下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
實習(xí)匯報的寫法
對實習(xí)過程、結(jié)果和體會用書面文字寫出來的材料就是實習(xí)匯報。
一、實習(xí)匯報的資料搜集
從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛搜集資料,并以多種形式統(tǒng)計下來(如寫工作日志等)。豐富的資料是寫好實習(xí)匯報的基礎(chǔ)。關(guān)鍵搜集這么部分資料:
1.在社會實踐工作中黨的路線方針政策是怎樣在工作中落實實施的。比如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)后的效果怎樣,對自己和同志們的思想有否提升。
2.專業(yè)知識在工作中怎樣靈活利用的。比如法律專業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是怎樣靈活利用法律條款,深入了解優(yōu)異法官,怎樣利用法律以外的手段處理民事糾紛,提升結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生能夠直接將秘書實務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實踐中去,在實踐中尋求理論和實踐的結(jié)合點等等。
3.觀察周圍同事怎樣處理問題、處理矛盾的。實習(xí)是觀察體驗社會生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程,因此既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察他人的成績和缺點,以此作為自己行為的參考。觀察他人來啟發(fā)自己也實習(xí)的一個收獲。
4.實習(xí)單位的工作作風(fēng)怎樣。單位的工作作風(fēng)對你未來開展工作、發(fā)展自己提升自己有什么啟發(fā);一些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引認為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。
5.實習(xí)單位的部門職能發(fā)揮怎樣。對不一樣職能部門的工作作風(fēng)、推行職能的情況有什么見解和認識。
二、實習(xí)匯報的寫法[1/2]
依據(jù)本專業(yè)特點,能夠全方面地寫。如法律專業(yè),去法院實習(xí),取得的是作為一個法律工作者應(yīng)該含有全方面素質(zhì)材料,這時,能夠?qū)⑺鶎嵙?xí)的全部內(nèi)容,包含法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的利用;法官的個人魅力(言行舉止語言表示等綜合原因)在法庭上的效果;法官需要的語言表示能力等等。專業(yè)作為一個辦公室文員,實習(xí)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容包括所學(xué)大部分骨干課程,如辦會(會議之前的準備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)會議工作,和整個會議包括的文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些,寫作者在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。
也能夠依據(jù)實習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個專題作為關(guān)鍵描述對象。如中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中利用上了,你利用的方法方法是否符合工作需要,效果怎樣;同事是怎么對待檔案管理工作的,她們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。
匯報結(jié)構(gòu)安排:
第一部分:以實習(xí)時間、地點、任務(wù)作為引子,或把多個月的實踐感受、結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出匯報的內(nèi)容。
第二部分:實習(xí)過程(實習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)
1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方法方法變成實踐的行為;
2.觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西,她們是以什么樣的面目、方法方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如,部門職能,原先你不了解,后從工作中由什么樣的問題,引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論和實務(wù)有什么樣的差異,你怎樣體會公關(guān)理論等。
第三部分:實習(xí)體會、經(jīng)驗教訓(xùn),以后努力的方向等。
文章也能夠以實習(xí)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如,在實踐中發(fā)覺自己的優(yōu)勢:團體協(xié)作意識強;善于依據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺點:政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實;動手能力差等等,用這些,把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過,這么的匯報相對來說需要較高的寫作能力。
三、實習(xí)匯報寫作要求:
1.匯報必需寫自己的實習(xí)經(jīng)歷,可參考他人的資料,但不能剽竊,一旦發(fā)覺一律作為零分處理。
2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文件的標注方法一律采取文后注釋,詳細格式為:引文標題、作者、出處(刊物名稱)、頁碼、發(fā)表日期或出版者、出版時間和版次。
3.文章開頭有內(nèi)容摘要和專題詞。
4.語言要求簡練,符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我”怎樣怎樣,在第一段介紹了自己的實習(xí)時間地點和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡可能少出現(xiàn)人稱,不用人稱。字數(shù)要在3000以上。
5.去單位實習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò),相互留下聯(lián)絡(luò)方法。實習(xí)一段時間后,首先要提交的是匯報的綱領(lǐng),字數(shù)最好能在800字左右,關(guān)鍵是交待自己要寫的匯報的關(guān)鍵構(gòu)架內(nèi)容,由指導(dǎo)老師知道
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 火床鍋爐課程設(shè)計
- 2024年虛擬現(xiàn)實游戲開發(fā)合作利潤分成協(xié)議書3篇
- 托班寶寶主題課程設(shè)計
- 托育引流課程設(shè)計
- 筆畫豎折教學(xué)課程設(shè)計
- 鋼增強塑料復(fù)合管項目成效分析報告
- 2024年版不銹鋼欄桿定制與安裝協(xié)議3篇
- 泰勒模式的課程設(shè)計
- 液壓課程設(shè)計元件明細表
- 環(huán)創(chuàng)主題課程設(shè)計
- 采購合同范例壁布
- 公司員工出差車輛免責(zé)協(xié)議書
- 2024年陜西榆林市神木市公共服務(wù)輔助人員招聘775人歷年管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 2024年度抖音短視頻拍攝制作服務(wù)合同范本3篇
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(提高篇)(含答案)
- 安全生產(chǎn)事故案例分析
- 2024年07月22208政治學(xué)原理期末試題答案
- 期末檢測卷(一)(試卷)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語六年級上冊(含答案含聽力原文無音頻)
- 《客戶開發(fā)技巧》課件
- 《防范于心反詐于行》中小學(xué)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識宣傳課件
- 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核試題(資料)帶答案
評論
0/150
提交評論