《安全教育》觀后感15篇

《安全教育》觀后感15篇《安全教育》觀后感15篇

當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？以下是精心整理的《安全教育》觀后感，歡迎閱讀與收藏。

《安全教育》觀后感1

引子曾說(shuō)過(guò)：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎？

今天我校廣播安全問(wèn)題，雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽。第一要注意飲食問(wèn)題！雖然過(guò)節(jié)是件很快樂(lè)的事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。

1、不可以暴飲暴食。

2、不可以去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。

第二、不管交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛生命的好學(xué)生吧！

《安全教育》觀后感2

為了提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)，4月29日下午，教師組織咱們觀看了“交通安全教育片”的錄像。

電視開始播放時(shí)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個(gè)青年男子在過(guò)馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自我一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當(dāng)場(chǎng)死亡。多么觸目心驚的一幕啊!它告訴咱們遵守交通秩序是多么重要的一件事情?？稍谠蹅兊纳钪?，同樣的杯具總是在不斷上演。這天，仍有很多人，過(guò)馬路的時(shí)候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中，“安全第一先生”告訴咱們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

“紅燈停，綠燈行”不能只成為一句口號(hào)。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山。平時(shí)，爸爸媽媽總在我身邊時(shí)時(shí)刻刻叮囑我安全第一，在路上必須要注意交通安全。有時(shí)我會(huì)不耐煩的敷衍一句“明白了”。全把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出?？催^(guò)這部交通安全教育片后，我必須會(huì)遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知，駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。請(qǐng)大家珍惜自我的生命，不再讓錄像里的杯具重演。

《安全教育》觀后感3

今天是3月29日，也是小學(xué)生交通安全日。一大早，在學(xué)校的大顯示屏中就出現(xiàn)了“熱烈歡迎區(qū)交巡警和鎮(zhèn)教輔室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校”的歡迎詞。領(lǐng)導(dǎo)給我們帶來(lái)了許多的圖片和安全伴我行的碟片，在這里面介紹了關(guān)于交通安全的知識(shí)，譬如：兒童上街或過(guò)道路時(shí)要有成年人帶領(lǐng)，橫穿道路時(shí)要一停、二看、三通過(guò)等等。

看完之后，我深受感觸，因?yàn)樵谖覀兊纳磉吘陀羞@種現(xiàn)象，在我家里就有。我爸爸就是駕駛員，平時(shí)，爸爸也那么愛喝酒，而且有時(shí)也要酒后駕車。有一天晚上，爸爸去朋友家喝酒，由于一時(shí)興奮，他整整喝了五大杯酒，而且還一定要自己開車回家，大家為了不發(fā)生事故，在我爸爸的旁邊坐著一位駕駛技術(shù)比較好的叔叔。車子剛開動(dòng)的時(shí)候還比較平穩(wěn)，誰(shuí)知處于暈酒狀態(tài)的爸爸，把車越開越快，真像在騰空飛行一般，這時(shí)的我坐在后排，突然感到心驚肉跳，不得安寧起來(lái)。只見爸爸似乎還要提高車速，卻被旁邊的叔叔阻擋了，否則定會(huì)有翻車的危險(xiǎn)，另外在車子的前面剛好有一塊大石頭擋住了。爸爸您知道嗎？聽老師說(shuō)每個(gè)駕駛員共有12分，如果是醉酒駕車，這分就一次性口完，還要罰款。您說(shuō)這值得嗎？爸爸請(qǐng)你不要再這樣了，不然的話，真的會(huì)造成家破人亡。當(dāng)然希望所有的駕駛員都遵守交通規(guī)則。

我知道做人要做一個(gè)講文明的人，遵守交通規(guī)則是每一個(gè)公民的應(yīng)盡的職責(zé)，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)一名“交通小衛(wèi)士”吧！讓我們的生活更加幸福美滿！

《安全教育》觀后感4

3月28日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天我觀看了“新聞大求真”節(jié)目，它的主題是“如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，采用了兩個(gè)學(xué)校比賽的形式。但我覺得這不僅僅是比賽，還是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)、好時(shí)機(jī)。

通過(guò)觀看，我學(xué)到了很多知識(shí)。

①電影院火災(zāi)知識(shí)：在看電影時(shí)，一定要知道4D和3D的電影雖然有特效，但是不會(huì)有煙霧特效的。還有，如果家長(zhǎng)沒有感覺到煙霧時(shí)，自己感覺有煙霧，一定不要覺得家長(zhǎng)要我干什么，就得干什么。如果有煙霧時(shí)，一定要提醒家長(zhǎng)和在電影院的人。

②地鐵火災(zāi)知識(shí)：如果在坐地鐵時(shí)起火了，一定要提醒司機(jī)師傅，讓司機(jī)師傅開開門，然后，從“安全通道”出來(lái)，。

③森林火災(zāi)知識(shí)：如果森林里有人抽煙把煙頭扔到野草堆里的話，一定要趕緊告訴他：“亂扔煙頭的話，會(huì)引起火災(zāi)的?！比绻宦牭脑?，你趕緊跑出森林。如果起火了的話，一定不要往火災(zāi)的方向走去，更不能到森林更深處和有水溝的地方。

④教室火災(zāi)知識(shí)：如果學(xué)校里發(fā)生火災(zāi)的話，先去看門把手是否很燙，如果很燙的話，那就是火就在門外，這時(shí)，把毛巾弄濕，塞到門縫里，再向窗戶外求助。如果門不燙的話，趕緊拉開門，捂住鼻子，向外逃生。我今天學(xué)了很多關(guān)于火場(chǎng)逃生的知識(shí)。我覺得太有用了。

《安全教育》觀后感5

在星期一的校會(huì)課上，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長(zhǎng)辭，妻離子散；我看見當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護(hù)意識(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。

通過(guò)這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！

《安全教育》觀后感6

前幾天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ザ嗝襟w教室里觀看安全教育這部電影。

這部電影是教同學(xué)們?cè)趺捶赖卣稹⒎阑?、防電的方法，我在電影里學(xué)了不少知識(shí)，現(xiàn)在我就教大家吧。

第一部分是教大家如何在地震的時(shí)候，把危險(xiǎn)將到最低。如果在教室里突然發(fā)生地震，在這個(gè)時(shí)候我們不是要感到害怕，而是要冷靜，想想在某種情況要采取的措施。第一時(shí)間我們應(yīng)該要做鉆到桌子底下，這樣可以避免樓房坍塌時(shí)的碎石砸中頭部，仔細(xì)觀察周圍的情況，要是震動(dòng)不再?gòu)?qiáng)烈，就可以有順序的下樓，在下樓梯時(shí)，一定要有秩序，盡量選擇離教室較近的樓梯，下樓之后，應(yīng)當(dāng)去空曠的地方比如操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。如果地震時(shí)在沒有桌子的情況下，可以躲到一個(gè)墻角里，頭部向下，這樣樓房坍塌時(shí)可以在墻角形成一個(gè)三角形，這樣大大減少了自身的危險(xiǎn)。

電影還教我們?cè)鯓臃离姡娖鞯葨|西一旦漏電，就要馬上切斷電源。如有觸電者，應(yīng)及時(shí)上醫(yī)院就醫(yī)。

如何防火也是一個(gè)重要點(diǎn)，如果在家里發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)用時(shí)毛巾捂宗鼻，然后身體盡量貼住地面向安全通道逃去。要是火勢(shì)太大，逃不出去，就因當(dāng)去為衛(wèi)生間，這樣既可以阻斷火源，必要的時(shí)候也可以方便取水。

看了這部電影，讓我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)的知識(shí)，使我受益匪淺。

《安全教育》觀后感7

星期六的時(shí)候，我很早就起床了，因?yàn)槲乙凑憬娨暸_(tái)少兒頻道的安全教育節(jié)目。早上8：10分左右開始的。第一部分是當(dāng)發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該怎么避險(xiǎn)；第二部分是當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣正確逃生；第三部分是在馬路上行走時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題；第四部分是我們不應(yīng)該到哪些地方去游泳，當(dāng)有人發(fā)生溺水時(shí)我們應(yīng)該怎么營(yíng)救；第五部分是其他一些校園安全防范常識(shí)。我以為是八點(diǎn)半開始的，所以我起晚了一點(diǎn)，當(dāng)我打開電視開始看的時(shí)候，我不知道放了到哪個(gè)部分了，所以我就一邊看電視一邊看通知單。

看完電視我知道了當(dāng)發(fā)生地震的時(shí)候如果我們?cè)谛@里的話，我們得趴在桌底下，不要?jiǎng)?，保護(hù)好自己的頭，要閉上眼睛。如果在家里發(fā)生地震的話，我們得拿上枕頭在某個(gè)角落蹲著，把枕頭放在頭了，閉上眼睛。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們得象以前演習(xí)那樣如果在學(xué)校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊(duì)跑到操場(chǎng)上，之后再迅速離開學(xué)校。如果在家里發(fā)生的話，我們得用濕毛巾捂住口鼻，直接下樓，不能乘坐電梯，不然會(huì)困在那里。

我還知道了怎么過(guò)馬路和其他的安全知識(shí)，我認(rèn)為這些知識(shí)對(duì)我們非常有幫助，我牢牢的記在心里。

《安全教育》觀后感8

3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。我們學(xué)校舉辦了“我安全、我健康、我快樂(lè)”的主題活動(dòng)。老師讓我們回家觀看湖南衛(wèi)視18點(diǎn)開始的新聞大求真節(jié)目.到家后立即完成作業(yè),老早的就坐在電視機(jī)前鎖定了湖南衛(wèi)視頻道.

我被里面寓教于樂(lè)的安全教育節(jié)目深深的吸引住了,同時(shí)也有很多的感觸。

安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。每年全國(guó)都有很多中小學(xué)生在道路交通事故中傷亡，給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。

老師教導(dǎo)，父母叮嚀，不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒有想到后果,沒有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.

通過(guò)對(duì)這次節(jié)目的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車，避免交通事故的根本。

《安全教育》觀后感9

3月30日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。我們學(xué)校舉辦了“我安全、我健康、我快樂(lè)”的主題活動(dòng)。老師讓我們回家觀看湖南衛(wèi)視18點(diǎn)開始的新聞大求真節(jié)目。到家后立即完成作業(yè)，老早的就坐在電視機(jī)前鎖定了湖南衛(wèi)視頻道。

我被里面寓教于樂(lè)的安全教育節(jié)目深深的吸引住了，同時(shí)也有很多的感觸。

安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。每年全國(guó)都有很多中小學(xué)生在道路交通事故中傷亡，給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。

老師教導(dǎo)，父母叮嚀，不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài)：有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭(zhēng)道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒有想到后果，沒有想過(guò)他人，思想中只有自我，只有現(xiàn)在。這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的，人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭？這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生。

通過(guò)對(duì)這次節(jié)目的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車，避免交通事故的根本。

《安全教育》觀后感10

記得有一次,體育老師把我們叫到了多媒體教室說(shuō)是要看關(guān)于交通安全的片子,還要照相.....我們規(guī)矩的坐在板凳上,一動(dòng)也不動(dòng),就連平時(shí)最搗蛋的季雙毅也一動(dòng)不動(dòng),嗬!真奇了......突然有人喊到“開始了!開始了!”這一句把我們呆板的氣氛拽回了活躍,我們看著短片,不時(shí)有一陣陣哄笑。短片的內(nèi)容是:有一個(gè)下午,有一個(gè)人要去會(huì)自己的女朋友,他手捧鮮花,一副另人越看越討厭的樣子;馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕,他左躲躲,右閃閃終于過(guò)了那條馬路,這時(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)又是一大難題,他為了節(jié)省時(shí)間就下了一個(gè)危險(xiǎn)的決定--從護(hù)欄上跨過(guò)去.這時(shí)他“英勇”的跨了過(guò)去,在陽(yáng)光照耀下,他顯得很像個(gè)英雄,這一剎那,只聽“乒.噼.呲....”他“英勇”的犧牲了,最后他的女朋友在王某的墓前為他燒香?！督煌ò踩ā酚幸粭l規(guī)定:任何人不得從護(hù)欄跨過(guò)。

老師也給我們講過(guò)許多關(guān)于交通安全的故事,如:小李的爸爸總愛酒后駕車,我們都知道酒后駕車是違反交通安全的’,而且小李患有先天性小兒麻痹,但愿意學(xué)習(xí)駕車,并希望考駕照.根據(jù)《交通安全法規(guī)》第22條:飲酒或患有防礙安全駕駛機(jī)動(dòng)車的人不得駕駛機(jī)動(dòng)車。

聽了這些故事,你們一定很有收獲吧!

《安全教育》觀后感11

星期二下午，學(xué)校為了加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，組織同學(xué)們觀看了有關(guān)“安全知識(shí)”影片。觀看后，我對(duì)如下兩方面深有感觸。

食品安全

俗話說(shuō)：“民以食為天，食以安為先?！笨梢娛称钒踩谖覀?nèi)粘Ｉ钪杏卸嗝粗匾?。近年?lái)，我國(guó)接二連三的爆出社會(huì)食品安全，無(wú)論是蘇丹紅、瘦肉精還是增塑劑等等物品，都給我們的生活帶來(lái)了不安全因素。食品安全關(guān)系到人民群眾身心健康。

影片中一個(gè)小孩天天吃零食，一回家叫他吃飯，他也不吃，久而久之他變得營(yíng)養(yǎng)不良，面色變得蒼白了，而且經(jīng)常鬧肚子。所以，我們要少吃零食，杜絕吃“三無(wú)”產(chǎn)品的食物。

總之，食品安全關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益，我們大家一起多多關(guān)注吧！

人身安全

上學(xué)途中，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，注意人身安全，不要隨意收陌生人的物品、不與同行或交談……如遇到可疑的陌生人應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，千萬(wàn)不要上當(dāng)受騙了。

你看看影視片中的小學(xué)生東東對(duì)陌生人毫無(wú)戒備之心，如果他爸爸來(lái)晚了一步，他就會(huì)被拐賣走了。所以，我們應(yīng)該留意身邊的可疑人員，畢竟，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。

觀看了《安全·教育》影片后，我最想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“注意安全，從我做起，從身邊的小事做起，對(duì)身邊的事物應(yīng)時(shí)刻保持警惕，不要讓兒童被拐騙或食物中毒等事件在我們的生活上重現(xiàn)了！”

點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)新穎，結(jié)合影片中的事例闡述了自己的看法和感受，使語(yǔ)言更有說(shuō)服力。

《安全教育》觀后感12

今天，我們來(lái)到五樓多媒體教室，上了一堂如何自救的醫(yī)學(xué)課。分成了學(xué)習(xí)新知、觀看視頻、實(shí)踐操作三個(gè)部分進(jìn)行了講述。在整個(gè)過(guò)程中我們學(xué)到了如何自救、如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己、救助別人，特別是教我們?nèi)绾巫鋈斯ず粑?、人工搶救，讓我們知道了：在生命搶救的黃金時(shí)間只有四到六分鐘，因?yàn)橛性S多人沒有把握住這黃金時(shí)間，所以失去了寶貴的生命。更讓我們感悟到了對(duì)生命敬重！

觀看視頻階段，讓我的印象深刻：大概講的就是一個(gè)小男孩，看到水里有魚便下去捉魚，結(jié)果一不小心就落水了。他的同伴們沒有魯莽地下去救他，而是大聲求助附近的成年人，終于成功獲救。這件事讓我知道救助別人不能盲目，遇事要冷靜思考，快速做出正確地決定，同時(shí)自己也必須儲(chǔ)備一些救助常識(shí)。

在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，場(chǎng)面最為熱鬧！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，都希望到臺(tái)上親自實(shí)踐一下，雖然我沒有被請(qǐng)上臺(tái)，有些失望，但我不會(huì)灰心，說(shuō)明我在課堂上地表現(xiàn)不夠好，我會(huì)繼續(xù)努力！

醫(yī)學(xué)課在不經(jīng)意間就要結(jié)束啦！我們都有些意猶未盡，它讓我們懂得了生命的重要，也知道了自救的方法，更激發(fā)了我們追求新知識(shí)的熱情。感謝老師給我們傳播知識(shí)，更期待下次精彩播出。

《安全教育》觀后感13

在我看來(lái)，當(dāng)一名采訪別人的記者，真的很神氣，今天我就要以一名小記者的身份去參觀“濟(jì)寧市安全教育基地”，我高興地蹦了起來(lái)，就這樣，一個(gè)激動(dòng)興奮的小記者開始了他的采訪之行。

乘著豪華的雙層大巴車帶著一路的好心情，我們來(lái)到了安全教育基地。首先，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)我從未見過(guò)的交通標(biāo)志，經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)，知道了它們的作用后，我便和它們成了“好朋友”。

我們一個(gè)個(gè)的地方開始參觀，我最喜歡的要屬“模擬駕駛區(qū)”了，但我也沒忘記我的責(zé)任，開始左問(wèn)問(wèn)、右瞧瞧地采訪起來(lái)，“你是第一次來(lái)到這里嗎？”“請(qǐng)問(wèn)你最大的感受是什么？”……哈哈！我感覺自己威風(fēng)極了，真象是一個(gè)有名的記者。

走出“模擬駕駛區(qū)”，我們來(lái)到了圖片展覽區(qū)，一張張觸目驚心的圖片突然映入眼簾，讓我大吃一驚，有些不相信自己的眼睛，剛才的好心情一下子沉重起來(lái)?？粗切┱掌?，悲慘沉痛，我不禁陷入了沉思：生命是無(wú)價(jià)的，你們?yōu)槭裁床蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，釀成慘禍，放棄寶貴的生命呢？也許是為了一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人利益，也許是交通安全意識(shí)不強(qiáng)，但有什么比得上自己和他人的生命重要呢？一個(gè)個(gè)失去父母的孩子，一個(gè)個(gè)失去親人的家庭……

直到回學(xué)校的路上，那些悲慘的圖片還在我腦海里徘徊。身為小記者，我有義務(wù)向同學(xué)們宣傳：從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)，從自己做起，遵守一切安全法規(guī)，愛惜生命，共同去創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的家園。

《安全教育》觀后感14

星期二下午第二節(jié)課是閱讀課，我沒有借到想要看的書，只好拿出《小學(xué)公共安全教育》翻起來(lái)。沒想到收獲不小——懂得了很多安全知識(shí)。

從《小學(xué)公共安全教育》中我懂得了無(wú)論是在生活，學(xué)習(xí)文人，還是在娛樂(lè)，安全問(wèn)題都是需要首先考慮的。生活中有太多太多這樣那樣的悲劇