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文檔簡介

第關(guān)于教師責(zé)任心的演講稿5篇

教師責(zé)任心演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我今天朗誦的題目是《中國夢,我的教師夢》。

夢想,是生活;夢想,是你美好的憧憬;夢想,是你理想的翅膀,擁有夢想才擁有未來?!币粋€人可以一無所有,但是不能沒有夢想?!耙粋€人有夢想就會有動力,就會有希望,就會有激情!記得,兒時母親問我:”你的夢想是什么“我告訴母親,我的夢想就是,做一名人民教師!

如今我已成為一名小學(xué)教師,現(xiàn)在我的夢想就是:用愛心帶來溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵,孕育希望!為了這個夢想,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,用心批閱每一份作業(yè),細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí),做好每一件看起來毫不起眼的小事······因為我深深地知道,我的職責(zé)不但是讓孩子們?nèi)〉脙?yōu)異成績,更重要的是讓他們學(xué)會做事做人,我希望他們懂得誠實守信;懂得付出,懂得感恩;希望他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,懂得創(chuàng)新······太多太多的期望,讓我感到了肩上的責(zé)任;太美太美的夢想,讓我擁有了不斷前行的力量!

清晨,當(dāng)黎明的曙光照進(jìn)教室,我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽,我目送學(xué)生們安然的離去,充實的一天就這樣流逝。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之中,逐漸成熟起來,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰?!倍嗌賯€黎明,牽著朝霞做伴;多少個黃昏,帶著星星歸還。滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里,只有對學(xué)生的殷殷期盼。“

早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;早已知道,那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是!青春不悔,生命無憾!總有一天,我也會兩鬢斑白,粉筆沫迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月光刻下我青春的誓言——任憑歲月更迭,世事滄桑;任憑青春流逝,紅顏憔悴,我將用激情來成就我的教育夢想。

就讓我?guī)е鴮逃聵I(yè)的無限忠誠,許下美好的心愿——人生如船,夢想是帆。歷史的船槳,已然交到我們每一個人手中。我們要大聲宣言:讓我們用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛夢想,用我們的雙手默默耕耘,共同托起明天的太陽!

這,就是我的中國夢,一位人民教師的夢想!

教師責(zé)任心演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友們:

大家好!我是x。來自x幼兒園,今天很榮幸能夠站在這里,我演講的題目是:勞動美成就中國夢。

今天,世界上崛起了這樣一個偉大的民族,她走過了5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,她孕育了無數(shù)的英雄兒女,她書寫了浩瀚的人類文明。她,就是我們可愛的祖國,一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。

在每一個中華兒女的心中,都擁有著一種夢想,雖然看似平凡無奇,但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒,其名曰中國夢;在每一個中華兒女的心中,都擁有著一種追求,雖然看似微不足道,但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章,其名曰勞動美。在每一個中華兒女的心中,都涌動著一種激情,凝聚在一起卻能使祖國永葆青春永不衰老,齊名曰改革創(chuàng)新。沒有夢想的民族是悲哀的,可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是墮落的,可喜的是我們信勞動美,沒有創(chuàng)新的民族是缺乏靈魂的,可敬的是我們有改革創(chuàng)新。

勞動創(chuàng)造了奇跡,讓異想天開都成為現(xiàn)實。《西游記》中的孫悟空,一個筋斗就能飛十萬八千里,而今天,當(dāng)代的英雄——中國航天人楊利偉、聶海勝、翟志剛、劉洋、王亞平等,一個個乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空,”坐地日行八萬里“。圓了中國人的飛天夢!傳說中的嫦娥能飛奔上月,今天,中國的嫦娥一號、嫦娥二號、嫦娥三號姐妹仨先后暢游了月宮,圓了中國人的探月夢!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天,南水北調(diào)等一個個宏偉的治水治山工程,圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢!

那么中華民族這許許多多美好的夢,神奇的夢,甚至是”異想天開“的夢,為什么個個都能美夢成真呢那是因為,中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的磨練,那是因為,中華民族是一個勤勞智慧的民族,那是因為,世世代代的中國人堅信勞動能創(chuàng)造世界、創(chuàng)造美好生活。

教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石,是一個國家最獨特最重要的財富,是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育,必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。

家是最小的國,國是最大的家。中國夢,就是一個由國到家的過程,每個人都是中國夢的筑夢者。在中國夢的筑夢大軍中,我們南沈灶鎮(zhèn)中心幼兒園只是其中的一支蟻族,然而,為了實現(xiàn)”更好的幼兒教育“這個夢想,我們40多個姐妹始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致、不畏艱難、永不滿足的精神,成為筑夢大軍中一支頑強的力量,一步一個腳印地踏上筑夢征途。

沒有創(chuàng)新的思想,就不會有創(chuàng)新的教師,沒有創(chuàng)新的教師,就不可能教出具有創(chuàng)新思維、富有創(chuàng)造性的學(xué)生來。如果說九年制義務(wù)教育是基礎(chǔ),那么學(xué)前教育就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。每一名幼師,都要意識到自己肩上的改革創(chuàng)新責(zé)任,我們不能簡單地教給學(xué)生知識和技能,而是在奠定一個國家的基石,是在塑造一個民族的未來。只有堅持不斷的改革創(chuàng)新,創(chuàng)新我們的教育思想、教育理念、教育方法,使我們的幼教與世界接軌,才能使我們國家創(chuàng)新人才輩出,才能實現(xiàn)我們的中國夢、教育夢、成長夢。

記得我的一位鄉(xiāng)村中學(xué)老師曾說過:”血液里沒了學(xué)生,我的心臟將不會跳動。“一句質(zhì)樸的話,卻道出了教師的神圣責(zé)任感。教育的責(zé)任,在每一個充滿鄉(xiāng)村幼教熱情的教育者心中流淌。也許我們的工資還不高,待遇還不優(yōu)越,也許我們的薪酬還抵不上富婆的一盒化妝品,但因為我們心中有夢,所以我們樂于清貧,甘愿淡泊。

我們老師是園丁,我們要用心澆灌和培育祖國的花朵;是蠟燭,要在自己的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春,照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動者,我們要志存高遠(yuǎn),敢為人先,立鴻鵠志,做中華夢,展大鵬翅,圓中華夢;用我們的勞動和創(chuàng)新精神鑄就中華民族的偉大復(fù)興!

放飛吧,夢想!

用我的辛勤汗水創(chuàng)造夢——我的中華夢!用我的智慧實現(xiàn)夢——我的中國夢!用我的創(chuàng)新成就夢——我的幼教夢!謝謝大家!

教師責(zé)任心演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

你們好!

都說“老師”是陽光底下最光輝的職業(yè),在社會上,覺得老師的地位很高,讓人羨慕。誰看到我都會說:你是老師多好啊!動動嘴就把錢掙了,還有兩個假期。他們只看到了表面,誰又知道我們的付出呢今天我們來談教師的“愛與責(zé)任”??吹竭@個題目時,我想到很多,是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時間,為學(xué)生補課、檢查學(xué)生的作業(yè)是什么力量,讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺是什么力量,讓我從風(fēng)華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育思來想去,這一切不正是我們對學(xué)生深深的愛和那一份厚重的責(zé)任嗎

我常常在思考,我能給學(xué)生什么樣的愛愛某個學(xué)生還是愛某些學(xué)生愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是偏愛,而應(yīng)是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學(xué)生,可每一個學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上,我看到了剛強;在王然的身上,我看到了包容;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了樂觀;在王強的身上,我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個學(xué)生,心情由此變得快樂,教學(xué)由此變得靈動,收獲由此變得豐盛。

我常常在思考,我該給學(xué)生什么樣的愛縱容的愛,無奈的愛不——這樣的愛是溺愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是溺愛,而應(yīng)是“制”愛!這里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的愛才是理性的愛,只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價值觀!王強是個個性很強的孩子,他聰明,有強烈的自尊心和榮譽感,不允許別人說他。近年來,班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍,他張嘴就罵,伸手就打,批評教育后,他竟然振振有辭。我靜下心來,耐心地說服同學(xué)們,將心比心,體諒?fù)鯊姷墓陋?同時我又耐心地和王強談心,就事論事,肯定他的優(yōu)點,指出它的缺點。在班級中,發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚,幫助他在班級樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯了事,及時批評,并幫助他尋找正確地做法,不斷教給他如何交朋友,怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育,他悔恨交織,現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了,他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸,克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任,我時刻克制著自己對學(xué)生洶涌澎湃的愛!

我常常在思考,我必須給學(xué)生什么樣的愛面對孩子們的錯誤,我不隱藏,不忽視,在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下,正面引導(dǎo),批評他錯誤之所在,那是嚴(yán)肅的愛;面對孩子們的歡聲笑語時,我和他們同歌同舞,同歡樂。多年來,我深深地體會到:老師是吃良心飯的?;谀欠葚?zé)任,我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程;我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈;我的愛如熾光燈般點亮學(xué)生的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦,才是愛的體現(xiàn)。

于是,我說:“因為責(zé)任,愛不再偏頗;因為責(zé)任,愛不再縱容;因為責(zé)任,愛不再冷酷!因為責(zé)任,我感到”任重而道遠(yuǎn)!“我親愛的同仁們,讓我們同舟共濟(jì)!以愛為舟,以責(zé)任為槳,乘風(fēng)破浪吧!

教師責(zé)任心演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志:

大家好!我演講的題目是《一個幼兒教師的責(zé)任心》

一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么可能有人會說:是扎實的基本功,是愛。這些我都贊同,但我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心,責(zé)任感,沒有強烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無從談起。

因為我是幼兒教師,我就要對孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r,小手那么小,胳膊那么細(xì),好象用力一拉會把她拉壞似的,去廁所小便,她望著便池不感邁步,我遞上一只手,她扶著邁了過去。她小便完,我又遞上一只手,她又拉著我的手下來,就在這牽牽拉拉中,藝林能自己入廁了,她的媽媽說:‘藝林上幼兒園進(jìn)步真大,謝謝您老師?!?。還有欣欣小朋友,入班時你我他分不清,有一次,他要小便,他說:“老師,欣欣要尿尿?!蔽艺f:“欣欣,你這樣說;‘我要小便。’”他說“老師,你要小便?!迸梦倚ν炊亲?,就是這樣一個孩子,在我們的細(xì)心,耐心教育下,學(xué)期結(jié)束時,欣欣能和媽媽一起完整的講故事。愛孩子,教孩子是我的責(zé)任。

因為我是幼兒教師,我就要對家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,關(guān)愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責(zé)任,我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,教他如何做人,如何學(xué)習(xí),如何生活。引導(dǎo)他明白道理,幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向,我要對家長負(fù)責(zé),還家長一個健康,快樂?;顫娐斆鞯膶氊?。

因為我是幼兒教師,我就要對我的幼兒園負(fù)責(zé)。我努力把工作干好,在外人眼里樹立我的幼兒園的形象,我創(chuàng)造性的落實園計劃,早出完歸,早出完歸并非是我沒完成本職工作,而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來說,孩子在班里時,我沒法去做,因為這時我的眼里只有孩子。等孩子離園后,我才和班里的另一位同志開始布置,因為布置得較多,三八節(jié)放半天假,我也沒休息,而是利用這半天時間把教室布置完。當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時,我看到孩子露出驚喜的神情。當(dāng)家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時,無不為之感動。也更支持我們的工作。他們贊嘆到:“你們?yōu)榱撕⒆?,太辛苦?市幼兒園就是不一樣!”

因為我是幼兒教師,我就要對國家負(fù)責(zé)。因為現(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍,如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對,那么,他將來有可能做對國家有害的事,又怎能指望他建設(shè)祖國所以,我對祖國負(fù)責(zé),告訴孩子對與錯,幫孩子分清是與非,容與恥,幫孩子成為對祖國有用的人,這是我,一個幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任!

因為我是幼兒教師,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。

教師責(zé)任心演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好,我是就業(yè)局的x,我的演講題目是《責(zé)任在我心中》。

我作為青春煥發(fā)、有著滿腔熱情與活力的青年,無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動就業(yè)的事業(yè)中,成為對人民、對國家有用的人才。然而,成為這樣一個人才,首先要具備的,不是才華,不是熱血,而是擁有責(zé)任心。

何為責(zé)任責(zé)任可以很小,小到可以是拾起果皮,可以是好好工作;責(zé)任也可以很大,大到熱愛我們的父母,我們的就業(yè)局,我們的祖國,甚至每一個生命。

作為兒女,孝敬父母是我們的責(zé)任;作為勞動就業(yè)人,做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任;作為公民,熱愛國家是我們的責(zé)任。

責(zé)任無處不在,只看你愿不愿意承擔(dān)。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無

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