人教版 五年級 語文 上冊 第四單元《少年中國說（節(jié)選）》課件

13.少年中國說（節(jié)選）第一課時1.借助注釋，理解課文內(nèi)容。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。體會本文句式整齊，氣勢磅礴的語言特點(diǎn)。3.體會作者殷切期盼祖國繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

有個人在100多年前，20世紀(jì)鐘聲敲響之際，就提出了這樣的觀點(diǎn):“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！彼褪橇簡⒊＝裉煳覀兙蛯W(xué)習(xí)他的《少年中國說》。聽歌曲《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)之歌》聽后思考：你有什么感受？少年是祖國的未來，是祖國的希望?！拔覀兪浅跎奶?用生命點(diǎn)燃未來。”

1900年的中國，貧窮、落后、愚昧，同時飽受西方列強(qiáng)的侵略，清王朝連自己的龍椅都拱手讓與他人，國家命運(yùn)岌岌可危，京師危矣！中國危矣！民族危矣??！面對內(nèi)憂外患的中國，梁啟超等人想改良政治來挽救國家，但不久就失敗了。歷史上把這次變法維新叫做“百日維新”。百日維新失敗以后，梁啟超逃到了日本。在日本聽日本人說到中國的時候，都說是“老大帝國”?！斑^去讀到過一首詩‘少小離家老大回’。老大的意思就是……”跟“老大帝國”相反的是“少年中國”。日本人所以這樣說我們，因?yàn)閺漠?dāng)時清政府的腐敗無能看，中國似乎是正在一天天走向“衰亡”。“老大帝國”，意思是中國已經(jīng)衰老，沒有希望了，梁啟超強(qiáng)烈地反對這種說法，提出了自己的觀點(diǎn)：“吾心目中有一少年中國在”。課前了解梁啟超，字卓如，號任公、飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。清朝光緒年間舉人，中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。戊戌變法（百日維新）領(lǐng)袖之一、中國近代維新派、新法家代表人物。

一瀉汪洋潛龍騰淵奇花初胎履行縱橫美哉百獸震惶鱗爪飛揚(yáng)

學(xué)生自學(xué)文言文，根據(jù)注釋理解文章意思，小組互相交流。

這節(jié)課我們初步了解了寫這篇文章的時代背景，下節(jié)課我們將深入理解作者對中國少年寄予的殷切希望。

第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會作者熾熱的思想感情2、激發(fā)愛國熱情。1、讀書，要為我所用，要從中獲得感悟，獲得啟示。大家自讀，第1自然段找出作者怎么描述心目中的中國？用幾個詞來歸納一下。（作者心目中的中國：是一個智慧、富有、強(qiáng)大、獨(dú)立、自由、進(jìn)步、勝于歐洲、雄于地球的中國。）2、它在表達(dá)上有哪些特點(diǎn)？①這組句子用了排比的手法。

這組句子里的每個句子都用了“少年×則國×”的句式，結(jié)構(gòu)都一樣，是排比。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2、它在表達(dá)上有哪些特點(diǎn)？

②我覺得這些句子的意思是一步步向前推進(jìn)的。

作者先寫“智”，“智”了就會“富”，“富”了就會“強(qiáng)”，“強(qiáng)”了就可以“獨(dú)立”，“獨(dú)立”了才能“自由”，“自由”了才會“進(jìn)步”，“進(jìn)步”了才會“勝于歐洲”，“勝于歐洲”了最后就“雄于地球”，意思是步步推進(jìn)的。內(nèi)容安排特點(diǎn)

角度不同，得到的結(jié)論當(dāng)然就不同。我們在讀的時候，音量要逐步增強(qiáng)，語調(diào)要逐步提升。而且邊讀邊體會作者思路。自學(xué)提示（一）：用背讀法學(xué)習(xí)第2自然段：①請大家先讀一遍，體會這組句子有什么特點(diǎn)。（請各自低聲誦讀）句子的特點(diǎn)：①都是四個字一句，而且押韻，讀起來瑯瑯上口。②作者用了許多比喻、排比。感情非常充沛。自學(xué)小提示自學(xué)提示（二）

找出把什么比喻成什么，可以根據(jù)這些生動的比喻展開想象。（小組交流討論）

要求：借助注釋請同學(xué)們展開想象，盡可能生動的語言把你想象中的畫面描繪出來。文章探究課文用哪些事物來贊美少年中國？紅日；（黃）河。潛龍；乳虎；鷹隼。奇花；干將。中國少年和少年中國有什么關(guān)系？

少年中國和中國少年是那樣的朝氣蓬勃，富于青春的活力，他們在地球上的出現(xiàn)，猶如紅日東升，黃河奔流，是什么力量也阻擋不住的，都是前途無量的。

作者心目中這么壯美的少年中國，在那風(fēng)雨如磐，危機(jī)四伏的年代靠誰來實(shí)現(xiàn)？（中國少年）體會情感美哉，我少年中國，與天不老，壯哉；我中國少年，與國無疆。（齊讀。）

我們是幸福的新一代，也是有重大責(zé)任的新一代。我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們弘揚(yáng)民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂。發(fā)揚(yáng)“不怕苦，不怕累，勤學(xué)好問”的精神，學(xué)知識，練技能，強(qiáng)體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準(zhǔn)備著：為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。少年中國說（節(jié)選）紅日；（黃）河。潛龍；乳虎；鷹隼。奇花；干將。1.以“我為祖國做貢獻(xiàn)”寫一段話。2.課后搜集《少年中國說》全文，用背讀法嘗試著讀一讀。推薦閱讀龜雖壽【三國】曹操神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為