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8.4力的作用是相互的同步練習(xí)一、單選題1.關(guān)于力的理解,下列說法中正確的是()A.力的作用不可以沒有施力物體,但可以沒有受力物體B.有的物體本身就有力,如磁鐵的吸引力C.只有直接接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用D.相互接觸的兩個物體之間不一定發(fā)生力的作用2.2011年8月21日,中國選手吳軍在第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動會跳水項(xiàng)目男子十米臺比賽中獲得金牌,如圖所示是他在領(lǐng)獎臺上的精彩瞬間。則下列說法錯誤的是()A.吳軍站在領(lǐng)獎臺上時只受到兩個力的作用B.吳軍站在領(lǐng)獎臺上時,受到的重力與支持力是一對平衡力C.吳軍站在領(lǐng)獎臺上時,受到的支持力和他對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力D.吳軍站在領(lǐng)獎臺上時,受到的支持力和他對領(lǐng)獎臺的壓力是一對相互作用力3.有關(guān)力的說法正確的是()A.兩個物體相接觸就一定有力的作用B.兩個物體不接觸就一定沒有力的作用C.沒有物體也可能會有力的作用D.兩個物體相互作用,這兩個物體同時是施力物體也是受力物體4.傳說,從一株蘋果樹上墜落的蘋果,激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.2010年5月14日,英國皇家學(xué)會將這株蘋果樹的一截長10cm的樹枝送入太空,與在地面時相比,發(fā)生顯著變化的是樹枝的()A.重力 B.質(zhì)量 C.密度 D.長度5.下列說法中正確的是()A.物體做勻速直線運(yùn)動時,機(jī)械能不變B.排球運(yùn)動員扣球改變了排球的運(yùn)動狀態(tài)C.拋出去的籃球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動,是由于受到慣性的作用D.跳高運(yùn)動員起跳蹬地時,運(yùn)動員對地的壓力大于地對運(yùn)動員的力6.體育與物理聯(lián)系密切,下列相關(guān)說法中正確的是()A.鉛球落地后將地面砸個坑,說明鉛球受力發(fā)生形變B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動,是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用C.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?說明力可以維持物體的運(yùn)動D.滑冰運(yùn)動員用力推護(hù)欄能向后滑行,說明力的作用是相互的7.如圖所示是小明踢足球的情景,不計(jì)空氣阻力,下列分析正確的是()A.腳踢球時,腳先對球產(chǎn)生作用力,然后球再對腳產(chǎn)生作用力B.腳踢球時,球不會發(fā)生形變C.球在空中飛行時所受力的施力物體是地球D.球在空中飛行時受到腳的作用力二、填空題8.用手拍打墻,施力物體是_____,受力物體是_____。手感到很疼,這說明_____。9.力的三要素是指力的大小、____和_____;用手拍桌面,手會感到疼,這說明物體間力的作用是______的.10.用力踢足球,腳會感到疼,是因?yàn)槲矬w間力的作用是_____的,足球離開腳后繼續(xù)在草地上滾動是因?yàn)樽闱蚓哂衉_______。11.推自行車前進(jìn)時,前后輪與地面的摩擦是________摩擦,然后輕捏左右兩個剎車把手,使推車前進(jìn)稍感到有點(diǎn)費(fèi)力,此時橡膠剎皮與前后輪鋼圈間存在相互擠壓作用,它們之間的摩擦是________;把自行車架起來,使后輪可以轉(zhuǎn)動,慢慢轉(zhuǎn)動腳踏,腳蹬的旋轉(zhuǎn)通過兩個大小不同的齒輪和鏈條傳到后輪,帶動后輪轉(zhuǎn)動,但此時后輪轉(zhuǎn)動的自行車并不會向前進(jìn).只有車輪與地面接觸,當(dāng)人騎上自行車,用腳踏腳蹬時,車才能前進(jìn).此時,使車啟動的施力物體不是后輪,而是________對后輪向________(填“前”或“后”)的摩擦力.12.如上圖所示,在一輛行駛的汽車車廂的頂壁上掛著一個小球。當(dāng)出現(xiàn)如下圖所示的情景時,汽車在做___________(填“加速”“勻速”“減速”)運(yùn)動。此時小球共受到__________個力的作用(忽略空氣阻力),此時繩子對球的拉力和球受到的重力___________(填“是”“不是”“可能是”)一對平衡力。13.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)會向下凹陷,這是力作用在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果,但大人和小孩坐同樣的沙發(fā)時,沙發(fā)的凹陷程度不同,這說明力的作用效果與力的_____有關(guān);同一個人坐不同的位置,沙發(fā)凹陷的點(diǎn)不同,這說明力的作用效果與力的_____有關(guān).14.如圖所示,用手?jǐn)Q螺母時,按通常經(jīng)驗(yàn),沿順時針方向可使螺母擰緊,沿逆時針方向可使螺母擰松,這表明力的作用效果與力的____有關(guān);圖____的握法更輕松擰緊螺母,說明力的______可以影響力的作用效果.15.一本書放在水平桌面上,書受到桌面的支持力,則施力物體是,同時這本書對桌面有壓力則說明力的作用是.三、簡答題16.“物體之間只有相互接觸時才會發(fā)生力的作用”的說法是否正確?17.某學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的兩個懸掛的氣球,做了一個實(shí)驗(yàn),一同學(xué)用左邊氣球擠壓右邊氣球,擠壓后氣球如圖乙所示。這個小組同學(xué)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)在表中寫出部分有關(guān)力學(xué)的知識實(shí)例,請你把表格補(bǔ)充完整。觀察到什么現(xiàn)象說明什么用力擠壓左邊氣球,氣
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