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文檔簡介
遼寧省阜蒙縣第二高級中學(xué)2025屆生物高二上期末考試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.2021年9月17日,神舟十二號載人飛船順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送回地球,3名航天員歷時3個月的太空生活取得圓滿成功。宇航員必須穿上特制的航天服,乘坐專門的載人航天器,才能在太空中安全地生活和工作。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.航天服航天器能為宇航員提供呼吸用氧,并能控制壓力和溫度B.宇航員只要內(nèi)環(huán)境能維持穩(wěn)態(tài),生命活動就一定能正常進(jìn)行C.除了宇航員個體水平,生命系統(tǒng)的各個層次上都普遍存在著穩(wěn)態(tài)D.若外界環(huán)境劇烈變化,宇航員的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能會被破壞2.下圖為某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列與該圖有關(guān)的說法錯誤的是()A.圖中①⑥分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B.圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑤C.該類細(xì)胞不具有葉綠體D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中3.下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗(一)的敘述,正確的是()A.在花粉尚未成熟前對作為父本的個體進(jìn)行去雄套袋操作B.測交結(jié)果能夠反映F1所產(chǎn)生的配子種類、數(shù)量及比例C.孟德爾完成測交實驗并統(tǒng)計結(jié)果屬于假說-演繹法中的“實驗驗證”D.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾“假說”的內(nèi)容4.下列性狀中屬于相對性狀的是()A.人的卷發(fā)與無耳垂B.兔的長毛與短毛C.家雞的長腿與毛腿D.棉花的細(xì)絨與長絨5.圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.B是傳入神經(jīng)B.反射過程中,興奮傳遞的方向是E→AC.刺激a或b處,電流計c指針都會偏轉(zhuǎn)D.刺激a處引起骨骼肌收縮屬于反射6.下圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白質(zhì)降低,會引起圖中哪一部分的液體增多?()A.①B.③C.②D.④二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)流感病毒是流行性感冒的病原體,根據(jù)流感病毒的內(nèi)部蛋白質(zhì)種類的不同,可將其分為甲、乙、丙三種類型,流行性感冒都有一定的流行性,對人類的危害很大。目前,接種疫苗是國際上普遍采用的預(yù)防流感的措施,如下圖是流感疫苗引發(fā)人體免疫反應(yīng)的部分示意圖,據(jù)圖回答下列問題(圖中數(shù)字編號代表細(xì)胞):(1)圖中①是______,物質(zhì)A是_____,物質(zhì)B是_______。(2)流感疫苗首次注入人體,便會刺激人體的免疫過程產(chǎn)生物質(zhì)B,最終將疫苗中的抗原清除。請用文字與箭頭的形式寫出疫苗引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生物質(zhì)B的過程:______。(3)當(dāng)相同流感病毒再次入侵人體時,機(jī)體的免疫過程為:_______。(4)已接種過流感疫苗的個體,也有被流感病毒感染的風(fēng)險,你認(rèn)為原因可能是:_______。(寫出兩個原因)8.(10分)植物的生長不僅受到激素調(diào)控,還受到光的調(diào)控。為探究不同波長的光對大麥胚芽鞘向光性的影響,研究者選擇長度相同、生長狀況相近的兩組大麥胚芽鞘,分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)光照射,隨后在不同時間測量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長度增加值(單位:mm),結(jié)果如下。處理處理時間/min306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍(lán)光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22(1)光作為_____________(填“信號”或“能量”)驅(qū)動植物進(jìn)行光合作用,近年來研究發(fā)現(xiàn),光還作為___(填“信號”或“能量”)在植物體中被_____________(一種蛋白)捕捉,進(jìn)而調(diào)控植物的生長發(fā)育。(2)單側(cè)藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi),大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性,原因是引起向光性的_____________(填激素名稱)在_____________產(chǎn)生,而起作用的部位是尖端以下部位,其轉(zhuǎn)運(yùn)和引起生理作用需要一定的時間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后,大麥胚芽鞘兩側(cè)的長度增加值不同,這是由藍(lán)光照射下該激素進(jìn)行_____________運(yùn)輸,在胚芽鞘兩側(cè)的分布不同引起的。(3)由實驗結(jié)果可知,單側(cè)紅光照射________(填“能”或“不能”)使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。如果在單側(cè)紅光照射處理的同時,在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長素,結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性,可能的原因是_________________。9.(10分)用微電極記錄細(xì)胞膜上的電位變化是研究神經(jīng)沖動產(chǎn)生、傳導(dǎo)和突觸傳遞原理的常用方法。根據(jù)以下實驗方法和結(jié)果,分析和解決相關(guān)問題。(1)當(dāng)圖1中的微電極M記錄到動作電位時,突觸小泡將依次產(chǎn)生的反應(yīng)是___;若突觸小泡釋放的是興奮型遞質(zhì),突觸后膜上將依次產(chǎn)生的反應(yīng)是__________。(2)研究表明,在突觸小體未產(chǎn)生動作電位的情況下,微電極N上也會記錄到隨機(jī)產(chǎn)生的、幅度幾乎相等的微小電位變化,如圖2所示。結(jié)合突觸的結(jié)構(gòu)和突觸傳遞的過程,分析導(dǎo)致該電位變化產(chǎn)生的原因:____________________。(3)在某些突觸中,突觸小體產(chǎn)生動作電位后,微電極N上記錄到電位負(fù)值增大的抑制性突觸后電位(IPSP),如圖3所示。已知K+和Cl?通道都參與了IPSP的形成,IPSP產(chǎn)生的原理是________________。(4)已知從刺激開始到動作電位產(chǎn)生有一短暫的延遲,且與刺激強(qiáng)度有關(guān)。為了規(guī)避該延遲對測量精度的影響,可利用微電極記錄技術(shù)設(shè)計實驗,精確測量動作電位在神經(jīng)軸突上的傳導(dǎo)速度。請寫出簡要實驗思路。(實驗儀器:微電極記錄設(shè)備、刺激器、計時器、刻度尺等。)________________。10.(10分)食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某生態(tài)系統(tǒng)上存在如下圖所示的食物網(wǎng)。請分析回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于_______,貓頭鷹屬于_______。(2)該食物網(wǎng)含有的食物鏈中請你寫出能量損失最少的一條食物鏈____________________。(3)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是________,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________,其能量流動的特點(diǎn)是______________。(4)該食物網(wǎng)再加上___________和________________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。11.(15分)正常成年人心肌細(xì)胞不能增殖,下圖所示為ARC基因在心肌細(xì)胞中特異性表達(dá),抑制其細(xì)胞凋亡,以維持正常數(shù)量。細(xì)胞中某些基因轉(zhuǎn)錄形成的前體RNA在加工過程中會產(chǎn)生許多小RNA,如miR-223(鏈狀),HRCR(環(huán)狀)。HRCR可以吸附并清除miR-223如下圖。當(dāng)心肌細(xì)胞缺血、缺氧時,某些基因過度表達(dá)會產(chǎn)生過多的miR-223,導(dǎo)致心肌細(xì)胞凋亡,最終引起心肌細(xì)胞凋亡,最終引起心力衰竭。請回答:(1)過程①的原料是_____,催化該過程的酶是_____,過程②是在_____上進(jìn)行的,該過程體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞方向是_____。(2)鏈狀小RNA越短越容易被HRCR吸附,這是因為其堿基數(shù)目少,特異性_____(填“強(qiáng)”或“弱”),更容易與HRCR結(jié)合。與ARC基因相比,核酸雜交分子1中特有的堿基對是_____。(3)科研人員認(rèn)為HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物,其依據(jù)是HRCR與miR-223堿基互補(bǔ)配對,_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)miR-223與ARC基因轉(zhuǎn)錄的mRNA雜交,從而導(dǎo)致_____,以抑制心肌細(xì)胞的凋亡。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限度的。內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH,其中人體血漿pH的相對穩(wěn)定與血漿中的緩沖物質(zhì)相關(guān)。內(nèi)環(huán)境的作用:內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?!驹斀狻緼、航天服、航天器能為宇航員提供呼吸用氧,并能控制壓力和溫度,在人體周圍創(chuàng)造適宜人生存和工作的微小氣候環(huán)境,有利于宇航員維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),A正確;B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,但不是唯一條件,B錯誤;C、穩(wěn)態(tài)是生命科學(xué)的一大基本概念,普遍存在于生命系統(tǒng)的各個層次上,C正確;D、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞,D正確。故選B。2、D【解析】分析題圖:圖示為動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②為中心體,③為細(xì)胞膜,④為核糖體,⑤為線粒體,⑥為高爾基體?!驹斀狻緼、由分析可知,圖中①⑥分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,A正確;B、圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑤線粒體,B正確;C、該類細(xì)胞是動物細(xì)胞,不具有葉綠體,C正確;D、②中心體除了存在于該類細(xì)胞(動物細(xì)胞)中,還存在于低等植物細(xì)胞中,D錯誤。故選D3、C【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題)。②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合)。③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型)。④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型)。⑤得出結(jié)論(就是分離定律)。【詳解】A、在花粉未成熟前應(yīng)對母本去雄,A錯誤;B、測交結(jié)果可反映F產(chǎn)生的配子種類及比例,但不能反映數(shù)量,B錯誤;C、“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗,C正確;D、“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”是孟德爾所選實驗材料的優(yōu)點(diǎn),不屬于孟德爾假說的內(nèi)容,D錯誤。故選C。4、B【解析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題?!驹斀狻緼、人的卷發(fā)與無耳垂符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,A錯誤;B、兔的長毛與短毛符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,B正確;C、家雞的長腿與毛腿符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,C錯誤;D、棉花的細(xì)絨與長絨符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,D錯誤。故選B。5、B【解析】由題圖可知,D上有神經(jīng)節(jié),為傳入神經(jīng),則E是感受器,C是神經(jīng)中樞,B是傳出神經(jīng),A是效應(yīng)器?!驹斀狻緼.根據(jù)以上分析可知,D上有神經(jīng)節(jié),為傳入神經(jīng),則B是傳出神經(jīng),A錯誤;B.反射弧中興奮的傳遞是單向的,方向是E→D→C→B→A,B正確;C.興奮在神經(jīng)元間只能單向傳遞,因此刺激a,電流計c指針都會偏轉(zhuǎn);刺激b處,興奮不能在反射弧上逆向傳遞,故電流計c指針都不會偏轉(zhuǎn),C錯誤;D.反射活動需要完整的反射弧來實現(xiàn),刺激傳出神經(jīng)使效應(yīng)器起作用并不屬于反射,D錯誤。故選B。6、C【解析】由圖可知,圖中①為血漿,②為組織液,③為細(xì)胞內(nèi)液,④為淋巴。組織水腫的幾種情況:(1)過敏反應(yīng)中組織胺釋放引起毛細(xì)血管通透性增高,血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高,吸水增強(qiáng)造成水腫。(2)毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而致使組織液濃度升高。(3)組織細(xì)胞代謝旺盛,代謝產(chǎn)物增加時,引起組織液濃度升高。(4)營養(yǎng)不良時,血漿蛋白或細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少,使血漿濃度降低或細(xì)胞內(nèi)液濃度下降,水分進(jìn)入組織液。(5)腎小球腎炎,使血漿蛋白隨尿液排出體外,血漿濃度下降,吸水能力降低?!驹斀狻咳裟橙碎L期營養(yǎng)不良,血漿蛋白降低時①中液體含量將降低,A錯誤;若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白降低時③中液體影響不大,B錯誤;若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白降低時②中液體含量將增加,造成組織水腫,C正確;若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白降低時④中液體影響不大,D錯誤;故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考察了組織水腫的問題,只要掌握住組織水腫常見的幾種情況及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,解答本題輕而易舉。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.抗原呈遞細(xì)胞②.細(xì)胞因子③.抗體(2)(3)記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量抗體(4)①接種的疫苗與感染人體的流感病毒不是同一種類型②流感病毒發(fā)生了變異③接種疫苗與機(jī)體感染同種流感病毒的時間間隔太短等。(其他答案合理即可)【解析】體液免疫:1、一些病原體可以和B細(xì)胞接觸,這為激活B細(xì)胞提供了第一個信號;2、一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝??;3、抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面,然后傳遞給輔助性T細(xì)胞;4、輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合,這是激活B細(xì)胞的第二個信號。輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化,并分泌細(xì)胞因子;5、B細(xì)胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程。6、漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體,抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合??贵w與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附?!拘?詳解】由圖和分析可知,①表示抗原呈遞細(xì)胞,②表示輔助性T細(xì)胞,③表示B細(xì)胞,④表示記憶B細(xì)胞,⑤表示漿細(xì)胞。物質(zhì)A是由輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子,物質(zhì)B是漿細(xì)胞分泌的抗體。【小問2詳解】疫苗屬于抗原,即病原體。一些病原體可直接與B細(xì)胞接觸,一些病原體可被抗原呈遞細(xì)胞攝取,被處理后呈遞給輔助性T細(xì)胞。輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合,且輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化。B細(xì)胞可分化成記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,清除抗原。故疫苗引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生物質(zhì)B的過程為【小問3詳解】當(dāng)相同流感病毒再次入侵人體時,機(jī)體會進(jìn)行二次免疫,即機(jī)體內(nèi)的記憶B細(xì)胞迅速增殖、分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體來消滅抗原。【小問4詳解】抗原與抗體之間發(fā)生的是特異性結(jié)合,個體接種過流感疫苗,則體內(nèi)會產(chǎn)生針對這種流感疫苗的抗體和記憶細(xì)胞。如果接種的疫苗與感染人體的流感病毒不是同一種類型,或者流感病毒發(fā)生了變異,那么體內(nèi)的抗體無法與之特異性結(jié)合,故無法發(fā)揮作用?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體內(nèi)特異性免疫的過程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生掌握體液免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。8、(1)①.能量②.信號③.光敏色素(2)①.生長素②.尖端③.橫向(3)①.不能②.涂抹后向光側(cè)生長素濃度過高,生長受抑制,因此胚芽鞘向光彎曲生長【解析】1、由題表可知,用紅光單側(cè)照射胚芽鞘時,隨處理時間的增加,向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度均增加;但在相同處理時間內(nèi),向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度相同,說明單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。2、用藍(lán)光單側(cè)照射胚芽鞘時,隨處理時間的增加,向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度均增加;處理時間為30min內(nèi),向光側(cè)的胚芽鞘長度等于背光側(cè),在其他相同處理時間內(nèi),向光側(cè)的胚芽鞘長度小于背光側(cè),說明在處理時間足夠長時,單側(cè)藍(lán)光照射能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性?!拘?詳解】光作為能量可以驅(qū)動植物進(jìn)行光合作用,將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能。光還可以作為信號與植物體中的光敏色素結(jié)合,調(diào)控植物的生長發(fā)育。【小問2詳解】藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi),大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性,說明引起向光性的生長素在尖端產(chǎn)生,而起作用部位是尖端下部,其轉(zhuǎn)運(yùn)和引起生理作用需要一定的時間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后大麥胚芽鞘兩側(cè)的長度增加值不同,這是由于該激素進(jìn)行了橫向運(yùn)輸,在胚芽鞘兩側(cè)的濃度不同引起的,背光側(cè)濃度較大。【小問3詳解】由實驗結(jié)果可知,無論單側(cè)紅光照射多長時間,背光側(cè)的生長素濃度始終和向光側(cè)相等,因此單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在向光側(cè)涂抹某濃度的生長素,結(jié)果胚芽鞘會表現(xiàn)出向光性,可能是由于涂抹生長素后,向光側(cè)生長素濃度過高,生長受抑制,因此胚芽鞘出現(xiàn)向光彎曲生長?!军c(diǎn)睛】本題主要考查植物向光性產(chǎn)生的原因及其生長素的作用,運(yùn)用所學(xué)知識從題目所給的數(shù)據(jù)中獲取有效信息是解答本題的關(guān)鍵。9、(1)①.向突觸前膜移動,與突觸前膜融合釋放神經(jīng)遞質(zhì)②.突觸后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,產(chǎn)生動作電位(2)突觸小泡破裂釋放少量神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙,引起突觸后膜產(chǎn)生微小的電位變化(3)K+通道開放導(dǎo)致K+外流,Cl?通道開放導(dǎo)致Cl?內(nèi)流(4)在神經(jīng)軸突上選取兩點(diǎn),插入微電極記錄設(shè)備,用刻度尺測量兩微電極之間的距離,用刺激器刺激兩微電極同一側(cè)的軸突某點(diǎn),分別計時微電極測得動作電位的時間,用微電極間的距離除以二者產(chǎn)生動作電位的時間差即為動作電位在神經(jīng)軸突上的傳導(dǎo)速率?!窘馕觥繐?jù)圖分析:圖1表示突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的特異性受體而發(fā)揮作用。動作電位是鈉離子內(nèi)流形成的,靜息電位是鉀離子外流形成的?!拘?詳解】微電極M記錄到動作電位時,即興奮傳至軸突末梢,此時突觸小泡會向突觸前膜移動,并與突觸前膜融合釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜形成動作電位。【小問2詳解】突觸小體未產(chǎn)生動作電位時,其所含的突觸小泡可能會破裂,可釋放少量神經(jīng)遞質(zhì),引起突觸后膜產(chǎn)生微小的電位變化。【小問3詳解】由圖3可知,抑制性突觸后電位的負(fù)值增加,由題干信息“已知K+和Cl?通道都參與了IPSP的形成”,IPSP產(chǎn)生的原理是K+外流和Cl?內(nèi)流引起?!拘?詳解】為規(guī)避動作電位的延遲,可測量動作電位通過神經(jīng)軸突上兩點(diǎn)間的距離和時間,由此計算動作電位在神經(jīng)軸突上的傳導(dǎo)速率,即在神經(jīng)軸突上選取兩點(diǎn),插入微電極記錄設(shè)備,用刻度尺測量兩微電極之間的距離,用刺激器刺激兩微電極同一側(cè)的軸突某點(diǎn),分別計時微電極測得動作電位的時間,用微電極間的距離除以二者產(chǎn)生動作電位的時間差即為動作電位在神經(jīng)軸突上的傳導(dǎo)速率。【點(diǎn)睛】本題以微電極測量電位為載體,考查神經(jīng)沖動產(chǎn)生、傳導(dǎo)和突觸傳遞的相關(guān)知識,主要考查學(xué)生運(yùn)用知識分析問題和解決問題的能力,尤其是每一小問都涉及一些新情境,能夠有效考查學(xué)生提取信息、利用信息的水平,最后的實驗設(shè)計更能考查學(xué)生科學(xué)思維和科學(xué)探究的素養(yǎng)。10、(1).生產(chǎn)者(2).消費(fèi)者(3).綠色植物→兔→鷹(4).綠色植物(5).綠色植物固定的太陽能(6).單向流動、逐級遞減(7).分解者(8).非生物的物質(zhì)和能量【解析】(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于生產(chǎn)者,貓頭鷹屬于消費(fèi)者。(2)食物鏈越短,能量損耗越少,最短的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→兔→鷹。(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物固定的太陽能,綠色植物含有能量最多,能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減。(4)除生產(chǎn)者、消費(fèi)者外,生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量?!军c(diǎn)睛】第(1)小
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