神筆馬良仿寫作文1000字左右

神筆馬良仿寫優(yōu)秀作文1000字左右神筆馬良仿寫優(yōu)秀作文1000字左右篇一每天上學或下課時，我都能聽到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫一支能自動批改作業(yè)的筆，讓老師在改作業(yè)的時候只要按一下那支筆上的按鈕，就可以幫忙改作業(yè)，就能讓老師輕松許多。我還想給老師畫一只公雞。這只公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來管紀律，那該多好啊！我還想給老師畫一個按摩外套，只要穿上它，就可以全身放松，加速血液循環(huán)，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。我要是真的神筆馬良，那么老師就輕松多了。有句話說：“老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！崩蠋煟以诖烁兄x您！要是我有一支神筆，我會讓全世界的老師都健康生活，快樂每一天！神筆馬良仿寫優(yōu)秀作文1000字左右篇二我讀過一個故事叫《神筆馬良》。故事里馬良的神筆可真神奇?。∫俏矣幸恢窆P馬良的神筆那該有多好??！假如我是神筆馬良，我會用神筆畫一個很大吸煙罩，把工廠所有的黑煙都吸走，這樣空氣就會變清新，人們也能呼吸到清新的空氣，我們的母親河松花江，河水就會變得清澈甘甜；假如我是神筆馬良，我會用神筆給發(fā)洪水的南方畫一個又高又堅硬的大壩，擋住洪水的襲擊，這樣就不會有樓房倒塌人員傷亡了；假如我是神筆馬良，我會用神筆畫一艘宇宙飛船，飛到太空把種子種在太空中，讓它們開花結果，這樣就會把宇宙變成一個大花園，果園，菜園……假如我是神筆馬良，我會用神筆給地震災區(qū)的孩子們畫一座校園，讓他們在校園里開開心心的讀書、寫字。讓他們用自己的知識來建設自己的美麗家園。要是我真有馬良的神筆，我一定會這么做，讓世界和平、清新、美麗。評語：小同學想象豐富，文筆流暢，表達了自己美好的愿望。神筆馬良仿寫優(yōu)秀作文1000字左右篇三每個人都有自己的夢想，有的想成為一名卓越的科學家，有的想成為一名優(yōu)秀的教師，還有的想成為一名探索宇宙的航天員。而我的夢想是成為一個“神筆馬良”。假如我是神筆馬良，我會來到荒蕪人煙的沙漠，畫一條寬闊無比的大河，來灌溉這片沙漠。然后再畫許多高大挺拔的樹木，讓昏黃的沙漠變成綠色的海洋。假如我是神筆馬良，我會畫出被科學家認為永遠不可能有的永動機、時空穿梭機，讓科技更加發(fā)達。假如我是神筆馬良，我會畫出許多水、食物、衣服、課本、房屋和學校，把它們送給山區(qū)里的小朋友，讓它們快樂地學習。假如我是神筆馬良，我會來到窮人家，給他們畫一個神奇的盒子，如果想要什么，就對這個盒子說：“我想要……”它就會幫你實現(xiàn)這個愿望。假如我是神筆馬良，我會來到盲人身邊，給他們畫上一雙雙眼睛，讓他們重見光明。假如我是神筆馬良，我想為人們做更多的好事，讓人們的生活充滿色彩、充滿愛！神筆馬良仿寫優(yōu)秀作文1000字左右篇四假如我是神筆馬良，我要畫出高樓大廈，讓貧困的人們過上美好的生活。假如我是神筆馬良，我要畫出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。假如我是神筆馬良，我要畫一片云，讓它為干旱地區(qū)人們下一場及時雨。我還要畫一只百靈鳥，讓它在寂靜的夜晚為人們唱出最動聽的歌。假如我是神筆馬良，我要畫出美麗的香花，讓大家每天都有好心情。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學知識。我要畫出美麗而又高大的皂莢樹在校園里，春天下小雨，它為我們遮風擋雨，雨滴就不會很快的落下來，我們就能像平常一樣，在操場上做體操，做游戲。夏日里暴烈的太陽當頭照，有了皂莢樹的遮擋，烈日就只能投下星星點點的光斑，我們活動在操場上就覺得格外涼爽。雖然我的這個夢想不能實現(xiàn)，但是，我一定會認真學習，長大后好為社會做出貢獻。神筆馬良仿寫優(yōu)秀作文1000字左右篇五從前，有一個孩子叫馬良。他很喜歡畫畫，但是家里很窮，連一支筆都買不起。有一天他牽著牛回家，看見前面有一個學館，里面有一位大官和一位畫師在畫畫。他就走了進去，問畫師和大官要一支筆，畫師和大官嘲笑馬良，就把馬良趕走了。馬良垂頭喪氣地走了。晚上，馬良睡覺的時候，突然出現(xiàn)了一位老爺爺，老爺爺給馬良一支筆，告訴他只可以給窮人畫畫。馬良用筆在墻上畫了一只雞，忽然，畫上的雞變成了一只真的雞，這是支神筆。馬良去到村里，看到人們耕地太辛苦，就畫了一頭耕牛，為人們耕地。大官聽說馬良有一只神筆，便叫人把馬良抓回來。大官叫馬良畫元寶，馬良拒絕大官，大官就把馬良關進監(jiān)牢。半夜，趁侍衛(wèi)睡著了，馬良在墻上畫了一扇門，帶著窮人逃跑了，逃跑路上，侍衛(wèi)追了上來，馬良趕緊畫匹快馬，騎上逃走，侍衛(wèi)怎么追，都追不上。馬良跑到一個干枯的地方，為村子里的窮人畫了一架水車，幫人們運水?？墒鞘绦l(wèi)忽然從草叢里鉆了出來，拿鐵鏈把馬良套住，抓回俯里。大官叫馬良畫金山，馬良靈機一動，先畫了一片無邊無際的大海，在大海中央畫了一座金山，大官讓馬良畫一艘帆船，馬良就畫了一艘帆船。大官坐上帆船，又叫馬良畫幾筆風，風越吹越大，大官害怕極了，叫馬良趕緊停下，馬良不理睬，最后被風吹翻沉下海了。馬良回到村子繼續(xù)給窮人畫畫。馬良真是個聰明勇敢的孩子，其實，這個世界并沒有真正的神筆，但只要我們每個人都擁有一顆善良的心，我相信我們每一個人都是神筆馬良！神筆馬良仿寫優(yōu)秀作文1000字左右篇六今天，一位阿姨帶我和妹妹，還有其他的朋友們?nèi)タ措娪?，我們高興極了。在路上，阿姨說看的電影是《神筆馬良》，我笑哈哈地說：這電影可好看了。到了電影院，我們坐下來，目不轉睛地盯著銀幕，電影開始了，我們先看到了一個頭發(fā)蓬亂的小男孩，那就是馬良，他趕著一群羊走了過來，這時一群壞人騎著馬跑過來到了最精彩的地方了：有一位壞將軍要馬良畫金子，要不然就不把神筆還給馬良，馬良沒辦法就畫了一只大金貓，然后讓它飛了上去，馬良又畫了一只大飛船，讓他們上了船，馬良正想開溜，結果被他們發(fā)現(xiàn)了，還是被拉上了船。壞蛋們開始搬了，他們先把金貓的四肢給搬走了，金貓哭了起來，它把淚水滴在了壞人的身上，他們就變成了金子，最終馬良勝利了?？墒菚鲜沁@樣寫的：貪心的壞人把馬良關了起來，馬良幫牢里的窮人逃了出來，壞人又逼馬良畫金子，馬良把金子畫在了海中央，壞人坐上了船，馬良就不停地畫風，壞人在船上喊：風夠了！風夠了！別畫了?？神R良不聽還是在畫，船沉沒了，壞人淹死了。看了馬良這部電影，我明白了：遇到危險要沉著、機智，想辦法懲罰壞人。神筆馬良仿寫優(yōu)秀作文1000字左右篇七晚上睡覺的時候，我做了一個噩夢。驚醒后，我發(fā)現(xiàn)我的房間不一樣了。我打開臥室門，看見一個孩子拿著毛筆在我家客廳墻上亂涂亂畫，而且墻上的圖案還會動。不一會兒，那些會動的圖案都從墻上出來了，變成了真實的東西。我覺得這個孩子和這支毛筆都很神奇！我仔細一想，他應該就是神筆馬良。于是，我走上前問道：“你是神筆馬良嗎？”那個孩子說：“是的。我來這里是幫你消除煩惱的，還能幫你實現(xiàn)愿望?！蔽艺媸翘@喜了！接著，我就和馬良一起畫畫。我拿出自己的筆在墻上畫我想要的東西，馬良又幫我添了幾筆。過了一會兒，墻上的畫就變成了真正的奶油蛋糕，還散發(fā)著香味。我和馬良一起畫了一副刀叉，還有紙盤子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕，放進紙盤子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和馬良吃得很高興。本來我們還要一起玩那些畫出來的玩具，可是天已經(jīng)亮了，我要上學了。眼看上學就要遲到了，馬良畫了一只飛盤，把我快速地送到了學校。我又發(fā)現(xiàn)書包忘記帶了，馬良就幫我畫了一個書包。因為我沒睡好，所以寫錯了作業(yè)，中午被留在教室里。等到吃午飯的時候，我發(fā)現(xiàn)自己來得太遲，食堂已經(jīng)沒有飯了。于是，馬良幫我畫了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之后又趕回教室寫作業(yè)了。放學了，馬良要走了，我們依依不舍地道別。回家的路上，我邊走邊回想和馬良一起經(jīng)歷的這一天，就像做夢一樣。神筆馬良仿寫優(yōu)秀作文1000字左右篇八有一次，我變成了神筆馬良，我會給老百姓畫出很多東西，比如，我會給那些沒有學校沒有老師的同學們繪畫出一座高大美觀的學校和美麗善良的老師。我還會給那些沒有房子的老百姓畫一座美麗的房子和闊大的院子。我會在沙漠畫一條小河，一條條小溪。有一次，有個壞人聽到了這個