八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)2020_第1頁
八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)2020_第2頁
八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)2020_第3頁
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工作總結(jié)單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICALPAGE2得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，本內(nèi)容由人工校對，請預(yù)覽覺得合適可以下載直接打印使用。八年級下學(xué)期悄然已過，一學(xué)期來，本人擔(dān)任八年級（7（8）在，確有所得，向45分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，個總結(jié)的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)“師德”“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，“人”最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“xx區(qū)一等獎、xx且被評為”xx市教壇新秀”。學(xué)生的成績也證實了這一點，當(dāng)中都取的了較好的成績，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“xx省數(shù)學(xué)邀請賽”中分別獲一二三等x屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。

具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證?！啊蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組

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