱性性狀。若該等位基因位于常染色體上，親本為Bb，子一代可得到蘆花羽雞∶非蘆花羽雞=3∶1；若該對等位基因位于Z染色體上，親本為ZBZb×ZBW，子一代也可得到蘆花羽雞∶非蘆花羽雞=3∶1，所以僅根據(jù)上述結(jié)果，不能確定該對等位基因是位于常染色體上還是位于Z染色體上?！拘?詳解】相對性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型?！拘?詳解】根據(jù)上述分析可知，蘆花羽為顯性性狀。無論基因位于常染色體上還是位于X染色體上，都能出現(xiàn)上述結(jié)果，因此僅根據(jù)上述實驗結(jié)果，不能確定該等位基因是位于常染色體上，還是Z染色體上?！拘?詳解】若控制該性狀的基因位于Z染色體上，由于蘆花羽為顯性性狀，子代出現(xiàn)了性狀分離，因此親本基因型為ZBZb×ZBW。子一代基因型為ZBZB、ZBZb、ZBW、ZbW，產(chǎn)生雄配子種類和比例為ZB∶Zb=3∶1，雌配子種類和比例為ZB∶Zb∶W=1∶1∶2，因此子一代隨機雜交，預期子二代中非蘆花羽雌雞（ZbW）所占比例為1/2×1/4=1/8?！拘?詳解】若通過羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開，從而做到多養(yǎng)母雞，多得雞蛋，可選用蘆花羽雌雞（ZBW）與非蘆花羽雄雞（ZbZb）交配，子代中，雌雞都是非蘆花羽雞（ZbW），雄雞都是蘆花羽雞（ZBZb）?！拘?詳解】①某種蝴蝶紫翅（B）對黃翅（b）為顯性，綠眼（R）對白眼（r）為顯性，兩對基因獨立遺傳。子二代紫翅1022只，黃翅313只，比例約為3∶1，綠眼1033只，白眼302只，比例約為3∶1，說明子一代的基因型為BbRr，則紫翅白眼與黃翅綠眼的親本基因型為BBrr、bbRR。F2中紫翅白眼（B-rr）個體所占比例為3/4×1/4=3/16。②子一代基因型為BbRr，子二代有四種表現(xiàn)型，親本為紫翅白眼與黃翅綠眼，因此F2中重組類型（表現(xiàn)型）是紫翅綠眼和黃翅白眼。【點睛】本題考查伴性遺傳和自由組合定律的相關知識，意在考查考生對所學知識的應用能力。11、(1).前(2).4(3).8(4).8(5).丁(6).甲(7).解離(8).染色(9).丙、乙、甲、丁【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中染色體排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；乙圖中染色體散亂分布在細胞，處于有絲分裂前期；丙圖中以染色質(zhì)絲的形式存在，處于有絲分裂間期；丁圖著絲點分裂，染色體移向細胞兩極，處于有絲分裂后期。【詳解】（1）結(jié)合分析可知，乙圖中染色體散亂分布在細胞，處于有絲分裂前期；乙圖中著絲點有4個，故含有4條染色體，此時每條染色體有2條姐妹染色單體，故共有8條姐妹染色單體；8個核DNA分子。（2）丁細胞中著絲點一分為二，染色體數(shù)目加倍；由于中期時染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，數(shù)觀察染色體的最佳時期，故若要觀察該植物染色體形態(tài)、數(shù)目，應選擇該時期，對應圖中的甲。（3）觀察有絲分裂的實驗中，制片的流程為解離→漂洗→染色→制片。（4）結(jié)合分析可知，圖中甲處于中期，乙處于前期、丙處于間期，丁處于后期，故上圖所示細胞按先后順序排列為丙、乙、甲、丁?！军c睛】本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞所處的時期；掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合圖中信息答題。12、①.下丘腦②.神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度變化③.促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖④.靶細胞膜上受體異常⑤.在排出大量糖的同時，帶走大量水分⑥.血糖補充速率、血糖消耗速率⑦.不能，當胰島素濃度為40μU/mL時，血糖補充速率低于血糖消耗速率【解析】1、人體正常血糖濃度：0.8-1.2g/L（低于0.8g/L：低血糖癥；高于1.2g/L；高血糖癥、嚴重時出現(xiàn)糖尿病。）2、人體血糖的三個來源：食物、肝糖元的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；三個去處：