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文檔簡介
2025屆江蘇省鹽城市濱海縣蔡橋初級中學(xué)等三校高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.真核細(xì)胞的DNA聚合酶和RNA聚合酶有很多相似之處。下列敘述正確的是()A.兩者都只在細(xì)胞核內(nèi)催化反應(yīng)B.兩者都以脫氧核苷酸為底物C.兩者都以DNA為模板D.兩者都能催化氫鍵斷裂反應(yīng)2.如圖是自然界中的某物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙依次是()A.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者C.分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者 D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者3.我國大約有20%~25%的人患有各種遺傳病,遺傳病在給患者家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)還對患者的心理產(chǎn)生了極大的傷害。有效預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展意義重大,下列相關(guān)說法正確的是()A.禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病的發(fā)病率B.遺傳咨詢可通過了解家族病史,對各種遺傳病作出診斷C.B超檢查可通過檢測顯、隱性基因?qū)⒒颊吆Y查出來D.若通過基因診斷發(fā)現(xiàn)胎兒攜帶致病基因,母親應(yīng)終止妊娠4.下列關(guān)于生長素及其作用的敘述,正確的是()A.植物的生長是由單側(cè)光引起的B.不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果一定不同C.生長素由尖端產(chǎn)生并促進(jìn)尖端的伸長D.生長素在細(xì)胞內(nèi)可由色氨酸合成5.如圖分別表示在一定條件下培養(yǎng)的兩種生物種間數(shù)量關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖1可以表示捕食關(guān)系,甲為被捕食者B.圖2可以表示大草履蟲和雙小核草履蟲之間的競爭關(guān)系C.圖3可以表示地衣中藻類和真菌的共生關(guān)系D.圖4可以表示菟絲子和大豆的種間關(guān)系,甲表示菟絲子6.興趣小組同學(xué)切取某禾本科植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素,再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)(丙圖所示),一段時(shí)間后,測量胚芽鞘切段的彎曲程度(α角)。下列相關(guān)分析不正確的是()A.生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸存在極性運(yùn)輸B.丙圖中α角的形成是由于去頂胚芽鞘切段中生長素分布不均C.乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的角應(yīng)基本相同D.若將甲組置于黑暗中,則瓊脂塊所引起的角為7.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是()A.沃泰默實(shí)驗(yàn)中,若直接將稀鹽酸注入血液則不能使胰腺分泌胰液B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D.促胰液素作用于胰腺,可促進(jìn)胰液的分泌8.(10分)下列說法正確的是()A.滲透作用的發(fā)生離不開選擇透過性膜和膜兩側(cè)的濃度差B.動(dòng)物細(xì)胞置于低滲溶液中一定會(huì)吸水漲破C.人體口腔上皮細(xì)胞在一定濃度的硝酸鉀溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原D.紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在合適條件也可以發(fā)生質(zhì)壁分離二、非選擇題9.(10分)半個(gè)世紀(jì)前,科學(xué)家提出了生長素調(diào)控植物生長的“酸生長假說”,至今這一假說仍在不斷發(fā)展。(1)植物激素是植物生長具有______作用的微量有機(jī)物,是細(xì)胞間傳遞______的分子。(2)研究發(fā)現(xiàn),胚芽鞘切段在無生長素的培養(yǎng)基中生長緩慢,加入生長素后大約10分鐘,就可觀察到胚芽鞘切段快速生長。科學(xué)家提出“酸生長假說”解釋這一現(xiàn)象,即生長素誘導(dǎo)的H+外排促進(jìn)細(xì)胞壁的伸展,生長素促進(jìn)細(xì)胞膜上H+-ATP酶(質(zhì)子泵)的活性。①生長素對胚芽鞘切段生長的作用主要是促進(jìn)細(xì)胞的______生長。當(dāng)培養(yǎng)基中生長素濃度高于最適濃度時(shí),隨著生長素濃度升高對胚芽鞘切段生長的作用表現(xiàn)為______。②依據(jù)“酸生長假說”,人們作出以下預(yù)測,其中與假說不相符的是______。a.中性緩沖液不能抑制生長素誘導(dǎo)的生長b.能促進(jìn)H+外排的膜蛋白復(fù)合物應(yīng)該能促進(jìn)生長c.若用含H+的緩沖液處理細(xì)胞壁,則可能促進(jìn)細(xì)胞的短期生長③科學(xué)家用生長素誘導(dǎo)玉米胚芽鞘的生長,得到圖1所示結(jié)果。該結(jié)果是否可作為支持“酸生長假說”的證據(jù)?請作出判斷并寫出論證過程。判斷結(jié)果:______(填“是”或“否”)。論證過程:______。(3)為探究生長素激活細(xì)胞膜上H+-ATP酶的機(jī)制,研究者分別測定野生型、K蛋白基因敲除型(K-)和F蛋白基因敲除型(F-)擬南芥植株的下胚軸細(xì)胞壁pH和生長速率,結(jié)果如圖2。①據(jù)圖2分析,______蛋白參與生長素激活H+-ATP酶的過程,且F蛋白與K蛋白在調(diào)控H+-ATP酶激活方面的作用關(guān)系是______。②依據(jù)研究結(jié)果,在下圖的空白處填寫恰當(dāng)內(nèi)容,完善下面的生長素作用機(jī)制模型______。10.(14分)某人因嘔吐、腹痛、腹瀉去醫(yī)院就診,醫(yī)生診斷為急性腸胃炎,需靜脈補(bǔ)充質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%~10%的葡萄糖鹽水等。回答下列問題:(1)靜脈滴注質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%~10%的葡萄糖鹽水治療時(shí),物質(zhì)首先進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是__________________;其中葡萄糖在細(xì)胞中的作用主要是__________________,血漿中的葡萄糖到被心肌細(xì)胞利用至少需要穿過__________________層生物膜。(2)血漿滲透壓主要取決于__________________的含量,細(xì)胞外液滲透壓90%以上主要由__________________(填具體物質(zhì))決定。(3)下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分或發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理過程是__________________。①葡萄糖、激素②解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶③載體蛋白、糖蛋白④血漿蛋白、尿素⑤淀粉、蔗糖⑥ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化⑦乳酸與NaHCO3反應(yīng)11.(14分)如圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖,其中食品工廠會(huì)向河流排污(含大量有機(jī)物)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:(1)高山、河流、村莊中生物分別屬于不同的群落,區(qū)分不同群落的重要特征是群落的______________,流經(jīng)該河流生態(tài)系統(tǒng)總能量為_____________________________________。(2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚類因?yàn)槿鄙傺鯕舛罅克劳觯顾w變渾濁,但是村莊附近的河流又保持清澈見底,這依賴于該河流的_____________能力。(3)繁殖季節(jié),雌雄鳥上下翻飛,互相追逐,彼此通過飛翔來了解對方,這就是鳥類中的“戲飛”求配現(xiàn)象,“戲飛”屬于生態(tài)系統(tǒng)的________信息,該事實(shí)說明信息傳遞的功能為______________________________________________________________________。(4)若河流中鰉魚種群數(shù)量連續(xù)多年持續(xù)增長,且出生率和死亡率的差值幾乎保持不變,則該種群數(shù)量增長模型為________(填“J”或“S”)型。(5)根據(jù)圖示推測,A處1~2月份無機(jī)鹽大幅下降的主要原因是_________________________(6)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過的地方,很難見到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至出現(xiàn)不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說明人類的活動(dòng)能夠影響____________的速度和方向。12.下為某家庭甲,乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B.b)控制,這兩對等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題:(1)甲遺傳病的致病基因位于______(填“X”“Y”或“?!保┤旧w上,乙遺傳病的致病基因位于______(填“X”“Y”或“常”)染色體上,(2)Ⅱ2的基因型為______,Ⅲ1的基因型為__________________。(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是______。(4)Ⅳ1的這兩對等位基因均為雜合的概率是______,若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是______。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】轉(zhuǎn)錄和復(fù)制的比較1、相同點(diǎn):都以DNA為模板,遵循堿基互補(bǔ)配對原則,都主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,線粒體和葉綠體中也有轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制的進(jìn)行;2、不同點(diǎn):轉(zhuǎn)錄以DNA單鏈為模版而DNA復(fù)制以雙鏈為模板;轉(zhuǎn)錄無引物而DNA復(fù)制以一段特定的RNA為引物;轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制中所用的酶體系不同;轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的配對的堿基不完全一樣,轉(zhuǎn)錄中A對U,而復(fù)制中A對T?!驹斀狻緼、DNA聚合酶和RNA聚合酶主要在細(xì)胞核內(nèi)催化反應(yīng)之外,還會(huì)在線粒體和葉綠體中起作用,A錯(cuò)誤;B、DNA復(fù)制以脫氧核苷酸為底物,而轉(zhuǎn)錄以核糖核苷酸為底物,B錯(cuò)誤;C、DNA復(fù)制過程中以解螺旋后的每一條單鏈為模板,轉(zhuǎn)錄過程都以雙鏈中的一條鏈為模板,C正確;D、DNA聚合酶不能催化氫鍵斷裂,而RNA聚合酶能催化氫鍵斷裂反應(yīng),D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成?!驹斀狻可a(chǎn)者(綠色植物)能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,也能進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,因此生產(chǎn)者和大氣中的箭頭是雙向的,因此甲是生產(chǎn)者。甲、乙都有箭頭指向丙,表示甲乙的殘?bào)w都能被丙利用,因此丙是分解者,則乙是消費(fèi)者,所以甲、乙、丙代表的生物成分依次是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。故選D。3、A【解析】遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟:(1)醫(yī)生對咨詢對象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷。(2)分析遺傳病的傳遞方式。(3)推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率。(4)向咨詢對象提出防治對策和建議,如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等。【詳解】A、禁止近親結(jié)婚主要為了降低隱性基因控制的遺傳病的發(fā)病率,A正確;B、遺傳咨詢可通過了解家族病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷,B錯(cuò)誤;C、基因檢測可通過檢測顯、隱性基因?qū)⒒颊吆Y查出來,C錯(cuò)誤;D、若通過基因診斷發(fā)現(xiàn)胎兒攜帶顯性致病基因時(shí),母親應(yīng)終止妊娠,而胎兒攜帶隱性致病基因且是雜合體時(shí),母親不需要終止妊娠,D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】1、生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向有兩種:①橫向運(yùn)輸(發(fā)生在尖端,有單側(cè)光或者重力的作用),②極性運(yùn)輸(不受重力和單側(cè)光的影響)。2、生長素作用的兩重性指:低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。【詳解】A、植物的向光性生長是由單側(cè)光引起的,A錯(cuò)誤;B、由于生長素的作用具有兩重性,故位于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的生長素對同一植物的同一器官可能具有相同的促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;C、生長素由苗尖端產(chǎn)生并促進(jìn)苗尖端以下部分細(xì)胞的伸長,C錯(cuò)誤;D、植物生長素是一種小分子有機(jī)物,是在細(xì)胞內(nèi)由色氨酸合成的,D正確。故選D。5、D【解析】共生是指兩種不同生物之間所形成的緊密互利關(guān)系。寄生關(guān)系是一種對抗關(guān)系,是指一種小型生物生活在另一種較大型生物的體內(nèi),以另一種微生物為生活基質(zhì),在其中進(jìn)行生長繁殖,并對后者帶來或強(qiáng)或弱的危害作用。兩種生物共同生活,其中一方受益,另一方受害。受害者提供營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所給受益者,這種關(guān)系稱為寄生關(guān)系。【詳解】A、圖1可以表示捕食關(guān)系,甲為被捕食者,被捕食者先增多,捕食者隨之增多,A正確;B、圖2可以表示大草履蟲和雙小核草履蟲之間的競爭關(guān)系,最終甲勝出,乙被淘汰,B正確;C、圖3可以表示地衣中的藻類和真菌的共生關(guān)系,C正確;D、圖4可以表示菟絲子和大豆的關(guān)系,甲表示大豆,D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】甲圖中:在單側(cè)光的照射下,尖端的生長素會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸,右側(cè)濃度較高;乙圖中:尖端插入云母片,生長素不能發(fā)生橫向運(yùn)輸,故2和3中生長素含量相同;丙圖中:左側(cè)放置含生長素的瓊脂塊,左側(cè)生長速度快,故出現(xiàn)向右彎曲生長?!驹斀狻緼、生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸存在極性運(yùn)輸,即從尖端運(yùn)輸?shù)江傊瑝K,A正確;B、如丙圖所示:將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè),導(dǎo)致去頂胚芽鞘切段中生長素分布不均,左側(cè)生長速度快,故出現(xiàn)向右彎曲生長,B正確;C、乙組的胚芽鞘尖端因云母片的完全阻隔,導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長素不能從向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè),但能從尖端向下運(yùn)輸?shù)江傊瑝K,所以左、右兩側(cè)瓊脂塊中生長素的含量基本相同,所以乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角應(yīng)基本相同,C正確;D、生長素的合成不需要光照,所以若將甲組置于黑暗中,則瓊脂塊所引起的α角>0°,D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過程中,沃泰默實(shí)驗(yàn)分為三組,兩組為對照組,一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響,另一組是想驗(yàn)證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果,所以將神經(jīng)切除?!驹斀狻緼、沃泰默實(shí)驗(yàn)中,若直接將稀鹽酸注入血液則不能使胰腺分泌胰液,排除了是鹽酸直接作用于胰腺的可能,A正確;B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜分泌的,B錯(cuò)誤;C、斯他林和貝利斯在沃泰默研究基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵,C正確;D、促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液,D正確。故選B。8、D【解析】滲透作用是水等溶劑分子從低濃度一側(cè)擴(kuò)散到高濃度一側(cè)的現(xiàn)象滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜和半透膜兩側(cè)具有濃度差。植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,動(dòng)物細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜?!驹斀狻緼、滲透作用的發(fā)生離不開半透膜和膜兩側(cè)的濃度差,不一定都是選擇透過性膜,A錯(cuò)誤;B、動(dòng)物細(xì)胞置于低滲溶液中會(huì)發(fā)生滲透吸水,但不一定會(huì)漲破,B錯(cuò)誤;C、人體口腔上皮細(xì)胞沒有大液泡,沒有細(xì)胞壁,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;D、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,含有大液泡和細(xì)胞壁,具有原生質(zhì)層和細(xì)胞壁,當(dāng)外界溶液大于細(xì)胞液濃度時(shí),會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D正確。故選D。二、非選擇題9、(1)①.調(diào)節(jié)②.信息(2)①.縱向②.促進(jìn)作用減弱甚至起抑制作用③.a④.是⑤.加入生長素后激活了細(xì)胞膜上H+-ATP酶(質(zhì)子泵),促進(jìn)了H+外排使胞外pH下降,同時(shí)胚芽鞘切段生長速度加快,說明生長素通過誘導(dǎo)H+外排進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞的生長。(3)①.K②.拮抗作用③.【解析】生長素生理作用:促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;特點(diǎn):具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子,生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位。生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,此外,引起橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力,橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端?!拘?詳解】植物激素是植物生長具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物,是細(xì)胞間傳遞信息的分子?!拘?詳解】①由題干信息生長素能促進(jìn)細(xì)胞壁的伸展可知,生長素對胚芽鞘切段的作用主要是促進(jìn)細(xì)胞的縱向生長。生長素由兩重性,低濃度促進(jìn)生長,超過最適濃度以后,隨生長素濃度升高,促進(jìn)作用減弱,再繼續(xù)升高生長素濃度,會(huì)對胚芽鞘切段生長起抑制作用。②“酸生長假說”的核心是生長素能激活細(xì)胞膜上的質(zhì)子泵,將H+泵到細(xì)胞外,從而促進(jìn)細(xì)胞壁的伸展,細(xì)胞伸長。a.中性緩沖液不能提供H+,故中性緩沖液能抑制生長素誘導(dǎo)的生長,a與假說不符;bc.根據(jù)題意直接促進(jìn)細(xì)胞壁伸展的是細(xì)胞外的H+,故能促進(jìn)H+外排的膜蛋白復(fù)合物應(yīng)該能促進(jìn)生長,b、c與假說相符;故選a。③實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,從加入生長素開始,pH在不斷下降,切段長度不斷上升,故可判斷該結(jié)果支持“酸生長假說”。因?yàn)榧尤肷L素后,激活H+-ATP酶(質(zhì)子泵),H+外排增加,導(dǎo)致細(xì)胞外pH下降,從而促進(jìn)胚芽鞘切段生長。【小問3詳解】①分析圖2,與野生型相比,缺K蛋白pH上升,生長速率下降,說明K蛋白可以促使pH下降,生長速度加快;缺F蛋白時(shí),pH下降,同時(shí)生長速率上升,說明F促進(jìn)pH上升,抑制生長,綜上所述,是K蛋白參與生長素激活H+-ATP酶的過程,且F蛋白與K蛋白在調(diào)控H+-ATP酶激活方面的作用關(guān)系是拮抗作用。②根據(jù)①分析,可將生長激素作用基制模型填寫如下:【點(diǎn)睛】本題屬于信息題,考查了生長素的生理作用以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究,意在考查考生的分析能力、理解能力,對考生的能力要求較高,具有一定的難度。10、(1)①.血漿②.為生命活動(dòng)提供能量③.3(2)①.蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽②.Na﹢、Cl﹣(3)①④⑦【解析】1.內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):(1)小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、無機(jī)鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸、核苷酸等。(2)細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。(3)細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素?!拘?詳解】靜脈滴注質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%~10%的葡萄糖鹽水治療時(shí),物質(zhì)首先進(jìn)入的是血漿,其中葡萄糖被稱為細(xì)胞中生命的燃料,因而在細(xì)胞中的作用主要是為生命活動(dòng)提供能量,血漿中的葡萄糖到被心肌細(xì)胞利用至少需要穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜)、心肌細(xì)胞膜,共3層生物膜?!拘?詳解】血漿滲透壓主要取決于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量,而細(xì)胞外液滲透壓90%以上來自Na﹢、Cl﹣,這樣體現(xiàn)了生命源于海洋?!拘?詳解】①葡萄糖、激素需要隨著體液傳送運(yùn)到身體的各個(gè)細(xì)胞,因而都屬于內(nèi)環(huán)境的成分,①正確;②解旋酶、DNA聚合酶在DNA復(fù)制過程中起作用,RNA聚合酶在轉(zhuǎn)錄過程中起作用,DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都主要發(fā)生在細(xì)胞核中,因而解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,②錯(cuò)誤;③載體蛋白、糖蛋白位于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,③錯(cuò)誤;④血漿蛋白屬于血漿的成分,而尿素作為代謝廢物需要通過內(nèi)環(huán)境轉(zhuǎn)運(yùn)出去,因而,二者均屬于內(nèi)環(huán)境的成分,④正確;⑤淀粉、蔗糖位于人體的消化道內(nèi),不屬于人體的成分,也不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,⑤錯(cuò)誤;⑥ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),與題意不符,⑥錯(cuò)誤;⑦乳酸與NaHCO3反應(yīng)乳酸與NaHCO3反應(yīng)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,與題意相符,⑦正確。故選①④⑦?!军c(diǎn)睛】熟知內(nèi)環(huán)境的組成部分以及其中的各種成分是解答本題的關(guān)鍵,明確內(nèi)環(huán)境作為組織細(xì)胞與外界發(fā)生物質(zhì)交換的媒介功能是解答本題的另一關(guān)鍵。11、①.物種組成②.太陽能和有機(jī)物中的化學(xué)能③.自我調(diào)節(jié)④.行為⑤.種群的繁衍離不開信息傳遞⑥.J⑦.浮游植物大量繁殖消耗了無機(jī)鹽⑧.群落演替【解析】1、群落的結(jié)構(gòu)特征:垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動(dòng)物主要受食物的影響;水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況。2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大。3、能量流動(dòng)特點(diǎn):①單向流動(dòng):生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向下一個(gè)營養(yǎng)級,不能逆向流動(dòng),也不能循環(huán)流動(dòng).②逐級遞減:能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中,逐級減少,能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。4、碳循環(huán):碳在無機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在,并通過生物鏈在生物群落中傳遞;碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。【詳解】(1)區(qū)分不同群落的重要特征是群落的物種組成;分析題干信息可知,食品工廠會(huì)向河流排污(含大量有機(jī)物),故河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源主要是生產(chǎn)者固定的太陽能和工廠污水有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能。(2)食品工廠向河流排污,使河流中好氧性細(xì)菌急劇增多,導(dǎo)致河流中O2含量急劇減少,從而導(dǎo)致魚類大量死亡,但是在村莊附近的河流又保持清澈見底,這依賴于該河流的自我調(diào)節(jié)能力。(3)繁殖季節(jié),雌雄鳥上下翻飛,互相追逐,彼此通過飛翔來了解對方,可知“戲飛”屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息,“戲飛”是鳥類中的求配現(xiàn)象,該事實(shí)說明種群的繁衍離不開信息傳遞。(4)若河流中鰉魚種群的出生率和死亡率的差值幾乎保持不變,即種群增長率不變,則該種群數(shù)量增長模型為J型。(5)根據(jù)圖示可知,A處1~2月無機(jī)鹽大量下降的主要原因是浮游植物大量增多,吸收了水中的無機(jī)鹽。(6)村莊周圍被踩踏過的地方,很難見到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至出現(xiàn)不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象。其中踩踏是人類活動(dòng),故說明人類的活動(dòng)能夠影響群落演替的速度和方向?!军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落的結(jié)構(gòu)特征、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解群落的結(jié)構(gòu),識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,掌握碳循環(huán)的內(nèi)容,屬于中檔題。12、(1)①.常②.X(2)①.AaXBXb②.AaXBY##AAXBY(3)1/24(4)①3/10②.1/8【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:II-1和II-2都不患甲病,但他們有一個(gè)患甲病的兒子(III-2),說明甲病是隱
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