部編版一年級語文上冊《雪地里的小畫家》教學(xué)課件12

人教部編版一年級上雪地里的小畫家123教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識11個生字和1個偏旁，學(xué)習(xí)一個多音字，會寫4個字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。了解課文內(nèi)容，知道四種小動物的爪子像什么，了解青蛙冬眠的特點(diǎn)。趣味導(dǎo)課你們喜歡下雪嗎？下雪天都有哪些好玩的事情呢？趣味導(dǎo)課

下雪天，你的心情如何呢？高興、興奮……閱讀要求整體感知認(rèn)真傾聽老師范讀課文，注意不認(rèn)識的生字。

借助拼音自讀課文，一邊讀一邊動筆圈畫出本課的生字。激趣導(dǎo)入識記字詞群竹牙用幾步

qúnzhúyáyòngjǐbù一群竹葉月牙用處幾個跑步為參加洞著wèicānjiādòngzháo因?yàn)閰⒓蛹臃ㄉ蕉粗眤he

看著zháo

著急著多音字學(xué)習(xí)整體感知下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。精讀領(lǐng)悟了解結(jié)構(gòu)詩歌一共有幾句話呢？共六句話精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一二句下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一二句思考：兩個“啦”字表達(dá)了小動物們怎樣的心情？“啦”字是感嘆的語氣，表達(dá)了小動物們對雪的期盼和下雪時高興的心情。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第一二句

從“一群”這個詞語能看出什么呢？

“一群”指到雪地里來的小畫家多，也可以看出大家對雪的喜愛。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句小雞畫竹葉，小狗畫梅花。小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句

思考：這句話中把小動物們當(dāng)做什么來寫？把這些小動物們當(dāng)做人來寫。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句“竹葉、梅花、楓葉、月牙”分別指什么？為什么這樣寫？分別指小雞、小狗、小鴨、小馬的腳印。因?yàn)樗鼈兊臉幼雍芟?，這是比喻的寫法。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第三四句精讀領(lǐng)悟

我會連學(xué)習(xí)第五六句不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第五六句這是真正的“一幅畫”嗎？小動物們用什么畫的畫？精讀領(lǐng)悟

不是。這是小動物們在雪地上玩耍時留下的腳印，就像一幅美麗的圖畫。學(xué)習(xí)第五六段

你覺得還有哪些小動物能在雪地上畫畫？畫的又是什么呢？精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第五六段

青蛙為什么睡覺了？哪位小朋友知道呢？

因?yàn)榍嗤苡卸叩纳盍?xí)性。精讀領(lǐng)悟?qū)W習(xí)第五六句

冬眠也叫“冬蟄”。某些動物在冬季時生命活動處于極度降低的狀態(tài)，是這些動物對冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng)。熊、蝙蝠、刺猬、極地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠習(xí)慣。精讀領(lǐng)悟資料袋竹牙馬生字書寫精讀領(lǐng)悟用幾

小朋友們，這篇課文通過講小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地里“畫畫”的故事，告訴我們它們的腳印形狀不同，還通過寫青蛙沒有參加“畫畫”，告訴我們青蛙有冬眠的特點(diǎn)。課堂小結(jié)

學(xué)會了本課的生字詞，感受到了小動物們對下雪的喜愛之情?？偨Y(jié)拓展學(xué)完本課收獲多多

感受到了大自然帶給我們很多的快樂。12

1.正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2.觀察一種事物，弄清它們與別的事物不一樣的地方。作業(yè)布置雪地里的小畫家小雞小狗小鴨小馬——

腳?。ó嫞?/p>

青蛙——

冬眠

板書設(shè)計(jì)雪地里的小畫家冬天到了，冬爺爺給我們帶來了禮物——雪。一群天才“小畫家”在雪地上畫出了一幅美麗的圖畫。你想認(rèn)識這些小畫家、看看它們的杰作嗎？讓我們一起走進(jìn)課文吧。群竹牙用幾步為參加洞著dònɡqúnzhúyáyònɡjǐbùwèicānjiāzháo幾jǐ（幾個）jī（茶幾）為wéi（認(rèn)為）wèi（因?yàn)椋┙Y(jié)構(gòu)：左右組詞：竹葉竹子造句：大熊貓最愛吃新鮮的竹葉了。音序：Z部首：竹書寫指導(dǎo)：注意豎鉤的頓筆。竹zhú書寫指導(dǎo)：撇要寫舒展。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：月牙牙齒造句：彎彎的月牙像小船。音序：Y部首：牙牙yá書寫指導(dǎo)：豎折折鉤寫得圓潤些。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：小馬馬上造句：小馬在草地上蹦來跳去。音序：M部首：馬馬mǎ書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：不用使用造句：我不用媽媽送，可以自己上學(xué)。音序：Y部首：?用yònɡ書寫指導(dǎo)：橫折彎鉤要寫圓潤。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：幾個幾朵造句：樹上剛開了幾朵小花。音序：J部首：幾幾jǐ畫家（huàji?。簠⒓樱╟ānji?。荷瞄L繪畫的人。本課指擅長繪畫的小動物。造句：鄰居張叔叔是一位畫家。加入某種組織或某種活動。造句：我今天參加了學(xué)校組織的游園活動。洞穴都指洞，窟窿。“穴”指地上或某些建筑物上的坑或孔；“洞”指洞穴，窟窿。1.我今天自己把衣服上的一個小洞補(bǔ)好了。2.螞蟻挖了一個很深的穴。相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：本文講述了一群“小畫家”在雪地里畫畫的事，形象地介紹了四種動物“雞、狗、鴨、馬”爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。再讀課文，想一想課文寫了什么？1.“下雪啦，下雪啦！”兩個“啦”字表達(dá)了小動物怎樣的心情？兩個“啦”字表達(dá)了小動物看到下雪時的高興心情。認(rèn)識感嘆句概念：感嘆句指表示歡樂、悲傷、驚訝、贊嘆、憤怒等強(qiáng)烈感情的句子，句末用感嘆號。2.“雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花。小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。”這句話把小動物當(dāng)什么來寫，有什么作用？這句話把小動物當(dāng)人來寫，寫得生動形象?！爸袢~、梅花、楓葉、月牙”分別指小雞、小狗、小鴨、小馬的腳印。因?yàn)樗鼈兊臉幼雍芟?。仿寫：你知道其他小動物能畫出什么畫嗎？仿照課文句式寫幾句。（）畫（）。（）畫（）。剪刀小貓梅花小豬3.“不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫?！边@是真正的一幅畫嗎？不是。這是小動物走過雪地，在雪地上留下了自己的爪?。ㄌ阌。?，這些爪?。ㄌ阌。┚拖褚环利惖膱D畫。4.“青蛙為什么沒參加，他在洞里睡著啦？”“睡著了”是什么意思？“睡著了”是指青蛙在冬眠。一問一答的方式結(jié)尾，說明了青蛙冬眠的特點(diǎn)。文章核心：雪地里的小畫家畫了竹葉、梅花、楓葉、月牙。雪地里的小畫家畫了什么？本文以生動活潑的語言，講述了一群“小畫家”在雪地里畫畫的事，形象地介紹了四種動物“雞、狗、鴨、馬”爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)?！径摺慷咭步小岸U”。某些動物在冬季時生命活動處于極度降低的狀態(tài)，是