有關(guān)年度教學(xué)工作總結(jié)合集六篇

有關(guān)年度教學(xué)工作總結(jié)合集六篇有關(guān)年度教學(xué)工作總結(jié)合集六篇

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？

年度教學(xué)工作總結(jié)篇1

20xx年內(nèi)科教研室教學(xué)工作再創(chuàng)佳績，主要表現(xiàn)以下幾個方面：

1、加強教學(xué)管理為加大教學(xué)工作督查力度，按照醫(yī)院教學(xué)工作考核標(biāo)準(zhǔn)不定期對各科室教學(xué)查房、病例討論等日常教學(xué)工作進行抽查，觀摩教學(xué)，了解帶教情況，查看入科教育、教學(xué)查房、業(yè)務(wù)講座及教學(xué)病例討論等記錄，對內(nèi)科各臨床科室日常教學(xué)工作進行了全面檢查。同時，要求內(nèi)科各臨床科室加強對學(xué)生日常管理，不定期檢查學(xué)生出勤情況。要求學(xué)生在每個科室實習(xí)結(jié)束時都認真填寫臨床教學(xué)工作調(diào)查表，對科室進行打分，根據(jù)學(xué)生對實習(xí)輪轉(zhuǎn)科室及帶教老師的評價結(jié)果，及時向臨床科室反饋情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、加強師資培訓(xùn)為加強與其他醫(yī)院的交流學(xué)習(xí)，促進內(nèi)科教研室教學(xué)工作水平的提高，20xx年X月、X月分別XX人次赴等醫(yī)院就教學(xué)特別是理論教學(xué)工作進行考察學(xué)習(xí)，為今后承擔(dān)理論教學(xué)工作做準(zhǔn)備。通過本次活動，我們受益匪淺，不僅在教學(xué)管理上取得了很多寶貴經(jīng)驗，而且在繼續(xù)教育、科研管理、重點專業(yè)建設(shè)等方面得到了較好的啟發(fā)，并進一步加強了與兄弟醫(yī)院之間的交流與協(xié)作，達到了預(yù)期目的。

為規(guī)范我院臨床衛(wèi)生技術(shù)人員的基本技術(shù)，使其能夠更熟練地掌握臨床診療的基本知識和技能，進一步提高醫(yī)療質(zhì)量和教學(xué)水平，于X月中旬開展為期三周的臨床醫(yī)療醫(yī)技人員徒手心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)考核工作，共分培訓(xùn)考核兩階段，前期培訓(xùn)階段以現(xiàn)場輔導(dǎo)、觀看視頻與自行練習(xí)相結(jié)合的方式為主，后期所有在職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員近四百余人分批分科室進行考核。此次培訓(xùn)考核活動方案明確，組織有序，參考人員積極參與，熱情高漲，在各教研室及科室的密切配合下圓滿完成培訓(xùn)考核各項工作，在全院營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

為拓展繼續(xù)教學(xué)教育領(lǐng)域，多渠道促進醫(yī)療衛(wèi)生人才成長，進一步提高臨床醫(yī)療衛(wèi)生及教師隊伍素質(zhì)，加強我院在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等方面的實力。經(jīng)多方努力，我院與XX醫(yī)學(xué)院達成協(xié)議，聯(lián)合舉辦“同等學(xué)力申請碩士學(xué)位培訓(xùn)班”，并于Ｘ月ＸＸ日隆重舉行了“開學(xué)典禮”，我院職工積極報名，通過審核，共有ＸＸ人獲得入學(xué)資格參加在職研究生班的學(xué)習(xí)，由ＸＸ醫(yī)學(xué)院派教授利用雙休日和節(jié)假日來我院授課。

3、采取崗前培訓(xùn)、實習(xí)后期技能競賽方式加大臨床技能培訓(xùn)力度，提高臨床教學(xué)質(zhì)量。對來院實習(xí)學(xué)生進行為期兩周的崗前培訓(xùn)，以理論授課與技能培訓(xùn)相結(jié)合，在舉辦“醫(yī)院基本情況、規(guī)章制度簡介”、“內(nèi)、外科實習(xí)方法”、“醫(yī)療文書書寫”等專題講座的同時，組織學(xué)生觀看教學(xué)光盤，分組對學(xué)生進行全身體格檢查、胸穿、髂穿、無菌技術(shù)與手術(shù)基本操作、換藥、拆線等臨床基本技能的培訓(xùn)及考核，考核合格后方可入科實習(xí)。

4、關(guān)心學(xué)生，加強與學(xué)生的交流和溝通。實習(xí)過程中定期召開學(xué)生座談會，與學(xué)生面對面交流，認真聽取學(xué)生意見及建議，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

年度教學(xué)工作總結(jié)篇2

一學(xué)期即將結(jié)束，可以說緊張而又忙碌有得有失。在這一學(xué)期中我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)在對本學(xué)期教學(xué)工作做出以下幾方面：

一、培訓(xùn)的原則：

培訓(xùn)、教研、科研”一體化”。堅持培訓(xùn)為教學(xué)服務(wù)，教科研從教學(xué)出發(fā)的原則。

二、培訓(xùn)的內(nèi)容：

1、系統(tǒng)的教育教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論素養(yǎng)。

2、前沿的教育理念培訓(xùn)，以使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，工作成效不斷提高。

3、現(xiàn)代化教育教學(xué)能力培訓(xùn)，即信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力培訓(xùn)。

4、教師心理教育能力培訓(xùn)，健康師生身心，提高教師綜合教育水平。

5、創(chuàng)新精神培養(yǎng)，實現(xiàn)教師在新形勢下改革課堂教學(xué)模式，改革教學(xué)方法、敢于探索，敢于創(chuàng)新的能力。

6、課程開發(fā)能力培訓(xùn)，編制有漆中特色的校本教材。

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

面向教育現(xiàn)代化，以教育創(chuàng)新為先導(dǎo)，以開展校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，構(gòu)建適應(yīng)教育改革和發(fā)展的教師繼續(xù)教育模式。

1、掌握素質(zhì)教育理論，提高教師群體理論素養(yǎng)；2、使教師實現(xiàn)”應(yīng)試教育”向”素質(zhì)教育”的觀念轉(zhuǎn)變；3、教師能過微機使用關(guān)。教師會自制課件。能把信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)優(yōu)化整合，創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格。4、教師有注意心理教育意識，逐步提高教師實施心理教育的能力；5、教師參加教育科研，有科研意識，不斷提高教師群體的科研能力。教師出科學(xué)成果，不斷提高教師改革、創(chuàng)新、實踐、總結(jié)能力；6、教師能參加編寫校本教材。

四、保證措施

1、請進來、走出去。學(xué)校有計劃地聘請有關(guān)專家顧問來校指導(dǎo)教研科研活動，同時委派青年骨干教師參加市、區(qū)各類骨干教師培訓(xùn)。

2、結(jié)對子，老帶新。我校每年舉行一次拜師會，新老教師簽訂師徒合同，以課題研究為媒體，促使一批科研型教師迅速成長起來。①帶著學(xué)校教育、教學(xué)的實際問題參加培訓(xùn)和進修。

②將培訓(xùn)進修的學(xué)習(xí)成果主動自覺地運用到教育、教學(xué)工作中，能夠?qū)W以致用，學(xué)用結(jié)合。

五、培訓(xùn)成效

現(xiàn)在，我校教師群體素質(zhì)教育觀念得到強化，教育觀念得到更新，教學(xué)方法有了改進，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力大大提高，教師隊伍在逐步實現(xiàn)”教學(xué)型”向”科研型”轉(zhuǎn)化，教師群體素質(zhì)明顯提高。

年度教學(xué)工作總結(jié)篇3

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在工作已經(jīng)一年半了，回顧這一年半時間里的點滴，充實而有意義、緊張而又忙碌著、收獲并且愉悅著。在這段時間里，也見證了博話點滴的成長、壯大、與完善。這一年里我與大家一樣都經(jīng)歷著感動、收獲、努力、成長與成就，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做事的態(tài)度與方式。在這里的同事單純、善良、感性、樂于助人，這里的領(lǐng)導(dǎo)體貼、理解真誠。這里的氛圍輕松、舒暢。

回顧這段時間的點滴，對自己各方面也有一定的思考，再工作上我也慢慢適應(yīng)了這種周末忙碌的節(jié)奏，平時對工作還是比較上心，并努力完成手頭上的各項任務(wù)，喜歡用自己的風(fēng)格做事，雖然工作有時候壓得喘不過氣，但也會努力完成。在工作中出現(xiàn)的缺憾與不足是我需要總結(jié)的，很多細節(jié)也是我要完善的。尤其是與學(xué)生家長的溝通方面要更體貼入微。

在教學(xué)上，感謝同事們的指導(dǎo)與幫助，慢慢地自己也有一套教學(xué)風(fēng)格，一直想用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生，想讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，而不是一味的用游戲討好，忽視學(xué)習(xí)扎實性。同時也不喜歡夸大自己的功勞，否認別人的努力。

雖然深知在培訓(xùn)學(xué)校生源對學(xué)校的重要性，但希望學(xué)生的學(xué)習(xí)效果放在重要的位置，老師也應(yīng)該受到學(xué)生家長的尊重與理解，而不是一味的遷就與迎合。

在與同事的交往中，我收獲了真誠的友誼、無私幫助。面對人與人的交流也有了新的看法。自己最大的缺點是：不善于隱藏自己的情感與情緒，什么事情會寫在臉上。面對一些情緒性的事情控制的不好，所以造成一些不必要的誤會。容易做出一些不理智的事情，這是我要檢討的。但對于幫助與體貼自己的人都記在了心上。在博話最大感受是人文的關(guān)懷的方面，各位老師及領(lǐng)導(dǎo)對我的各種方面的關(guān)心與支持，也看在眼里，記在心上。

20xx年經(jīng)歷很多，成長很多，三言兩語是道不完的，我需要做的是總結(jié)不足，吸取教訓(xùn)，在新的一年里努力并細致工作，加強自身學(xué)習(xí)，爭取更大工作成績，以嶄新的工作風(fēng)貌投入新的一年工作，不讓支持與信任我的人失望，以飽滿的熱情迎接20xx的開始。

年度教學(xué)工作總結(jié)篇4

本學(xué)期，我嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù)，使學(xué)生在獲得所必須的基本語文知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、自身素質(zhì)的提高

1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

積極參加區(qū)校組織的教研活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

2、虛心請教

利用各種機會不斷向其他老師學(xué)習(xí)。開學(xué)一段時間，我盡快掌握一年級的新的教育教學(xué)的方法，把握好課堂教學(xué)的重難點，自己遇到不明白的地方虛心向其他老師請教。

3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課

充分利用資源，為自己上課作好準(zhǔn)備。同時，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實錄等，從而不斷為自己的教學(xué)“充電”。

二、具體教學(xué)工作

打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我經(jīng)常向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對

已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。要讓每一個學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的.提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一”一拳、一尺、一寸?！?/p>

培養(yǎng)學(xué)生的朗讀

我自己是很喜歡讀書的人，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了，也就說明把握了文章。這也可以有利于建立我們的班級風(fēng)格。所以在平時的教學(xué)中我特別注意學(xué)生讀書的指導(dǎo)。

首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。

注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)

在開學(xué)初，我鼓勵學(xué)生利用學(xué)過的拼音，自己讀兒歌，在讀兒歌的同時又更好的掌握了拼音，一舉兩得。

做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量

一個班級37個孩子，37個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個學(xué)生，都以良好的心態(tài)接納他們，給他們更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步。特別是鄭佳寶，開始時還很不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，拼音的拼品讀不是很流利，書寫速度也很慢，通過老師和家長的共同努力，這次語文考試取得了不錯的成績。

五、存在的問題與不足:

1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問題，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要。

2、教學(xué)方法不夠新穎，對學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，掌握更多理論知識的基礎(chǔ)上，注重實踐，多向其他老師學(xué)習(xí)。

3、教師機智有待提高，面對課堂上學(xué)生的不同問題，要求我們更要在備課時，不僅備教材，還要備學(xué)生。

4、注意對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，縮小學(xué)生間的差異。

5、培養(yǎng)學(xué)生語言條理性、完整性，也是一年級教學(xué)的重點。

在這學(xué)期的教學(xué)過程中，我始終堅持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，堅持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。而作為一名老教師，以前總是教高年級，對于低年級，我還是近兩年剛接觸。我會利用各種機會，不斷的充實自己。今后我還會在教學(xué)中不斷改進，以適應(yīng)教育改革的新浪潮，不斷取得更大的成績。

年度教學(xué)工作總結(jié)篇5

本年度，我參加各種校本培訓(xùn)，觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)等等。學(xué)習(xí)了先進的教育理論，也和我學(xué)校的優(yōu)秀教師進行了面對面的交流，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。我上了四年級數(shù)學(xué)課，在教學(xué)中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。，我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教，積極地參與學(xué)校的教研活動，并認真上了一節(jié)公開課。經(jīng)過培訓(xùn)、實習(xí)、實踐，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。既使觀念更新了，也將理論有所提高，現(xiàn)對整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程總結(jié)如下：

一、更新教育觀念。

這次校本的培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進則退，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園，學(xué)習(xí)才是唯一的路！我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學(xué)理論充實自己，那么，他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名優(yōu)秀教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以回到課堂后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。

作為一名小學(xué)教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)的教學(xué)工作。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整自己；每上一節(jié)課我都認真地準(zhǔn)備，精心設(shè)計，通過利用農(nóng)遠工程資源、網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。

美國心理學(xué)家波斯納認為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思，那么，即使是有20xx年的教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復(fù)。因此，現(xiàn)在，我的教學(xué)更注重反思了，我上完每節(jié)課都認真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進，寫好課后小記，單元小結(jié)。

二、做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變

1、權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者，激勵者

要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，并使之逐漸形成新能力，要求教師放下權(quán)威，師長的架子，以一個普通參與者的身份與學(xué)生共同研究，共同探討教學(xué)中的各種問題，使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本，挑戰(zhàn)教師，挑戰(zhàn)權(quán)威。

2、向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變

未來教育需要“專家型”的教師，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。

我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

年度教學(xué)工作總結(jié)篇6

體教部XXXX年度工作目標(biāo)是在校黨委、校行政總體目標(biāo)的指導(dǎo)和部署下，結(jié)合我部本年度具體實際工作情況而擬定。本年度是學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估準(zhǔn)備的關(guān)鍵之年，我部積極落實教學(xué)評估相關(guān)工作，堅決貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的評建方針。通過全部教職工一年來的艱辛付出和努力，在評估、教學(xué)科研、競賽、學(xué)科建設(shè)等工作方面取得較好的成績?，F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

一、取得的成績

政治學(xué)習(xí)

1、認真組織全部教職工每兩周一次的政治學(xué)習(xí)，考慮到校區(qū)分散，全部教職工集中學(xué)習(xí)有較大困難的實際情況，部領(lǐng)導(dǎo)分別在貴陽校區(qū)和花溪校區(qū)組織進行。認真學(xué)習(xí)黨的十六屆三、四、五、六中全會和胡錦濤重要講話精神；認真學(xué)習(xí)和探討了《文選》，更加深刻地領(lǐng)會了“三個代表”重要思想；認真學(xué)習(xí)省委九屆八、九次全會精神和龍超云書記的重要講話；學(xué)習(xí)了孟二冬教授的奉獻和敬業(yè)精神。做到把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的重大戰(zhàn)略部署上來，統(tǒng)一到貴州大學(xué)“十一.五”發(fā)展所面臨的機遇與挑戰(zhàn)上來，統(tǒng)一到貴州大學(xué)必須勵精圖治、實現(xiàn)“和諧貴大”和歷史性跨越上來。通過學(xué)習(xí)，大家認識到我校的發(fā)展正處于一個非常有利的大環(huán)境中，要把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀貫穿于創(chuàng)建高水平大學(xué)的全過程之中，找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，以嶄新的精神風(fēng)貌，團結(jié)一致，搞好本職工作，確保教學(xué)、科研、群體、競賽等各項工作的順利開展，確保在明年教育部對我校的本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀等次，為貴州大學(xué)的跨越式發(fā)展和建設(shè)高水平大學(xué)而努力工作。

2、定期開展黨員民主生活會。每位黨員都能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現(xiàn)，對照黨章的規(guī)定，檢查自己的不足和問題，認真開展批評和自我批評。通過專題組織生活會和民主生活會，達到了相互勉勵、共同提高、共同進步的目的。嚴格黨內(nèi)組織生活，增強黨員意識，提高黨員素質(zhì)，強化黨組織功能，以增強辦好高水平大學(xué)的責(zé)任感和使命感，從而發(fā)揮黨組織和黨員在創(chuàng)建好高水平大學(xué)和本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀等次目標(biāo)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

教學(xué)工作

1、教學(xué)評估工作

今年是我校本科教學(xué)工作水平評估的關(guān)鍵之年。我部的一切工作都是圍繞評估工作開展，積極為評估工作準(zhǔn)備，全面落實“教學(xué)中心地位”。4月初接到學(xué)校迎評安排，我部即成立迎評領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，進行評估工作責(zé)任分解并落實到個人，進行廣泛宣傳和動員工作，積極組織全體教職工多次學(xué)習(xí)評估知識，并組派相關(guān)人員到昆明理工大學(xué)、云南大學(xué)考察學(xué)習(xí)評估經(jīng)驗。經(jīng)過廣大職工的努力付出，取得了較好的成績，受到朱立軍常務(wù)副校長等領(lǐng)導(dǎo)一行在6月份檢查工作時的高度評價和充分肯定。也受到校內(nèi)專家在9月22日的第一次“校內(nèi)自查自評”中的充分肯定。

2、學(xué)科和課程建設(shè)

根據(jù)體育教學(xué)部“十一.五”規(guī)劃，擬定了學(xué)科相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計劃、目標(biāo)和專業(yè)定位；擬定相關(guān)專業(yè)課程計劃、課程目錄；擬定相關(guān)專業(yè)學(xué)科、術(shù)科的教師培訓(xùn)方案；并到西南大學(xué)，重慶大學(xué)進行了學(xué)科建設(shè)方面的考察學(xué)習(xí)。在課程建設(shè)方面，我部“大學(xué)體育”獲校級重點課程，得5萬元課程建設(shè)經(jīng)費。

3、制定了貴州大學(xué)《體育教育手冊》和《體育教學(xué)部管理匯編》

我部整合了去年貴州大學(xué)《體育教育手冊》，在聽取多方面專家、教師、同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合全國體育課程教育改革大方向的前提下，增加課程內(nèi)容，修訂課程綱要，編撰了貴州大學(xué)《體育教育手冊》。規(guī)范了教學(xué)管理，使體育課教學(xué)有章可尋，有據(jù)可依；實現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范化，教學(xué)運行的合理化，科學(xué)化。在去年《體育教學(xué)部管理文集》的基礎(chǔ)上，增設(shè)內(nèi)容，修訂相關(guān)條例，制定了《體育教學(xué)部管理匯編》；為依法行政，依法管理提供了保障，實現(xiàn)了管理思維、理念和方式的轉(zhuǎn)變。

4、各教研室繼續(xù)每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探討在教學(xué)實踐、科研前沿等問題，相互學(xué)習(xí)，加大了交流，增強了教師的知識面，拓展了教師了理論空間，形成了良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流氛圍。

5、努力創(chuàng)造條件，不斷豐富課程內(nèi)容。我部在二年級專項教學(xué)中，為滿足廣大學(xué)生體育興趣、愛好的需要，在原設(shè)籃球、排球、足球、健美操、健身、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、定向越野等選項課基礎(chǔ)上新開設(shè)了跆拳道、民族傳統(tǒng)體育、舞龍舞獅、瑜珈等選項課，深受廣大學(xué)生的歡迎。

6、完成全校近一千名學(xué)生體育重修教學(xué)。整個體育重修過程規(guī)范有序，為今后制定新的體育重選課程積累了經(jīng)驗。

7、十一月份，迎接學(xué)校期中教學(xué)檢查，對我部教學(xué)管理工作、教學(xué)運行狀態(tài)、教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等進行了全面的檢查和考核評價。通過全體教職工的共同努力，順利通過檢查，并受到學(xué)校相關(guān)部門的一致好評。

貫徹實施《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

本年度，在校區(qū)分散，測試點和學(xué)生測試人數(shù)多，測試周期長的實際情況下，我部教師克服重重困難，放棄正常的休息日，完成02、04級13153人《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，為學(xué)校和各學(xué)院明年的本科教學(xué)工作水平評估提供了學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)上的保證，并按教育部要求上報相關(guān)數(shù)據(jù)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫管理中心。

科研、師資培訓(xùn)工作

1、積極開展科研活動

本年度制定并出臺了新的科研激勵機制，極大地鼓舞了廣大教師開展科研活動的熱情，今年我部教師共撰寫論文70余篇。在貴州省第一屆大學(xué)生運動會科學(xué)論文中，獲3個二等獎，9個三等獎，團體總分第二名。部定于第十九周召開體教部科學(xué)論文報告會，期望通過本年度論文報告會，增進學(xué)術(shù)交流，發(fā)掘一批學(xué)術(shù)性強、有科研價值的論文送更高一級學(xué)術(shù)期刊交流。

2、根據(jù)“請進來，走出去”的人才引進和培養(yǎng)模式，今年共16人進行過進修或培訓(xùn)，其中一人為國外培訓(xùn)，共有9人報考了在職研究生，還將根據(jù)學(xué)科師資培養(yǎng)方案送部分教師出去進行學(xué)科和術(shù)科培訓(xùn)。

群體、競賽活動

1、參加了貴州省第一屆大學(xué)生運動會，并承辦了田徑比賽和“大運會”閉幕式。在比賽期間，所有教師發(fā)揮主人翁意識，不怕苦，不怕累，圓滿完成19個代表團共1000多人的比賽、接待工作，受到組委會、校領(lǐng)導(dǎo)、各代表團的一致好評。

我部教練員從20xx年11月20日開始到今年10月19日比賽結(jié)束，幾乎沒休息過一個假日，僅在過年之夜休息過一晚。他們辛勤工作，不記個人得失，不懼自己的運動員與體育院系專業(yè)的選手同場競技。經(jīng)過他們艱苦的付出和運動員不懈努力，奪得金牌、獎牌、團體總分1066分三項第一的驕人成績。為學(xué)校爭得了榮譽，圓滿完成了學(xué)校給予得任務(wù)。

2、我部候德明老師獲國家定向隊教練。20xx年10月5日侯德明作為國家定向隊教練，率我校3名國家精英級運動員參加在哈爾濱舉行的“20xx年中國國際定向公開賽”。陳震獲“全國定向精英賽”標(biāo)準(zhǔn)距離第七名，短距離第八名；茍先濤獲標(biāo)準(zhǔn)距離第六名。

3、11月，由我部教練員訓(xùn)練的運動員參加“英派斯杯”首屆中國全明星啦啦隊錦標(biāo)賽，獲大學(xué)組‘舞蹈啦啦隊’一等獎。

4、制定了《20xx年貴州大學(xué)全民健身實施方案》，并根據(jù)方案圓滿完成了各項比賽工作。

5、精心籌備并舉辦了貴州大學(xué)第二屆“體育節(jié)”。參賽運動員1385人，裁判員近100人。作為主辦單位的體教部協(xié)同各部門，對整體的賽事、后勤服務(wù)等做了統(tǒng)籌規(guī)劃，為保證比賽的順利進行，認真組織了裁判學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保各項賽事公平、公正順利地舉行。

6、在花溪南、北校區(qū)、蔡家關(guān)校區(qū)認真組織晨跑打卡和課外活動打卡制度。實踐證明，堅持晨跑打卡制度，降低了學(xué)生早上一、二節(jié)課的遲到、曠課率。另外，學(xué)生課外鍛煉通過多種形式，多種類型的競賽活動，不僅能豐富校園文化生活，還能極大地推動學(xué)校的精神文明建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識。

7、制定了《貴州大學(xué)高水平運動隊管理規(guī)定》，擬定《20xx年高水平員招生章程》、《20xx年高水平員考試項目及評分標(biāo)準(zhǔn)》，改變過去守株待兔的做法，主動同省內(nèi)外體育管理部門、學(xué)校聯(lián)系，物色高水平運動員后備人才，在20xx年高水平運動員招生的運動員中，有現(xiàn)役國家級運動員，有健將級運動員一人，一級運動員六人

教學(xué)、群體、訓(xùn)練保障工作

1、制定了《貴州大學(xué)體育中心管理方案》，規(guī)范了對體育場館的科學(xué)管理工作。

2、根據(jù)教育部“211工程”大學(xué)場地、器材、設(shè)施目錄的要求，對我校近期和遠期的場地建設(shè)提出了建議和意見。

3、積極協(xié)助學(xué)?；ㄌ幐愫没ㄏ毙^(qū)體育中心的建設(shè)和蔡家關(guān)校區(qū)體育館的設(shè)計工作，提供所設(shè)運動項目的技術(shù)參數(shù)及有關(guān)要求。

4、制作了終點計時臺和投擲維護欄，確保了“大運會”田徑比賽的進行。并對蔡家關(guān)校區(qū)逸夫體育館和足球訓(xùn)練場的四周欄桿進行了修繕，