河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.用正楷字正確、美觀地抄寫(xiě)下面的句子。

籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。

2、填空題（每題2分共5題）1）.《山海經(jīng)》是一部上古社會(huì)生活的百科全書(shū)，包含著關(guān)于上古地理、歷史、神話、天文、動(dòng)物、植物等方面的諸多內(nèi)容，記錄的是大荒時(shí)期的生活狀況與人們的思想活動(dòng)，描繪了許多神奇的人與動(dòng)植物。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列圖片中描繪的動(dòng)物名稱。

__________

__________

__________

（2）寫(xiě)出下列句子中所描述的人物名稱。

①人面蛇身，一日中七十變。(

)

②其狀如人，豹尾虎齒而善嘯，蓬發(fā)戴勝。(

)2）.在下面的橫線上填上合適的三字詞語(yǔ)。

（1）他是這個(gè)集體中的____________，始終帶著我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。

（2）他看起來(lái)兇神惡煞，其實(shí)是一只_____________。

（3）我們的班長(zhǎng)是一只勤勞的_____________，一天到晚忙個(gè)不停。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少古詩(shī)文，讓我們感受頗深。白居易為我們描繪了美妙的夜景：“_____，______?！碧K軾用“___，遠(yuǎn)近高低各不同?！备嬖V我們站在不同的角度看待事物，就會(huì)有不同的見(jiàn)解。與朋友的依依惜別時(shí)，高適用“莫愁前路無(wú)知己，______?！睂捨孔约?；同時(shí)也感受到了宋代詞人李清照的報(bào)國(guó)之志，她的“_____，死亦為鬼雄?！弊屛覀兛吹搅艘粋€(gè)錚錚鐵骨的女英雄的形象。

（2）“一葉落而知天下秋”是有關(guān)氣象的諺語(yǔ)，我還知道類似的諺語(yǔ)：______。

（3）經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的積累，我們從“智能之士，______，不問(wèn)不知。”明白了學(xué)習(xí)與求教的重要性；從“病從口入，_____?！备嬲]我們要注意飲食衛(wèi)生和說(shuō)話藝術(shù)；從“____，自用則小?！倍昧饲趯W(xué)好問(wèn)學(xué)到的知識(shí)就多反之學(xué)到的知識(shí)就少的道理。4）.9.給多音字標(biāo)注不同的讀音，并組詞。降______

(

)

______

(

)

露______

(

)

______

(

)量______

(

)

______

(

)

難______

(

)

______

(

)5）.在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，蝙蝠不但代表著“?！保€代表著“壽”，以及辨別忠奸，因而蝙蝠被人們當(dāng)作吉祥如意幸福仁義的化身。直到如今，蝙蝠的形象仍然無(wú)處不在，從雕刻、繪畫(huà)、建筑，到玉器、陶瓷、金銀器、配飾等，人們的衣食住行，都有蝙蝠的吉祥圖案，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出其寓意。

（1）蝙蝠、仙桃、鹿構(gòu)成的圖案，寓意為_(kāi)_______。

（2）蝙蝠和壽桃構(gòu)成的圖案，寓意為_(kāi)_______。

（3）蝙蝠和石榴構(gòu)成的圖案，寓意為_(kāi)_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)歸類完全正確的一項(xiàng)是（

）A．體現(xiàn)讀書(shū)故事：懸梁刺股、鑿壁偷光、邯鄲學(xué)步B．表現(xiàn)人物心情：心急如焚、焦躁不安、臨危不懼C．描寫(xiě)鄉(xiāng)村景色：炊煙裊裊、雞犬相聞、車(chē)水馬龍D．描寫(xiě)人物品質(zhì)：大公無(wú)私、堅(jiān)持不懈、忠于職守2）.填入下面句中橫線上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

近年來(lái)，我國(guó)航天事業(yè)取得了______的成果，______了探索太空的新征程。A．豐盛

開(kāi)辟B．豐盛

開(kāi)發(fā)C．豐碩

開(kāi)辟D．豐碩

開(kāi)發(fā)3）.下列加點(diǎn)字中讀音完全正確的一組是（

）A．麥稈（gān）

解剖（pōu）

繁衍（yán）B．倔（jué）強(qiáng)

倘（tǎng）若

窺伺（cì）C．給予（yǔ）

深淵（yuān）

剎（shà）那間D．掙扎（zhá）

吭（kēng）聲

屏（píng）風(fēng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這種古怪的小動(dòng)物，難道不讓人覺(jué)得可愛(ài)嗎？（改為陳述句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩(shī)句的上下句連一連。

八月濤聲吼地來(lái)

忽然閉口立

返景入深林

門(mén)泊東吳萬(wàn)里船

窗含西嶺千秋雪

頭高數(shù)丈觸山回

意欲捕鳴蟬

復(fù)照青苔上

2）.結(jié)合學(xué)習(xí)積累完成連線。

人非生而知之者

邦無(wú)道，危行言孫

我寄愁心與明月

切問(wèn)而近思

邦有道，危言危行

留取丹心照汗青

向夜在堂前

孰能無(wú)惑

博學(xué)而篤志

隨風(fēng)直到夜郎西

人生自古誰(shuí)無(wú)死

學(xué)人拜新月

處處留心皆學(xué)問(wèn)

不知學(xué)問(wèn)之大也

不聞先王之遺言

三人同行有我?guī)?、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

()田忌和齊威王第一次賽馬，三場(chǎng)都輸了。

()孫臏看了這次賽馬，認(rèn)為田忌可以取勝。

()田忌覺(jué)得很掃興。

()第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)。要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.《三月桃花水》表達(dá)了作者對(duì)春水的喜愛(ài)和贊美之情。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩(shī)句，按要求完成練習(xí)。大海??！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？1．詩(shī)句中的“思潮”是指接二連三的像____________一樣的思想活動(dòng)；從“清響”一詞可以體會(huì)到波濤的聲音具有____________的特點(diǎn)。

2．給畫(huà)“

”部分換種說(shuō)法，去掉問(wèn)號(hào)，意思不變。

____________________

3．從詩(shī)句中我們可以感受到作者_(dá)________。請(qǐng)仿照詩(shī)句寫(xiě)一寫(xiě)。

明月?。__________？_____________？

_______________？9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。公告欄各位同學(xué)，學(xué)校公眾號(hào)開(kāi)展“我最喜歡的

”專題征文活動(dòng)，請(qǐng)從身邊尋找自己最喜歡的一處景，一種動(dòng)物，或者一件物品，用文字記錄下來(lái)，可配圖片，整理成電子版發(fā)送到學(xué)校的電子郵箱（mdvsyb@126．com），參與全校評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)秀者在學(xué)校公眾號(hào)展播，截止日期4月30日。學(xué)校大隊(duì)部2024．4．1（1）我會(huì)轉(zhuǎn)述

請(qǐng)你把學(xué)校公告欄里看到的這個(gè)消息簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述給班里的同學(xué)。

（2）大顯身手

請(qǐng)你也參與到這次征文活動(dòng)中，用文字記錄下自己最喜歡的一處景或一種動(dòng)物或一件物品，要求所寫(xiě)的景或動(dòng)物或物品特點(diǎn)突出，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)出自己的真實(shí)感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1．按選段內(nèi)容填空。

長(zhǎng)大了的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是顏色__________，二是葉尖__________，三是在墻上鋪得很__________。

2．根據(jù)字典中的解釋，選擇“嫩”字在詞語(yǔ)中合適的解釋。

“嫩”在字典中的意思是：①初生而柔弱；②顏色淡；③幼稚，不老練。

稚嫩(

)

嫩葉(

)

嫩綠(

)

3．從文中“剛長(zhǎng)出來(lái)”“不幾天”等詞語(yǔ)中，可以看出作者對(duì)爬山虎進(jìn)行了_____的觀察。

4．劃線的句子中“漾起波紋”四個(gè)字能去掉嗎？為什么？

_______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.查字典，填空。

“折”是個(gè)多音多義字，在字典中的解釋有：①斷（多用于長(zhǎng)條形的東西）；②虧損；③斷，弄斷；④彎，彎曲。

“折本兒”中“折”讀_____，取第_____種解釋；“百折不撓”中“折”讀______，取第______種解釋。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

欺侮[fǔwǔ]

剎那[chàshà]

雜興[xīnɡxìnɡ]

慰藉[jíjiè]

蝙蝠[biānbiǎn]晌午[xiǎnɡshǎnɡ]12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）例：那雙手就像老鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。（照樣子，寫(xiě)比喻句）