4.2 以禮待人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

想一想良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒上述語(yǔ)句表達(dá)了什么主題？第四課

社會(huì)生活講道德學(xué)習(xí)導(dǎo)航禮的含義與表現(xiàn)？1以禮待人的重要性？2如何做文明有禮之人？3生活觀察——識(shí)禮1觀察兩組圖片中人們的行為有何區(qū)別？亂扔垃圾隨地吐痰隨意插隊(duì)禮讓行人幫助弱小尊師敬長(zhǎng)辨一辨知識(shí)總結(jié)1：

禮的含義及表現(xiàn)1.禮的含義：禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。p372.禮的表現(xiàn)：社會(huì)生活中，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。p37校園不文明行為大爆料你生活的校園存在哪些不文明行為？這些不文明行為對(duì)師生造成了哪些影響？（可從作出不文明行為的人、對(duì)他人、校園環(huán)境等方向思考）你對(duì)建設(shè)文明校園有哪些期望？（3mins）知識(shí)總結(jié)2：

以禮待人的重要性？①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。p37②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。誠(chéng)懇、謙遜、平等、友善、傾聽(tīng)的態(tài)度，能夠給對(duì)方親切感、受尊重感，有助于人們友好，增進(jìn)人們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。p38③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。我國(guó)素來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)，在與外國(guó)人交往的過(guò)程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了國(guó)家形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。p39

修身自省——明禮2合作探究，我能行

童童一家約了朋友一起吃晚餐。童童一家先到了就餐地點(diǎn)，找到了包間。進(jìn)屋后，童童搶先坐在沙發(fā)上，把腳放在茶幾上，自顧自玩手機(jī)。一會(huì)兒，幾位朋友來(lái)了，他們主動(dòng)與童童打招呼，童童只是答應(yīng)了一句，眼睛沒(méi)有離開(kāi)他的手機(jī)。因?yàn)榈鹊臅r(shí)間比較久，童童有些餓了，菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃，媽媽提醒他別著急，大人還沒(méi)有開(kāi)始呢。童童鼓著嘴，很生氣……1.你認(rèn)為童童哪些方面做得不合適？2.如果你是客人，你會(huì)有怎樣的感受？以小組為單位，提煉語(yǔ)言、儀表、行為的修煉秘籍，完成任務(wù)。1.語(yǔ)言組：2.儀表組：3.行為組：頭腦風(fēng)暴

考考你，禮貌稱(chēng)呼知多少？

舉例：探望別人要說(shuō)；起身作別要說(shuō)“告辭”

接龍：中途先走，要說(shuō)

；請(qǐng)人別送，要說(shuō)；請(qǐng)人幫助，要說(shuō)；托人辦事，要說(shuō)；祝人健康，要說(shuō)；向人祝賀，要說(shuō)；初次見(jiàn)面，要說(shuō)；請(qǐng)人指點(diǎn)，要說(shuō)；麻煩別人，要說(shuō)；求人諒解，要說(shuō)“拜訪”“失陪”“留步”“勞駕”“拜托”“保重”“恭喜”“久仰”“賜教”“打擾”“包涵”知識(shí)總結(jié)3：怎樣做文明有禮的人？①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。以禮相待，要態(tài)度謙恭，說(shuō)話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話；與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不自以為是，不盛氣凌人。p39②要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止放映我們高雅的氣質(zhì)。在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。p40③需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。p40與文明同行，從我做起——行禮3一、待人禮為先

1.禮的含義及表現(xiàn)2.禮的意義二、如何做文明有禮的人

1.態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明2.舉止端莊，文明3.不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考、踐行以禮待人

隨堂檢測(cè)1.“十一”黃金周期間，小明同父母一起乘飛機(jī)去云南西雙版納游玩。小明下列做法正確的有（）①在旅途中嫌父母嘮叨而不加理睬②在飛機(jī)上對(duì)外賓不卑不亢，以禮相待③在少數(shù)民族地區(qū)能夠做到“入鄉(xiāng)隨俗”，尊重其風(fēng)俗習(xí)慣④不拘泥于傳統(tǒng)禮儀，敢于打破民族禁忌A．①②B．③④C．②③D．①④C

隨堂檢測(cè)2.我國(guó)素來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)。下列同學(xué)的行為不符合交往禮儀的是（）A.紫萱上學(xué)離家和放學(xué)回家都與父母打招呼B.一諾得到別人的幫助后，都要對(duì)幫助他的人說(shuō)一聲“謝謝”C.宇澤進(jìn)老師辦公室之前總是先敲門(mén)、喊“報(bào)告”，經(jīng)允許后才進(jìn)入D.李超穿著拖鞋，光著膀子進(jìn)教室上課D

隨堂檢測(cè)3.《荀子》中說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。”這句話說(shuō)明（）①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提②文明有禮有助于事業(yè)成功

③文明有禮有利于促進(jìn)社會(huì)和諧④文明有禮主要表現(xiàn)為儀表整潔，舉止端莊A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④A

隨堂檢測(cè)4.“心扉如同門(mén)戶(hù)，小小的鑰匙便可打開(kāi)它，別忘了鑰匙有這樣兩把‘謝謝’和‘勞駕’?！边@說(shuō)明（）①儀表端莊能使人廣受歡迎，