貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《宿新市徐公店》最后兩句，標(biāo)點(diǎn)寫在田字格的左下格。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆e累填空。

①公園里，孩子們歡快地追趕著翩翩飛舞的蝴蝶，讓人不由得想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《___________》中的詩(shī)句“____________，____________?！?，讓人忍俊不禁。

②《周易》勉勵(lì)我們“________，____________”，要效法天地，奮發(fā)上進(jìn)。

③趙明總也改不了做事拖拉的毛病，媽媽用《老子》中的名言勸誡他，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者，“__________，_________”。

④李倩讀書常常是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，爸爸告訴她讀書是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，“____________，____________”，天天都要堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。

⑤劉薇喜歡詩(shī)歌，她似乎理解了著名美學(xué)家朱光潛先生的名言“___________，___________”，她努力通過(guò)朗誦感受詩(shī)歌的節(jié)奏美。

⑥他剛正不阿，初心不改，以唐代詩(shī)人王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的詩(shī)句“____________，____________”作為座右銘，凈化心靈激勵(lì)自己。2）.根據(jù)積累填空。

（1）詩(shī)是人類向未來(lái)所寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類____________________。

（2）_________________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

（3）家貧不常得油，夏月則練囊___________________，以夜繼日焉。

（4）_________________，自勝者強(qiáng)?！独献印?/p>

（5）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)知識(shí)慢。當(dāng)他氣餒時(shí)，我們可以用“______________，只要邁步總不遲。”來(lái)鼓勵(lì)他堅(jiān)持不懈，努力向前。

（6）盧綸用“欲將輕騎逐，________________。”表現(xiàn)戍邊將士的英勇威武。

（7）在本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，有的令我們感動(dòng)，有的讓我們佩服，其中給我留下印象最深的是___________，他出自課文《___________》，從中我們感受到了他______________的品質(zhì)。3）.積累與運(yùn)用。

（1）當(dāng)你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時(shí)，會(huì)想起詩(shī)人________《芙蓉樓送辛漸》中的詩(shī)句“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________”；當(dāng)你想要表達(dá)獨(dú)善其身、不求功名的愿望時(shí)可以借用《墨梅》中的詩(shī)句“____________，____________”。

（2）詩(shī)歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。著名詩(shī)人艾青說(shuō)：“詩(shī)是人類向_________的信息，詩(shī)給人類以_________的勇氣?！敝拿缹W(xué)家朱光潛說(shuō)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，___________?！?/p>

（3）這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了________的雨來(lái)，_________的哈爾威船長(zhǎng)，________的黃繼光，也認(rèn)識(shí)了______筆下______的白鵝，也知道了王葆想得到一個(gè)

__________的寶葫蘆。

（4）當(dāng)我抱怨這不好、那不對(duì)的時(shí)候，媽媽就會(huì)用《論語(yǔ)》中的“________，________”教育我：當(dāng)我沉迷于安樂(lè)而不思進(jìn)取時(shí)，爸爸會(huì)用《孟子》中的“______________”教育我。4）.看拼音寫詞語(yǔ)，把字寫端正美觀。

天窗是我童年唯一的wèijiè_______。透過(guò)這方天地，我看見(jiàn)晨霧ménglóng_______，如同薄博的輕紗在流動(dòng)。太陽(yáng)升起，藍(lán)天上的白云變化多端，那邊好像有兩只小鳥(niǎo)在為我jiěmèn_______，這邊又跑來(lái)了mǐnjié_______的小兔子，還沒(méi)跑到跟前，肚子就péngdà_______起來(lái)，轉(zhuǎn)眼成了一只令人說(shuō)tǎoyàn_______的大獅子，旁邊的小鳥(niǎo)瞬間zāoyāng_______，成了它的měicān_______……陽(yáng)西下天空一片金紅，成群的紅qīngtíng_______好像一架架小飛機(jī)沖過(guò)天空的jǐngjiè_______線嗡嗡向前。5）.童話播種美好?！毒奕说幕▓@》讓我們懂得_________________，《寶葫蘆的秘密》中，王葆的經(jīng)歷讓我們認(rèn)識(shí)到_____________________。我還讀了《__________》，我認(rèn)識(shí)到_____________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀詞語(yǔ)，選出加點(diǎn)字注音全部正確的一組（）A．薄霧（báo）

顫動(dòng)（chàn）

抽屜（ti）

相見(jiàn)恨晚（xiāng）B．潛水（qiǎn）

角色（jiǎo）

屈辱（rǔ）

量力而行（liàng）C．田?。╣ēng）

露臉（loù）

破綻（zhàn）

哄堂大笑（hōng）D．氛圍（fēn）

脊梁（jǐ）

包扎（zā）

斬釘截鐵（jié）2）.10.下列詩(shī)句中，含有送別之情的一項(xiàng)是（）A．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。B．至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。C．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？3）.以卞句子中，與其他三句不同的是哪一項(xiàng)（

）A．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。B．蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢？蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家。C．什么樣的行為叫志向遠(yuǎn)大？難道為中華之崛起而讀書不是嗎？D．為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)例句中冒號(hào)的用法，根據(jù)提示補(bǔ)寫句子。

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

小亮可真細(xì)心：____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.為下面動(dòng)物找家。

馬

牛

虎

魚

豬

鼠

狗

雞

鳥(niǎo)

羊

穴

圈

棚

廄

窩

巢

洞

塘

窩

圈

2）.把拼音與對(duì)應(yīng)的漢字連一連，并完成練習(xí)。

gǎng

wǎn

yí

zhì

fǔ

xùn

挽

儀

港

訊

幟

撫

1．以上漢字中，_________、______是整體認(rèn)讀音節(jié)。

2．這六個(gè)字都是___________（A．形聲B．會(huì)意C．象形）字，像這樣的字還有______、__________等

3．給下面的字換偏旁，組成新字再組詞。

儀——_____（

）

訊——_____（

）

幟——_____（

）6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序錯(cuò)亂的句子。

(

)老師說(shuō)他是愛(ài)搗亂的孩子。

(

)盡管如此，他一直沒(méi)有丟掉好問(wèn)“為什么”的習(xí)慣。

(

)別人認(rèn)為自然而然的東西，愛(ài)迪生總要問(wèn)個(gè)“為什么”。

(

)后來(lái)，他成為一名偉大的發(fā)明家。2）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來(lái)游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《清平樂(lè)·村居》是辛棄疾寫的一首詩(shī)，描繪了純樸自然的田園生活。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感［宋】陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”這兩句詩(shī)中的“河”指的是________________，“岳”指的是___________?！叭f(wàn)里”“五千仞”分別寫出了它們________________、___________________的特點(diǎn)。詩(shī)人通過(guò)這兩句詩(shī)，表達(dá)了_______________

2．此首詩(shī)中與《示兒》“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”表達(dá)相同情感的詩(shī)句是____________，________________。

3．用自己的話寫出這首詩(shī)后兩句詩(shī)的意思，并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到詩(shī)人怎樣的感情？

________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

題目：我家是個(gè)動(dòng)物園

要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容生動(dòng)，注意把人物特點(diǎn)寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下面小題。捅馬蜂窩①爺爺?shù)暮笤汉苄?，里邊花木叢生，枝葉糾纏，也是我兒時(shí)的樂(lè)園。這里，最壯觀的要數(shù)窗檐下的馬蜂窩了，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來(lái)。②“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩捅下來(lái)!”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。③“不行，要蜇死人的！”爺爺說(shuō)。④“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來(lái)了?！蹦棠谭瘩g道?！巴辈坏?，捅不得?！睜敔斦f(shuō)。⑤我站在一旁，心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望，那多有趣!我找來(lái)妹妹，悄悄溜到通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用上衣的前襟遮蓋下半張臉，又把兩根竹竿接綁起來(lái)，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，然后把門關(guān)住。⑥當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的。一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái)，只聽(tīng)“嗵”，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，我扔掉竿子往小門那邊跑。誰(shuí)料到妹妹害怕，將門在里邊插上。我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了!我捂著臉大叫，不知道誰(shuí)開(kāi)門把我拖到屋里。⑦當(dāng)夜，我發(fā)了高燒，眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩，打針吃藥，七八天后才漸漸痊愈。⑧過(guò)了好些天，我驚魂稍定，爺爺指著窗根處叫我看，卻一只馬蜂也不見(jiàn)了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下：一只馬蜂!我驚嚇得差點(diǎn)兒叫起來(lái)，慌忙跳開(kāi)。⑨“怕什么，它早死了!”爺爺說(shuō)，“這就是哲你的那只馬蜂。馬蜂就是這樣，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了?！雹馕衣?tīng)了心里暗暗吃驚。一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。面對(duì)這死去的小飛蟲，一種罪孽（niè）感沉重地壓在我的心上。?那一群無(wú)家可歸的馬蜂呢？它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園？我甚至想用膠水把那個(gè)空空的蜂窩粘上去。（節(jié)選自馮驥才的《萬(wàn)物生靈》，有刪改）1．本文主要寫了“捅馬蜂窩“這件事，請(qǐng)完成下列圖表。

2．“捅馬蜂窩”一詞，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸渤３Ｂ?tīng)到，它的意思是（

）A．破壞動(dòng)物的家園。B．搞惡作劇，造成無(wú)法挽回的后果C．比喻惹禍或觸動(dòng)不好惹的人。D．一件不經(jīng)意的小事，釀成大禍。3．文中我的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？請(qǐng)選擇相應(yīng)內(nèi)容將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

①緊張、膽怯

②吃驚、自責(zé)

③覺(jué)得有趣

捅馬蜂窩前_______→捅馬蜂窩時(shí)_______→捅馬蜂窩后_______

4．讀文中畫“____”的句子，從修辭手法的角度作批注。

_______

5．童心的世界是五彩的畫卷，你在童年時(shí)期做過(guò)哪些幼稚、可笑的事情？選擇一件，簡(jiǎn)要寫寫。

_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

暢想

幻想

夢(mèng)想

(1)一百多年前，人們就(

)著人類能登上月球，如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

(2)快畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一塊兒，(

)著未來(lái)美好的生活。

(3)我(

)自己變成了一只蝴蝶，在明媚的春光里自由飛舞。

因?yàn)椤浴?/p>

即使……也……

一……就……

(4)(

)在冬天，蟋蟀(

)會(huì)在天氣暖和的時(shí)候干活。

(5)盤古對(duì)著眼前的黑暗