陜西省渭南市蒲城縣黨睦初級中學2024-2025學年九年級上學期10月階段測試化學試題_第1頁
陜西省渭南市蒲城縣黨睦初級中學2024-2025學年九年級上學期10月階段測試化學試題_第2頁
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文檔簡介

2024-2025學年度上學期階段性學科訓練(一)九年級化學(建議完成時間:60分鐘滿分;60分)一、選擇題(共12小題,每小題2分,計24分。每小題只有一個選項符合題意)1.2024年《麻省理工科技理論》發(fā)布的“全球十大突破性技術(shù)”中,與化學研究范疇密切相關(guān)的是A.無處不在的人工智能B.超高效太陽能電池C.首例基因編輯治療D.百億億次計算機2.鎂條在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化,做出這一判斷的主要依據(jù)是A.放出大量的熱B.發(fā)出耀眼的白光C.有白色固體生成D.鎂條變短了3.學校化學實驗室易燃、易爆、有毒物質(zhì)儲存柜上不應(yīng)該張貼的標志是A.B.C.D.4.每年的9月16日為“國際臭氧層保護日”,臭氧層遭到破壞是當前面臨的全球性環(huán)境問題之一。某同學查閱資料后提出“臭氧層遭到破壞可能與人類過多地使用氟氯經(jīng)類物質(zhì)有關(guān)”,這屬于科學探究中的A.提出問題B.做出猜想C.進行實驗D.交流評價5.文明芬芳滿西安,城市美好向未來。下列做法不符合新時代西安發(fā)展理念的是A.減少公園綠地,增加住宅建設(shè)B.城市街道灑水,降低PM2.5C.推動大氣污染防治協(xié)同立法D.工廠廢氣處理達標后排放6.規(guī)范操作是實驗成功的保證。下列實驗操作不正確的是A.取用粉末狀藥品B.聞藥品氣味C.讀液體體積D.點燃酒精燈7.分類是學習化學的一種重要方法。生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.冰水混合物B.泥沙C.生理鹽水D.牛奶8.下列是空氣中各成分的自述,你認為不合理的是A.氮氣:我的化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用于食品防腐B.氖氣:我通電發(fā)出紅光,可用作霓虹燈C.氦氣:我的密度小、化學性質(zhì)穩(wěn)定,可充入飛艇D.二氧化碳:我不能供給呼吸,屬于空氣污染物9.已知氫原子的相對原子質(zhì)量約為1,根據(jù)圖示,A原子的相對原子質(zhì)量約為A.5B.12C.16D.6410.將燃著的蠟燭放入圖甲的密閉容器中,同時用氧氣傳感器測得容器中氧氣體積分數(shù)的變化如圖乙所示。下列說法不正確的是A.蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰分為三層,其中外焰溫度最高B.該實驗說明蠟燭燃燒消耗氧氣C.氧氣的體積分數(shù)小于一定值時,蠟燭無法燃燒D.該實驗說明能用蠟燭燃燒來測定空氣中氧氣的含量11.對比、歸納是有效的學習方法。下列關(guān)于分子,原子,離子的說法正確的是A.它們都在不停地運動B.它們都由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.原子,離子都帶電,而分子不帶電D.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),而原子、離子不能12.在催化劑作用下,氮氣(N2)和氫氣(H2)反應(yīng)生成氨氣(NH3)的微觀過程示意圖如下。下列說法不正確的是A.氮氣和氫氣均由分子構(gòu)成B.氨氣具有氮氣和氫氣的化學性質(zhì)C.反應(yīng)中分子本身發(fā)生改變D.氮原子和氫原子是該化學變化中的最小徼觀粒子二、填空及簡答題(共6小題,計23分)13.(4分)如圖是實驗室常見的儀器,請回答問題。(1)寫出儀器A的名稱:_________。(2)既可用作反應(yīng)容器,又能直接加熱的儀器是_________(填字母)。(3)量取8rmL蒸餾水,需要用到的儀器有_________(填字母)。(4)用儀器G給物質(zhì)加熱時,一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立刻_________。14.(3分)閱讀短文,回答問題?!独颂陨场?劉禹錫):“日照澄洲江霧開,淘金女伴滿江隈。美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來?!鄙忱锾越鹗亲罟爬系牟山鸱椒?。金,柔軟金黃,熔點1067℃,穩(wěn)定性高,不易被氧化,但金在地殼中含量極少,沙里淘金異常艱苦,且收獲甚徽。(1)以上敘述中,屬于金的化學性質(zhì)的是_________。(2)“沙里淘金”是利用金和沙的密度不同使兩者分離,其屬于_________(填“物理”或“化學”)變化。(3)由短文可知,金的一種用途是__________________。15.(4分)下圖是與液體有關(guān)的幾個實驗操作,請回答問題。(1)操作1中用滴管滴加液體時,正確的是_______(填“A”或“B”)。(2)按操作2傾倒液體時,細口瓶的塞子要倒放在桌面上,原因是______________。(3)操作3中加熱液體,用試管夾夾持試管時,應(yīng)由試管_______(填“底部”或“口部”)套入。若未進行預熱就直接加熱,可能造成的后果是______________。16.(4分)空氣是一種非常寶貴的資源。(1)從冰箱中拿出一個杯子,放在空氣中,杯壁會變潮濕,這說明空氣中含有_______。(2)潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”,是因為氧氣具有_______的性質(zhì)。(3)某同學為研究動物的呼吸作用,用如圖所示的裝置進行實驗,實驗過程中觀察到澄清石灰水_______,細玻璃管中的紅墨水_______(填“左移”或“右移”)。17.(3分)實驗小組想要驗證銅在空氣中灼燒后,表面附著的黑色物質(zhì)是“煙灰”,還是銅在空氣中發(fā)生了化學反應(yīng)生成的“新物質(zhì)”,為此他們進行了以下實驗:已知:氫氣+氧化銅銅+水(1)用潔凈的白色抹布擦變黑的銅片,抹布上沒有黑色痕跡,則黑色物質(zhì)_______(填“是”或“不是”)煙灰。(2)如圖1,取少量銅粉置于直玻璃管中,通入氮氣一段時間后加熱。觀察到______________,證明空氣中的氮氣高溫下不與銅反應(yīng)。(3)取打磨過的銅絲,一端繞成螺旋狀,在酒精燈上加熱這端,待完全變黑后迅速插人充滿氫氣的集氣瓶(如圖2)。觀察到銅絲變紅,集氣瓶內(nèi)壁有水霧,則證明該黑色物質(zhì)是銅與空氣中的_______反應(yīng)的產(chǎn)物。18.(5分)走進徽觀世界,探索微觀奧秘。(1)原子理論的發(fā)展。盧瑟福提出有核原子模型,圖1中符合該模型的是_______(填字母)。(2)圖2為粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中a表示的是________。構(gòu)成水蒸氣的微觀粒子是_______。(3)圖3為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。①與②的_______(填“質(zhì)子數(shù)”或“核外電子數(shù)”)相同。若m-n<10,則粒子③是_______(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)。三、實驗及探究題(共2小題,計13分)19.(6分)某興趣小組用如圖裝置探究微觀粒子的性質(zhì)?!緦嶒炓弧繉筛謩e蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒逐漸靠近而不接觸,兩玻璃棒之間有大量白煙生成,該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是_______?!緦嶒灦刻子袣馇虻牡V泉水瓶內(nèi)充滿氧氣,用熱水沖洗瓶子外壁(瓶子形狀沒有發(fā)生變化),觀察到氣球變大,原因是溫度升高,______________?!緦嶒炄恳阎馐且环N由碘分子構(gòu)成的非金屬,利用碘進行實驗:①把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上,發(fā)現(xiàn)饅頭會變藍色;②再取少量的碘溶解在水中,用饅頭去蘸取碘溶液,發(fā)現(xiàn)饅頭也會變藍色。則:(1)取少量的固態(tài)碘放入燒杯中,用酒精燈加熱,碘升華變成碘蒸氣,把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中,饅頭_______(填“會”或“不會”)變藍色。(2)把碘溶解在酒精中,可以得到碘酒,用饅頭去蘸取少量的碘酒,饅頭_______(填“會”或“不會”)變藍色。(3)請用分子的觀點來解釋實驗中的現(xiàn)象:______________。(4)現(xiàn)在從市場上買來的食鹽大多是加碘鹽,用饅頭蘸取少量的碘鹽水,饅頭卻不變色,這說明我們食用的碘鹽中_______(填“存在”或“不存在”)碘分子。20.(7分)實驗小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行了探究。【史料研究】(1)二百多年前,化學家拉瓦利用圖1裝置研究空氣的成分。加熱時,曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末,玻璃鐘罩內(nèi)的現(xiàn)象是______________?!驹O(shè)計與實驗】甲組同學設(shè)計并利用圖2裝置測定空氣中氧氣含量。(2)主要步驟如下,正確的順序為________(填序號)。①彈簧夾夾緊膠皮管②紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾③點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子④在集氣瓶中加入少量水,將水面上方空間分成5等份(3)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式______________。(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,集氣瓶中剩余氣體_______(填“難”或“易”)溶于水。【優(yōu)化與實驗】查閱資料得知紅磷燃燒不能耗盡空氣中的氧氣,而食品脫氧劑(以鐵粉為主的物質(zhì)組成)能通過化學反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣,使食品處于無氧狀態(tài)。于是乙組同學用圖3裝置進行實驗來測定空氣中氧氣的含量,量筒中裝有50mL水,記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:實驗時間/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7(5)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_________。(6)若實驗結(jié)束時,俯視讀取量筒中液體的體積,則測得的氧氣體積分數(shù)會______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。2024-2025學年度上學期階段性學科訓練(-~)九年級化學參考答案及評分標準一、選擇題(共12小題,每小題2分,計24分。每小題只有一個選項符合題意)1.B2.C3.D4.B5.A6.C7.A8.D9.C10.D11.A12.B二、填空及簡答題(共6小題,每空1分,計23分)13.(4分)(1)藥匙(2)D(3)CE(4)用濕抹布蓋滅14.(3分)(1)穩(wěn)定性高,不易被氧化(2)物理(3)做首飾或印章15.(4分)(1)B(2)防止污染試劑或腐蝕桌面(3)底部;試管炸裂16.(4分)(1)水蒸氣(2)供給呼吸(3)變渾濁;左移17.(3分)(1)不是(2)銅粉未變色或銅粉仍然為紅色(3)氧氣18.(5分)(1)C(2)原

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