下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁2024年信息技術(shù)個人工作計劃例文"校本研修",作為一股強勁動力,不僅加速了教師專業(yè)素養(yǎng)的攀升,也促進了學(xué)校自主發(fā)展的步伐。隨著課程改革的深入,這一模式已蔚然成風,于校園內(nèi)生根發(fā)芽,為教師群體打造了一個以學(xué)習為核心的文化氛圍,并搭建了一個自我反思、專業(yè)成長的堅實平臺。作為一名身處農(nóng)村中學(xué)的信息技術(shù)教育工作者,我深感責任重大,決心在新課程理念的引領(lǐng)下,深耕校本教研的沃土,持續(xù)精進教育教學(xué)技藝。以下為我個人的校本研修規(guī)劃:一、明確研修核心內(nèi)容1.緊跟信息技術(shù)教學(xué)研究的最新潮流與成果,保持知識體系的更新與拓展。2.深入研讀信息技術(shù)新課程標準,確保教學(xué)實踐與標準要求相契合。3.強化對教育政策法規(guī)的學(xué)習,提升依法執(zhí)教的能力與意識。4.堅守教師職業(yè)道德,樹立良好師德師風。5.積極參與校本課程的研究與開發(fā),推動課程體系的創(chuàng)新與完善。6.關(guān)注學(xué)生成長與身心發(fā)展,為實施個性化教學(xué)奠定基礎(chǔ)。7.加強教師心理調(diào)適與情緒管理能力,維護職業(yè)健康與穩(wěn)定。8.探索教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風格的構(gòu)建,提升課堂教學(xué)的魅力與效果。二、實施具體研修策略1.強化理論學(xué)習,通過系統(tǒng)學(xué)習教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等內(nèi)容,不斷豐富自身理論基礎(chǔ),并堅持撰寫學(xué)習筆記,深化理解與記憶。2.致力于業(yè)務(wù)進修,主動關(guān)注國內(nèi)外及本地教育信息動態(tài)與專業(yè)理論發(fā)展,每周投入固定時間,利用多種渠道如專業(yè)刊物、多媒體技術(shù)、觀摩課、講座、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習等,持續(xù)汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能。3.積極參與學(xué)校常規(guī)教研活動,主動承擔研究課、示范課等教學(xué)任務(wù),在實踐中積累經(jīng)驗、提升能力。同時,堅持每周至少聽課一節(jié),通過聽課、評課等方式,不斷反思與改進自身課堂教學(xué)技能。4.強化教育科研能力,樹立教研科研意識,將研修活動與教育科研緊密結(jié)合。每期至少完成一篇教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計,并積極參與教科研成果征集活動,以研促教、以教帶研。5.以新的教育理念為指導(dǎo),以課堂為主陣地,積極踐行“高效課堂模式”。精心設(shè)計教學(xué)流程,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,對每次教學(xué)活動進行認真反思與記錄,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、實現(xiàn)持續(xù)改進。6.積極參與上級教育主管部門組織的各類教師培訓(xùn)活動,包括在崗培訓(xùn)與遠程教育培訓(xùn)等。認真完成作業(yè)與學(xué)習任務(wù),不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。7.樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生。相信學(xué)生具有巨大潛能并努力探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中充分發(fā)揚學(xué)生主體精神、促進學(xué)生主體發(fā)展;努力做到因材施教、關(guān)注個體差異。8.充分利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)、提升教學(xué)效果。積極參與在線研討與交流活動,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢拓寬視野、增長見識、提升能力。2024年信息技術(shù)個人工作計劃例文(二)為提升自身的信息技術(shù)能力與素養(yǎng),以更有效地將信息技術(shù)融入到教學(xué)實踐中,我參與了“國培計劃(____)”的農(nóng)村中小學(xué)教師遠程信息技術(shù)培訓(xùn)。在國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺上,我成功完成了能力測評,此過程中揭示了我在信息技術(shù)應(yīng)用上的不足,同時也打破了我原有的認知局限。特別是對于一些陌生的軟件和專業(yè)術(shù)語,我意識到我需要更深入的學(xué)習和掌握。因此,我將充分利用這次國培計劃,珍視這次學(xué)習機遇,以提升信息技術(shù)應(yīng)用能力,彌補教學(xué)中的不足,激發(fā)更多學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱愛和學(xué)習能力。為此,我特此制定了個人研修計劃。一、研修目標1.通過培訓(xùn),我期望能在多媒體教學(xué)環(huán)境中熟練運用相關(guān)軟件和數(shù)字教育資源,優(yōu)化教學(xué)過程,提升課堂效率。2.利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,設(shè)計并實施自主、合作、探究式學(xué)習活動,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和綜合能力。3.通過參與教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),培養(yǎng)持續(xù)的在線學(xué)習習慣,樹立終身學(xué)習的觀念,為自身的專業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。二、具體措施1.每日安排1-____小時登錄國培計劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺,確保完成所有培訓(xùn)任務(wù)和作業(yè)。2.我將專心聆聽專家的視頻講座,詳細記錄筆記,并將所學(xué)理論應(yīng)用于實踐中,以提升我的業(yè)務(wù)水平。3.在培訓(xùn)期間,我將積極參與同行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024上海市農(nóng)作物種子繁殖制種收購合同示范文本
- 2024食品代加工合同范文
- 50米快速跑(教案)- 體育二年級下冊
- 關(guān)于灌溉渠道課程設(shè)計
- 古詩絕句課程設(shè)計
- 第一篇 第3課 生殖與發(fā)育(高分作業(yè))(教學(xué)設(shè)計)2023中考科學(xué)(專題版)
- 第三單元課外古詩詞誦讀贈從弟其二教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 蘇教版(2017秋)科學(xué)六年級下冊 4.15 多樣的生物 教案(含課堂練習和反思)
- Unit 2 Lesson 5:Tips for learning English教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年冀教版(2024)七年級英語上冊
- 有趣的字母牌 教案()人美版美術(shù)四年級上冊
- GB/T 9128.1-2023鋼制管法蘭用金屬環(huán)墊第1部分:PN系列
- 小學(xué)道法1感受生活中的法律2課件
- 日常生活活動能力訓(xùn)練(ADL訓(xùn)練)PPT
- 人教版小學(xué)3-6年級英語單詞匯總情況帶音標
- 人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊《雙曲線》評課稿
- 蜜雪冰城合同范本
- 腫瘤科主要常見疾病診療規(guī)范
- 優(yōu)質(zhì)示范課校園消防安全教育公開課一等獎市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件
- 王冕《墨梅》教案公開課
- 通過 3 個圖了解石膏-劉月強 石秀芹 譯
- DB61T 447.2-2023 林麝人工繁育規(guī)范 第2部分:飼養(yǎng)管理
評論
0/150
提交評論