【閱讀專題2】復(fù)雜與多元：戲劇的人物性格

閱讀專題2復(fù)雜與多元：戲劇的人物性格

學(xué)習(xí)目標精讀《雷雨（節(jié)選）》，抓住人物關(guān)系和矛盾沖突，通過揣摩多個細節(jié)，把握戲劇人物性格、心理的復(fù)雜性。擴展閱讀，聯(lián)系全劇，圍繞周樸園對侍萍的用情真假以及魯侍萍性格軟弱與否展開討論，進而深入把握主要人物的性格特征。通讀《雷雨（節(jié)選）》部分，結(jié)合課文注釋，初步把握全劇情節(jié)，再讀全劇，梳理《雷雨》人物之間的關(guān)系。預(yù)習(xí)任務(wù)查閱相關(guān)書籍或借助網(wǎng)絡(luò)，了解作者和創(chuàng)作背景，閱讀曹禺《〈雷雨）序》，明確作者的創(chuàng)作意圖，了解作者對戲劇人物的角色定位。目錄任務(wù)一畫畫人物關(guān)系圖01任務(wù)二說說關(guān)系中的人02任務(wù)三辯辯人間這份情03任務(wù)四演演劇中對手戲04導(dǎo)入曹禺認為“寫戲主要是寫‘人’”，在《雷雨》這部戲里每一個人都給人印象深刻。要讀懂《雷雨》里的人物，領(lǐng)會作品中的人物性格，首先要讀懂戲里的人物關(guān)系。任務(wù)一畫畫人物關(guān)系圖

結(jié)合課文注釋①，找出這部戲里的主要人物，并以周樸園和魯侍萍為主線畫出《雷雨》人物關(guān)系圖。示例：1.找找人物請結(jié)合全劇內(nèi)容，在上面人物關(guān)系圖中的括號內(nèi)，補充完整他們之間的關(guān)系，并用簡明的語言講述戲劇情節(jié)的發(fā)展以及人物關(guān)系的變化過程。2.說說劇情任務(wù)二說說關(guān)系中的人

1.說說這個“角”。

如果你來飾演《雷雨（節(jié)選）》中某個角色，你會選擇誰？在這個復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，請選擇一位你感興趣的人物，先說說這個“角”。按下面表格要求，從劇情發(fā)展的角度說說你對這個“角色”性格的基本理解。

角色內(nèi)容基本理解周樸園魯侍萍對魯侍萍心存懷念，打聽下落，了解過去，但侍萍站在他面前時，卻原形畢露，態(tài)度嚴厲，翻臉不認人。淹死兩千工人，發(fā)絕子絕孫的昧心財……偽善、冷酷、殘忍、自私、貪婪、專制…十年前跳河，認出眼前就是曾對自己始亂終棄的周樸園，還迂回、試探性地回答了老爺?shù)囊幌盗袉栐?，讓周樸園認出自己，把一切歸罪于“命”，只要求見萍兒，把周樸園給的支票撕碎……剛強、善良、隱忍、軟弱、抗爭…………2.評評這個“角”。

為了避免人物的臉譜化和扁平化，《雷雨》在刻畫人物時，用多個細節(jié)充分展現(xiàn)人物性格、心理的復(fù)雜性。仿照示例，選擇一個或幾個場景，并結(jié)合全劇內(nèi)容分析：作品是如何運用細節(jié)展現(xiàn)周樸園、魯侍萍性格的復(fù)雜性的。補充填寫表格內(nèi)容。（1）周樸園的溫情與絕情。場景細節(jié)分析性格分析周樸園（沉思）無錫？嗯，無錫，（忽而）你在無錫是什么時候？周樸園（沉思）三十多年前，是的，很遠啦，我想想，那時候我還在無錫呢。周樸園嗯，（沉吟）無錫是個好地方。周樸園（驚愕）什么？周樸園（忽然立起）你是誰？周樸園（徐徐立起）哦，你，你，你是周樸園你——侍萍？（不覺地望望柜上的相片，又望侍萍）周樸園（忽然嚴厲地）你來干什么？神態(tài)描寫，“沉思”刻畫出周樸園陷入由口音引起的對無錫生活的回憶中周樸園有美好生活的回憶，也有難以啟齒的痛?！绑@愕”寫出周樸園對真相難以置信。在從懷疑到確認眼前的人就是侍萍的過程中，兩處“忽然”表現(xiàn)出周樸園內(nèi)心的急劇轉(zhuǎn)變以及在現(xiàn)實面前的冷酷無情。周樸園：活在過去想象世界的溫情；然后在現(xiàn)實世界表現(xiàn)出冷酷絕情。（2）周樸園的專制與心虛。場景細節(jié)分析性格分析周樸園（苦痛）哦！周樸園（汗涔涔地）哦。周樸園（抬起頭來）你姓什么？周樸園（喘出一口氣，沉思地）侍萍，侍萍，對了?！憧梢源蚵牭剿膲炘谀膬簡?？周樸園（苦痛）哦！周樸園（汗涔涔地）哦。周樸園（抬起頭來）你姓什么？周樸園（喘出一口氣，沉思地）侍萍，侍萍，對了?！憧梢源蚵牭剿膲炘谀膬簡?？“苦痛”寫的是侍萍觸及周樸園的內(nèi)心痛楚，揭露周樸園始亂終棄的罪惡?！昂逛逛沟亍北憩F(xiàn)出周樸園的做賊心虛，窘態(tài)畢露?！按鲆豢跉狻痹佻F(xiàn)心虛。蘩漪不想喝藥，周樸園以嚴厲冷峻的口吻訓(xùn)斥她，儼然一位家庭專制丈夫的形象。同時，命令周沖跪下逼迫蘩漪，這里難見周樸園家庭中夫妻、父子間的溫情。周樸園：在家庭中表現(xiàn)出專制霸道和強權(quán)；在自己的底細被揭露出來時，表現(xiàn)出心虛，擔心敗露。（3）周樸園的狡詐與虛偽。場景細節(jié)分析性格分析周樸園梅家的一個年輕小姐，很賢惠，也很規(guī)矩?！軜銏@也許，也許你弄錯了，……周樸園從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？周樸園你不要以為我的心死了......周樸園哦，（向仆人）合同?。ㄆ腿擞勺郎夏煤贤f他）你看，這是他們?nèi)齻€人簽字的合同。周樸園不許多說話。（回頭向大海）魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。（5）魯侍萍的抗爭與妥協(xié)。魯侍萍撕碎支票，敢于抗爭，但言語中高頻出現(xiàn)“小姐”“下人”“下等人”“不干凈”“不大規(guī)矩”等詞語，可見歷經(jīng)世事滄桑的魯侍萍卻自覺認命，并維護起封建門第觀念。

（4）魯侍萍的單純與隱忍。魯侍萍言語內(nèi)容上不斷反復(fù)，言語表達上針鋒相對，以及她多次提到的“命”，足見其依然情緒化。但大段臺詞中卻只出現(xiàn)兩個嘆號，可見情感又是有所克制的，不是歇斯底里的。任務(wù)三辯辯人間這份情

周樸園和魯侍萍的感情到底有幾分真？周樸園對魯侍萍的懷念究竟是真情還是假意？閱讀全劇，聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容，分正反方展開辯論。正方辯題：周樸園對魯侍萍是真情。反方辯題：周樸園對魯侍萍是假意。任務(wù)四演演劇中對手戲戲劇的成功與否取決于其舞臺效果。舞臺效果又往往取決于演員對人物形象的準確把握。周樸園與魯侍萍的對手戲，是展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的“重頭戲”。請從“周樸園與魯侍萍相認”情節(jié)中選擇一個片段，以周樸園和魯侍萍這兩個角色演一場對手戲。先分小組討論，修改定稿演出本，再挑選角色排演，最后參與班級會演。演出前可參閱曹禺《〈雷雨〉序》相關(guān)內(nèi)容：“演魯媽與四鳳的應(yīng)該懂得‘節(jié)制’……我希望她們不要嘶聲喊嚎，不要重復(fù)地單調(diào)地哭泣。”小組間各選派一人作為嘉賓，對演出效果進行點評。課后作業(yè)

閱讀《雷雨》《日出》《原野》。比較魯侍萍、陳白露作為不同階層女性的異同，或比較魯侍萍、花金子作為同一階層女性的異同。選擇其一寫600字左右的短文表達你的看法