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文檔簡介
C.伴隨著“博物館熱”這個話題的不斷升溫,各地博物館的訪客接待量也不斷攀升。
2022中考考前仿真押題卷(重慶專用)
D.希望中學年級學生會的人選經(jīng)過表決、推舉和討論等程序,順利產(chǎn)生。
(考試時間:】20分鐘試卷滿分:150分)5.將情思融入景或物之中,景或物就成了意象。請參照示例,從備選詞語中任選一個,寫一句用意象表達情
注意事項:思的話,句式不限,至少用上一種修辭。(4分)
L本試卷8頁,共150分??荚嚂r間為120分鐘??忌痤}全部答在答題卡上,答在本試卷上無效。示例:郵票?小時候,鄉(xiāng)愁是?枚小小的郵票。
2.請認真核對監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與本人相符合,再將自己的姓名、備選詞語:竹子小草動車
考試證號用0.5亳米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。
3.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)的答案標號涂黑。如需改動,請用橡皮擦I:凈后,再選涂其他
答案。答非選擇題必須用0.5亳米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置,在其他位置答題一律無效。6.閱讀《傅雷家書》選段,回答下面的問題。(6分)
一、語文知識及運用。(30分)【材料一】
你別忘了:你從小到現(xiàn)在的家庭背景,不但在中國獨一無二,便是在世界上也很少很少。哪個人教育一
1.下列加點字注音全對的一項是()o(3分)
個年輕的藝術(shù)學生,除了藝術(shù)之外,再加上這么多的道德的?我完全信任你,我多少年來播的種子,必有一
A.承滔(tao)解剖(pou)儂言(zhSng)心無旁孥(w0)
日在你身上開花結(jié)果一一我指的是一個A的藝術(shù)家!
B.加腰(she)憂豚(ql)游弋(g6)隼占鵲巢(jiO)
【材料二】
C.鮮娜(yan)枉然(叫門)擎席(ydn)脩盡職守(kd)
兩周前看完《卓別林自傳》,對1920至1954年間的美國有了?個初步認識,那種物質(zhì)文明給人的影響,
D.飄舉(yl)數(shù)免(sh?)寬簟(ydu)強聯(lián)不舍(gud)
確非我們意料所及。?般大富翁的窮奢極欲,我實在體會不出有什么樂趣可言。那種哄鬧取樂的玩藝兒,宛
2.閱讀下面語段,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
如五花八門、光怪陸離的萬花筒,在書本上看看已經(jīng)頭暈?zāi)棵?,更不用說親自經(jīng)歷了。像我這樣,簡直一天
知識的圣殿富麗堂huGng(),但每日廛戰(zhàn)題海的我們也難免經(jīng)歷彷徨。誰都希望自己能夠沉下心
都受不了:不僅心理上憎厭,生理上、神經(jīng)上也吃不消……過慣淡泊生活的東方舊知識分子,也難以想象二
來,心無旁描(),一心追趕,但多次不理想的成績又怎能讓人不懷疑自我。是我頭腦魯鈍嗎?是我不
I?世紀西方人對物質(zhì)要求的胃口。其實人類是最會生活的動物,也是最不會生活的動物:我看關(guān)鍵是在于自
夠勤奮嗎?還是不良學習習慣已經(jīng)根深di()固、積重難返?不,我絕不認輸!老師曾說做學問要經(jīng)歷
我克制。
三重境界,或許我正需要把“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”作為人生的箴言。
(1)以上材料都是傅雷寫給兒子(人名)的信件。材料一的A處應(yīng)填寫。(2分)
3.下列加點的成語運用有誤的一項是()。(3分)
(2)根據(jù)材料二,你認為傅雷會把下面哪?個人物作為“東方舊知識分子”的代表介紹給兒子?請結(jié)合《儒
A.學習和復(fù)習,是掌握知識和鞏固知識的兩個方面,根辨相城,缺一不可。
林外史》的內(nèi)容說明理由。(4分)
B.這本書的情節(jié)跌宕起伏、迪場頓理,吸引了無數(shù)讀者。
范進王冕嚴監(jiān)生
C.為了響應(yīng)市教育局提倡的“綠化校園”活動的號召,我市各中小學在開學第?周就根據(jù)各校的實際,
7.綜合性學習。(8分)
圳享,選擇合適樹種進行了校園植樹活動。
學校擬開展“天下國家”的綜合性學習活動,到社區(qū)宣傳抗疫斗爭中各行各業(yè)的英雄人物。請你參與這次宣
D.生活就是這樣,目池復(fù)蠟地給你希望、泯滅、再希望、再泯滅、再希望、最終新生的過程。
傳活動,并完成下列任務(wù)。
4.下列句子中沒有語病的一項是()。(3分)
(1)補全下列宣傳活動的環(huán)節(jié)。(4分)
A.2020年12月31日,習近平主席在新年贊詞中強調(diào)我們要有“咬定青山不放松,腳踏實地加油干”,努力
環(huán)節(jié)一:_____________________________
繪就鄉(xiāng)村振興的壯美畫卷,朝著共同富裕的目標穩(wěn)步前行。
環(huán)節(jié)二:搜集資料
B.嫦娥五號航天系統(tǒng)工程對于我國拓展航天技術(shù)水平、完善探月工程體系、開展月球科學研究,具有承前啟
環(huán)節(jié)三:撰寫文稿
后、里程碑式的重要意義。
環(huán)節(jié)四:劃分資料版塊
環(huán)節(jié)五:_____________________________高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
環(huán)節(jié)六:開展宣傳至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),但僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而泗,溪
(2)小明在撰寫文稿時,不知選用下列哪項作標題。請你為他選擇最恰當?shù)囊豁棽⒄f明理由。(4分)深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌:山肴野薪,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲為竹,射者中,
①白衣天使②抗疫有我③抗疫先鋒④抵抗新冠弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
我選:______________已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知
理由:_________________________________________________________________________________________山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守
也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
二、古詩文積累與閱讀。(25分)9.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)得之心而宵之酒也()
(一)古詩文積累。(10分,每空一分)
(2)至于”者歌于途()
8.根據(jù)積累,填寫句子。
(3)泉香而酒冽()
(1)請將下表中的句子補充完整。
(4)射者中,棄者勝()
①—寒光照鐵衣?!赌咎m詩》《樂府詩集》
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
戰(zhàn)爭之景
②—歸雁入胡天。王維《使至塞上》(1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。
(2)宴酣之樂,非絲非竹。
③東風不與周郎便,-----------------------------------------------O杜牧《赤壁》
詠史懷古11.對選文理解和分析專誤的?項是()。(3分)
④—宮闕萬間都做了土。張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》A.本文以山間景物和游樂場面的描寫為主體,以“樂”字為線索,結(jié)構(gòu)嚴謹,層次清晰。
B.文章第三段,依次由滁人游寫到太守宴、太守醉、眾賓歡,一氣呵成。
⑤—夜吟應(yīng)覺月光寒。李商隱《無題》
愁緒之苦C.最后一段寫日暮而歸,在敘事中融入議論和抒情,托出全文主旨。
欲說還休。辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》D.全篇大量使用駢偶句,夾雜散句,既相對整齊又有長短錯落的變化,富有音韻之美。
12.閱讀鏈接材料?!敦S樂亭記》和《醉翁亭記》都是作者被貶滁州時所作,兩文都寫了“樂”,都寫了作者
(2)人生如遠行客,道路崎嶇,誰與同行?孤獨時,請帶上祝福吧,“,
哪些樂趣?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(4分)
”(蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》),天涯此時,圓月慰相思:失意時,請帶上豪邁吧,
【相關(guān)鏈接】
(李白《行路難》),堅定信心,逆境也昂揚。
修之來此,樂其地僻而事簡,乂愛其俗之安逸。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。
(二)閱讀下面的文言文,完成9T2題。(15分)
掇(采摘)幽芳而萌喬木,風霜冰雪,劉露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物(收成)之豐成,
醉翁亭記
而喜與予游也。因本(根據(jù))其山川,道其風俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。
歐陽修
夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林顰尤美,望之蔚然而深秀者,瑯珊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出
一一歐陽修《豐樂亭記》
于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?
三、現(xiàn)代文閱讀。(40分)
太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之
間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。(一)閱讀下面的文學類文本,完成13-17題。(22分)
若夫日出而林兼開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜村莊辭典
葉劍秀
語文試題第3頁(共8頁)語文試題第4頁(共8頁)
①村字以木和寸組成,“木”為建材,“寸”意手持,整個字形表示用木材搭建定居的邑舍,意為人口[選自2020年8月9日《鄭州日報》(有改動)]
聚集的自然屯落?!扒f”意人口駐扎的聚居區(qū)。村與莊組合,我們便有了家。13.村莊是一部辭典,這部辭典里記錄著哪些內(nèi)容?請細讀文本,補全下面的思維導(dǎo)圖。(4分)
②村莊是一部厚重的辭典,記錄著村莊里的滄桑巨變、風土人情、世故演繹……每個家庭是辭典里的詞
組或成語,每個人是辭典里的字符。
③閱讀村莊辭典,是需要毅力和耐心的,用一生的工夫,也未必能讀完、讀懂。
④在村莊辭典的密解章節(jié),從密密麻麻的文字縫隙里,仿佛可以窺見?絲隱秘。
⑤打開村莊辭典,只要輸入自己的名和姓,很快就知道了自己的全部。先祖何時何地遷入,家族歷代紀
事,人口亡故新增,成員有無榮華善舉、劣跡丑聞,一目了然。每個人的生辰八字、前生造化、日月足跡、
行為蛻變,記錄得更加詳盡。
⑥每個人出生時,村莊辭典履職地給你打上一個印記。一塊塊不規(guī)則的圖案打在臀部、腰間或胸腹,或
大或小,或明或暗,那就是伴你終生的胎記。那胎記帶著故鄉(xiāng)村莊的秘方和味道,是你身世的二維碼【甲】。
M.有同學對第⑥段【甲】處和第⑧段【乙】處有疑問,請你解答。(6分)
無論你事業(yè)升騰、人生快意,或迷惘失落,都會尋到來時的路,不會迷失回家的方向。
(1)“那胎記帶著故鄉(xiāng)村莊的秘方和味道,是你身世的二維碼”,“二維碼”在這里是什么意思?
⑦村莊辭典的密解詞條里,讓我們隱約看到從不知曉的機密。每個人的臍帶并未徹底剪斷,留下?條肉
(2)“引人入勝的是村莊辭典的舊詞釋義”一句中的“舊詞釋義”用得不準確,清結(jié)合語境說明理由。
眼看不見的隱形絲線,維系著與母體的鏈接,?種牽連和惦念永遠植入我們的心懷。這或許就是那些離鄉(xiāng)打
15.本文的語言極具表現(xiàn)力。請你以下列句子為例,從詞語和句式的角度分析語言的表達特點。(4分)
拼、追夢路上的游子,在悲與喜的時光里,時不時冒出的一種情緒一一鄉(xiāng)愁。
三十里路,未曾停歇。蹭躇的腳步聲,溜地皮快步如飛。天亮,二梗命保。十六后生忍饑餓歸,至半途,
⑧引人入勝的是村莊辭典的舊詞釋義【乙】。比如炊煙:炊煙是村人用柴草、肝煤生火做飯時的呼吸,
捧河水大飲,氣爽。
帶著日子的苦難和無奈嘆息,裊裊漂浮,彎曲如綿,最終繪成優(yōu)美的圖案,隨風飄向天空。炊煙淡淡鄉(xiāng)愁的
16.作者在最后說,?雙雙眼睛里閃現(xiàn)著村莊的品性。閱讀村莊這部辭典,你讀到了村莊的哪些品性?請結(jié)合
喻義,如今已經(jīng)消失,成為一種美好的懷念和永恒的記憶。比如飯市:飯市是村人相約在古樹下聚餐的場所,
文本分析。(5分)
各家端著粗茶淡飯,邊吃邊聊,聊盡天下大事,聊盡四季輪回,也聊家長里短,也聊豬馬牛羊,也聊婚喪嫁
17.有人建議把本文題目改為“最美村莊”,請說說你的看法并闡明理由。(3分)
娶。飯市是過去村人議論、傳播、獲取信息的聚散地,如今已被電視、手機等現(xiàn)代媒體替代。
(二)閱讀下面的實用類文本,完成18-21題。(18分)
⑨閱讀村莊辭典,結(jié)尾部分的村莊紀實,是這部典籍的核心,讀來令人回味悠長。一個個平淡樸素的故
【材料一】
事,剎那間激活消沉的因子,喚醒淪喪的傳統(tǒng)美德。
太陽耀斑是一種偶發(fā)性的爆發(fā)事件。當太陽表面的太陽黑子數(shù)量較多時,爆發(fā)耀斑的可能性就更大。而
⑩閱讀摘錄:某年某月某日,夜深。村東劉家二梗暴病,家人疾呼,聲傳四鄰,村人紛至沓來。老者急
大型的黑子群則是孕育強耀斑的地方,這些黑子群之上,一般有著復(fù)雜的日冕磁場結(jié)構(gòu),在太陽內(nèi)部對流的
忙捆綁擔架,村長挑揀壯實后生十六人,急送二梗奔往縣城醫(yī)院。三:十里.路,未曾停歇。蹭蹭的腳步聲,溜
作用卜,磁場不斷剪切、扭纏,像一個越繃越緊的發(fā)條,積蓄著能量并在瞬間釋放。在消亡之前,這些黑子
地皮快步如飛。天亮,二梗命保。十六后生忍饑餓歸,至半途,捧河水大飲,氣爽。
群還會反復(fù)將日冕磁場的“發(fā)條”擰緊,產(chǎn)生多個耀斑爆發(fā)。
鰥年荒春,南寨門侯家傳噩耗,在外做處長的大兒子觸犯法律,罪至極刑,被斃。年邁父母收尸,祈
大耀斑爆發(fā)的同時,?般也伴隨著另?種太陽爆發(fā)一一日冕物質(zhì)拋射的發(fā)生。如果將耀斑看做雷電,那
望葬埋故里。村鄰不依不饒,義憤,眾口拒。理由,村里保送他上大學,后步步晉升,多年來不曾回家一次,
么日冕物質(zhì)拋射就是?陣暴風雨。從太陽出發(fā),日冕物質(zhì)拋射最快十多個小時就可以到達地球、二十多小時
對爹娘不孝,對村人不敬,忘記親情和背棄村莊的人,不容。老村長犯愁,思慮半天,煙袋鍋敲在石碾上,
就能到達火星。在日冕物質(zhì)拋射前驅(qū)的激波也會產(chǎn)生高能粒子流,有時還比耀斑產(chǎn)生的更劇烈。但好消息是,
脆響:他人壽,也得收留,要不他就成孤魂野鬼了,咱不能丟了祖上的本分。讓他回來吧,西大坡荒涼地里,
一旦我們監(jiān)測到太陽附近的日冕物質(zhì)拋射,宇航員的避險時間比耀斑爆發(fā)要長一些。
給他留個安魂的地方,活人咋能和死人一般見識。眾人從,墳起,孤單成丘。
【材料二】
?知讀至此,沉浸在故事的意境中,透過光陰的塵煙,仿佛看到老族長、老村長煙鍋背后,一雙雙深邃
在更加遙遠的太空中,發(fā)生著諸如超新星爆發(fā)等更劇烈的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象產(chǎn)生的高能粒子流可以侵入太
的眼睛里,閃現(xiàn)著固有的村莊品性。這種高尚的品行,歷久彌新,?代代在村里升華、延續(xù)。
陽系之內(nèi),到達地球和火星附近,威脅航天員的安全。與間歇發(fā)生的太陽耀斑所不同的是,由于銀河宇宙線
的來源遍布全宇宙,因此它幾乎是持續(xù)存在的。源自太陽的行星際磁場對銀河宇宙線有一定的屏蔽作用,在夕,B站邀請了著名演員何冰寄語年輕一代:“你們有幸遇見這樣的時代,但時代更有幸遇見這樣的你們……
黑子比較多的太陽活動高年,行星際磁場的磁通量有所增加,銀河宇宙線的強度就變得較低。而當太陽活動奔涌吧,后浪!我們在同一條奔涌的河流?!睍r代的大潮奔涌,后浪推前浪,青年就是立于潮頭的“后浪”。
降低時,銀河宇宙線的強度就會隨之增強。銀河宇宙線中存在一些原子量比較大的重元素高能粒子,這些粒“后浪”代表的是一個時代最積極、最有生氣的力量,他們心里有火,眼里有光;心中有夢,執(zhí)著追求;敢
子甚至能穿透目前載人飛船使用的保護層,或轟擊宇宙飛船的外殼材料產(chǎn)生二次輻射,更加防不勝防。于拼搏、勇于承擔……
也就是說,源自太陽耀班的太陽宇宙線和源于遙遠天體的銀河宇宙線此消彼長,共同構(gòu)成了除了極寒和請圍繞“后浪”這一主題,在以下兩個任務(wù)中選擇?個自擬題目,完成寫作。
接近真空外,太空中的乂?個惡劣環(huán)境來源。雖然一次產(chǎn)生致命輻射劑量的太陽爆發(fā)相當罕見,但在銀河宇任務(wù)A:作為時代洪流的一朵浪花,我們用責任與時代相遇,用奮斗向青春致敬,用美好和夢想有約,請你
由線和規(guī)模相對小?些的太陽爆發(fā)的共同作用下,長時間執(zhí)行深空任務(wù)的宇航員可能會接收到累積的超量輻講述你自己與時代的故事,寫作?篇敘事類作文。
射。任務(wù)B:后浪將創(chuàng)造屬于自己的未來。時代發(fā)展,展望未來,請你想象二十年后你與同學相遇的情景,寫一
【材料三】篇想象作文。
RAD的結(jié)果顯示,在來往火星總共360天左右的路程中,一位宇航員可能會受到0.662西弗的輻射,相要求:(1)把自己選定的寫作任務(wù),填寫(寫字母)在答題卡相應(yīng)位置;
當于VASA對宇航員在整個職業(yè)生涯中受到的總輻射限制的62機就算到了火星,宇宙線的問題也還會伴隨著(2)文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;
新火星人們?;鹦菦]有較強的內(nèi)稟磁場,因此也就沒有像地球那樣擁有自己的磁層。在太陽風的吹拂卜,火(3)題目自擬,符合文體特征,不得抄襲,不得套作:
星的人氣逐漸被太陽風侵蝕,變得稀薄,其密度僅相當于地球大氣密度的l%o因此,火星的大氣也無法提供(4)不少于600字,不得出現(xiàn)真實的人名校名,如有需要,請用xxx代替。
足夠的保護。
根據(jù)“火星奧德賽”號的探測數(shù)據(jù),火星表面的平均輻射水平大約是國際空間站內(nèi)宇航員所受到的輻射
水平的2.5倍,是地球表面日常輻射水平的將近13倍。這樣的輻射水平短時間內(nèi)不會對人造成不可逆的傷害,
但長時間的累積卻會帶來癌癥等各種健康風險。內(nèi)華達大學的相關(guān)研究者在2017年發(fā)表的論文顯示,通過更
優(yōu)化的傷害模型評估,火星輻射所帶來的健康風險比人們之前認識的要高一倍。在火星生活,更容易罹患癌
癥、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、白內(nèi)障、循環(huán)系統(tǒng)疾病和急性福射綜合癥。為了健康的生活,大部分時間內(nèi)火星移
民們可能都不得不待在地卜的庇護所中。
18.下列表述與材料內(nèi)容不一致的一項是((4分)
A.太陽耀斑是?種偶發(fā)性爆發(fā)事件。
B.銀河宇宙線來源遍布全宇宙,它幾乎持續(xù)存在。
C.火星大氣無法為人類提供足夠保護。
D.火星表面輻射不會對人造成不可逆?zhèn)Α?/p>
19.從說明方法角度,結(jié)合材料三內(nèi)容,分析文中畫線句子的作用。(5分)
20.“在太陽風的吹拂下,火星的大氣逐漸被太陽風侵蝕,變得稀薄,其密度僅相當于地球大氣密度的現(xiàn)”
句中加點字“僅”能否去掉?為什么?(5分)
21.結(jié)合三則材料,談?wù)勀阏J為人類移居火星除了輻射、大氣,還面臨哪些問題?(4分)
四、寫作。(55分)
22.22.閱讀下面的文字,按要求作文。(55分)
《青年文摘》公布了2020年十大年度網(wǎng)絡(luò)熱詞,“后浪”成為引人注目的一個。2020年五四青年節(jié)前
語文試題第7頁(共8頁)語文試題第8頁(共8頁)
2022中考考前仿真押題卷(重慶專用)
一、1.答案:D
解析:解析:A.箴言(zhdng)----(zhGn),心無旁鷲(w0)-----(wii);B.折腰(sh6)----(zh
e),游弋(ge)----(yi);C.枉然(wdn)----(wfing),筵席(ydn)-----(yan);故選D。
2.答案:皇鷲蒂
解析:富麗堂皇(fd11tdnghudng):形容建筑物宏偉豪華;也形容詩文詞藻華麗。心無旁鷲(xl
nwupangwii):心中沒有另外的追求;形容心思集中,專心致志。根深蒂固(genshendigu):比喻
基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動搖。
3.答案:B
解析:A.C.D無誤;B.抑揚頓挫形容的是聲音,不能形容情節(jié)。故選B。
4.答案:C
解析:A.缺賓語,在“腳踏實地加油干”后邊加上“的精神”;B.搭配不當,將“拓展”改為“提升”;
D.語序不當,應(yīng)該是“推舉、討論和表決”;故選C。
5.答案:示例:竹子——到了盛夏,你舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,婀娜多姿。暑盡寒來,
你仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨。
小草一一你們是一株株小草,春天你們使出全身的勁兒破土而出,泥土是你們的溫床,雨露是你們的
乳汁。
動車一一飛翔的速度,白色的閃電,青春的光影,你縮短了我們與母親、與愛人、與孩子間的距離。
解析:本題考查語言表達.按要求選取一個意象表達情思即可。注意“至少用上一種修辭”。
6.答案:(1)傅聰?shù)滤囯p馨,人格卓越(必須要提到人格、品德方面)(2)選擇王冕。因為王
冕不愿結(jié)交危素這樣的權(quán)貴,更不愿入朝為官,只愿歸隱會稽山,過淡泊的生活,符合材料中“東方舊知
識分子”淡泊名利的特點,而范進、嚴監(jiān)生都是利欲熏心之人,所以不符合。
解析:(1)本題考查名著基本知識的積累。《傅雷家書》收錄的主要是傅雷寫給兒子傅聰?shù)募視?/p>
這兩段材料,都是傅雷寫給傅聰?shù)臅殴?jié)選。傅雷希望兒子能做一個“德藝俱備、人格卓越”的藝術(shù)家;
(2)本題考查名著人物形象的掌握。《儒林外史》中的范進,熱衷功名、懦弱而世故,范進窮盡一生的
精力于科舉考試,直到五十四歲才中秀才,中舉前唯唯諾諾,與中舉后則判若兩人。嚴監(jiān)生十分吝嗇,直
到臨終之際,還在擔心那燈盞里點的是兩莖燈草,恐費了油。范進和嚴監(jiān)生他們都是貪圖名利之徒,利欲
熏心,毫無人格可言。王冕則是品格高尚的文人,他蔑視權(quán)貴,淡泊名利,朝廷征聘王冕做官,他連夜逃
到會稽山,在此隱居終老,是“東方舊知識分子”,因此傅雷會把王冕推薦給傅聰。此外要注意,答題時
要結(jié)合王冕厭棄官場、遠離權(quán)貴、甘于歸隱的事例來作答。
7.答案:(1)環(huán)節(jié)一:確定主題環(huán)節(jié)五:制作宣傳材料(2)選第③項。第③項切合了“抗
疫英雄”奮不顧身、沖鋒在前的品質(zhì)。第①項把抗疫英雄的范圍窄化了,第②項把抗疫英雄的范圍寬化了,
未突出英雄形象。第④項與英雄無關(guān)。
解析:(1)本題考查活動設(shè)計。擬寫宣傳活動的環(huán)節(jié)時,要圍繞“天下國家”的主題,以“到社區(qū)
5
宣傳抗疫斗爭中各行各業(yè)的英雄人物”為目的,注重活動的可操作性。補全宣傳活動的環(huán)節(jié)即可。(2)
本題考查擬定標題。①白衣天使,主要介紹醫(yī)護工作者,把抗疫英雄的范圍窄化了。②抗疫有我,而‘‘我"
的范圍太寬泛了。③抗疫先鋒,介紹抗疫斗爭中各行各業(yè)的英雄人物,體現(xiàn)了沖鋒在前的品質(zhì)。④抵抗新
冠,是宣傳如何抗疫的,與英雄無關(guān)。故選③。
二、(一)8.答案:①朔氣傳金柝征蓬出漢塞銅雀春深鎖二喬傷心秦漢經(jīng)行處曉鏡
但愁云鬢改而今識盡愁滋味(2)但愿人長久千里共嬋娟長風破浪會有時直
掛云帆濟滄海
解析:本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出
符合題意的詩文句子,三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“朔、柝、蓬、
鬢、嬋娟、滄”等字詞容易寫錯。
(二)9.答案:寄托背清下棋
解析:本題考查文言詞語理解。注意結(jié)合語境確定詞義。①句意:是領(lǐng)會在心里,而寄托在喝酒上的。
寓:寄托;②句意:至于背著東西的人在路上歌唱。負:背;③句意:泉水香甜,酒水清澈。洌:清;④
句意:投壺的人射中了目標,下棋的人得勝了。弈:下棋。
10.答案:(1)野花開了,散發(fā)出一股清幽的香味,好看的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭。
(2)宴會喝酒的樂趣,不在于音樂。
解析:本題考查文言語句的翻譯。翻譯時必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,直譯為主”的
原則。翻譯文言語句要抓住關(guān)鍵字詞,本題中重點詞匯:(1)野芳:野花;佳木:好看的樹木;秀:枝
葉茂盛;(2)酣:暢快、盡情;絲:弦樂器;竹:管樂器;絲竹:泛指樂曲。
11.答案:B
解析:本題考查對文言內(nèi)容的理解與分析。B選項情節(jié)順序有誤。從第三段可知,順序依次由滁人游
寫到太守宴、眾賓歡、太守醉。故選B。
12.答案:都寫了滁州山水之樂,百姓生活富足之樂,百姓悠閑之樂;兩文都表達了作者與民同樂的思想
感情。
解析:本題考查文言內(nèi)容的理解和思想感情概括。由《醉翁亭記》一二段和“掇(采摘)幽芳而萌喬
木,風霜冰雪,劉露清秀,四時之景,無不可愛”可概括為:山水之樂;由《醉翁亭記》三四段和“道其
風俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也”可概括為:百姓生活富足之樂,百姓悠閑之樂。
《醉翁亭記》作者通過對瑯哪山優(yōu)美風景及太守宴的描寫,表達了作者寄情山水,與民同樂的思想感情。
相關(guān)鏈接中“夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也”,也提到了“與民同樂”,故兩文都體現(xiàn)了與民同
樂的思想感情。
【參考譯文】
環(huán)繞著滁州城的都是山。城西南方向的各個山峰,樹林和山谷尤其美麗,遠望那樹木茂盛,又幽深又
秀麗的,是瑯珊山。沿著山路行走了六七里,漸漸地聽到潺潺的流水聲,從兩座山峰中間傾瀉而下的,是
釀泉。山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有一座亭子四角翹起,像鳥張開翅膀一樣,坐落在泉水邊上,這就是醉
翁亭。修建亭子的人是誰?是山里的老僧智仙。給它起名字的人是誰?是太守用自己的別號(醉翁)來命
語文試題第11頁(共16頁)
語文試題第12頁(共16頁)
名的。太守和賓客來這里喝酒,喝一點就醉了,而年紀又最大,所以給自己起了個名號叫醉翁。醉翁的情
趣不在于(喝)酒,而在于欣賞山水美景。欣賞山水美景的樂趣,是領(lǐng)會在心里,而寄托在喝酒上的。
像那太陽出來,樹林中的霧氣散去,云聚攏過來,山里就昏暗了,或暗或明,變化不一,這就是山間
早晚的景象。野花開了,散發(fā)出一股清幽的香味,好看的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭,天氣高爽,
霜色潔白,水面低落下去,石頭裸露出來,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,
那樂趣也是沒有窮盡的。
至于背著東西的人在路上歌唱,走路的人在樹下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答,老老小小,來
來往往絡(luò)繹不絕的,是滁州人在游山啊。到溪邊捕魚,溪水深魚兒肥,用泉水釀酒,泉水香甜,酒水清澈,
山中的野味野菜,雜亂地擺放在前面,這是太守在舉行酒宴。宴會喝酒的樂趣,不在于音樂,投壺的人射
中了目標,下棋的人得勝了,酒杯和酒籌交互錯雜,時起時坐,大聲喧嘩的,是眾位賓客歡樂的樣子。臉
色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間的,是太守喝醉了。
不久太陽落到山頂,人的影子散亂一地。太守下山回家,賓客跟隨著。樹林茂密陰蔽,鳥兒到處鳴叫,
那是因為是游人離開后鳥兒們在快樂啊。然而鳥兒只知道山林的樂趣,卻不知道游人的樂趣,游人只知道
跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。醉了能夠同大家一起快樂,醒來能夠用文章記
述這樂事的人,是太守。太守是誰?是廬陵人歐陽修。
相關(guān)鏈接譯文
我來到這里,喜歡這地方僻靜,而政事簡單,又愛它的風俗安恬閑適。在山谷間找到這樣的甘泉之后,
于是每天同滁州的士人來游玩,抬頭望山,低首聽泉。春天采摘幽香的鮮花,夏天在茂密的喬木乘涼,刮
風落霜結(jié)冰飛雪之時,更鮮明地顯露出它的清肅秀美,四時的風光,無一不令人喜愛。那時又慶幸遇到民
眾為那年谷物的豐收成熟而高興,樂意與我同游。于是為此根據(jù)這里的山脈河流,敘述這里風俗的美好,
讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂,是因為有幸生于這太平無事的時代。
宣揚皇上的恩德,和民眾共享歡樂,這是刺史職責范圍內(nèi)的事。于是就寫下這篇文章來為這座亭子命
名。
三、(一)13.答案:①個人和家族的身世歷史。②游子對家的牽連和惦念
解析:本題考查對文章內(nèi)容的梳理概括能力。此題根據(jù)提示確定相關(guān)語段,再以簡潔語言進行概括。
由第②段“每個家庭是辭典里的詞組或成語,每個人是辭典里的字符”和第⑤段“打開村莊辭典,只要輸
入自己的名和姓,很快就知道了自己的全部。先祖何時何地遷入,家族歷代紀事,人口亡故新增,成員有
無榮華善舉、劣跡丑聞,一目了然。每個人的生辰八字、前生造化、日月足跡、行為蛻變
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