模具開發(fā)協(xié)議書(模板9篇)

模具開發(fā)協(xié)議書(模板9篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧模具開發(fā)協(xié)議書篇一(一)按照、_[八條措施_和教育部[六條措施_，將轄區(qū)各學(xué)校納入屬地治安保衛(wèi)重點單位，建立校長負(fù)責(zé)、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道綜治辦、派出所聯(lián)動的校園安全保障工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。(二)建立聯(lián)絡(luò)機制。轄區(qū)派出所兼職的法制副校長(法制輔導(dǎo)員)與轄區(qū)學(xué)校分管安全保衛(wèi)工作的負(fù)責(zé)人為安全聯(lián)絡(luò)員，明確雙方聯(lián)絡(luò)員的姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系方式，加強溝通并填表存檔。(三)實行定期與不定期走訪工作機制。所、校雙方安全聯(lián)絡(luò)員應(yīng)適時互通校園及周邊的治安管理情況和可能發(fā)生危害校園及周邊治安秩序的先期信息，及時了解掌握學(xué)校及其周邊治安動態(tài)，研究并適時開展治安整治工作，有針對*地強化治安管理。(一)學(xué)校對校園安全工作履行的職責(zé)1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵照，設(shè)立安全保衛(wèi)機構(gòu)，配備專職安全保衛(wèi)人員，制定崗位責(zé)任制度，明確其安全保衛(wèi)職責(zé)，并將治安保衛(wèi)機構(gòu)的設(shè)置人員配備情況報主管公安機關(guān)備案。2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將安全教育納入教學(xué)計劃，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅持每天開展五分鐘安全教育，并在開學(xué)初、放假前等重要時機，有針對*地對學(xué)生集中開展安全教育，做到學(xué)生[不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害_。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時將學(xué)校的安全規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定告知學(xué)生，使每一個學(xué)生都清楚知曉。3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門衛(wèi)制度，有條件的要聘請專職保安人員，做好校園門衛(wèi)安全工作。學(xué)校保衛(wèi)人員及擔(dān)任門衛(wèi)工作的保安員應(yīng)當(dāng)做到:按照崗位責(zé)任制度，做好校園安全保衛(wèi)工作，對來訪人員進(jìn)行盤問、檢查、登記身份材料，經(jīng)核實后方可放行，對進(jìn)出學(xué)校的車輛和物品進(jìn)行核對、檢查，憑出門條放行。有條件的學(xué)校要設(shè)定專用停車區(qū)域，禁止無關(guān)人員和機動車進(jìn)入學(xué)生活動區(qū)域。嚴(yán)禁將非教學(xué)用危險化學(xué)品和管制*具等危險物品帶入學(xué)校。白天應(yīng)及時清理學(xué)校門口的攤販，驅(qū)趕違規(guī)停放車輛。課間必須安排人員進(jìn)行巡校、巡課，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處置并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。夜間應(yīng)安排人員值班，并按規(guī)定的時間及巡邏次數(shù)巡視校園和重點防范的部位，及時報告各種隱患。4、嚴(yán)禁學(xué)校組織學(xué)生在主要街道和交通要道進(jìn)行跑步等體育活動。5、學(xué)校要建立[問題兒童_、[留守兒童_檔案，形成定期聯(lián)系制度和定人幫護制度，有針對*地開展心理健康教育和輔導(dǎo)。班主任、老師對學(xué)生中發(fā)生的各種*行為要能及時發(fā)現(xiàn)，及時解決；對心理出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解。(二)轄區(qū)派出所對校園安全工作履行的職責(zé)1、指導(dǎo)學(xué)校做好安全保衛(wèi)工作。按照，確定校園內(nèi)部治安保衛(wèi)重要部位，嚴(yán)格校園安全監(jiān)督檢查，督促學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)落實安全責(zé)任，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校安裝*系統(tǒng)，完善安防設(shè)施建設(shè)，提高學(xué)校自防能力。法制副校長(法制輔導(dǎo)員)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)校建立健全保衛(wèi)機構(gòu)及治安保衛(wèi)人員隊伍建設(shè)，并要求學(xué)校門衛(wèi)應(yīng)由專職保安或者其他能夠切實履行職責(zé)的人員擔(dān)任。2、建立到校工作制度。法制副校長(法制輔導(dǎo)員)每月至少到校工作二次，強化學(xué)校治安防范、交通和消防安全宣傳教育工作，落實安全責(zé)任制，并督促學(xué)校將安全教育納入正常教育計劃。校園、周邊治安專項整治行動期間至少要上一次法制課，工作情況要存入學(xué)校安全教育檔案，并錄入公安機關(guān)派綜系統(tǒng)。對校園及周邊治安狀況，有針對*地開展如收繳管制*具等專項治安行動。3、及時依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件。對發(fā)生擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件實行專案專人責(zé)任制，并及時將查辦情況通報學(xué)校，以利學(xué)校安全教育工作。4、指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校做好消防安全工作。根據(jù)做好監(jiān)督檢查，并記錄在案。對寄宿制的學(xué)校，每半年至少組織一次消防監(jiān)督檢查，對其他學(xué)校，每年至少組織一次消防監(jiān)督檢查，并督促、指導(dǎo)其依法履行消防安全職責(zé)。5、協(xié)助學(xué)校處理校園突發(fā)事件，對學(xué)校求助、*，在接*后應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，維護秩序，保護師生人身、財產(chǎn)安全。模具開發(fā)協(xié)議書篇二我學(xué)區(qū)20__—20__學(xué)年度，堅持以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以立德樹人為根本，按照“126”的總體工作思路（126既：“圍繞一個中心，狠抓項二項改革，實現(xiàn)六個再提升”），努力促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面持續(xù)提高和教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作任務(wù)及奮斗目標(biāo)1.繼續(xù)鞏固“雙基”成果。小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%以上，小學(xué)階段不留級、無輟學(xué)，完成率達(dá)到99%以上。2.努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各年級基礎(chǔ)學(xué)科質(zhì)量較上學(xué)期都有新的提升；教學(xué)質(zhì)量力保進(jìn)入全縣二類校（區(qū)）前五位，力爭前四位，綜合考核力保進(jìn)入全縣二類校（區(qū)）前三位。3.深化校本研訓(xùn)，提高教師教學(xué)專業(yè)水平。本期集中聯(lián)片培訓(xùn)6次以上，分片組織輔導(dǎo)、觀摩、交流、研討等教研活動10次以上，申報完成2項市級課題研究任務(wù)，并及時交流、總結(jié)、推廣。鼓勵教師開展研究，撰寫教研論文，力爭在靈臺教育、靈臺教育新聞網(wǎng)、靈臺電視臺等發(fā)表新聞稿件10篇以上，在未來導(dǎo)報、甘肅教育等省、市刊物發(fā)表新聞稿件5篇以上。4.隊伍建設(shè)樹立新形象。結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實轉(zhuǎn)變干部職工作風(fēng)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教學(xué)技能，形成一支思想過硬、業(yè)務(wù)嫻熟的職工隊伍。5.安全責(zé)任目標(biāo)。學(xué)校安全教育與管理制度進(jìn)一步完善，學(xué)安全教育與管理的實效性不斷增強，安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護能力不斷提高，確保校園安全零事故。6.義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)取得新進(jìn)展。加強教學(xué)點學(xué)校教學(xué)設(shè)備、儀器的配備和基礎(chǔ)設(shè)施的維修，全面完成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)。三、主要措施（一）圍繞一個中心：教育教學(xué)質(zhì)量中心1.抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，按國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開齊課程，開足課時；重視備課環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)所有教師備寫導(dǎo)學(xué)案，55周歲以上教師可備寫簡案，但必須按進(jìn)度表上的課時足額備寫，實行超前備課和教案集中在教學(xué)片審批制度，嚴(yán)禁課時連備，嚴(yán)禁打印教案和無教案上課；加大聽評課力度，優(yōu)化課堂教學(xué)，全體教師每期聽課不少于15節(jié)，班子成員每期聽課不少于30節(jié)，前半期學(xué)校班子成員人均聽課節(jié)次達(dá)到20節(jié)次以上，教師聽課達(dá)到10節(jié)次以上；推行“2+2+2”的評課模式，提高教研水平；積極開展陽光體育活動、興趣小組活動、社會實踐活動及各類文藝體育比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，切實增強辦學(xué)的活力和吸引力；規(guī)范和加強收費管理，堅決制止亂收費、亂罰款及變相收費行為的發(fā)生。繼續(xù)按分片管理的原則，開展深入一線下基層“四查二巡活動”，教學(xué)片負(fù)責(zé)人每月深入所屬學(xué)校檢查指導(dǎo)一次，查看作業(yè)批閱、自習(xí)、輔導(dǎo)、衛(wèi)生情況，巡視安全工作和陽光體育活動開展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題，按照梁原學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)工作考核暫行規(guī)定等管理制度作出相應(yīng)處理。2.抓教學(xué)評價創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)過程。建立以“鼓勵引導(dǎo)”為主的評價機制，要求教師在課堂教學(xué)、作業(yè)評語中充分運用激勵引導(dǎo)的方法，幫助學(xué)生樹立信心，促其上進(jìn)，要不斷完善校園“五星評選”、素質(zhì)報告冊和成長記錄袋在學(xué)生評價中的作用，多渠道對學(xué)生的成長通過激勵的手段促其健康成長。3.抓常規(guī)檢查，夯實教學(xué)質(zhì)量。采用突擊檢查和全面檢查相結(jié)合的.辦法，對少數(shù)違反教學(xué)常規(guī)的教師依據(jù)梁原學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，規(guī)范教學(xué)行為，及時發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)教學(xué)中存在的問題。4.抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，以下發(fā)的統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度表為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按課時進(jìn)行教學(xué)，不得超前或落后；抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，重視臨界生的培養(yǎng)，使其得到長足發(fā)展，四完小要成立體育隊，組建文藝隊和興趣小組，按計劃開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)掘?qū)W生的潛力；抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，分學(xué)科建立了分類推進(jìn)記錄表和學(xué)困生幫扶卡，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作總結(jié)，將轉(zhuǎn)化情況記錄在案，對學(xué)困生實行“三優(yōu)先”，即“課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批閱優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先”，促使“學(xué)困生”成績不斷提高；抓薄弱學(xué)科，促進(jìn)同年級不同學(xué)科之間的均衡發(fā)展。實行班子成員包抓責(zé)任追究制，對薄弱學(xué)科在常規(guī)管理、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)，對包抓措施不得力，包抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量無明顯改變的，將追究包抓人的責(zé)任，從而提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。5.注重常規(guī)，優(yōu)化過程，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一要突出備課質(zhì)量。下功夫解決只備怎么教，不備教什么的問題，引導(dǎo)教師深度挖掘教材，廣度理解教材，寬度整合教材，對教師備課的要求進(jìn)一步明確，備課的環(huán)節(jié)進(jìn)一步細(xì)化，幫助教師逐步樹立科學(xué)的備課觀。二要提高教學(xué)效率。當(dāng)堂學(xué)—“學(xué)”到位、當(dāng)堂練—“練”到位，當(dāng)堂清—“清”到位。在教學(xué)策略上堅持從起始年級抓起，從最后一名學(xué)生抓起，從薄弱學(xué)科抓起，從課堂教學(xué)抓起，做到不留盲區(qū)，不做“夾生飯”。三要強化作業(yè)訓(xùn)練。改變作業(yè)設(shè)計和布置的模式，力求突出實踐性、自主性、針對性和合作性，變“題海戰(zhàn)術(shù)”為“有的放矢”，變“單干戶”為“共同體”，變“死記硬背”為“靈活運用”。做到作業(yè)有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。學(xué)校要把教師作業(yè)批閱的態(tài)度，作為評判教師敬業(yè)精神和師資水平的重要依據(jù)，把學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量作為衡量教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，把對作業(yè)的管理作為學(xué)校教學(xué)管理的重要手段，花大氣力解決作業(yè)布置隨意、批改粗疏、糾錯不到位等問題，讓作業(yè)真正成為學(xué)生消化基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)運用能力、檢驗學(xué)習(xí)效果的“責(zé)任田”，切實提高作業(yè)的質(zhì)量和效益。（二）狠抓二項改革1.改革教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂。要探索有效備課。要改革教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂。各學(xué)校及全體教師要抓住教學(xué)常規(guī)落實的薄弱點、教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵點，下工夫探索新的有效的教學(xué)模式。要探索有效備課。各學(xué)校要指導(dǎo)教師在真?zhèn)?、實備、精備上下工夫，把重心放在搜集資料、鉆研教材、了解學(xué)生上，綜合運用修訂、批注等備課手段，打好“腹稿”，切實改變“文字搬家”、“例題抄寫”的應(yīng)付性備課方式，不斷優(yōu)化備課程序，減輕備課負(fù)擔(dān)，提高備課實效。教研組在審批教案時要有指導(dǎo)、有評價，不能只簽字了事。要構(gòu)建高效課堂。堅持實用實效的原則，探索總結(jié)推廣以自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講多練、分層教學(xué)、分類推進(jìn)、激勵評價為主要特征的教學(xué)模式。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)對象和自身實際，確定不同的教學(xué)方法，一法為主，多法配合，靈活地運用各種手段，最大限度地發(fā)揮課堂上每一分鐘的作用。學(xué)校要進(jìn)一步細(xì)化課堂評價，針對教師個體差異提出不同要求，一對一指導(dǎo)、“會診式”培訓(xùn)，幫助教師構(gòu)建個性化高效課堂。要設(shè)計精簡作業(yè)。要把作業(yè)設(shè)計作為備課的一項重要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生情況，合理借鑒教材，精心設(shè)計、篩選習(xí)題作業(yè)，及時批閱、輔導(dǎo)、糾錯。要嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，切實改變盲目搬用現(xiàn)成教輔資料、機械重復(fù)訓(xùn)練和“題海戰(zhàn)術(shù)”，進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升學(xué)習(xí)效率?？迫谓處熢谧鳂I(yè)布置中要加強溝通，合理調(diào)整增減，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。模具開發(fā)協(xié)議書篇三為確保幼兒園師幼安全，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，保證幼兒園教育教學(xué)活動正常開展，著力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境，構(gòu)筑平安和諧校園，通過不斷完善聯(lián)防聯(lián)動機制，為幼兒園的安全打下了良好的基礎(chǔ)。組?長：__副組長：__成?員：__1、認(rèn)真貫徹落實工作機制，制定工作方案，切實保障師幼人身、財產(chǎn)安全。2、加強對校園的安全管理和治安管理，落實保衛(wèi)機構(gòu)，建立完善門衛(wèi)值班和巡查制度，加強人防、物防、技防工作，切實減少侵犯師幼的案件發(fā)生。3、***共建平安和諧校園。4、加強對師幼的安全教育、法制教育、德育教育、進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識、法律意識和遵紀(jì)守法的理念；教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，切實做好“問題學(xué)生”的教育管理和幫教工作。模具開發(fā)協(xié)議書篇四非正規(guī)教育是社區(qū)教育的一種形式，它可以充分利用社會資源，廣泛動員并組織社會各方面力量，為更多的兒童，特別是那些由于各種原因而處境不利的兒童提供受教育機會。賽岐學(xué)區(qū)在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，繼續(xù)加強對非正規(guī)學(xué)前班工作的計劃與指導(dǎo)，確定里林—利園場班、寶洋為兩個試點班。我們經(jīng)過下鄉(xiāng)調(diào)查，并與孩子接觸中發(fā)現(xiàn)兩所試點班孩子均有這樣的特點：1、運動能力發(fā)展較好。2、熱情，但語言能力普遍較差，不會與人溝通，缺乏必要的交往技巧。3、衛(wèi)生等生活習(xí)慣比較差。目標(biāo)設(shè)定為：1、給鄉(xiāng)村幼兒提供自由、快樂游戲的天地，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。2、幫助家長樹立正確的教育觀念、學(xué)習(xí)教育技能、相互交流和分享育兒經(jīng)驗。3、引起社會更多的關(guān)注、支持和參與，共同構(gòu)建孩子美好的明天。1、幫助幼兒建立常規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。2、組織體育活動和游戲，促進(jìn)幼兒的優(yōu)勢能力發(fā)展，并帶動其他能力共同發(fā)展。3、設(shè)計有針對性的語言活動，給幼兒更多的說話練習(xí)的機會。4、在交往活動中，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往活動，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學(xué)習(xí)正確的交往技能。5、分組活動，給予不同年齡段的幼兒以適合他們的教育要求與指導(dǎo)。（一）區(qū)域活動（二）領(lǐng)域活動體育：機器人（教參p17）四人三球真好玩（教參p19）貓頭鷹捉田鼠教參p24原地轉(zhuǎn)圈（教參p26）移動的墻）領(lǐng)域p24）青蛙捉害蟲（教參p95）小獵人（教參p168）娃娃搬家（教參p169）跳繩（教參p171）拋球入籃筐（教參p174）語言：聽說活動：我長大了（領(lǐng)域37）兒歌：風(fēng)在哪里（領(lǐng)域81）講述活動：貓的故事（領(lǐng)域61）童話：梨子小提琴（領(lǐng)域83）語言游戲：看誰的樓房高（領(lǐng)域51）詩歌：我們的祖國真大（教參上126）文學(xué)欣賞：天藍(lán)色的種子（童話）（領(lǐng)域141）看圖講述：海豹到哪里去了（領(lǐng)域64）兒童詩：蒲公英（領(lǐng)域86）故事：做在大胡子里的鳥窩（領(lǐng)域84）音樂：音樂：老師老師我愛你（教參64）歌曲：小鳥小鳥你真好（教參209）節(jié)奏樂：摘葡萄（教參69）音樂游戲：小松鼠采松果節(jié)奏活動：新年好（領(lǐng)域309）歌表演：郊游（領(lǐng)域280）美術(shù)：欣賞美術(shù)作品繪畫小蝸牛繪畫小螞蟻繪畫毛毛蟲泥工水果泥工月餅主題畫海底世界主題畫樹主題畫蔬菜主題畫家鄉(xiāng)真美常識：自然常識：各種有趣的石頭（領(lǐng)域222）社會常識：可愛的祖國（教參107）社會常識：水陸空交通工具（教參265）社會常識：電（教參266）自然常識：花卉、蔬菜（教參182）自然常識：貓頭鷹和琢木鳥（教參38）自然常識：豐收的季節(jié)（教參186）數(shù)學(xué)：排序：（教參279）學(xué)習(xí)2-----4的相鄰數(shù)（教參p47p48p49）二次分類：（教參44）復(fù)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)（教參p125）復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（教參43）學(xué)習(xí)2和3的組成（教參193）認(rèn)識加號、減號、等號（教參p195）口述3以內(nèi)的加法、減法應(yīng)用題（教參p190）（三）游戲活動角色游戲：娃娃家商店結(jié)構(gòu)游戲：我們的鄉(xiāng)村表演游戲：小兔乖乖拔蘿卜三只蝴蝶模具開發(fā)協(xié)議書篇五一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)消防法、消防安全管理條例等有關(guān)法律法規(guī)。二、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。三、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。五、組織教職工、幼兒開展消防演練。六、加強消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預(yù)案，把消防工作落實到實處。模具開發(fā)協(xié)議書篇六認(rèn)真貫徹_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，按照區(qū)教育局關(guān)于暑期工作要求，計劃、布置和落實好暑期的各方面工作，確保幼兒、教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。1、認(rèn)真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃、有落實，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。2、對不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對中、小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。3、認(rèn)真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動。4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動，進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。5、組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。6、認(rèn)真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。1、值班人員工作要求：認(rèn)真制定計劃，并按要求組織好幼兒活動。巡視并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理，并作好相應(yīng)的記錄。做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。準(zhǔn)時上下班，不擅自離崗，不做私活。2、行政值班人員：組織好暑期活動。及時收集信息并做好傳送工作。按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。做好大修檢查指導(dǎo)工作。做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。3、信息員要求：每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。模具開發(fā)協(xié)議書篇七學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制精編保全省中小學(xué)(含幼兒園、托育機構(gòu)、中職校和技校等)及時、有序、科學(xué)應(yīng)對疫情，保障師生生命安全和身體健康，自即日起，各級教育行政部門和中小學(xué)要立即建立疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。各中小學(xué)在疫情結(jié)束、未開學(xué)前，實行校園封閉管理，除應(yīng)急值班值守人員，其他人員一律禁止進(jìn)入校園，學(xué)生沒有經(jīng)過批準(zhǔn)一律不得提前返校。確因防控工作需要進(jìn)入校園的，要實名登記并接受體溫檢測，履行報批手續(xù)，控制時間、范圍、地點等。在疫情結(jié)束前，學(xué)校圖書館、體育館、學(xué)生活動中心等室內(nèi)場館一律關(guān)閉，學(xué)校所有場所設(shè)施暫停向社會開放。各地各中小學(xué)在收到本通知后，立即告知每一位學(xué)生和教職員工從當(dāng)日開始減少不必要的出行，不到封閉、空氣不流通的公眾場所和人流密集場所活動，不參加任何聚會。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生暫停所有頂崗實習(xí)安排。對已在外頂崗實習(xí)的學(xué)生，一律停止實習(xí)，由學(xué)校協(xié)調(diào)實習(xí)單位做好學(xué)生觀察與檢測。每位學(xué)生要從2月4日起在家里進(jìn)行自我觀察與檢測，并在家長指導(dǎo)下作好體溫檢測記錄，開學(xué)前交給學(xué)校班主任老師統(tǒng)一存檔。要把這個要求通知到每一位學(xué)生及家長，通知到每一位教職員工，責(zé)任落實到每一所學(xué)校。請中小學(xué)生及家長、教職員工積極配合，除按規(guī)定上班的都居家，阻斷傳染源，切實保障本人、家庭、學(xué)校和社會安全。各地要督促并指導(dǎo)每一所中小學(xué)做好開學(xué)預(yù)案，預(yù)案要細(xì)而又細(xì)，精心謀劃開學(xué)以后的工作，細(xì)化到學(xué)校所有人、所有校內(nèi)師生學(xué)習(xí)與生活的每個環(huán)節(jié)與流程、所有活動的時間節(jié)點，責(zé)任要落實到每個人。要強化底線思維、增強憂患意識，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，細(xì)而又細(xì)、實而又實把開學(xué)預(yù)案做得具體化、可操作、可落實。要加強教職員工培訓(xùn)，開展應(yīng)急處置演練。各地開學(xué)一周前要組織完成對轄區(qū)內(nèi)每一所中小學(xué)開學(xué)預(yù)案備案審查。模具開發(fā)協(xié)議書篇八充分認(rèn)識疫情防控的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢，按照教育部和北京市有關(guān)防控工作方案、北京教育系統(tǒng)2020-2021學(xué)年寒假期間疫情防控工作指引、**區(qū)教委關(guān)于寒假前后疫情防控工作方案等指導(dǎo)文件，繼續(xù)嚴(yán)格落實落細(xì)各項防控措施，精準(zhǔn)有效地抓好常態(tài)化疫情防控工作，守住今冬明春疫情防控的關(guān)鍵期。認(rèn)真做好2020-2021學(xué)年寒假前后各項工作，堅持人物同防、多病共防，打好疫情防控主動仗。組長：***（園長）副組長：成員：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制訂本園工作方案，具體組織實施寒假前后疫情防控及春季開學(xué)準(zhǔn)備等各項工作。（一）明確幼兒寒假時間安排及重點工作安排幼兒放假時間：把師幼員工身體健康和生命安全放在放假前各項工作第一位，統(tǒng)籌做好疫情防控、收退費及家長工作，確保平穩(wěn)有序放假，杜絕產(chǎn)生不良輿情。根據(jù)本學(xué)期工作計劃，高質(zhì)量做好放假前保育教育各項工作，依法維護好家長、幼兒合法權(quán)益；研究制訂假期工作安排，有序推進(jìn)幼兒離校后各項工作開展。（二）明確教職工寒假時間安排及幼兒離校后重點工作教職工放假時間：幼兒放假后至教職工放假前，堅持教職工正常履職，根據(jù)家長需求妥善提供必要的服務(wù)；組織教師開展線上家訪、家長會等，主動增進(jìn)家園溝通，做好教職工分層分類培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)園所實際，結(jié)合家長需求，討論擬定開學(xué)時間及春季開學(xué)工作計劃，做好春季開學(xué)的部分準(zhǔn)備工作，并及時向家長公布。（三）收退費管理嚴(yán)格執(zhí)行收退費辦理辦法，合理收入保育教育費，促進(jìn)園所健康規(guī)范發(fā)展。1月和2月出勤的幼兒，按實際出勤天數(shù)收取保育教育費和伙食費；全部缺勤的幼兒，不收取任何費用。（四）疫情防控工作1.壓實“四方責(zé)任”。落實主體責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步修訂完善“兩案九制”，加強人員培訓(xùn)和應(yīng)急演練，做到“三防”“四早”“九嚴(yán)格”,制度明確，責(zé)任到人，確保假期疫情防控常態(tài)化管理。堅決克服僥幸心理，防松勁、補漏洞、強管理，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”,為筑牢織密教育系統(tǒng)疫情防控底線貢獻(xiàn)力量。2.密切關(guān)注疫情形勢變化，主動排查關(guān)聯(lián)人員，落實核酸檢測和隔離觀察等管控措施；密切家園溝通，通過線上家訪、家長會、自媒體、微信群等形式，加強政策宣傳解讀和健康教育，把各項防控措施和要求落實到每一名師幼員工和家長。3.適度從嚴(yán)從緊落實各項疫情防控措施。做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生消殺，園內(nèi)教職工科學(xué)佩戴口罩，保持社交距離，強化公共區(qū)域、重點部位、重要人員管理，建好臺賬備查。4.落實食材物料進(jìn)貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測。教育引導(dǎo)師幼員工堅持“非必要不出區(qū)、非必要不出京、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)”,確需離京、出境的須嚴(yán)格履行審批報告程序。建立“一人一檔”制訂離園師幼員工信息臺賬并每日更新動態(tài)，準(zhǔn)確掌握行動軌跡；堅持全員每日健康監(jiān)測，落實“日報告”“零報告”制度。5.強化封閉管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員出入幼兒園，嚴(yán)格落實入園人員身份核驗、體溫檢測、來訪登記等措施，必要時查看核酸檢測報告。6.做好疫苗接種信息統(tǒng)計和各項準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格按照教委要求，應(yīng)種盡種。（五）園所安全管理工作模具開發(fā)協(xié)議書篇九家長是孩子的第一任老師，也是終身教師。家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂?！凹彝ソ逃?、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可?！奔彝ソ逃钦麄€“大教育”的重要組成部分，是建設(shè)中國特色社會主義“三個文明”的重要領(lǐng)域，同時也是全面建設(shè)小康社會、適應(yīng)現(xiàn)代社區(qū)教育工作不可缺少的陣地。提高家長素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識，引導(dǎo)他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認(rèn)真做好家庭教育工作，意義十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服務(wù)家長、提高家教水平的需要。對營造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用，是實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。為全面做好我校家庭教育工作，推動我校家庭教育工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展要求。根據(jù)有關(guān)文件和會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。以_同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神為指導(dǎo)，以“解放思想、實事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，以提高家長素質(zhì)為重點，與學(xué)校教育、