2024年初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃例文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃例文一、指導(dǎo)思想作為初二____班的班主任，在____年新學(xué)期之際，我將秉承持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，堅(jiān)定不移地以德育為引領(lǐng)，教學(xué)為核心。我將深化“課內(nèi)滲透”的教育理念，同時(shí)積極促進(jìn)“課外延伸”的發(fā)展，致力于強(qiáng)化愛國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育。我倡導(dǎo)并踐行“愛校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，旨在全面促進(jìn)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)他們成為具備正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的新時(shí)代青少年?；诖耍姨刂贫ㄒ韵掳嘀魅喂ぷ饔?jì)劃。二、具體工作內(nèi)容與措施（一）深化愛國(guó)主義教育1.規(guī)范化升旗儀式，強(qiáng)化學(xué)生自主管理能力，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，深化對(duì)____領(lǐng)導(dǎo)的歌頌與教育。2.實(shí)施“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)其責(zé)任感與行動(dòng)力，通過(guò)五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）強(qiáng)化教育效果。3.結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié)等重要節(jié)日，開展尊師重教、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，并評(píng)選表彰先進(jìn)典型。4.引導(dǎo)學(xué)生從自我認(rèn)知出發(fā)，認(rèn)識(shí)自我價(jià)值、自強(qiáng)意義及現(xiàn)狀，培養(yǎng)從小事做起的責(zé)任感，持續(xù)開展“我以____中為榮，____中以我為榮”及“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。5.堅(jiān)持每周三時(shí)政廣播，強(qiáng)化學(xué)生自我教育與公民道德教育。（二）強(qiáng)化行為規(guī)范教育1.以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為導(dǎo)向，以善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，依托日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育及校園文化建設(shè)，開展“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育活動(dòng)。2.嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生行為規(guī)范，強(qiáng)化一日常規(guī)教育，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，積極參與學(xué)校文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。3.加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育，教會(huì)學(xué)生做人基本準(zhǔn)則，結(jié)合重要節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物的責(zé)任感與良好品德。4.以學(xué)生為主體，發(fā)展為本，創(chuàng)新能力為方向，圍繞“自主與責(zé)任”主題，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等管理，爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。以“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建為契機(jī)，推進(jìn)環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)與創(chuàng)新能力。嚴(yán)格保護(hù)公共財(cái)物，禁止課桌亂涂亂畫行為。培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持晨掃午掃，禁止亂扔垃圾。強(qiáng)化廣播操紀(jì)律，積極參與校運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)集體主義精神。加強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)管理，確保眼保健操正確到位，堅(jiān)持健康教育。（三）德育工作的滲透與轉(zhuǎn)化堅(jiān)持德育與教學(xué)并重，及時(shí)預(yù)防并轉(zhuǎn)化行為偏差學(xué)生。加強(qiáng)青春期與心理健康教育，利用心理咨詢室提供咨詢指導(dǎo)。強(qiáng)化家訪工作，確保學(xué)生安全與健康，構(gòu)建家校共育的良好環(huán)境。2024年初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃例文（二）班級(jí)工作計(jì)劃一、班級(jí)基本情況本班級(jí)原有學(xué)生____人，本學(xué)期因?qū)W生轉(zhuǎn)出，現(xiàn)調(diào)整為男生____人，女生____人，共計(jì)____人。在過(guò)去的一年里，班級(jí)學(xué)生已較好地適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范逐步規(guī)范。大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生及生活習(xí)慣，班級(jí)風(fēng)氣純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。在過(guò)去兩個(gè)學(xué)期中，班級(jí)連續(xù)被評(píng)為校級(jí)“文明班級(jí)”，并在校常規(guī)、板報(bào)、衛(wèi)生等方面評(píng)比中均榮獲年級(jí)第一。上學(xué)期期末考試中，語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)保持年級(jí)領(lǐng)先，數(shù)學(xué)成績(jī)雖有不足但差距不大，且班級(jí)尖子生數(shù)量領(lǐng)先。然而，受學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭環(huán)境及個(gè)人因素等影響，學(xué)生成績(jī)差異顯著，并有擴(kuò)大趨勢(shì)。部分學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，表現(xiàn)為作業(yè)提交不及時(shí)、質(zhì)量不達(dá)標(biāo)等，甚至周末沉迷于網(wǎng)吧游戲，嚴(yán)重影響身心健康。二、本學(xué)期奮斗目標(biāo)1.提升學(xué)業(yè)成績(jī)：力爭(zhēng)各科平均分穩(wěn)定在年級(jí)前三，其中語(yǔ)文、英語(yǔ)爭(zhēng)取第一；保持優(yōu)秀率優(yōu)勢(shì)，控制低分率；加強(qiáng)生物、地理學(xué)科重視度，確保每位學(xué)生小中考順利過(guò)關(guān)；配合物理教師做好教學(xué)工作，保障新學(xué)科順利推進(jìn)。2.強(qiáng)化行為規(guī)范：提高行為規(guī)范執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，促使學(xué)生全面發(fā)展，爭(zhēng)取每位學(xué)生都能榮獲“流動(dòng)紅旗”。3.促進(jìn)藝術(shù)體育發(fā)展：鼓勵(lì)學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣與綜合素養(yǎng)，將班級(jí)活動(dòng)與集體建設(shè)緊密結(jié)合，為學(xué)生提供展示舞臺(tái)。4.深化思想教育：加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心與創(chuàng)造意識(shí)，傳承附中精神。三、工作措施為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們將采取以下措施：（一）德育工作1.利用班會(huì)、外出學(xué)習(xí)、大型集會(huì)等時(shí)機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.班主任定期了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，與任課老師緊密溝通，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)思想穩(wěn)定工作，同時(shí)關(guān)注上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活及安全管理。3.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，重新選舉班委會(huì)，調(diào)整班委結(jié)構(gòu)，新增____個(gè)雜物長(zhǎng)職位，構(gòu)建以班長(zhǎng)為核心的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)班級(jí)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等方面取得更大進(jìn)步。4.結(jié)合學(xué)校德育工作安排，開展主題班隊(duì)活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行思想教育和理想教育。如利用“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)日開展師生互動(dòng)活動(dòng)，或以國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日為契機(jī)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。5.運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為特殊學(xué)生建立心理健康檔案。6.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生儀表，禁止長(zhǎng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)等行為。7.加強(qiáng)教室內(nèi)務(wù)管理，確保衛(wèi)生、擺設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取再次榮獲“文明班級(jí)”稱號(hào)，并順利通過(guò)區(qū)優(yōu)秀班集體驗(yàn)收。（二）學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.加強(qiáng)與科任老師的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量與質(zhì)量關(guān)，充分發(fā)揮科代表作用，做好作業(yè)收繳統(tǒng)計(jì)工作，建立