部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雪地里的小畫(huà)家》教學(xué)課件11

《雪地里的小畫(huà)家》部編版語(yǔ)文課件一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)讀小朋友們好，我是小雪花。課前導(dǎo)讀讀一讀qúnzhúyáyònɡjǐbù群竹牙用幾步wèicānjiādònɡzháomǎ為參加洞著馬

讀一讀牙竹我會(huì)寫(xiě)竹牙馬用幾我會(huì)認(rèn)步為著參群牙加洞用竹幾馬我會(huì)認(rèn)竹葉梅花楓葉月牙我會(huì)認(rèn)填一填下雪啦，______________！雪地里來(lái)了______________。小雞畫(huà)竹葉，______________，小鴨畫(huà)楓葉，______________。不用顏料______________，______________青蛙為什么沒(méi)參加？______________?！陡兄x各位聆聽(tīng)》人教部編版一年級(jí)上雪地里的小畫(huà)家123教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)11個(gè)生字和1個(gè)偏旁，學(xué)習(xí)一個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。了解課文內(nèi)容，知道四種小動(dòng)物的爪子像什么，了解青蛙冬眠的特點(diǎn)。趣味導(dǎo)課你們喜歡下雪嗎？下雪天都有哪些好玩的事情呢？趣味導(dǎo)課

下雪天，你的心情如何呢？高興、興奮……閱讀要求整體感知認(rèn)真傾聽(tīng)老師范讀課文，注意不認(rèn)識(shí)的生字。

借助拼音自讀課文，一邊讀一邊動(dòng)筆圈畫(huà)出本課的生字。激趣導(dǎo)入識(shí)記字詞群竹牙用幾步

qúnzhúyáyòngjǐbù一群竹葉月牙用處幾個(gè)跑步為參加洞著wèicānjiādòngzháo因?yàn)閰⒓蛹臃ㄉ蕉粗眤he

看著zháo

著急著多音字學(xué)習(xí)整體感知下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。精讀領(lǐng)悟了解結(jié)構(gòu)詩(shī)歌一共有幾句話呢？共六句話精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一二句下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一二句思考：兩個(gè)“啦”字表達(dá)了小動(dòng)物們?cè)鯓拥男那?？“啦”字是感嘆的語(yǔ)氣，表達(dá)了小動(dòng)物們對(duì)雪的期盼和下雪時(shí)高興的心情。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一二句

從“一群”這個(gè)詞語(yǔ)能看出什么呢？

“一群”指到雪地里來(lái)的小畫(huà)家多，也可以看出大家對(duì)雪的喜愛(ài)。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句

思考：這句話中把小動(dòng)物們當(dāng)做什么來(lái)寫(xiě)？把這些小動(dòng)物們當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句“竹葉、梅花、楓葉、月牙”分別指什么？為什么這樣寫(xiě)？分別指小雞、小狗、小鴨、小馬的腳印。因?yàn)樗鼈兊臉幼雍芟?，這是比喻的寫(xiě)法。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句精讀領(lǐng)悟

我會(huì)連學(xué)習(xí)第五六句不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第五六句這是真正的“一幅畫(huà)”嗎？小動(dòng)物們用什么畫(huà)的畫(huà)？精讀領(lǐng)悟

不是。這是小動(dòng)物們?cè)谘┑厣贤嫠r(shí)留下的腳印，就像一幅美麗的圖畫(huà)。學(xué)習(xí)第五六段

你覺(jué)得還有哪些小動(dòng)物能在雪地上畫(huà)畫(huà)？畫(huà)的又是什么呢？精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第五六段

青蛙為什么睡覺(jué)了？哪位小朋友知道呢？

因?yàn)榍嗤苡卸叩纳盍?xí)性。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第五六句

冬眠也叫“冬蟄”。某些動(dòng)物在冬季時(shí)生命活動(dòng)處于極度降低的狀態(tài)，是這些動(dòng)物對(duì)冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng)。熊、蝙蝠、刺猬、極地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠習(xí)慣。精讀領(lǐng)悟資料袋竹牙馬生字書(shū)寫(xiě)精讀領(lǐng)悟用幾

小朋友們，這篇課文通過(guò)講小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地里“畫(huà)畫(huà)”的故事，告訴我們它們的腳印形狀不同，還通過(guò)寫(xiě)青蛙沒(méi)有參加“畫(huà)畫(huà)”，告訴我們青蛙有冬眠的特點(diǎn)。課堂小結(jié)

學(xué)會(huì)了本課的生字詞，感受到了小動(dòng)物們對(duì)下雪的喜愛(ài)之情。總結(jié)拓展學(xué)完本課收獲多多

感受到了大自然帶給我們很多的快樂(lè)。12

1.正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2.觀察一種事物，弄清它們與別的事物不一樣的地方。作業(yè)布置雪地里的小畫(huà)家小雞小狗小鴨小馬——

腳印（畫(huà)）