黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

dí

rén

sī

chóu

nián

mài

qiāngshuān

gē

bo

qiān

bǐ

chèn

zǎo

huāngmáng

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音將詞語補(bǔ)充完整。fú祝__________蓉蝙_____jì成__________信_____靜2）.在下列句子中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

雨來_______遭到敵人的毒打，_______并沒有向敵人屈服。

山上開滿了映山紅，_______花朵還是葉子，_____比盆栽的顯得有精神。3）.填一填。

（1）_______________________,死亦為鬼雄。(李清照《夏日絕句》)

（2）但使龍城飛將在，_______________________。(王昌齡《出塞》)4）.我會按要求填空。

（1）女娃游于東海，_________，故為精衛(wèi)。（《精衛(wèi)填?！罚?/p>

（2）____________，此必苦李。（《王戎不取道旁李》）

（3）當(dāng)我去錢塘江觀潮時，“那聲音如同_________，好像大地都被震得顫動起來?！保ā队^潮》）

（4）詩人借“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，____________”表達(dá)他內(nèi)心的孤獨。

（5）答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂“_________，駟馬難追?！?/p>

（6）《出塞》中詩人用“____________，不教胡馬度陰山?！眮硎惆l(fā)對前朝名將的懷念，表達(dá)詩人的愛國之情。

（7）我們要虛心向他人請教，正如《尚書》所說：“好問則裕，_________?！?/p>

（8）“千門萬戶曈曈日，____________?！睂懗隽顺跎奶栒找Ъ胰f戶，大家都忙著辭舊迎新。5）.根據(jù)語境補(bǔ)充詩句、名言。

從楊萬里《宿新市徐公店》“_________________，_________________”這兩句詩中，我們體會到兒童天真爛漫的童真童趣。從“_________________，只留清氣滿乾坤”中，我們體會到了王冕高潔的品格。讀了王昌齡的詩句“洛陽親友如相問，_________________”，我明白了這句詩就是現(xiàn)代作家謝婉瑩取筆名為“冰心”的出處?！独献印酚性疲骸皠偃苏哂辛?，___________”這句名言告訴我們，人最可貴的不是戰(zhàn)勝敵人，而是戰(zhàn)勝自己。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字的讀音，完全正確的是（）A．摧（chuī）毀

恭（gōng）敬

囑咐（fù）

率（shuài）領(lǐng)B．敷衍（yán）

病癥（zhēng）

倘（tǎng）若

殺菌（jùn）C．和藹（ǎi）

遭殃（yāng）

矩（jǔ）形

嘹（liáo）亮D．曝（pù）曬

攆（niǎn）人

面頰（xiá）

永恒（héng）2）.下列各句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．云技術(shù)的使用，使不同學(xué)校、不同班級同時上一節(jié)課變成現(xiàn)實。B．他平時總是默不作聲，踏實工作，大家都親切地稱他為領(lǐng)頭羊。C．傍晚，繁華的都市依然車水馬龍。而靜謐的鄉(xiāng)村卻是炊煙裊裊。3）.下面各組詞語中帶點字讀音相同的一項是（

）A．麻雀

家雀兒B．寧死不屈寧可C．呼吁

吁哩哩哩D．系鈴鐺

關(guān)系4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.天上那熟悉的星星，一閃一閃的，非?？蓯?。（改成擬人句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.找漢字的正確讀音連起來。

蔬

諧

懈

暉

侈

蘊(yùn)

xiè

yùn

shū

chǐ

xié

huī2）.請把作者與他的作品連起來。

李四光

《灰塵的旅行》

賈蘭坡

《看看我們的地球》

高士其

《人類起源的演化過程》

張?zhí)煲?/p>

《寶葫蘆的秘密》6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句。

①《安徒生童話》

我

讀

喜歡

________________________________

②山河

祖國

壯麗

的

多么

________________________________

③節(jié)目我們

了

欣賞

精彩的

________________________________2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

(

)大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。

(

)過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的時候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?、判斷題（每題5分共1題）1）.我會判斷。

1．想要把一件事寫清楚，就要交代清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。(

)

2．寫事情不用按照順序?qū)?，想到什么寫什么，這樣更真實。(

)

3．《麻雀》的作者把看到的、聽到的、想到的都寫了下來，活靈活現(xiàn)地展示了麻雀和獵狗相遇時的情形。(

)

4．寫事情時，時間、地點、人物要交代明白。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。雪梅·其二南宋盧鉞有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。1．《雪梅二首》是南宋詩人盧鉞創(chuàng)作的七言絕句組詩作品，本詩是其二。寫梅與雪之間關(guān)系的詩句是_____________，寫雪與詩之間關(guān)系的詩句是______________。

2．我們課本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多，“一段”使人覺得香氣可以測量。本詩中也有這樣的詞語，請你找出來，說說它在詩中的意思。

______________________________________

3．想象后兩句詩的景象，用自己的話說一說。

_______________________________________

4．從這首詩中，可以看出詩人賞雪、賞梅、吟詩的癡迷精神和高雅的審美情趣。請你把下面的詩句補(bǔ)充完整，從中同樣能感受到古人清新的格調(diào)。

“_________，半江瑟瑟半江紅?！薄癬___________，遠(yuǎn)近高低各不同?！?/p>

“_________，_________。__________，復(fù)照青苔上?！?、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的奇思妙想（或以發(fā)明東西的名稱為題目）

提示：“如果人類不曾對自然進(jìn)行想象，科學(xué)就不可能誕生?！痹S多看似不合常規(guī)的“異想天開”為科學(xué)提供了鮮活的命題。請你展開想象的翅膀來發(fā)明創(chuàng)造。首先要搞清楚自己想發(fā)明什么，選材時要抓住所要發(fā)明的東西的“神奇”之處來寫?？梢詮奈覀兊囊率匙⌒械确矫鎭磉x擇。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂閱讀。①有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。②他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。③巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。④輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。1．這段話節(jié)選自《_________》一文，這是一篇(

)故事。

2．讀第③句話用橫線畫出這句話中的動詞，并說一說從這些動詞中你感受到了什么。

3．這段話中的“大雞蛋”指的是__________________________

4．如果用一個成語來概括這一段話，下面幾個詞語應(yīng)該選哪個？（

）A．頂天立地B．開天辟地C．化作萬物5．結(jié)合課文寫一寫盤古身上具有怎樣的精神？

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列人物分別做了什么事？請選擇序號填空，并完成練習(xí)。

普羅米修斯()宙斯()赫淮斯托斯()赫拉克勒斯()

A．把普羅米修斯押到高加索山上。B．給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。

C．“盜”取火種帶到人間。

D．讓普羅米修斯重獲自由。

這些事中最讓我感動的是：_________

理由是：_________2）.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

如果……就……

不但……而且……

無論……也……

（1）我_________沒做完作業(yè)，_________會受到老師的批評。

（2）_________誰說多少好話，她_________一聲不吭。

（3）魯迅__