語文S版一年級語文下冊教案丑小鴨（一）

語文S版一年級語文下冊教案丑小鴨（一）教案：丑小鴨（一）我設(shè)計的這節(jié)課是根據(jù)語文S版一年級語文下冊的教材來進行的。我希望通過這個故事，讓孩子們理解到每個人都有自己的價值，不要輕易地去評判別人，也要有勇氣去追求自己的夢想。教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確地朗讀課文，理解故事的主要內(nèi)容。2.能夠通過故事，理解到每個人都有自己的價值，不要輕易地去評判別人。3.能夠通過故事，理解到要有勇氣去追求自己的夢想。教學(xué)難點與重點：重點：能夠正確地朗讀課文，理解故事的主要內(nèi)容。難點：能夠通過故事，理解到每個人都有自己的價值，不要輕易地去評判別人，也要有勇氣去追求自己的夢想。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.課文課件或者黑板2.丑小鴨的圖片3.作業(yè)本活動過程：一、引入（5分鐘）我會通過一張丑小鴨的圖片來引入今天的課題，讓孩子們猜一猜，這是一只什么樣的小鴨子。然后我會簡要地介紹一下丑小鴨的故事，引起孩子們的興趣。二、朗讀課文（15分鐘）我會帶領(lǐng)孩子們一起朗讀課文，讓他們自己對故事有一個整體的理解。在朗讀的過程中，我會引導(dǎo)他們注意一些生字詞的發(fā)音和意思，幫助他們更好地理解故事。三、講解故事（15分鐘）我會詳細(xì)地講解故事，讓孩子們理解丑小鴨的成長過程，以及它經(jīng)歷的困難和挫折。我會引導(dǎo)他們思考，為什么丑小鴨最終能夠變成一只美麗的天鵝，是因為它有勇氣去追求自己的夢想，也有勇氣去面對自己的不足。四、小組討論（10分鐘）我會將孩子們分成小組，讓他們討論一下，從故事中我們可以學(xué)到什么。每個小組都可以分享自己的觀點，其他小組也可以進行評價和補充。五、作業(yè)布置（5分鐘）我會布置一個隨堂練習(xí)，讓孩子們根據(jù)課文的內(nèi)容，回答一些問題，加深他們對故事的理解。活動重難點：重點：能夠正確地朗讀課文，理解故事的主要內(nèi)容。難點：能夠通過故事，理解到每個人都有自己的價值，不要輕易地去評判別人，也要有勇氣去追求自己的夢想。課后反思及拓展延伸：通過這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)孩子們對故事的理解都很深刻，他們能夠明白丑小鴨的價值，也能夠理解到每個人都有自己的價值。在課后，我可以讓孩子們回家后，把這個故事講給自己的家人聽，這樣既能夠鍛煉他們的語言表達能力，也能夠加深他們對故事的理解。重點和難點解析：一、引入環(huán)節(jié)的設(shè)計二、朗讀課文的引導(dǎo)在朗讀課文的過程中，我特別注重指導(dǎo)孩子們正確的發(fā)音和語調(diào)，讓他們在朗讀中感受到故事的情感變化。我會在他們朗讀時給予及時的反饋，鼓勵他們大聲地、有感情地朗讀。這一環(huán)節(jié)的重點在于培養(yǎng)孩子們的語感和對故事情節(jié)的初步把握。三、故事講解的深入在講解故事的過程中，我不僅關(guān)注故事內(nèi)容的傳遞，更重視引導(dǎo)孩子們理解丑小鴨所面臨的困難和它所展現(xiàn)出的勇氣和堅持。我會通過提問和討論的方式，讓孩子們思考丑小鴨的成長經(jīng)歷對我們的啟示，即不應(yīng)以貌取人，每個人都有自己的價值和潛能，同時要有勇氣追尋自己的夢想。這個環(huán)節(jié)是教學(xué)中的難點，因為它需要孩子們能夠從故事中抽象出深層次的道理。四、小組討論的互動我將孩子們分成小組，鼓勵他們相互交流對故事的理解。我認(rèn)為小組討論是促進他們思考和表達的好機會。在討論中，我會巡回指導(dǎo)，確保每個孩子都能參與到交流中，我會注意觀察他們的反應(yīng)，并在適當(dāng)?shù)臅r候給予引導(dǎo)。這個環(huán)節(jié)的重點是培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和口頭表達能力。五、作業(yè)布置的深化我布置的隨堂練習(xí)是為了讓孩子們在課后進一步鞏固對故事的理解。通過回答問題，他們能夠更深入地思考故事中的主題和寓意。我會選擇一些具有啟發(fā)性的問題，以期激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。這個環(huán)節(jié)的難點在于如何讓孩子們在課后自主思考并完成作業(yè)。通過對這些重點和難點細(xì)節(jié)的關(guān)注和精心設(shè)計，我希望能夠幫助孩子們更好地理解