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文檔簡介
一、填空題。(每空1分,共20分)1、語言文字是最重要的交際工具和信息載體,是人類文化的重要組成部分。()與()的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。2、語文課程必須關注學生的個體差異和不同需求,積極倡導()、()、()的學習方式。3、語文課程資源包括()和()。4、語文課程目標從()、過程與方法、()三個方面設計,三者相互滲透,融為一體。5、語文課程評價要注意識字與寫字、()、()()和()五個方面的有機聯(lián)系。6、語文課程應該通過()的熏陶感染,促進學生和諧發(fā)展,使他們提高()修養(yǎng)和()情趣,逐步形成良好的個性和健全的人格。7、閱讀評價要綜合考察學生閱讀過程中的()、()二、選擇題。(每小題1分,共20分)會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。是()提出的。解和尊重多樣文化,有助于學生樹立正確的()。語言生活中的運用。()A故事和游戲B活動和游戲二、名詞解釋。(每小題5分,共10分)四、簡答題。(共20分)2.你認為當前課堂上的合作學習存在哪些問題?(1五、材料分析題。(10分)諧發(fā)展,使他們提高(思想道德)修養(yǎng)和(審美)情趣,逐步形三、名詞解釋。(每小題5分,共10分)1.請簡要談談小學語文課程的基本理念。(10分)答:(1)全面提高學生的語文素養(yǎng);2.你認為當前課堂上的合作學習存在哪些問題?(10分)六、論述題。(20分)4.課堂組織要嚴密緊湊上課是在特定的時間(上課時間內(nèi))空間(教室或操場等)、人員(教師和學生)及教學設
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