上海市六十中學2025屆高二上生物期末檢測模擬試題含解析

上海市六十中學2025屆高二上生物期末檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示一種生活在玫瑰上的薊馬（一類昆蟲）種群數量的年度和季度變化，下列說法中錯誤的是（）A.可用標志重捕法調查薊馬的種群密度B.圖中1936～1937年的環(huán)境容納量最小C.在1937～1938年的生長季節(jié)薊馬的種群數量迅速增加D.薊馬種群數量呈周期性波動2．下圖表示某種群年齡組成示意圖，下列有關敘述正確的是（）A.該種群一定是生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中 B.該種群的出生率一定大于死亡率C.該種群一定能適應所生活的環(huán)境 D.種群數量在一段時間內會保持穩(wěn)定3．下圖1表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減數分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結果形成了①~④所示的四個精細胞。這四個精細胞中，來自同一個次級精母細胞的是（）A.①與② B.①與③ C.②與③ D.②與④4．細胞核中容易被堿性染料染成深色的結構是（）A.核仁 B.核膜 C.染色質 D.核仁和染色質5．有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種生物B.雄鳥求偶時進行復雜的“求偶炫耀”屬于物理信息C.信息傳遞可調節(jié)生物種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定D.某種植物生長調節(jié)劑促進開花屬于化學信息在生產中的應用6．下列有關內環(huán)境的敘述中，正確的是（）A.多細胞動物內環(huán)境的理化因素絕對穩(wěn)定 B.單細胞動物體內的液體都屬于內環(huán)境C.多細胞動物體內的細胞外液就是內環(huán)境 D.單細胞動物通過內環(huán)境完成物質交換7．下列有關神經調節(jié)的敘述，正確的是（）A.手指接觸到針尖而產生痛覺屬于非條件反射B.只有保持完整的反射弧結構才能完成反射活動C.機體內各種反射弧的神經中樞都位于大腦皮層D.效應器是指肌肉或腺體8．（10分）下列關于種群的有關敘述正確的是（）A.種群增長呈“S”型曲線是資源與空間限制的結果B.沒有自然選擇時種群的基因頻率不會發(fā)生改變C.春、夏時節(jié)動、植物種群普遍迅速增長的原因是日照延長D.培養(yǎng)瓶中細菌種群數量達到K值前，密度對其增長的制約逐漸減弱二、非選擇題9．（10分）下面為人體的生命活動調節(jié)示意圖，據圖回答下列相關問題：（1）若該圖是人體水平衡調節(jié)示意圖，則圖中的激素d代表的是____________激素，該激素作用的靶器官主要是_______________________。（2）若該圖是血糖平衡調節(jié)示意圖，a代表血糖濃度的變化，c是胰島細胞，則激素d是______________________；a→c→d→e屬于__________調節(jié)。（3）人的手被針扎時，其調節(jié)過程是通過a→b→e來實現的，屬于________調節(jié)。（4）若該圖是體溫調節(jié)示意圖，則體溫調節(jié)過程中相關的內分泌腺c主要包括_______________、_______________、腎上腺和甲狀腺。（5）激素的作用范圍較廣泛，如生長激素可與全身脂肪細胞和軟骨細胞等靶細胞的受體結合并發(fā)揮作用，這是因為________________________________________。10．（14分）通過細胞工程技術，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽、乙高產)，培育高產耐鹽的雜種植株。請完善圖實驗流程并回答問題：（1）A是________酶，B是_____________，D是具有_______優(yōu)良性狀的幼芽。D長成的幼苗需要選擇的原因是_______________________________________________。（2）由C形成植株的過程利用了__________技術，形成愈傷組織需要經過_______過程，愈傷組織形成D需要經過_______過程。整個培養(yǎng)過程要在_______條件下進行。（3）植物體細胞融合成功的標志是__________________________。11．（14分）美國新希望生殖醫(yī)學中心張進團隊于2016年10月19日在美國生殖醫(yī)學學會會議上正式宣布，世界首個細胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖，請據圖回答問題：（1）上述“三親嬰兒”的核DNA由_________提供，質DNA由_________提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代_________遺傳病的發(fā)生。（2）過程③體外進行時需要對精子進行_________處理，卵母細胞應處于MⅡ_________期。（3）過程④是早期胚胎培養(yǎng)，需將受精卵移入_________繼續(xù)培養(yǎng)。體外培養(yǎng)需要滿足的條件有__________________、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH，并置于_________混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。（4）過程⑤是_______________技術，取_________的滋養(yǎng)層細胞可以對移植前的胚胎進行性別鑒定，采用SRY一PCR的鑒定方法，在該PCR擴增過程中若消耗引物分子14個，則DNA擴增了_________次。12．下圖表示某種動物細胞的生命歷程，請回答有關問題：（1）①和③所示的變化，在生物學上分別稱為_____和_____。（2）細胞體積越大，細胞物質運輸的效率就越_____。（3）③變化的實質是_____。（4）④產生的過程特征是細胞呼吸速率_____、細胞核體積_____。（5）⑥屬于正常的細胞死亡過程，稱為_____，受_____控制。（6）白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細胞D，其新產生的血細胞與該白血病患者其他體細胞相比，遺傳信息將_____（填“改變”或“不改變”）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】A、生活在玫瑰上的薊馬（一類昆蟲），活動范圍小，可用樣方法調查其種群密度，A錯誤；B、1936～1937年，種群數量低，環(huán)境容納量最小，B正確；C、在1937～1938年的生長季節(jié)，薊馬的種群數量呈上升趨勢，種群數量迅速增加，C正確；D、由圖可知，薊馬種群數量呈周期性波動，D正確。故選A。2、D【解析】種群的年齡結構是指一個種群中各年齡期的個體數目的比例，大致分為三種類型，增長型、穩(wěn)定型、衰退型。分析圖示，各年齡階段的個體數比例適中，屬于穩(wěn)定型。【詳解】A、該圖示表示該種群的年齡組成為穩(wěn)定型，該種群不一定是生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，A錯誤；B、該種群的出生率和死亡率趨于相等，B錯誤；C、該種群的年齡組成為穩(wěn)定型，種群密度在一段時間內能夠保持相對穩(wěn)定，該種群不一定能適應所生活的環(huán)境，C錯誤；D、圖示年齡組成為穩(wěn)定型，即種群中各年齡期的個體數目比例適中，種群數量在一段時間內保持相對穩(wěn)定，D正確。故選D。3、C【解析】在減數第一次分裂前期，聯會的同源染色體之間的非姐妹染色單體能發(fā)生交叉互換；在減數第一次分裂后期，同源染色體分離，分別進入兩個子細胞中去。【詳解】正常情況下來自同一個次級精母細胞的精細胞中的染色體形態(tài)和數目應該是相同的，由圖示分析，若發(fā)生交叉互換則染色體的顏色大部分相同，而交叉互換的部分顏色不同。根據題意，減數第一次分裂前期，四分體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，所以來自同一個次級精母細胞的是②與③，①與④。C符合題意。故選C。4、C【解析】染色質（體）容易被堿性染料染成深色。實驗中對染色質（體）進行染色，需要使用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液等堿性染色劑。故選C。5、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源不僅來自于生物群落中的各種生物，還可以來自于無機環(huán)境，例如溫度，濕度，光照等，A錯誤；B、雄鳥求偶時進行復雜的“求偶炫耀”屬于行為信息，B錯誤；C、信息傳遞的作用有兩個，其一，生命活動的正常進行、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞；其二，信息傳遞能夠調節(jié)生物種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間發(fā)生的信息交流，不包括生物體內的調節(jié)過程，利用某種植物生長調節(jié)劑促進開花是生物體內的調節(jié)，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，D錯誤。故選C。6、C【解析】單細胞生物可直接與外界環(huán)境進行物質交換，靠單個細胞完成生命活動；多細胞生物體內的細胞不能直接與外界環(huán)境進行物質交換，需要通過內環(huán)境，經過多種器官和系統(tǒng)的共同參與來完成，內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介?！驹斀狻緼.多細胞動物內環(huán)境的理化因素保持相對穩(wěn)定，A錯誤；B.單細胞動物體內的液體不屬于內環(huán)境，B錯誤；C.多細胞動物體中，細胞外液就內環(huán)境，C正確；D.單細胞動物直接與外界環(huán)境進行物質交換，D錯誤。7、B【解析】反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式?！驹斀狻緼、手指接觸到針尖而產生痛覺，沒有效應器的反應，不屬于反射，A錯誤；B、反射指人體通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應，需要完整的反射弧才能完成，B正確；C、機體內的非條件反射活動由大腦皮層以下的神經中樞（如大腦、小腦、腦干、脊髓）參與即可完成，不是所有的反射弧神經中樞都位于大腦皮層，C錯誤；D、效應器是指傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體，D錯誤。故選B。8、A【解析】1、種群是指生活在一定的自然區(qū)域的同種生物的全部個體。2、種群的特征有數量特征種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等。它們之間的關系如下：(1)最基本的數量特征——種群密度。(2)決定種群密度的直接因素——出生率和死亡率、遷入率和遷出率。在具體環(huán)境中的種群要根據實際情況分析。(3)決定種群密度的間接因素——年齡組成和性別比例。其中年齡組成既能影響出生率，又能影響死亡率，而性別比例只能影響出生率。(4)預測種群數量的變化趨勢——年齡組成，但這種趨勢不一定能實現，如氣候、天敵、食物等環(huán)境因素發(fā)生改變。3、種群的數量變化有：增長、波動和下降等。其中增長包括“J”型增長和“S”型增長，“J”增長的適用條件是：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下，而“S”型增長是在有限的資源和空間的條件下進行的?！驹斀狻緼、種群增長呈"S"型曲線是資源與空間限制的結果，A正確；B、沒有自然選擇時，種群內部依然存在突變、基因重組以及遷入和遷出等，種群的基因頻率依然會發(fā)生改變，B錯誤；C、非生物因素對種群數量變化的影響不是單一的，往往是綜合性的，春、夏時節(jié)動、植物種群普遍迅速增長的原因，除氣溫升高外，也包括日照延長、降水增多等，C錯誤；D、培養(yǎng)瓶中細菌種群數量達到K值前，隨種群密度的增加，密度對種群數量增長的制約作用逐漸增強，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、(1).抗利尿激素(2).腎小管與集合管(3).胰島素或胰高血糖素(4).體液調節(jié)(5).神經調節(jié)(6).下丘腦(7).垂體(8).激素通過體液運輸到全身各處【解析】分析題圖：a→b→e屬于神經調節(jié)，a→c→d→e屬于體液調節(jié)，a→b→c→d→e屬于的神經-體液調節(jié)?！驹斀狻?1)抗利尿激素具有促進腎小管、集合管對水的重吸收的作用，在人體水平衡調節(jié)中發(fā)揮重要作用。抗利尿激素作用的靶器官主要是腎小管與集合管。(2)血糖的調節(jié)途徑有兩條：一是血糖濃度的變化直接作用于胰島B細胞或胰島A細胞，進而引起機體分泌胰島素或胰高血糖素，此途徑為體液調節(jié)；二是血糖濃度的變化引起下丘腦有關神經興奮，進而調節(jié)胰島B細胞或胰島A細胞分泌相關的激素，此途徑為神經調節(jié)。若該圖是血糖平衡調節(jié)示意圖，a代表血糖濃度的變化，c是胰島細胞，則激素d是胰島素或胰高血糖素；a→c→d→e屬于體液調節(jié)。(3)人的手被針扎時，感受器受到刺激產生的興奮通過a→b→e途徑傳到肌肉并引起肌肉收縮，其調節(jié)過程屬于神經調節(jié)。(4)體溫調節(jié)中樞位于下丘腦。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH），TRH運輸到垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。此外下丘腦體溫調節(jié)中樞發(fā)出的興奮還能夠通過相應的傳出神經傳到腎上腺，促進其分泌腎上腺素。若該圖是體溫調節(jié)示意圖，則體溫調節(jié)過程中相關的內分泌腺c主要包括下丘腦、垂體、腎上腺和甲狀腺。(5)激素調節(jié)的特點之一是：激素通過體液運輸到全身各處，因此激素的作用范圍較廣泛?！军c睛】梳理水鹽平衡調節(jié)、血糖調節(jié)、神經調節(jié)的基本方式、體溫調節(jié)、甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)及激素調節(jié)的特點等相關知識。在此基礎上，以題圖中呈現的“箭頭指向和文字信息”為切入點，對各問題情境進行分析作答。10、（1）①.纖維素酶和果膠②.融合的原生質體③.耐鹽④.有耐鹽高產和耐鹽不高產兩種植物（2）①.植物組織培養(yǎng)②.脫分化③.再分化④.無菌（3）再生出新的細胞壁【解析】分析題圖：圖示為培育高產耐鹽的雜種植株的培育過程，其中A表示酶解法去除細胞壁，B表示誘導原生質體融合，C為雜種細胞，D為篩選獲得的耐鹽細胞?！拘?詳解】A是去除細胞壁獲取原生質體的過程，細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此根據酶的專一性原理，使用的酶是纖維素酶和果膠酶；B是融合的原生質體；D是耐鹽性狀的胚狀體或幼芽，D長成的幼苗需要選擇的原因是有耐鹽高產和耐鹽不高產兩種。【小問2詳解】將C雜種細胞培育成雜種植株，還需要采用植物組織培養(yǎng)技術，形成愈傷組織需要經過脫分化過程，愈傷組織形成D需要經過再分化過程，形成根和芽，最終形成植物。整個培養(yǎng)過程要在無菌條件下進行?！拘?詳解】植物體細胞融合成功的標志是再生出新的細胞壁?！军c睛】本題結合圖解，考查植物體細胞雜交過程，要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項。11、①.母親甲和父親丙②.捐獻者乙③.細胞質DNA④.獲能⑤.中⑥.發(fā)育培養(yǎng)液⑦.無菌、無毒的環(huán)境⑧.培養(yǎng)液含5%CO2的空氣（或95%的空氣與5%CO2）⑨.胚胎移植⑩.囊胚期?.3【解析】本題以“三親男嬰的培育過程示意圖”為情境，綜合考查學生對胚胎工程等相關知識的識記和理解能力。解答本題需以“圖中的文字信息和箭頭的指向”為切入點，圍繞核移植、體外受精、胚胎移植、利用PCR技術擴增目的基因等知識，進行相關問題的解答。(1)題圖顯示：該“三親嬰兒”由重組卵子與父親丙產生的精子結合而成的受精卵發(fā)育而來，而重組卵子是由母親甲的卵母細胞的細胞核與捐獻者乙的去核卵母細胞重組而成?？梢?，該“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質DNA由捐獻者乙提供。由于線粒體來自捐獻者乙的卵母細胞，因此“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代細胞質DNA遺傳病的發(fā)生。(2)③過程為體外受精，在體外進行時需要對精子進行獲能處理。只有處于MⅡ中期的卵母細胞才具有受精能力，所以體外受精時，卵母細胞應處于MⅡ中期。(3)過程④是早期胚胎培養(yǎng)，需將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。體外培養(yǎng)需要滿足的條件有：無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH，并置于含95%的空氣與5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。(4)⑤過程是胚胎移植技術；取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞可以對移植前的胚胎進行