達標測試粵滬版八年級物理下冊第八章神奇的壓強專題測試試題（含詳細解析）

粵滬版八年級物理下冊第八章神奇的壓強專題測試

考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組

考生注意：

1、本卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘

2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上

3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新

的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。

第I卷（選擇題30分）

一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）

1、如圖所示，一根兩端開口的粗玻璃管，一端扎上橡皮膜，灌滿水后倒置在水槽內(nèi)，用鐵釘在橡皮

膜中央刺一小孔，（）

-T-

［一

30里米

是，

A.管內(nèi)的水面位置不變B.管內(nèi)的水向上噴出

C.管內(nèi)的水面位置下降D.以上情況均可能

2、如圖，兩個完全相同的正方體均勻物塊，分別沿各自虛線切割掉一半，將剩余部分a和b按照圖

示位置擺放在同一水平面上，比較兩物塊對水平面的壓強（）

I

b

A.a比較大B.b比較大C.一樣大D.無法判斷

3、在水平桌面上，有兩個相同圓柱形容器，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水。將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋

靜止時如圖所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為E和F2,鹽水對容器底部壓強分別為必和

P2,則（）

A.FI>F2P1>P2B.FI=F2pi>p2

C.FI<F2PI=P2D.FI=F2PI=P2

4、如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有同種液體且深度相同，兩容器

底部所受液體的壓力、壓強分別用F甲、F乙、p甲、p乙表示，貝（J（）

A.F甲=F乙，P甲=P乙B.F甲=F乙,p甲＞p乙

C.F甲＞F乙,p甲=p乙D.F甲＞F乙,p甲＞p乙

5、如圖所示，甲、乙、丙三個薄壁柱形容器，它們底面積的關(guān)系是5乙=紅生。將質(zhì)量相等的

乙2

液體A和B倒入甲、乙兩容器中，液體A和B對甲、乙容器底部的壓強為600Pa和450Pa。若將甲、

乙中的液體全部倒入丙容器中（液體無溢出），則混合液體對容器底部的壓強為（）

A.600PaB.720PaC.900PaD.1050Pa

6、下列事例中不是利用大氣壓工作的是（)

A.將吸盤掛鉤“吸”在光滑的墻壁上

B.用注射器將藥液注入病人體內(nèi)

C.用吸管吸飲料

D.用鋼筆吸墨水

7、如圖所示，小江同學將自己的水杯和英語詞典疊放在書桌上，下列說法正確的是（）

A.水杯對詞典的壓力就是水杯的重力

B.水杯受到的支持力和水杯對詞典的壓力是一對平衡力

C.詞典受到的重力和桌面對詞典的支持力是一對平衡力

D.桌面對詞典的支持力和詞典對桌面的壓力是一對相互作用力

8、如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述錯誤的是（）

A.該實驗最早是意大利科學家托里拆利做的

B.將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變小

C.將該實驗裝置從1樓拿到10樓，則管內(nèi)外水銀高度差將變小

D.此時大氣壓值等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強

9、如圖的實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律所對應的技術(shù)應用不正確的是（）

10、如圖所示，完全相同的甲，乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體。在兩燒杯中，距離杯底同一高度

處有A、B兩點，已知A、B兩點的壓強相等，則甲、乙燒杯對桌面的壓強P甲、P乙的大小關(guān)系是

（）

甲乙

A.P甲〈P乙B.P甲＞Pz.

C.P產(chǎn)乙D.條件不足，無法判斷

第n卷（非選擇題7。分）

二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）

1、如圖所示，將半瓶礦泉水翻過來瓶口向下倒立在桌面上，則瓶對桌面的壓強,瓶中水對

瓶蓋的壓力比正放時水對瓶底的壓力（填“變大”、“不變”或“變小”）。

2、歷史上第一次測出了大氣壓強值的實驗是實驗；人們通常把mm高的汞柱

所產(chǎn)生的壓強叫做1個標準大氣壓。

3、在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)實驗時，使用了圖（a）所示的裝置，該裝置叫

做;使用時眼睛應注意觀察,從而比較出液體壓強的大

小，為了探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系時，應選擇（選填“一種”或“多種”）液體,

觀察比較圖的甲與乙與丙所示的現(xiàn)象可得出的結(jié)

論：o

4、如圖所示，是某同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度的關(guān)系圖象，由圖象

可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為P甲P乙（填“〉”、“〈”或“="），其中

種液體是水，（g取10N/kg）一個重10N的小球漂浮在水面上，它所受到的浮力是No

5、如圖甲，在高為1m的容器內(nèi)裝滿水并密封，水對容器底部的壓強為Pa,若將該容器

倒置，如圖乙，此時容器底部受到的壓力與甲圖相比將（選填“變大”、“變小”或“不

變”）。

三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）

1、如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的

底面積最小。它們對桌面的壓強大小關(guān)系如何？

（1）請通過推導證明你的判斷；（已知鐵的密度為P,每個鐵塊的高度為h）

（2）利用海綿或其他簡易器材，設計一個實驗粗略驗證你的判斷。

2、中國人民解放軍海軍山東艦是中國首艘自主建造的國產(chǎn)航母，基于對前蘇聯(lián)庫茲涅佐夫級航空母

艦、中國遼寧號航空母艦的研究，由中國自行改進研發(fā)而成，是中國真正意義上的第一艘國產(chǎn)航空母

艦。2019年12月17日，山東艦在海南三亞某軍港交付海軍。經(jīng)中央軍委批準，我國第一艘國產(chǎn)航

母命名為“中國人民解放軍海軍山東艦”，舷號為“17”，山東艦在海南三亞某軍港交付海軍。我國

的國產(chǎn)航母“山東號”于2017年4月26日正式下水，滿載排水量為67000t,吃水深度約為10m（海

面到艦底的距離），如圖所示是航母訓練時的圖片，（P海水n.OXlO'kg/m'）,求：

（1）航母滿載時的浮力為多大?

（2）艦底受到海水的壓強為多大?

3、如圖所示，學生課桌質(zhì)量9kg,桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4義10%2；某同

學將底面積為2.45X10V,容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上(不計

塑料水杯的質(zhì)量，取g=10N/kg)。求：

)

(1)圖中放有水杯的課桌對地面的壓力；

(2)課桌對地面的壓強；

(3)塑料水杯對桌面的壓強；

(4)水對塑料水杯底部的壓強。

4、如圖小王同學雙腳與地面的接觸面積為4X10-米3，請根據(jù)圖中某些情況下的壓強數(shù)值估算:

5xl04

單位：帕

1.5xl04

履帶

3

克

3xlO坦

地

人站著對

20面

人躺著對地面

西瓜籽對床面

對面粉

(1)小王同學的重力；

(2)小王同學平躺時與床面的接觸面積；

(3)小王同學背著重力為40牛的書包行走時對水平地面的壓強。

5、如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是4x10-3mz,內(nèi)盛0.6kg的開水，用工具測得壺內(nèi)

水深為12cm.該壺被放置在面積為1m?的水平桌面的中央.試求：

(1)水和茶壺的總重力；

(2)水對茶壺底部的壓強;

(3)茶壺對桌面的壓強.

四、實驗探究(1小題，每小題10分，共計10分)

1、在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中，小明利用小桌、鉤碼、泡沫塑料等器材設計了

如圖所示的甲、乙、丙三個實驗.

(1)在實驗中，小明同學是通過觀察泡沫塑料的來比較壓力作用效果的.

(2)圖中甲、丙兩個實驗控制了因素不變，來研究壓力的作用效果與受力面積是否有

關(guān)的；甲、乙兩個實驗是控制了受力面積不變，來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.

(3)在甲實驗中，小明往小桌上連續(xù)加了6個鉤碼，每多加一個鉤碼，壓力的作用效果就更明

顯，此實驗說明：__________________________________________________________

-參考答案-

一、單選題

1、【答案】C

【解析】【解答】解：將兩端開口的粗玻璃管，一端扎上橡皮膜，灌滿水后倒置在水槽內(nèi)，此時在水

槽上面的大氣壓的作用下，玻璃管內(nèi)的水不會流出，用鐵釘在橡皮膜中央刺一小孔，此時玻璃管內(nèi)水

的上部的大氣壓與水槽上面的大氣壓平衡，由于玻璃管內(nèi)的水會產(chǎn)生壓強，所以水會由玻璃管流入水

槽中，從而導致玻璃管內(nèi)的水面位置下降。ABD不符合題意，C符合題意。

故答案為：Co

【分析】當鐵釘在橡皮膜中央刺一小孔后玻璃管內(nèi)水的上部的大氣壓與水槽上面的大氣壓平衡.

2、【答案】A

【解析】【解答】因為水平面上物體的壓力和自身的重力相等，即F=G，由a圖，沿水平方向切

去一半后，剩余部分的重力減半即為,受力面積不變即為S,由b圖，沿對角線切去一半

后，剩余部分的重力減半即為《G,物塊為正方體，所以b比a受力面積大，即b中受力面積大于

2

S,由p=(可知，a對水平地面的壓強大，A符合題意.

故答案為：A?

【分析】利用P=§分析比較即可。

3、【答案】D

【解析】【解答】雞蛋懸浮在甲杯中，受到鹽水的浮力等于雞蛋重力；雞蛋漂浮在乙杯中，受到鹽水

的浮力也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即FkFz

由于容器是圓柱形容器，則雞蛋在甲杯鹽水中懸浮，鹽水對容器底的壓力F釬G雞蛋+G釐水

雞蛋在乙杯鹽水中漂浮，鹽水對容器底的壓力F乙=G聯(lián)+G盤水

所以F甲二F乙

因為容器相同、容器底面積相同，由壓強公式p=與可知，鹽水對容器底部的壓強相等，即P1=P2

故答案為：Do

【分析】阿基米德原理給出了一種求解物體浮力大小的方法，F(xiàn)ikP港gV排，P液是液體的密度，V排

使物體排開水的體積；處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強的定義式p=F/S

求解物體產(chǎn)生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。

4、【答案】A

【解析】【解答】解：由題意知，兩容器中裝有同種液體且液面向平，則液體的密度相同，深度也相

同，根據(jù)p=Pgh可知，兩容器底部受到液體的壓強相等，即pkp乙；

又因為容器底面積相等，根據(jù)F=pS可知，兩容器底部受到液體的壓力相等，即F^=F乙；A符合題

意，BCD不符合題意。

故答案為：A

【分析】根據(jù)液體密度和深度可以計算壓強的大小，利用壓強和底面積的乘積計算壓力。

5、【答案】B

【解析】【解答】設A、B兩液體的質(zhì)量為m,由題意結(jié)合圓柱形容器中液體壓強的公式p=（得，

液體A對甲容器底部的壓強p甲=?=T^=f_=600Pa

液體B對乙容器底部的壓強。乙=瞪=瞪=等=450Pa

3乙3乙3乙

那么甲乙容器的底面積之比S甲:S乙=450:600=3:4

3

即S甲乙

而$乙=當生,所以S丙=2S「S甲

將甲乙中的液體全部倒入丙后，液體對丙的底部壓強

2mg_2mg=答=§.誓=§x450Pa

P==720Pa

S丙2s乙一S甲2s乙一乙5S乙5

ACD都不符合題意，B符合題意。

故答案為：Bo

【分析】柱形容器中，容器底的壓力等于物體的重力；壓力相等時，根據(jù)壓力可以計算受力面積的比

值；根據(jù)受力面積的關(guān)系，結(jié)合壓力關(guān)系計算壓強的大小。

6、【答案】B

【解析】【解答】A.將吸盤掛鉤“吸”在光滑的墻壁上是因為吸盤外的大氣壓大于吸盤里面的氣壓，

利用了大氣壓，A不符合題意；

B.用注射器注射藥液時，是在外力的作用下將藥液注入的，與大氣壓無關(guān)，B符合題意；

C.用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，

上升通過吸管進入口中，C不合題意；

D.鋼筆吸墨水時，擠出皮囊中的部分空氣使皮囊內(nèi)的氣壓減小，墨水在大氣壓的作用下進入皮囊

中，D不合題意。

故答案為：B。

【分析】吸盤掛鉤、吸管吸飲料、鋼筆吸墨水都利用了大氣壓的作用；注射器注射藥液，利用了壓力

的作用。

7、【答案】D

【解析】【解答】A.水杯對詞典的壓力作用在詞典上，水杯的重力作用在水杯上，不一樣，A不符合

題意；

B.水杯受到的支持力作用在水杯上，水杯對詞典的壓力作用在詞典上，不同體，不是平衡力，B不

符合題意；

C.詞典還受到水杯的壓力，是三力平衡，C不符合題意；

D.桌面對詞典的支持力和詞典對桌面的壓力大小相等，方向相反，分別作用在兩個物體上，是一對

相互作用力，D符合題意。

故答案為：Do

【分析】(1)壓力和重力是兩種力，有聯(lián)系有區(qū)別；

(2)平衡力必須滿足同一物體；

(3)詞典受到的支持力大小等于詞典的重力加上水杯的重力大??；

(4)相互作用力必須滿足大小相等、方向相反、同一直線、不同物體。

8、【答案】B

【解析】【解答】A、圖為托里拆利實驗的裝置圖，該實驗最早是意大利科學家托里拆利做的，A不符

合題意；

B、將玻璃管傾斜一些，大氣壓不變，水銀柱高度也不變，但玻璃管內(nèi)水銀的長度會變大一些，B錯

誤，符合題意；

C、將該實驗裝置從1樓拿到10樓，高度增加，大氣壓減小，則管內(nèi)外水銀高度差將變小，C不符合

題意；

D、讀圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為760mtn,因此，當時的大氣壓強等于

760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗.在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界大氣

壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差與管的傾斜度、位置的深淺、

水銀槽內(nèi)水銀的多少以及管的粗細均無關(guān).

9、【答案】B

【解析】【解答】A.潛水員穿潛水服是由于隨著深度的增加液體的壓強越來越大，故A不符合題意；

B.實驗是說液體的壓強與深度的關(guān)系，應用是說大氣壓強，故B錯誤，符合題意；

C.實驗和應用都是通過增大受力面積來減小壓強的，故C不符合題意；

D.掛衣鉤與紙片托水都了大氣壓強的作用，故D不符合題意；

故答案為：B

【分析】液體壓強和深度有關(guān)，大氣存在壓強，壓力的作用效果和壓力有關(guān)、和接觸面積有關(guān)。

10、【答案】A

【解析】【解答】（1）由題中圖可知，甲乙容器中的A、B所處液體的深度hA>hB,而由題干可知：

A、B兩點壓強相等，即PA=PB,由p=Pgh可知兩種液體密度關(guān)系：PA<PB;

（2）設A、B距離杯底的高度為h,則燒杯底受到液體的壓強：p底甲=PA+Pagh,p底乙=pu+Pugh,由題

干可知PA=PB,又由PA<PB,所以PA+PAgh<PB+PBgh,

所以燒杯底部受到液體的壓強：P底甲<P底乙，因為燒杯是直壁容器，燒杯底受到壓力等于容器內(nèi)的液

體的重力，所以燒杯底部收到的壓強P=9=￡;所以甲圖中燒杯收到的壓強為：P底甲=①，乙圖

SSS

中燒杯受到的壓強為：P底乙=（,P底甲＜P底乙，可得：里〈睡，則兩燒杯內(nèi)液體重G甲＜G

SSS

乙；

（3）因為燒杯對桌面的壓力為：F=G杯+G液，所以甲燒杯對桌面的壓力為：F甲=G杯+G甲，乙燒杯對桌

面的壓力為：F乙二G杯+G乙，由G甲VG乙，可得燒杯對桌面的壓力F甲VF乙，因為受力面積相同，由壓

F

強公式p可得：燒杯甲、乙對桌面的壓強P甲〈P乙。

故答案為：A?

F

【分析】本題主要考查的是液體壓強公式P=Pgh、壓強定義式P=《的應用，解決這類題的關(guān)鍵是公

式的靈活應用和適用的條件，柱體容器液體對容器底部的壓力等于液體的重力也是關(guān)鍵。

二、填空題

1、【答案】變大；變小

【解析】【解答】將半瓶礦泉水翻過來瓶口向下倒立在桌面上時，瓶對桌面的壓力不變，都等于自身

的重力，但受力面積變小，由公式p=（可知瓶對桌面的壓強變大。在a圖中水對瓶底的壓力等于

自身的重力，在b圖中瓶中水對瓶蓋的壓力小于水自身的重力，因為一部分水壓在了側(cè)壁上，B圖中

瓶中水對瓶蓋的壓力變小。

【分析】液體壓強和液體密度、深度有關(guān)，液體對容器側(cè)壁有壓力時，容器底受到的壓力小于液體重

力。

2、【答案】托里拆利；760

【解析】【解答】最早測出大氣壓值的科學家是托里拆利，實驗中，760毫米高的汞柱產(chǎn)生的壓強等

于當時的大氣壓，人們把760毫米高的汞柱所產(chǎn)生的壓強稱為1個標準大氣壓。

【分析】馬德保半球?qū)嶒炞钤缱C明了大氣壓的存在，托里拆利最早給出了大氣壓的數(shù)值，一個標準大

5

氣壓為1.013X10Pao

3、【答案】液體壓強計；U型管中液面高度差；一種；在同種液體內(nèi)部的同一深度，液體各個方向的

壓強都相等

【解析】【解答】液體壓強計主要由探頭、橡皮管和U型管組成，如圖（a）所示的裝置，使用時通過

觀察U型管中液面高度差比較出液體壓強的大小。探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系時，應保持液體的

密度不變，因此只能選擇一種液體。觀察比較圖的甲與乙與丙所示的現(xiàn)象可得出在同種液體內(nèi)部的同

一深度，液體各個方向的壓強都相等。

【分析】利用液體壓強計探究液體壓強的特點；根據(jù)U型管中液面高度差反應壓強大?。惶骄恳后w壓

強和深度的關(guān)系，液體密度要相同；液體密度和深度相同時，液體向各個方向都有壓強。

4、【答案】＞；乙；10N

【解析】【解答】由圖象知道，當甲液體深度為4cm、乙液體的深度為6cm時，它們的壓強都為

600Pa；

由于h甲Vh乙，p甲二p乙，由液體壓強公式p=Pgh知道P甲＞。乙

由圖象中知道，當乙液體的深度為6cm（即h=0.06m）時，其壓強都為600Pa；由液體壓強公式

,p600Pa1八八八1.3

P=Pgh知道P乙=食7=由五一■=lOOOkg/m

ghlON/kgx0.06m

即說明乙液體是水。

因物體漂浮，由物體的浮沉條件知道，物體所受浮力Fsj=G=lON

【分析】結(jié)合圖像，可利用液體壓強公式P=Pgh分析計算。

5、【答案】10“；變小

【解析】【解答】水對容器底部的壓強P=Pgh=l.0Xl03kg/m3XlON/kgXlm=lXlO4Pa將容器倒置后，

液面深度沒變，故由P=Pgh可得，水對容器底部的壓強不變，因水與容器底部的接觸面積減小，故

由F=pS可知壓力減小。

【分析】壓強的定義式為P=F/S,其中F是壓力，S是受力面積。

三、計算題

I、【答案】（I）鐵塊放在水平面上，鐵塊對水平面的壓力等于鐵塊的重力，即p=下

kJ

又根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系得G=pgV=pgSh

則P=pgh

可知壓強與鐵塊密度、高度有關(guān)，故三個高度相同的實心鐵塊對桌面的壓強大小相同。

(2)解：考慮到壓強是用來比較壓力產(chǎn)生的效果，而海綿的凹陷程度可顯示壓力的作用效果，故可

將三個鐵塊豎直放置在海綿上，觀察比較海綿凹陷的深度，若深度相同，則可驗證上述結(jié)論。

【解析】【分析】壓強用來比較壓力產(chǎn)生的效果，根據(jù)固體壓強公式進行推導。

2、【答案】(1)解：因為航母漂浮在水面上，所以航母滿載靜止時受到的浮力F浮

=G=mg=67000X103kgX10N/kg=6.7X108N

答：航母滿載時的浮力為6.7X108N；

(2)解：艦底受到海水的壓強為p=P?*gh=l.0X103kg/m3X10N/kgX10m=l.0X105Pa

答：艦底受到海水的壓強為LOXlO'Pa。

【解析】【分析】(1)根據(jù)物體排開液體的質(zhì)量計算重力，計算浮力的大小；(2)根據(jù)液體密度和深

度，可以計算液體壓強的大小。

3、【答案】(1)水的體積V水=1L=1X1O13水的質(zhì)量mQ：p水v水=1XlO'kg/m'X1XlO^mJlkg課桌對地

面的壓力F=G=(m水+m桌)g=(lkg+9kg)X10N/kg=100N

答：圖中放有水杯的課桌對地面的壓力是100N；

F1OON

(2)課桌與地面的受力面積S=4X4Xl(^m2=1.6><10-3m2課桌對地面的壓強p=—=-------「=

S1.6xl0-3m2

6.25X104Pa

答：課桌對地面的壓強是6.25Xl()4pa；

(3)塑料水杯對桌面的壓力F'=G水F水g=lkgX10N/kg=10N,塑料水杯對桌面的壓強p'=

F'ION3

—=---------^4.08X103Pa

S'2.45x103m2

答：塑料水杯對桌面的壓強是4.08Xl()3pa；

(4)水對塑料水杯底部的壓強PQPgh=lX103kg/m*5<10N/kgX0.18m=l.8X103Pa

3

答：水對塑料水杯底部的壓強是1.8X10Pao

【解析】【分析】（1）利用密度和體積的乘積計算質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量計算重力；（2）利用壓力和受力面

積的比值計算壓強；（3）根據(jù)總質(zhì)量計算重力，根據(jù)壓力和受力面積的比值計算壓強；（4）根據(jù)液體

的密度、深度計算壓強的大小。

4、【答案】（1）解:中學生重力G=F=PS=L5X104Pa><4><10Tm2=600N

答：小王同學的重力為600N；

（2）解：小王同學平躺時與床面的接觸面積S=￡