5.1 家和萬事興 課件 2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2 法律與生活_第1頁
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文檔簡介

第一框家和萬事興——如何構(gòu)建和睦家庭?第五課在和睦家庭中成長家和萬事興(父母與子女)1、生活中的親屬關(guān)系(內(nèi)容、體現(xiàn)、處理)2、★父母對子女的義務(wù)(撫養(yǎng)、教育、監(jiān)護(hù))3、★父母的權(quán)利4、★成年子女對父母有贍養(yǎng)的義務(wù)5、★成年意定監(jiān)護(hù)制度(含義、意義)6、侵犯家庭成員權(quán)利、破壞家庭和睦的行為一、育小職責(zé)大(1)內(nèi)容:

(2)體現(xiàn):

(3)處理親屬關(guān)系的準(zhǔn)則:

1.生活中的親屬關(guān)系父母、子女、夫妻、兄弟姐妹……體現(xiàn)著濃濃的親情與愛情,但親情與愛情的背后,還存在著法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

民法典等法律為處理家庭成員間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系提供了準(zhǔn)則。

民法典婚姻家庭編既調(diào)整夫妻關(guān)系,也調(diào)整父母子女等家庭成員關(guān)系。(3)監(jiān)護(hù)職責(zé)(義務(wù)):

P43二段保護(hù)未成年子女的人身安全和健康。在履行監(jiān)護(hù)職責(zé)時,父母應(yīng)當(dāng)保護(hù)未成年子女的財產(chǎn)利益。未成年子女造成他人損害的,父母應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。思考:假如父母離婚,還需要撫養(yǎng)子女嗎?P43相關(guān)鏈接2(1)撫養(yǎng)義務(wù):(三不得)P43一段父母不得虐待、遺棄未成年子女,不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人,更不得有溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為。2、父母對子女的義務(wù)

P43(2)

教育義務(wù):

P43一段父母應(yīng)當(dāng)讓適齡兒童按時入學(xué),接受并完成義務(wù)教育,不得阻礙其入學(xué)或迫使其中途退學(xué)、輟學(xué)。思考:假如父母死亡,由誰來監(jiān)護(hù)?P43相關(guān)鏈接3

【特別注意】關(guān)于撫養(yǎng)的情況一般來說,子女成年獨立生活后,父母在物質(zhì)和生活上不再有撫養(yǎng)義務(wù)。但是,對以下情況下的成年子女,父母有能力負(fù)擔(dān)時,父母有教育撫養(yǎng)的義務(wù):①喪失勞動能力或喪失部分勞動能力,其收入不足以維持生活的;②尚在校就讀的(高中及以下);③確無獨立生活能力和條件的。探究分享案例1:中學(xué)生小飛在學(xué)校與同學(xué)打架,把同學(xué)打傷,需要賠償1萬元的醫(yī)療費。小飛的父母以事情發(fā)生在學(xué)校為由拒絕賠償。案例2:父母離婚后,小芙跟隨母親生活。父親一直希望探望小芙,但母親以父親探望不利于自己管教孩子為由予以拒絕。母親要求父親支付孩子的撫養(yǎng)費,父親則對母親長期阻止他探望孩子為由拒絕支付。思考:上述情形中家長的理由是否成立?為什么?不成立。父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人,未成年子女造成他人損害的,父母應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。我國民法典規(guī)定,父母對未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。不成立。父母與子女間的關(guān)系,不因父母離婚而消除。離婚后,子女無論由父或者母直接撫養(yǎng),仍是父母雙方的子女。離婚后,父母對于子女仍有撫養(yǎng)、教育、保護(hù)的權(quán)利和義務(wù)。離婚后,子女由一方直接撫養(yǎng)的,另一方應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)部分或者全部撫養(yǎng)費。探究分享二

2月20日,江蘇連云港?!靶芎⒆印蓖婊瘘c燃雜草,火勢迅速蔓延,并導(dǎo)致停放在附近的一輛轎車起火燃燒。轄區(qū)消防救援人員趕往現(xiàn)場撲救火災(zāi),但轎車幾乎被燒成了一具空殼。思考:對于“熊孩子”的行為,家長該怎么辦?3、父母的權(quán)利(1)教育和保護(hù)未成年子女既是父母的義務(wù),也是父母的權(quán)利。(2)父母有權(quán)對子女的行為進(jìn)行必要的約束和引導(dǎo),并對子女進(jìn)行批評教育和合理懲戒?!局R拓展】①非婚生子女、養(yǎng)子女、有撫養(yǎng)關(guān)系的繼子女在法律上的地位與婚生子女是一樣的。②養(yǎng)子女與生父母以及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,因收養(yǎng)關(guān)系的成立而消除。二、敬老是義務(wù)(子女的權(quán)利與義務(wù))1、成年子女對父母有贍養(yǎng)的義務(wù)

(“兩個要求”)(1)要求子女經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母,照顧父母的特殊需求。(2)要求子女尊重、體貼父母,不干涉父母的婚姻自由,使父母幸福安度晚年。撫養(yǎng)贍養(yǎng)扶養(yǎng)區(qū)別定義父母為子女的生活、學(xué)習(xí)等提供物質(zhì)條件,在生活上加以妥善照料子女在精神上、生活上給予父母關(guān)心和照料平輩人之間在物質(zhì)上和生活上相互扶助適用范圍適用于長輩對晚輩適用于晚輩對長輩一般適用于平輩之間聯(lián)系①都是法律規(guī)定的家庭成員間應(yīng)履行的義務(wù),不履行這些義務(wù)將會受到法律的制裁②都是構(gòu)建和睦家庭的條件

國家統(tǒng)計局17日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,截至2023年底,我國60歲及以上人口占全國人口的21.1%,其中65歲及以上人口占15.4%。

我國是世界上老年人口最多的國家,也是人口老齡化發(fā)展速度最快的國家之一。獨生子女如何贍養(yǎng)老人?子女定居海外或者沒有子女,老了誰在病危通知書上簽字?把簽字的權(quán)利給護(hù)工,萬一對方覬覦老人財產(chǎn)怎么辦?如果找不到親屬朋友等個人做監(jiān)護(hù)人,該怎么辦?思考:法律如何來解決老無所養(yǎng)和失獨老人的養(yǎng)老的問題呢?探究與分享2.什么是成年意定監(jiān)護(hù)制度?實施這一制度必要性和意義?含義具有完全民事行為能力的成年人,可以與其近親屬、其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個人或者組織事先協(xié)商,以書面形式確定自己的監(jiān)護(hù)人。目的為防止老年人的合法權(quán)益受損要求監(jiān)護(hù)人在該成年人喪失或者部分喪失民事行為能力時,履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。必要性隨著年齡增長,活動能力減弱,老年人容易與社會生活脫節(jié),導(dǎo)致判斷力下降。意義我國已進(jìn)入老齡化社會,成年意定監(jiān)護(hù)制度可以更好地保障老年人的合法權(quán)益。缺點容易限制老年人的自主決定權(quán)建議建議選擇與老年人的財產(chǎn)沒有利害關(guān)系的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。2、成年意定監(jiān)護(hù)制度

(1)表現(xiàn):家庭暴力、虐待和遺棄等。(2)追責(zé):實施家庭暴力、虐待或者遺棄老年人的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。相關(guān)行為構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。注意:家庭暴力、虐待、遺棄等行為是非法的。但只有情節(jié)嚴(yán)重觸犯刑法的,才應(yīng)依法追究其刑事責(zé)任,而尚未構(gòu)成犯罪的,則應(yīng)承擔(dān)其他相應(yīng)的法律責(zé)任。3.侵犯家庭成員權(quán)利、破壞家庭和睦的行為

虐待家庭暴力區(qū)別最基本特征:持續(xù)性和經(jīng)常性一次或短期的毆打、捆綁等行為可以構(gòu)成家庭暴力,但不一定構(gòu)成虐待在表現(xiàn)方式上主要是進(jìn)行肉體上的摧殘或精神上的折磨在表現(xiàn)方式上主要是肉體上的摧殘聯(lián)系

兩者都是侵犯家庭成員權(quán)利、破壞家庭和睦的行為,都給家庭成員造成傷害,都會受到法律的制裁【特別提醒】正確區(qū)分虐待與家庭暴力人民法院開庭審理一起老年人贍養(yǎng)案件。法官當(dāng)庭判決女兒馬某除了支付父親一定的經(jīng)濟(jì)補償費,還要在判決生效當(dāng)月起,每兩個月至少前往父親居住處看望問候一次。思考:查閱“?;丶铱纯础睏l款,思考贍養(yǎng)的含義?!吨腥A人民共和國老年人權(quán)益保障法》第十八條【?;丶铱纯础?/p>

家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人。用人單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。

“常回家看看”條款屬于倡導(dǎo)性規(guī)范,制定目的并不是懲罰忽視老年人的行為,而是針對社會現(xiàn)狀,以法律形式引導(dǎo)社會風(fēng)氣。還體現(xiàn)了法律對道德的促進(jìn)作用。彰顯法律公平正義,保護(hù)弱者、賦予弱勢群體應(yīng)有權(quán)利的舉措,弘揚中華傳統(tǒng)美德。探究與分享二:課本P44課堂總結(jié)【易錯易混觀點辨析】1、父母必須要為未成年子女提供生活、學(xué)習(xí)提供物質(zhì)條件。2、父母不履行對子女的撫養(yǎng)和教育義務(wù)是違法的。(

)3、在我國

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