13.1分子熱運(yùn)動(dòng)（原卷版）-2022-2023學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）

第13.1課分子熱運(yùn)動(dòng)解題要點(diǎn)梳理：1.一切氣體、液體和固體之間都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。2.氣體擴(kuò)散最快、液體次之、固體最慢。同種物體，溫度越高，擴(kuò)散越快。3.分子用肉眼是看不到的，灰塵、霧霾、雪花都是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，并不是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象。4.分子間同時(shí)存在引力和斥力。5.氣體分子之間的距離很遠(yuǎn)，彼此之間幾乎沒有相互作用力。6.分子間距離：氣＞液＞固力；分子間作用力：固＞液＞氣基礎(chǔ)鞏固1.（2022·廣東惠州·八年級(jí)期末）如題圖所示的示意圖形象地反映了物質(zhì)的氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn)。下面說法正確的是（）A．甲是液態(tài)B．乙是氣態(tài)C．丙是液態(tài)D．甲是固態(tài)2.（2022·北京通州·八年級(jí)期末）將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（NO2）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開抽開隔板后，通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。對(duì)于玻璃瓶如圖所示的四種放置方法，最合理的是（ρ二氧化碳>ρ空氣）（）A．B．C． D．3.（2022·廣東·廣州市第七中學(xué)二模）從下列圖片中不能獲取的信息是（）A．微粒之間有間隙B．原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．水分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子4.（2022·江蘇徐州·中考真題）如圖所示，熱熔法連接PPR管時(shí)，用熱熔器加熱粗管端口內(nèi)層和細(xì)管端口外層，然后把細(xì)管推進(jìn)粗管，冷卻后兩根管子就連接在一起很難被拉開了，這個(gè)現(xiàn)象說明（）A．分子是由原子構(gòu)成的 B．分子是運(yùn)動(dòng)的C．分子間存在引力 D．分子間存在斥力5.（2022·湖南益陽·中考真題）2022年3月23日下午，中國空間站“天宮課堂”開展第二次太空授課活動(dòng)，航天員老師王亞平用水將兩個(gè)塑料板連接起來，搭建了一座液體橋，如圖所示。水在兩板之間連接成為橋，這說明（）A．分子之間有引力B．分子之間有斥力C．物質(zhì)由大量分子構(gòu)成D．水分子在不停地運(yùn)動(dòng)6.（2022·廣東·九年級(jí)專題練習(xí)）春天梅花綻放的時(shí)候，距離梅花很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的香味，這是______現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明了______；夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止，當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí)，會(huì)匯合變成一滴較大的水滴，這說明：______。7.（2022·上海·華東政法大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)期中）兩杯清水，同時(shí)分別滴入一滴紅墨水后，出現(xiàn)如圖（a）、（b）所示情景，則a杯中的水溫_______（選填“高于”、“等于”或“低于”）b杯中的水溫。這是由于溫度越_______（選填“高”或“低”），分子_______運(yùn)動(dòng)越劇烈。8.（2022·江蘇鹽城·八年級(jí)期中）如圖所示的實(shí)驗(yàn)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)：圖A：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；圖B：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖C：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來；圖D：將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開。（1）圖A和圖___________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：分子處在___________，圖A為盡快達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)過程中___________（可以/不可以）攪動(dòng)量筒里的液體。（2）圖B和圖___________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：分子之間存在___________；（3）圖C為盡快達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可以用_______水（冷/熱）實(shí)驗(yàn)，原因是分子的熱運(yùn)動(dòng)與________有關(guān)。能力提升9.（2022·山東臨沂·二模）2022年4月4日，平邑疫情嚴(yán)重，隨后部分地區(qū)進(jìn)入靜態(tài)管理狀態(tài)，“新冠肺炎”可防可治，下列對(duì)疫情防控中涉及到的物理知識(shí)解釋符合科學(xué)原理的是（）A．戴口罩是為了防止由于分子運(yùn)動(dòng)形成飛沫傳染B．醫(yī)護(hù)人員所帶護(hù)目鏡的鏡片上出現(xiàn)水霧，這是汽化現(xiàn)象C．注射疫苗前，用酒精對(duì)皮膚消毒，因酒精蒸發(fā)吸熱使皮膚感覺涼爽D．將藥液注入肌肉利用了大氣壓的作用10.（2022·全國·九年級(jí)專題練習(xí)）豐子愷的書畫簡樸，富有生活氣息，描繪了人與自然和諧共生的美好景象。如圖是他的四幅作品，下列說法中正確的是（）B．旭日初升——以旭日為參照物，山是靜止的齊心協(xié)力——合力的大小可以大于分力之和D．牧童騎牛——牧童受到支持力的施力物體是地面春色滿園——院子里花香四溢，說明分子是運(yùn)動(dòng)的11.（2022·湖北隨州·中考真題）隨州的氣候適宜蘭草的生長，蘭花盛開時(shí)，吸引了大量游客前來觀賞，很遠(yuǎn)就能聞到蘭花的香味。走進(jìn)觀看，甚至?xí)吹教m花的葉片上掛著晶瑩的露珠。下列說法中正確的是（）A．蘭花的葉片上出現(xiàn)露珠，是因?yàn)槿~片的溫度高于外界的氣溫B．晶瑩的露珠到中午消失不見是液化現(xiàn)象，需要吸熱C．花香四溢不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象D．一般來說蘭花中午比晚上更香，其中一個(gè)原因是溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈12.（2022·廣東·汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）閱讀短文，回答問題：新型冠狀病毒，它是2021年在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新變異毒株，世界衛(wèi)生組命名為，這種病毒呈圓形或橢圓形、顆粒狀，直徑大概在100nm左右，這種病毒的傳染力比較強(qiáng)，可以在人與人之間互相傳染，并且通過飛沫、空氣在人的呼吸道內(nèi)存活。該病毒癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、代謝性酸中毒和凝血功能障礙。疫情期間盡量減少外出活動(dòng)，外出佩戴口罩，從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，避免用手接觸口鼻眼；減少到人員密集的公共場所活動(dòng)，尤其是相對(duì)封閉、空氣流動(dòng)差的場所。由于新型冠狀病毒對(duì)于醫(yī)用酒精、含氯消毒劑比較敏感，所以很多家庭購買了酒精消毒液，學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院等公共場所每天用消毒液進(jìn)行多次消殺。為了充分做好開學(xué)前準(zhǔn)備，學(xué)校配備了非接觸式測(cè)量體溫工具???額溫槍，要求實(shí)行晨午檢、日?qǐng)?bào)告制度。并且學(xué)校通過定期對(duì)教室、門窗等進(jìn)行消毒，定期通風(fēng)等一系列的措施保障疫情期間同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)回答下列問題：（1）新冠狀病毒的直徑大概在______m左右。（2）人員密集處使用非接觸式測(cè)量體溫的工具體溫槍和熱成像儀，它們利用的是______（選填“紅外線”、“紫外線”）來測(cè)溫。（3）在公共場所遇到工作人員使用噴霧器噴灑含氯消毒劑時(shí)，我們能聞到刺鼻的氣味，這一種是典型的______現(xiàn)象。噴霧器的原理是高速氣流通過吸管上方時(shí)，氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越______（選填“大”或“小”），大氣壓會(huì)把液體壓入氣壓小的地方從而被氣流吹