2024年中班保教工作計劃（二篇）

第8頁共8頁2024年中班保教工作計劃(三)社會領(lǐng)域目標(biāo)1、積極參與各項活動，展現(xiàn)自信心。2、愿意與人交往，能與同伴友好相處，學(xué)習(xí)互助、合作和分享的技巧。3、學(xué)會整理個人物品，妥善保管并愛護自己的財物。4、勇于承擔(dān)力所能及的任務(wù)，不畏困難，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。5、尊重并愛護玩具、公共設(shè)施及環(huán)境。6、了解容縣的人文景觀，參與民間活動，初步培養(yǎng)對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛之情。措施：1、利用“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日活動，進行相關(guān)教育，以培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的意識。2、在區(qū)域活動后，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我評價和評價他人，養(yǎng)成整理玩具的習(xí)慣。3、鼓勵幼兒參與自我服務(wù)活動，提升其自我服務(wù)能力。4、通過活動區(qū)活動和游戲，幫助幼兒理解并遵守社會規(guī)則。5、與家長合作，讓幼兒在日常外出中了解容縣的人文景觀，激發(fā)對祖國和家鄉(xiāng)的情感。(四)語言領(lǐng)域目標(biāo)1、愿意與人交談，講話時表現(xiàn)出禮貌。2、能專心傾聽他人說話，能圍繞問題進行恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。3、能用普通話自信、清晰地表達自己的想法。4、喜歡聽故事、朗誦和創(chuàng)作兒歌，能講述故事。5、能理解并描述圖片的主要內(nèi)容和含義。措施：1、鼓勵幼兒在游戲中和日常生活中積極使用語言與人交流，分享所見所聞。2、設(shè)立語言區(qū)，激發(fā)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和社交禮儀。3、定期舉辦故事會，為幼兒提供在集體中講述故事的機會，評選“故事小能手”。4、利用生動的圖片和兒歌，激發(fā)幼兒的想象力，引導(dǎo)他們創(chuàng)作故事和兒歌。5、利用餐前時間進行“小主持人”比賽，通過自我介紹和才藝展示，提升幼兒的語言表達能力和自信心。(五)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)1、對周圍常見的事物和現(xiàn)象充滿好奇，從中體驗樂趣，能有計劃、有目的地進行觀察。2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_和分享探索的過程和發(fā)現(xiàn)。3、能關(guān)注物體的數(shù)量、形狀以及在空間的位置等數(shù)學(xué)概念。4、能觀察物體的細(xì)節(jié)，并能按功能進行分類。5、親近大自然，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識常見的動植物，學(xué)習(xí)保護環(huán)境。措施：1、在自然角和認(rèn)知區(qū)提供可操作的材料，促進幼兒的觀察和探索，發(fā)展思維能力。2、在日常生活中，通過數(shù)數(shù)、找圖形等活動，讓幼兒初步學(xué)習(xí)比較、分類和排序等數(shù)學(xué)方法。3、在科學(xué)活動中，通過多種感官體驗，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見的事物和現(xiàn)象。4、鼓勵幼兒觀察和描述周圍環(huán)境中的物體，培養(yǎng)他們的觀察力和分類能力。(六)藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)1、能初步欣賞環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，產(chǎn)生喜愛之情。2、通過觀察生活，學(xué)習(xí)美術(shù)活動，如繪畫、手工，提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。3、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱不同類型的歌曲，能表現(xiàn)不同的音樂形象。4、能以自己喜歡的方式參與藝術(shù)活動，表達自我。措施：1、設(shè)立表演區(qū)，制作簡單的打擊樂器，讓幼兒隨時能用音樂表達情感，培養(yǎng)節(jié)奏感。2、在美工區(qū)提供剪刀、廢舊材料等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。3、通過唱歌、舞蹈、歌表演等活動，豐富幼兒的藝術(shù)體驗。4、提供表演機會，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和自信心。(七)家長工作目標(biāo)1、定期更新“家長園地”內(nèi)容。2、加強家園聯(lián)系，增進溝通。3、有效開展主題活動。4、培養(yǎng)幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。措施：1、每月更新“家長園地”，分享教育理念和知識，促進家長的教育參與。2、通過家訪、電話等方式與家長保持密切聯(lián)系，交流育兒經(jīng)驗，共同促進幼兒的成長。3、邀請家長參與主題活動，提供實踐機會，增強家園合作。4、通過家長會和開放日活動，讓家長了解幼兒在園所的學(xué)習(xí)和生活，共同培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習(xí)慣。5、在日常交流中，耐心解答家長的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。6、鼓勵家長在家中營造良好的教育環(huán)境，共同培養(yǎng)幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。2024年中班保教工作計劃（二）一、學(xué)期初幼兒語言能力現(xiàn)狀分析1、幼兒具備基本的普通話理解能力，能在日常交流中運用和表達。然而，他們在聆聽他人講話時的專注力不足，常常插話，打斷他人。他們的語言遷移能力較弱，往往在爭搶活動中選擇動手而非用言語解決，這是溝通技巧需要提升的表現(xiàn)。2、經(jīng)過一年的聽讀識字實驗，幼兒對書面語言的敏感度有所提高，養(yǎng)成了良好的聽、讀、認(rèn)字習(xí)慣。他們的識字量顯著增加，但這一進步的持續(xù)需要家長的配合與支持。3、在情感發(fā)展方面，幼兒展現(xiàn)出對故事和新知識的熱愛，樂于思考和學(xué)習(xí)新技能。但他們的傾聽習(xí)慣仍有待改進，常在活動中表現(xiàn)出分心和插話的行為。二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)1、本學(xué)期將致力于促進幼兒的身體健康發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，同時激發(fā)他們參與體育活動的興趣。2、我們將通過各種活動促進幼兒的感知和語言交往能力，增強他們對環(huán)境的認(rèn)知，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，以發(fā)展其智力。3、在情感教育方面，旨在激發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)、祖國、集體、勞動和科學(xué)的熱愛，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和開朗的性格。4、同時，我們將注重培養(yǎng)幼兒對美的感受和表現(xiàn)，提升他們的審美能力和創(chuàng)造力。三、班級管理目標(biāo)1、我們將根據(jù)新《綱要》、《園務(wù)計劃》和《教研計劃》，結(jié)合班級實際，制定切實可行的班務(wù)計劃，確保一日活動的科學(xué)性和靈活性，關(guān)注并改進活動中的薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需求。2、我們將充分利用幼兒園的資源，引導(dǎo)幼兒參與社會生活，豐富他們的社會經(jīng)驗，發(fā)展社會性。3、教育活動將充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，注重活動的趣味性和綜合性，通過生活和游戲活動進行教學(xué)。4、我們將利用園內(nèi)和班級設(shè)置的活動區(qū)域，培養(yǎng)幼兒的自我選擇和持久參與能力，尊重他們的個性差異，促進全面發(fā)展。5、我們將通過“家園聯(lián)系欄”和“家園班報”與家長保持密切聯(lián)系，共享幼兒在園和家中的情況，確保家園合作的順利進行。6、鼓勵幼兒獨立思考，積極回答問題，完整完成各項任務(wù)，培養(yǎng)他們的主動性和自信心。7、在日常生活中，我們將持續(xù)進行文明禮貌和常規(guī)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、教學(xué)管理目標(biāo)(一)健康1、幫助幼兒學(xué)會自我情緒管理，提高自我照顧的能力，如獨立進餐、穿衣、穿鞋襪，以及整理個人物品。2、教育幼兒了解基本的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體主要器官及其功能，學(xué)習(xí)自我保護。培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣，鼓勵他們主動飲水，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。3、讓幼兒了解必要的安全知識，增強對陌生人和危險事物的警覺性，提高身體對氣溫變化的適應(yīng)能力，進行協(xié)調(diào)的體育活動。4、通過日常生活，培養(yǎng)幼兒對文明禮貌和常規(guī)行為的理解和實踐，尊重他人，遵守集體規(guī)則。(二)語言1、培養(yǎng)幼兒的傾聽技巧，理解并使用日常用語進行交流。2、鼓勵幼兒用普通話自信、清晰地表達自己的想法和需求。3、引導(dǎo)幼兒欣賞文學(xué)作品，表達對作品的感受，能流利地朗誦兒歌，復(fù)述故事。4、激發(fā)幼兒對圖書的興趣，學(xué)習(xí)有序閱讀，與同伴分享圖書內(nèi)容，通過電視、廣播等媒體拓寬視野。(三)社會1、教育幼兒尊重和關(guān)愛父母、長輩、老師，了解社會中不同職業(yè)的角色，尊重他人的勞動。2、培養(yǎng)幼兒的交往技巧，如輪流、請求、商量、謙讓，分享合作的快樂，增強團隊合作能力。3、引導(dǎo)幼兒理解和尊重他人的情緒，學(xué)會適宜的反應(yīng)，培養(yǎng)同理心。4、鼓勵幼兒表達自我，對自己能做的事情感到自豪，建立自信心。5、幫助幼兒建立初步的是非觀念，遵守集體生活的基本規(guī)則，完成力所能及的任務(wù)。6、讓幼兒了解家鄉(xiāng)的特色，參與民間節(jié)日活動，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。7、教授幼兒認(rèn)識特定的節(jié)日，如____月____日、____月____日、____月_