2024年中小學德育工作計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年中小學德育工作計劃范文一、指導思想以____、____和____在紀念____會召開____周年大會上的重要講話精神為引領，我們堅持以未成年人思想道德建設為核心，以有效推進中小學德育工作、促進素質(zhì)教育全面發(fā)展為基點，秉持和諧、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，依托成功創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)的強勁動力，致力于培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的學生，為未成年人思想道德建設與蓬江教育現(xiàn)代化事業(yè)貢獻重要力量。二、主要目標和任務以紀念____周年為重要契機，我們明確以愛國主義教育為主線，深入強化愛國主義教育、民族精神教育及民族傳統(tǒng)教育等多元化主題教育；強化法制教育與日常行為規(guī)范教育，確保在校學生違法率控制在____‰以下，實現(xiàn)犯罪率為零的目標；優(yōu)化德育隊伍建設，重點聚焦中小學德育干部及心理健康教育師資的專業(yè)培訓，全面提升德育隊伍的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力；深化實踐育人與傳統(tǒng)育人的融合，培育具有鮮明特色的學校德育工作模式；加強校園文化建設，打造和諧、安全、文明的校園環(huán)境；充分發(fā)揮學校共青團與少先隊的作用，使之成為推動德育工作的中堅力量與前沿陣地。三、主要措施和做法我們將德育置于素質(zhì)教育與未成年人思想道德建設的核心地位，著力提升德育工作的針對性、實效性與預見性。通過強化學校作為主渠道、主課堂、主陣地的功能，加強德育隊伍建設、陣地建設及網(wǎng)絡建設，積極培育學校德育特色，推動德育工作向生活化、實踐化方向邁進，構建全員參與、全面滲透的德育工作新格局。具體措施可概括為“七個抓，七個促進”及四個“進一步加強”。（一）強化德育隊伍建設，促進整體水平提升德育隊伍是做好中小學德育工作的堅實保障。本年度，我們將采取多項有力措施，全面提升德育隊伍的整體素質(zhì)。一是邀請省內(nèi)知名德育研究專家來區(qū)舉辦專題講座與輔導報告，并組織各校德育骨干赴先進地區(qū)交流學習。二是加大班主任培訓力度，繼續(xù)舉辦心理健康教師C證資格培訓班，力爭使我區(qū)班主任持C證資格比例達到____%。同時，增強B證與A證的培訓強度。三是緊密配合市教育局“中小學班主任能力建設計劃”，通過班主任專業(yè)能力大賽等創(chuàng)新平臺，引導班主任向?qū)I(yè)化、精細化方向發(fā)展。四是強化業(yè)務與理論學習，提升德育隊伍的理論素養(yǎng)與工作統(tǒng)籌能力。五是各校需結合實際情況，靈活開展校本德育隊伍培訓，如采用“請進來、走出去”的方式，組織交流學習、專題講座、研討互動等活動，切實提升德育副校長、政教主任及班主任的工作效能。（二）加強日常行為規(guī)范教育，促進學生良好習慣與優(yōu)良校風學風的形成學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學校德育工作的基石，也是現(xiàn)代教育不可或缺的重要組成部分。我們需將《中小學生守則》與《中（?。W生日常行為規(guī)范》貫穿于班主任工作、班級教學及學校管理的各個環(huán)節(jié)之中。同時，需強化學生一日常規(guī)教育，特別是班級常規(guī)管理、學生自主管理及學生儀表著裝等方面的引導與監(jiān)督。還應注重開展體現(xiàn)本校特色的日常行為規(guī)范教育活動，以點帶面，推動各項常規(guī)教育的全面落實。在此過程中，務必重視校風、學風、班風的建設，并妥善處理好日常行為規(guī)范教育與教學工作的關系，實現(xiàn)以規(guī)范促教學的良性循環(huán)。2024年中小學德育工作計劃范文（二）一、指導思想圍繞德育工作的總體思路和關鍵要點，我們將加大德育創(chuàng)新的力度，深化教育改革，全面推動素質(zhì)教育的實施。重點加強學生的政治思想教育、道德教育、紀律教育和法制教育，旨在增強學生的愛國主義、集體主義和社會主義思想。同時，我們將鞏固校園文化建設成果，強化學生良好品德行為習慣的養(yǎng)成，積極探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，進一步完善美育和勞動教育，以促進學生的全面發(fā)展和健康成長。通過科研引領隊伍建設，突出特色，務求實效，我們致力于探索并培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。二、工作目標1.加強學生日常行為規(guī)范教育，確保學生持續(xù)保持良好的行為習慣。2.強化法制教育和安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。3.深化少先隊活動，通過活動培養(yǎng)和提升學生的綜合素質(zhì)。同時，組織開展綜合實踐活動，以不斷提升學生的綜合素質(zhì)。4.堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理、加強隊伍建設、加強德育科研，以推動學校德育工作的全面進步。三、工作要點1.充分發(fā)揮學校德育的主體作用。我們將繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。同時，在全校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，以促進和推動學校德育工作的深入發(fā)展。2.不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校與家庭相互協(xié)作的社會德育教育網(wǎng)絡。我們積極構建德育活動社會化模式，努力實現(xiàn)常規(guī)工作求實、主題教育求活、科技活動求新的工作思路。3.繼續(xù)實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。4.結合本學期學校工作重點，我們將進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。具體設想包括：繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導作用；開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動，即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文、做一次經(jīng)驗交流、有一套創(chuàng)新班級管理模式，以推動“選、評、樹”活動的深入發(fā)展，并評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打下基礎。5.抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。我們將繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育工作的重點，并嚴格按