江西省吉安市永豐縣十一校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考生物試題_第1頁
江西省吉安市永豐縣十一校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考生物試題_第2頁
江西省吉安市永豐縣十一校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考生物試題_第3頁
江西省吉安市永豐縣十一校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考生物試題_第4頁
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文檔簡介

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期七年級生物學(xué)科第一次階段練習(xí)卷一、填空題(共20小題,每空1分)1.下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟,其中①和③滴加的液體分別是()①②③④A.碘液、清水 B.清水、碘液 C.生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水2.在制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到生理鹽水中,而不能涂抹在清水中的原因是()A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B.防止細(xì)胞吸水過多而脹破C.迅速殺死細(xì)胞便于觀察 D.生理鹽水的黏性較強(qiáng),可將細(xì)胞粘住3.下列有關(guān)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜起保護(hù)和支持的作用 B.細(xì)胞壁能控制物質(zhì)的進(jìn)出C.線粒體能控制生物的生長和發(fā)育 D.顯微鏡下植物細(xì)胞不易觀察到細(xì)胞膜4.構(gòu)成腦和脊髓的主要組織是()A.上皮組織 B.保護(hù)組織 C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織5.橘子是我們經(jīng)常食用的水果,下列有關(guān)說法正確的是()A.橘子的果肉屬于肌肉組織 B.橘子中的“筋絡(luò)”屬于分生組織C.橘子樹在結(jié)構(gòu)層次上屬于系統(tǒng) D.橘子中的各種組織是細(xì)胞分化形成的6.如圖表示制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟,正確的操作順序是()蓋蓋玻片染色放置表皮滴加液體①②③④A.①②③④ B.④③①② C.③②①④ D.①②④③7.小明在低倍物鏡下觀察到了人的口腔上皮細(xì)胞,換成高倍物鏡后,卻看不清楚物像,要想重新看清物像,應(yīng)進(jìn)行的操作是()A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.調(diào)節(jié)反光鏡的角度 C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器8.制作臨時裝片時,對材料的要求是()A.越大越好 B.越新鮮越好 C.薄而透明 D.顏色越多越好9.下列說法不正確的是()A.番茄的果肉酸甜多汁,這些汁液主要是細(xì)胞液B.俗話說“龍生龍,鳳生鳳”,此說法關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核C.因為細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的D.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體10.挑取少許西瓜果肉制成的玻片標(biāo)本叫()A.臨時涂片 B.臨時切片 C.臨時裝片 D.永久涂片11.在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗中,下列哪種結(jié)構(gòu)一般觀察不到()A.液泡 B.葉綠體 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核12.以下是動、植物細(xì)胞分裂過程示意圖,下列描述錯誤的是()動物細(xì)胞分裂示意圖植物細(xì)胞分裂示意圖A.動植物細(xì)胞分裂過程中,其內(nèi)遺傳物質(zhì)的變化是相同的B.只要是活細(xì)胞就具有生長、分裂、分化等生理過程C.動植物細(xì)胞分裂時都是細(xì)胞核先一分為二D,動植物細(xì)胞分裂過程中最后分裂成兩個子細(xì)胞的方式不同13.莘縣大王寨長枝富士脆甜可口,這些帶有甜味的物質(zhì)存在于蘋果細(xì)胞的()中。A.葉綠體 B.線粒體 C.液泡 D.細(xì)胞核14.某同學(xué)使用的光學(xué)顯微鏡有如圖一些鏡頭可供選擇,要使被觀察的物體放大200倍,應(yīng)選擇的鏡頭組合為()A.③和④ B.③和② C.①和④ D.①和②15.在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,載玻片中央滴加的液體、漱口用的液體、染色用的液體分別為()A.碘液、清水、生理鹽水 B.生理鹽水、清水、碘液C.清水、生理鹽水、碘液 D.生理鹽水、生理鹽水、碘液16.下列具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的組織是()A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織17.細(xì)胞分裂是活細(xì)胞增殖的過程,下列是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的分裂過程,說法正確的是()A.圖A表示植物細(xì)胞的分裂過程B.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞分裂過程一樣C.動植物細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)減少一半D.動植物細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核的變化最明顯18.已知水稻的體細(xì)胞中有12對染色體,其分生組織中的某一個細(xì)胞經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后所能形成的細(xì)胞數(shù)及細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是多少()A.4個、12對 B.4個、三對 C.3個、6對 D.6個、12對19.“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”,鮮榨的橙汁主要來源于橙子細(xì)胞的()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞核20.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是()A.細(xì)胞分裂時,染色體直接一分為二進(jìn)入兩個新細(xì)胞中B.細(xì)胞內(nèi)的各種物質(zhì)包括淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪和無機(jī)鹽C.細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核先一分為二D.所有細(xì)胞都有兩種能量轉(zhuǎn)換器二、綜合題(共五小題,共30分,每空一分)21.如圖是小明用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞實驗中用到的儀器、材料用具及觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:甲乙丙(1)甲圖中顯微鏡的物像倍數(shù)放大了_______倍。(2)制作植物表皮細(xì)胞臨時裝片,不需要選用乙圖中的_______試劑。(3)丙圖是觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于視野的右上方,若需要將細(xì)胞物像調(diào)至視野的中央,需將玻片標(biāo)本向_______方向移動。(4)用顯微鏡觀察動物細(xì)胞的臨時裝片時,若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和_______(填“平面”或“凹面”)反光鏡。(5)若在顯微鏡下觀察到的物像為“P”,則在載玻片上的字母是_______。(6)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程中,發(fā)現(xiàn)視野中有污點,轉(zhuǎn)動目鏡、移動裝片污點均未動,可判斷污點位于______________。22.你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化、如圖所示為人體組織形成過程、請分析回答問題:上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織(1)圖中①②③表示細(xì)胞的_______過程,④表示細(xì)胞的_______過程,該過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)_______(“變”或“不變”),經(jīng)過該過程形成不同的_______。(2)人的大腦皮層主要由上圖中的_______組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的_______組織。23.圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。(1)圖_______所示為植物細(xì)胞。(2)動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]_______、[B]_______和[C]_______。(3)用碘液對甲細(xì)胞進(jìn)行染色,染色最深的結(jié)構(gòu)是[__];乙細(xì)胞中[D]__________溶解著糖類等多種物質(zhì)。24.將一只黑色美西螈的受精卵A的細(xì)胞核去掉,再將一只白色美西螈受精卵B的細(xì)胞核取出,注入黑色美西螈的去核受精卵中,形成受精卵C,給予適宜的環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng),受精卵C發(fā)育成了一只小美西螈。請回答相關(guān)問題:(1)在受精卵C中,細(xì)胞質(zhì)來自受精卵_______,細(xì)胞核來自受精卵_______。(2)由受精卵C發(fā)育成的美西螈的體色為_______色,原因是受精卵中指導(dǎo)生物發(fā)育的遺傳信息儲存在_______中。(3)如果將受精卵A繼續(xù)培養(yǎng),是否可以繼續(xù)發(fā)育?_______。(4)你認(rèn)為實驗后該怎么處置實驗中用到的美西螈?_______________________25.為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組做了以下實驗:A.取兩片載玻片,分別編號1和2。B.在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下。C.用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。回答以下問題:(1)草履蟲是_______細(xì)胞的原生動物;如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的_______(填“表”或“底”)層吸取。(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,再用鑷子夾取一點物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:(以下三空填選項中的字母)①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是_______刺激。②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是_______刺激。③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動都不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲是_______刺激。(選項A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害)(3)在此實驗中,1號載玻片起_______作用。

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期七年級生物學(xué)科第一次階段練習(xí)卷參考答案1.D 2.B 3.D 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.C11.B 12.B 13.C 14.D 15.B 16.B 17.D 18

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