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文檔簡(jiǎn)介
第二節(jié)探究光的反射定律復(fù)習(xí):1.光的直線傳播的條件
。2.光在真空中的傳播速度是
m/s,光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的傳播速度
。在同一種均勻介質(zhì)中傳播3x108小點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
光的反射
當(dāng)光照到兩種介質(zhì)的交界面時(shí),發(fā)生反射現(xiàn)象.AOB鏡面NirANB入射光線反射光線入射角反射角點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
探究實(shí)驗(yàn)1.將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中入射角i反射角r2.記錄:右邊的硬紙板繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,反射光線在右邊硬紙板出現(xiàn)時(shí),右邊硬紙板所處的位置
。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
分析與結(jié)論1.表中的幾組數(shù)據(jù)說明了反射角和入射角之間存在
關(guān)系。2.實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的入射光線和反射光線的位置說明了:反射光線和入射光線是在法線的
側(cè)。3.轉(zhuǎn)動(dòng)右邊硬紙板后觀察到反射光線時(shí),反射光線與入射光線、法線處在
平面上相等兩同一點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
入射角反射角入射光線反射光線法線反射光線、入射光線和法線三者在同一平面內(nèi),入射光線和反射光線分別位于法線的兩側(cè)。反射角等于入射角反射光線、入射光線和法線三者在同一平面內(nèi),入射光線和反射光線分別位于法線的兩側(cè)。反射角等于入射角通過實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn):點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
光反射時(shí),光路是可逆的反射點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
漫反射時(shí),每一條入射光線都遵循反射定律點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
紅寶石激光器光的反射的應(yīng)用點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
部分地區(qū)的衛(wèi)星遙感圖點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
光纖傳播原理點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
休息一下,自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧!學(xué)習(xí)之路,時(shí)刻保持謙虛!熟能生巧,正像下面這個(gè)故事說的一樣!故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,
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