福建省南平市2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

福建省南平市2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于反射和反射弧的敘述正確的是（）A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)完成C.只要有完整的反射弧，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的2．關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成和功能的描述正確的是（）A.免疫器官中的骨髓和脾是免疫細(xì)胞產(chǎn)生并發(fā)育成熟的地方B.淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞、B細(xì)胞和巨噬細(xì)胞等細(xì)胞C.免疫系統(tǒng)的前兩道防線屬于特異性免疫D.免疫系統(tǒng)的功能包括免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視3．下列使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的做法中，不正確的是A.施用青鮮素抑制大蒜發(fā)芽B.用赤霉素類處理大麥種子，可使其無(wú)須發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶C.溫室種植的番茄開花后，噴灑乙烯利可促進(jìn)果實(shí)的形成D.用一定濃度的NAA(生長(zhǎng)素類似物)可促進(jìn)黃楊、葡萄枝條生根4．種群和群落是生態(tài)學(xué)研究的重要對(duì)象，下列有關(guān)兩者的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.種群是生物群落的基本單位 B.優(yōu)勢(shì)種是種群水平研究的問(wèn)題C.種群內(nèi)和種群間都可發(fā)生競(jìng)爭(zhēng) D.物種組成是區(qū)別群落重要特征5．運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑比賽中，會(huì)出現(xiàn)呼吸極度困難、腿酸痛，甚至有不想再跑的念頭，但是當(dāng)聽到震耳的“加油”聲后，卻能加速?zèng)_刺，其主要調(diào)節(jié)過(guò)程是（）A.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→心血管活動(dòng)增強(qiáng)→促進(jìn)有氧呼吸B.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→甲狀腺素增高→促進(jìn)無(wú)氧呼吸C.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→甲狀腺素增高→促進(jìn)有氧呼吸D.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→腎上腺素增高→促進(jìn)無(wú)氧呼吸6．如圖①～④表示甲刺激所引起的調(diào)節(jié)過(guò)程，乙表示參與調(diào)節(jié)的重要結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.圖中乙表示下丘腦，②過(guò)程中的促甲狀腺激素的運(yùn)輸主要通過(guò)血液循環(huán)實(shí)現(xiàn)B.若甲刺激為血糖濃度升高，則“甲刺激→乙→胰島”過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)C.若甲刺激為寒冷條件，則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過(guò)程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)D.若甲刺激為食物過(guò)咸，則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)，且垂體釋放抗利尿激素增多二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）睡眠是動(dòng)物界普遍存在的現(xiàn)象。研究人員對(duì)腺苷促進(jìn)睡眠的作用機(jī)理進(jìn)行了相關(guān)研究。（1）圖1為腺苷合成及轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖。由圖1可知，儲(chǔ)存在囊泡中的ATP通過(guò)___________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至胞外后，可被膜上的核酸磷酸酶分解，脫去___________個(gè)磷酸產(chǎn)生腺苷。（2）為了高特異性、高靈敏度地記錄正常睡眠-覺(jué)醒周期中基底前腦（BF）胞外腺苷水平的變化，研究者設(shè)計(jì)了一種腺苷傳感器（圖2），并使之表達(dá)在BF區(qū)細(xì)胞膜上。①傳感器的工作原理是：當(dāng)腺苷與腺苷受體結(jié)合后，受體___________發(fā)生改變，進(jìn)而使綠色熒光蛋白構(gòu)象改變并（在被激發(fā)后）發(fā)出熒光，因此可通過(guò)檢測(cè)熒光強(qiáng)度來(lái)指示腺苷濃度。②滿足實(shí)驗(yàn)要求的傳感器應(yīng)具備的條件包括___________。A．對(duì)腺苷有高熒光響應(yīng)，對(duì)腺苷結(jié)構(gòu)類似物無(wú)反應(yīng)B．傳感器數(shù)量隨著睡眠-覺(jué)醒周期而變化C．對(duì)正常睡眠-覺(jué)醒周期無(wú)明顯影響D．腺苷與傳感器的結(jié)合是不可逆的（3）用適宜刺激分別激活BF區(qū)膽堿能神經(jīng)元和谷氨酸能神經(jīng)元，檢測(cè)結(jié)果表明：在睡眠調(diào)節(jié)中，小鼠主要依靠谷氨酸能神經(jīng)元釋放腺苷。為進(jìn)一步檢驗(yàn)該結(jié)論，研究者分別去除小鼠BF區(qū)膽堿能神經(jīng)元和谷氨酸能神經(jīng)元。支持此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是兩實(shí)驗(yàn)組的腺苷濃度（熒光強(qiáng)度）均___________（高于/低于）對(duì)照組，去除谷氨酸能神經(jīng)元組濃度更___________（高/低）。（4）研究發(fā)現(xiàn)，腺苷與覺(jué)醒神經(jīng)元細(xì)胞膜上的A1受體結(jié)合，可___________（選填“促進(jìn)”或“抑制”）K+通道開放而抑制覺(jué)醒神經(jīng)元的興奮；腺苷還可以通過(guò)A2受體激活睡眠相關(guān)神經(jīng)元來(lái)促進(jìn)睡眠。（5）基于以上信息，請(qǐng)?zhí)岢龈纳剖甙Y患者睡眠的一項(xiàng)措施：_________________________________。8．（10分）猴頭杜鵑為常綠灌木，樹高約2~5m。為更好的保護(hù)猴頭杜鵑種群，促進(jìn)其良性發(fā)展，科研人員對(duì)福建天寶巖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的猴頭杜鵑純林與猴頭杜鵑-長(zhǎng)苞鐵杉混交林的猴頭杜鵑種群年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)查。（1）在兩種林地各選擇3塊樣地，每個(gè)樣地設(shè)置相鄰的6個(gè)_______（“1m×1m”或“10m×10m”）的樣方。猴頭杜鵑分布不均勻，最好選擇猴頭杜鵑分布_______的地段作為樣地。（2）通過(guò)測(cè)量植株地面處的基徑并劃分等級(jí)，可間接推出猴頭杜鵑種群的年齡結(jié)構(gòu)。對(duì)兩種林地猴頭杜鵑種群年齡結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果如下表。猴頭杜鵑種群不同齡級(jí)猴頭杜鵑的個(gè)體數(shù)IIIIIIIVVVIVIIVIII純林中的猴頭杜鵑種群72116141171912混交林中的猴頭杜鵑種群301461100注：I、II為幼樹，其他為成齡。根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè)，在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)猴頭杜鵑種群增長(zhǎng)率較大的是________。（3）猴頭杜鵑純林自我更新速度慢，高齡樹木樹冠郁閉度（林冠層遮蔽地面程度）高，其他物種很難遷入其中，使其在大面積病蟲害爆發(fā)時(shí)易受到打擊。為使猴頭杜鵑林良性發(fā)展，請(qǐng)?zhí)岢鲞m當(dāng)?shù)娜斯じ深A(yù)方法并進(jìn)行解釋。（4）下列與猴頭杜鵑有關(guān)的問(wèn)題，屬于種群水平的是________。A.猴頭杜鵑純林中猴頭杜鵑的數(shù)量是如何變化的B.猴頭杜鵑-長(zhǎng)苞鐵杉混交林中猴頭杜鵑種群占據(jù)什么位置C.猴頭杜鵑-長(zhǎng)苞鐵杉混交林中猴頭杜鵑種群的死亡率為多少D.猴頭杜鵑-長(zhǎng)苞鐵杉混交林中猴頭杜鵑與長(zhǎng)苞鐵杉的關(guān)系是怎樣的9．（10分）如圖為某同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上查閱到的一個(gè)神經(jīng)-肌肉突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí)，Ach（乙酰膽堿）與受體結(jié)合，引起肌肉收縮。（1）突觸由[]__________、[]_____________和[]____________（填序號(hào)和名稱）組成。（2）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時(shí)，興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為________；當(dāng)完成一次興奮傳遞后，立即被分解，若某種藥物可以阻止的分解，則會(huì)導(dǎo)致____________________。（3）肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強(qiáng)的蛋白質(zhì)類毒素，該毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放，導(dǎo)致信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻，該毒素發(fā)揮作用的部位最可能是圖中的______（填序號(hào)）處。（4）若某神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，使氯離子大量流入膜內(nèi)，膜內(nèi)外的電位差會(huì)______（“增大”或“減小”），不容易發(fā)生電位逆轉(zhuǎn)，因此，該遞質(zhì)是______（興奮/抑制）性神經(jīng)遞質(zhì)。（5）興奮在突觸的傳遞方向?yàn)開__（單向/雙向），原因是____________。10．（10分）乙酰膽堿和NO都是重要的神經(jīng)遞質(zhì)，圖1為二者作用機(jī)理示意圖。（1）如圖1，乙酰膽堿以________的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的________結(jié)合后發(fā)揮作用；NO進(jìn)入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成________，后者是重要的胞內(nèi)信號(hào)分子，發(fā)揮多種作用。（2）為研究NO是否在學(xué)習(xí)記憶過(guò)程中發(fā)揮作用，研究人員將雄性大鼠隨機(jī)分為兩組，A組在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水。以Y型電迷宮（圖2）檢測(cè)學(xué)習(xí)記憶能力。一支臂不通電并有燈光信號(hào)表示安全區(qū)，另外兩支臂通電。兩組均于注射后第4天進(jìn)行測(cè)試。Ⅰ．學(xué)習(xí)測(cè)試：將大鼠放入迷宮箱，適應(yīng)環(huán)境后訓(xùn)練其逃至安全區(qū)，記錄學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)所需次數(shù)。Ⅱ．記憶測(cè)試：學(xué)習(xí)測(cè)試24小時(shí)后，測(cè)試大鼠記憶達(dá)標(biāo)所需次數(shù)。測(cè)試結(jié)束后測(cè)定各組大鼠海馬區(qū)NO含量。組別學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)所需次數(shù)（次）記憶達(dá)標(biāo)所需次數(shù)（次）NO含量（pmol/mg蛋白）A組55．7828．1164．33B組29．5012．7090．20①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，電迷宮中的燈光是________刺激，當(dāng)動(dòng)物移動(dòng)至迷宮通電臂時(shí)，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+________，形成動(dòng)作電位，興奮傳導(dǎo)到________產(chǎn)生痛覺(jué)。多次重復(fù)后動(dòng)物學(xué)會(huì)分辨信號(hào)逃避電擊，即形成了________反射。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，________。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，作為一種“逆行信使”發(fā)揮特定作用。NO可以“逆行”的原因是________。11．（15分）請(qǐng)學(xué)習(xí)以下資料，回答相關(guān)問(wèn)題。調(diào)控胰島素分泌的新信號(hào)我們身體內(nèi)有許多激素會(huì)參與調(diào)節(jié)新陳代謝過(guò)程，保證能量能夠合理供給，滿足生物體的需求。例如胰島素通過(guò)調(diào)節(jié)血糖起到的作用。除了葡萄糖外，脂肪分解也是重要的能量來(lái)源。研究發(fā)現(xiàn)脂肪細(xì)胞分解脂肪的過(guò)程中會(huì)釋放某種分子，以調(diào)節(jié)能量代謝。近期的研究發(fā)現(xiàn)，脂肪細(xì)胞釋放的分子是一種名為脂肪酸結(jié)合蛋白4（FABP4）的分子。該分子可與胞外腺苷激酶（ADK）及二磷酸核苷激酶（NDPK）結(jié)合，形成蛋白復(fù)合物——fabkin，fabkin能夠調(diào)節(jié)胞外ATP和ADP的水平。組織細(xì)胞上具備的一些受體能通過(guò)感知ATP和ADP的比例來(lái)了解是否需要進(jìn)行能量攝入。而胰島B細(xì)胞也具有這樣的受體（P2Y），胰島B細(xì)胞接受信號(hào)會(huì)引發(fā)一系列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)，從而影響胰島B細(xì)胞分泌胰島素（圖1）。雖然fabkin在正常的能量代謝中起重要作用，但研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)脂肪細(xì)胞異常分泌FABP4時(shí)會(huì)造成糖尿病。即當(dāng)FABP4較多時(shí)，形成的fabkin過(guò)多，促進(jìn)ATP較多生成，如圖2-左，抑制P2Y，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少。因此，糖尿病的形成可能與fabkin的異常分泌有關(guān)，這也為糖尿病的治療提供了一種新思路。研究者設(shè)法在糖尿病小鼠中注射了特異性抗體，抑制fabkin的功能（如圖2-右）。結(jié)果小鼠體內(nèi)的正常胰島B細(xì)胞數(shù)量增加，且可以恢復(fù)到健康狀態(tài)。（1）機(jī)體血糖濃度升高到一定程度時(shí)，胰島B細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)，胰島素分泌增加，一方面可促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞_________________；除了這三條去路之外，還能抑制____________轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟恰＿@樣一來(lái)，既增加了血糖的去向又減少了血糖的來(lái)源。（2）糖尿病通常分為Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型糖尿病的病因是__________。糖尿病人共同外在表現(xiàn)為__________。（3）根據(jù)文中信息判斷下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是_____________A.胰島B細(xì)胞內(nèi)cAMP含量升高利于胰島素分泌B.fabkin持續(xù)作用會(huì)使機(jī)體的血糖含量持續(xù)降低C.受體P2Y可直接與fabkin結(jié)合并接受其調(diào)控D.抗體治療會(huì)降低AC活性從而減少cAMP含量（4）請(qǐng)綜合圖1和圖2及文字信息說(shuō)明fabkin是如何調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌的？脂肪細(xì)胞正常代謝，當(dāng)分泌FABP4較少時(shí)，__________________通過(guò)P2Y使cAMP生成量增加，可使胰島素分泌增加；反之，當(dāng)分泌FABP4較多時(shí)，最終使胰島素分泌減少。（5）抗體治療該類糖尿病是一種治療的新思路，但臨床應(yīng)用前需要考慮一些問(wèn)題，請(qǐng)舉出你認(rèn)為需要考慮的問(wèn)題。（請(qǐng)寫出兩點(diǎn)）________；________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，A錯(cuò)誤；反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，B正確；反射完成的兩個(gè)條件：反射弧和一定強(qiáng)度的刺激，C錯(cuò)誤；反射是生理過(guò)程，反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，它們?cè)谛再|(zhì)上是不相同的，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)2、D【解析】人體第一道防線：皮膚，黏膜及其分泌物；人體第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細(xì)胞；人體第三道防線：主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成?！驹斀狻緼、有些免疫細(xì)胞如T細(xì)胞在胸腺中成熟，A錯(cuò)誤；B、免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞、B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞等細(xì)胞，淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞、B細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、免疫系統(tǒng)的前兩道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫，C錯(cuò)誤；D、免疫系統(tǒng)的功能包括免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視，D正確。故選D。3、C【解析】A、青鮮素通過(guò)抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂從而抑制大蒜發(fā)芽，A正確；B、赤霉素可以誘導(dǎo)大麥產(chǎn)生α-淀粉酶，促使淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖，用赤霉素類處理大麥種子，可使其無(wú)須發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶，B正確；C、乙烯利可促進(jìn)果實(shí)的成熟，不能促進(jìn)果實(shí)的形成，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)素以及生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)植物生根，用一定濃度的NAA(生長(zhǎng)素類似物)可促進(jìn)黃楊、葡萄枝條生根，D正確。故選C。4、B【解析】1.種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化

群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，群落水平上研究的問(wèn)題有：群落的范圍和邊界、群落中有多少種群，哪些種群占優(yōu)勢(shì)、群落的物種組成、種間關(guān)系等。【詳解】A、群落是由多種具有直接或間接關(guān)系的多個(gè)種群組成的，因此，種群是構(gòu)成生物群落的基本單位，也是繁殖和進(jìn)化的基本單位，A正確；B、優(yōu)勢(shì)種是群落水平上研究的問(wèn)題，B錯(cuò)誤；C、競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生在同種和異種生物之間，分為種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)和種間競(jìng)爭(zhēng)，即種群內(nèi)和種群間都可發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)，C正確；D、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，不同群落的物種組成不同，D正確。故選B。5、A【解析】由題文分析，長(zhǎng)跑過(guò)程中由于未正確分配體力導(dǎo)致呼吸困難，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生乳酸造成腰腿酸痛。外界加油聲刺激可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使心血管活動(dòng)增強(qiáng)，從而提高機(jī)體有氧呼吸的能力，獲得較多能量?！驹斀狻咳梭w生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式中，神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，運(yùn)動(dòng)員在聽到加油后能迅速加速，說(shuō)明調(diào)節(jié)所用時(shí)間短，主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)起了主導(dǎo)作用不能是激素調(diào)節(jié)，而應(yīng)該是神經(jīng)調(diào)節(jié)使心血管活動(dòng)增強(qiáng)，從而促進(jìn)有氧呼吸，獲得較多能量；激素調(diào)節(jié)速度慢，運(yùn)動(dòng)員在聽到加油后能迅速加速，此過(guò)程中起調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)調(diào)節(jié)而不是激素調(diào)節(jié)。故選A。6、C【解析】分析圖示可知，乙表示下丘腦，①表示下丘腦的某些神經(jīng)，②表示促甲狀腺激素釋放激素，③表示促甲狀腺激素，④表示抗利尿激素?！驹斀狻緼、圖中乙表示下丘腦，②促甲狀腺激素釋放激素和③促甲狀腺激素的作用發(fā)揮需要通過(guò)血液循環(huán)實(shí)現(xiàn)，A錯(cuò)誤；B、若甲刺激為血糖濃度升高，則“甲刺激→乙下丘腦→①下丘腦的某些神經(jīng)→胰島”過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、若甲刺激是寒冷，則“乙下丘腦→②促甲狀腺激素釋放激素→垂體→③促甲狀腺激素→甲狀腺”過(guò)程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)，C正確；D、感覺(jué)的形成部位是大腦皮層，故若甲刺激是食物過(guò)咸，在大腦皮層處產(chǎn)生渴覺(jué)，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.胞吐②.3（2）①.空間結(jié)構(gòu)②.AC（3）①.低于②.低（4）促進(jìn)（5）利用AK活性抑制劑來(lái)增加腦中腺苷濃度；使用A1激動(dòng)劑抑制覺(jué)醒神經(jīng)元；使用A2激動(dòng)劑來(lái)激活睡眠相關(guān)神經(jīng)元?！窘馕觥繄D1表示腺苷合成及轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，囊泡中的ATP通過(guò)胞吐出來(lái)被利用，轉(zhuǎn)化為腺苷，而腺苷又通過(guò)核苷轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)入囊泡轉(zhuǎn)化為ATP。圖2表示腺苷傳感器，當(dāng)腺苷與受體結(jié)合，導(dǎo)致受體一側(cè)的綠色熒光蛋白構(gòu)象改變并發(fā)出熒光?！拘?wèn)1詳解】分析圖1可知，儲(chǔ)存在囊泡中的ATP通過(guò)胞吐方式轉(zhuǎn)運(yùn)至胞外后，可被膜上的核酸磷酸酶分解，脫去3個(gè)磷酸產(chǎn)生腺苷?！拘?wèn)2詳解】①分析圖2可知，傳感器的工作原理是腺苷與受體結(jié)合改變受體的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而使綠色熒光蛋白構(gòu)象改變并在被激發(fā)后發(fā)出熒光，因此可通過(guò)檢測(cè)熒光強(qiáng)度來(lái)指示腺苷濃度。②因?yàn)閭鞲衅骶哂懈咛禺愋浴⒏哽`敏度，所以對(duì)腺苷具有高熒光響應(yīng)，對(duì)ATP等腺苷衍生物無(wú)反應(yīng)，傳感器只是檢測(cè)腺苷濃度，其數(shù)量與睡眠-覺(jué)醒周期無(wú)關(guān)，因此滿足實(shí)驗(yàn)要求的傳感器應(yīng)具備的條件包括對(duì)腺苷有高熒光響應(yīng)，對(duì)ATP等腺苷衍生物無(wú)反應(yīng)；對(duì)正常睡眠-覺(jué)醒周期無(wú)明顯影響等?！拘?wèn)3詳解】研究表明：在睡眠調(diào)節(jié)中，小鼠主要依靠谷氨酸能神經(jīng)元釋放腺苷。為進(jìn)一步檢驗(yàn)該結(jié)論，研究者分別去除小鼠BF區(qū)膽堿能神經(jīng)元和谷氨酸能神經(jīng)元，由于去除膽堿后興奮性降低，神經(jīng)元釋放腺苷減少，去除谷氨酸能神經(jīng)元后，不能釋放腺苷，故支持此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是兩實(shí)驗(yàn)組的腺苷濃度均低于對(duì)照組，去除谷氨酸能神經(jīng)元組濃度更低?！拘?wèn)4詳解】腺苷與覺(jué)醒神經(jīng)元細(xì)胞膜上的A1受體結(jié)合，由于腺苷是一種重要的促眠物質(zhì)，因此可促進(jìn)K+通道開放而抑制覺(jué)醒神經(jīng)元的興奮；腺苷還可以通過(guò)A2受體激活睡眠相關(guān)神經(jīng)元來(lái)促進(jìn)睡眠。【小問(wèn)5詳解】改善失眠癥患者睡眠的措施：利用AK活性抑制劑來(lái)增加腦中腺苷濃度；使用A1激動(dòng)劑抑制覺(jué)醒神經(jīng)元；使用A2激動(dòng)劑來(lái)激活睡眠相關(guān)神經(jīng)元。【點(diǎn)睛】識(shí)圖能力是本題的考查重點(diǎn)，利用背景材料，結(jié)合ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程，通過(guò)邏輯推理思維解決問(wèn)題。8、（1）①.10m×10m②.比較集中（2）混交林中的猴頭杜鵑種群（3）適當(dāng)對(duì)高齡級(jí)猴頭杜鵑植株進(jìn)行砍伐，既能緩解種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，使低齡級(jí)植株獲得更多陽(yáng)光等資源，而降低死亡率并加快生長(zhǎng)，又能為外來(lái)物種提供必要的生存條件。（4）AC【解析】1、種群：在一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體。2、種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征。種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比，種群空間特征包括均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布?！拘?wèn)1詳解】樣方大小視調(diào)查對(duì)象的大小及分布情況而定：例如，草本1m×1m、灌木4m×4m、喬木10m×10m，若種群數(shù)量少可以適當(dāng)增加樣方面積；猴頭杜鵑分布不均勻，最好選擇猴頭杜鵑分布集中的樣方，能很好的研究保護(hù)猴頭杜鵑種群的方法?！拘?wèn)2詳解】純林中的猴頭杜鵑種群的成齡猴頭杜鵑多于幼樹，而混交林中的猴頭杜鵑種群的幼樹多于成齡樹，故混交林中的猴頭杜鵑種群的種群增長(zhǎng)率較大?！拘?wèn)3詳解】猴頭杜鵑純林自我更新速度慢，高齡樹木樹冠郁閉度高，這樣會(huì)使得低齡樹木生長(zhǎng)受阻，可以適當(dāng)進(jìn)行砍伐使低齡級(jí)植株獲得更多陽(yáng)光等資源，也可以增加其他物種的遷入?！拘?wèn)4詳解】種群的數(shù)量變化和種群的死亡率均屬于種群水平研究的問(wèn)題；而種群所占據(jù)的位置和種間關(guān)系屬于群落水平研究的問(wèn)題，故選AC?！军c(diǎn)睛】此題主要考察了種群水平研究的問(wèn)題，要做好跟群落水平研究問(wèn)題的區(qū)分。9、（1）①.③突觸前膜②.④突觸間隙③.⑤突觸后膜（2）①.內(nèi)正外負(fù)＃外負(fù)內(nèi)正②.肌細(xì)胞持續(xù)興奮＃持續(xù)收縮（3）③（4）①.增大②.抑制（5）①.單向②.神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放，作用于突觸后膜【解析】由題圖可知，該圖是突觸的結(jié)構(gòu)，其中①都軸突末端，②是突觸小泡，③是突觸前膜，④是突觸間隙，⑤是突觸后膜，③④⑤構(gòu)成突觸，是神經(jīng)元之間進(jìn)行興奮傳遞的結(jié)構(gòu)；當(dāng)興奮傳至軸突末端時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，作用于突觸后膜上的受體，因此突觸后膜透性改變，突觸后膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，突觸后膜興奮?！拘?wèn)1詳解】由分析可知，③是突觸前膜，④是突觸間隙，⑤是突觸后膜，③④⑤構(gòu)成突觸?！拘?wèn)2詳解】當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時(shí)，興奮部位Na+內(nèi)流，使膜兩側(cè)的電荷分布情況為內(nèi)正外負(fù)；由于Ach（乙酰膽堿）與Ach受體結(jié)合，能引起肌肉收縮，所以當(dāng)完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻止Ach的分解，則會(huì)導(dǎo)致肌細(xì)胞持續(xù)興奮?！拘?wèn)3詳解】由題意知，肉毒桿菌分泌的毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放Ach，由于Ach是由③突觸前膜釋放的，因此該毒素最可能作用于③?！拘?wèn)4詳解】靜息狀態(tài)下，膜電位是外正內(nèi)負(fù)，若某神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，使氯離子大量流入膜內(nèi)，膜內(nèi)外的電位差會(huì)增大，不容易發(fā)生電位逆轉(zhuǎn)，因此該遞質(zhì)屬于抑制性遞質(zhì)。【小問(wèn)5詳解】興奮在突觸的傳遞方向是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)途徑、突觸的結(jié)構(gòu)和功能，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問(wèn)題。10、(1).胞吐(2).相關(guān)受體(3).cGMP(4).無(wú)關(guān)(5).內(nèi)流(6).大腦皮層（神經(jīng)中樞）(7).條件(8).海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的提高(9).NO能夠以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜【解析】突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP，發(fā)揮多種作用。在研究NO是否在學(xué)習(xí)記憶過(guò)程中發(fā)揮作用的實(shí)驗(yàn)中，分析A組（實(shí)驗(yàn)組）和B組（對(duì)照組）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異，可知海馬區(qū)NO含量較高，則有助于大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的提高?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，經(jīng)過(guò)突觸間隙進(jìn)入突觸后神經(jīng)元，激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP。（2）在實(shí)驗(yàn)中，兩組小鼠在通電的臂中受到電擊，逃到?jīng)]有電的有燈光的臂中，經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，形成條件反射。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，電迷宮中的燈光是無(wú)關(guān)刺激，當(dāng)動(dòng)物移動(dòng)至迷宮通電臂時(shí)，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+內(nèi)流，形成動(dòng)作電位，興奮傳導(dǎo)到大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué)。多次重復(fù)后動(dòng)物學(xué)會(huì)分辨信號(hào)逃避電擊，即形成了條件反射。②A組小鼠在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水（作為對(duì)照），A組學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)所需次數(shù)和記憶達(dá)標(biāo)所需次數(shù)均多于B組，說(shuō)明A組小鼠學(xué)習(xí)和記憶能力下降。測(cè)試結(jié)束后測(cè)定各組大鼠海馬區(qū)NO含量，A組小鼠NO含量低于B組小鼠，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的提高。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，是因?yàn)镹O是氣體，能夠以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜。【點(diǎn)睛】本題主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)考查神經(jīng)興奮的傳遞過(guò)程，目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握基本知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力。11、（1）①.氧化分解、轉(zhuǎn)化為糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪等