讀書活動策劃方案（7篇范文）

第讀書活動優(yōu)秀策劃方案（7篇萬能范文）隨筆網(wǎng)>方案大全>

讀書活動優(yōu)秀策劃方案2024-03-2605:02:24|新華在方案設(shè)計階段，需要進行多方面的考慮和評估，包括方案的可行性、成本、效果等。下面給大家整理一些讀書活動優(yōu)秀策劃方案，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫讀書活動優(yōu)秀策劃方案。

讀書活動優(yōu)秀策劃方案篇1一、指導(dǎo)思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，培養(yǎng)梁村塬小學(xué)所有學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

二、活動時間

4月20—21日

三、活動內(nèi)容

1.在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

2.各班召開“世界讀書日”主題班會，交流讀書心得體會，每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書，置換圖書。

3.安排各班每一位學(xué)生做一份關(guān)于“世界讀書日”的手抄報。

讀書活動優(yōu)秀策劃方案篇2一、活動名稱：讀書月系列活動之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開幕式

二、活動背景：

“__掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人。”

__二十載，歲月悠悠，一路走來，風(fēng)雨兼程，守著四月芳菲，__花開!

三、活動目的：

為慶祝__文學(xué)社成立20周年，為繁榮校園文化。

四、征文主題：

1、生命的燈盞

一人遇事不順，去拜訪高僧。

高僧帶他進入黑暗的房間，點亮一盞燈，整個房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽光下。同是一盞燈，此時似乎感覺不到它的光亮。

高僧說：“越是黑暗時，越不能熄滅生命的燈盞，越要點亮人生的光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒，就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较??！?/p>

在人生最黑暗的時候，高僧的話，在他心中點亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。

而在你的生命中，誰為你點亮了你生命的燈盞而你的.燈盞又是什么

請圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫一篇文章。

字?jǐn)?shù)不限，文體不限，內(nèi)容新穎、充實，語言生動

2、最感動的

描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景。

要求：文筆精練，真情實感，內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)不得超過800字

3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會老的心，那么，我們便永遠年輕下去，永遠有著傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會持續(xù)，終不會落幕。

字?jǐn)?shù)不限，文體不拘，內(nèi)容新穎，創(chuàng)新至上。

五、活動主辦方：__工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委

__工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

六、活動承辦方：__文學(xué)社

七、活動時間：20年3月15日至20年4月1日

八、1)征稿對象：廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生

2)征稿要求：來稿必為參與者原創(chuàng)作品，觀點鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術(shù)性，富有感染力。

九、投稿方式：

統(tǒng)一用word形式端正書寫，并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件，寫上作者真實姓名及筆名，一經(jīng)采用，會以作者筆名發(fā)表，稿件署明學(xué)校，文學(xué)社及聯(lián)系方式，以便登記，審閱。

電子稿統(tǒng)一發(fā)到__文學(xué)社官方郵箱：郵箱

十、經(jīng)費預(yù)算：

讀書活動優(yōu)秀策劃方案篇3一、活動主題：青春奉獻社會，讀書改變未來

二、活動時間：3月11日——4月24日

三、主辦單位：圖書館

協(xié)辦單位：各系、書友會、學(xué)生會

四、活動內(nèi)容：

1、好書推薦

主要內(nèi)容：由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜志，推薦廣大師生參與閱讀。

活動時間：3月11日——4月20日

2、“我最喜愛的一本書”票選及幸運抽獎活動

主要內(nèi)容：全院教生可以手機短信、騰訊微博、圖書館官方QQ或投入意見箱等形式推薦最喜愛的書籍，并從推薦者中抽出幸運獎10名。

活動時間：3月11日——4月20日

3、名師指路——讀書節(jié)專家講座

主要內(nèi)容：邀請校內(nèi)外專家開設(shè)講座，增強學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。

講座時間：3月28日（周四）18：30—8：30

講座地點：新教學(xué)樓J201教室

4、“借閱之星”評選

主要內(nèi)容：通過圖書館管理系統(tǒng)，查詢讀者借書情況，評選10名“借閱之星”。

活動統(tǒng)計時間為：20__年10月10日——20__年4月10日

5、“圖書館我想對你說”互動交流

主要內(nèi)容：歡迎廣大師生與圖書館互動，并提出寶貴意見。

活動時間：3月11日——4月24日

6、“最美讀書鏡頭”征集

主要內(nèi)容：用影像記錄定格有關(guān)讀書的美好瞬間，傳播閱讀行為，激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。

征集時間：3月11日——4月10日

7、“書庫尋寶”快速找書競賽

主要內(nèi)容：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)找出規(guī)定的圖書。

活動時間：4月3日（周三）15：30開始

活動地點：噴泉廣場

獎項設(shè)立：一等獎1名二等獎2名

三等獎3名鼓勵獎若干名

8、書友會系列活動

（1）“共讀一本書”——留言評比

活動形式：讀者使用真實姓名參與圖書館推出的“共讀一本書”留言活動，我們將出100條留言，提供給公眾號讀者進行點贊，獲得點贊數(shù)高的留言可以獲得獎品。

獎項設(shè)置：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

（2）“4.23世界讀書日”大型簽名宣傳活動

活動時間：4月23日12:30——17:30

9、第十二屆“讀書節(jié)”活動頒獎晚會

晚會時間：4月24日18:30

五、團體獎項：組織獎一名（以系為單位）

優(yōu)勝獎一名（以系為單位）

六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式：

“讀書節(jié)”活動主要目的是培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，望各相關(guān)部門高度重視此項活動，支持落實各項活動的安排。

讀書活動優(yōu)秀策劃方案篇4一、目的及意義

為迎接4月23日世界讀書日的到來，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后一館兩舍模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校周年校慶活動，圖書館、校團委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為新館心晴馨香的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月系列活動。

1.意義

(1)努力為農(nóng)大學(xué)子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實際行動迎接學(xué)校70周年校慶。

(2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動，讓大學(xué)生進一步認(rèn)識圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。

2.主題：新館心晴馨香

3.宣傳口號：與經(jīng)典同行，為生命閱讀

二、組織機構(gòu)

為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達到預(yù)期效果，特成立以下機構(gòu)。

1.組委會：負(fù)責(zé)整個活動的組織安排

主任：魏毅

副主任：楊歡、鄭瑜、李曉霞

成員：趙剛、吳青

2.宣傳組：負(fù)責(zé)對整個活動月進行宣傳報道

組長：王小雄

成員：譚雯、郭韞麗

3.后勤組：做好整個活動的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。

組長：吳青林

成員：王相林章永革

三、活動內(nèi)容

1.江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月開幕式暨世界讀書日活動啟動儀式

4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以美好人生、始于讀書為主題，邀請校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。

2.品讀經(jīng)典影片欣賞周

4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。

3.學(xué)海泛舟圖書館資源利用導(dǎo)航周

5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進一步夯實大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動，進一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。

4.文明讀者，凈化心靈活動

圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書，進行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補。

5.讀者之星優(yōu)秀讀者評選表彰活動

為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展讀者之星評選活動，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。

6.資源建設(shè)互動薦書品書活動

為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書大家共享為主題的薦書品書活動。內(nèi)容包括⑴新書推薦，圖書館設(shè)立新書架，推薦圖書，并且推薦書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括：

①公布E-mail，進行聯(lián)系。

②qq在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中)。

③直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。

7.美好人生，始于讀書世界讀書日宣傳活動。面向校內(nèi)讀者，進行征文活動，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。

8.閉幕式

5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個讀者月活動進行總結(jié)，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動學(xué)校讀書活動的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書香校園!促進讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護圖書館。讀者月結(jié)束了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。

讀書活動優(yōu)秀策劃方案篇5一、活動背景

圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

二、活動目的

1、讓同學(xué)們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。

2、給同學(xué)們提供一個交流的平臺，讓美的思想在燕大穿梭。

3、圖書漂流體現(xiàn)了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質(zhì)的提升。

三、活動時間

每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10

四、活動地點

三舍門口·圖書館前·西區(qū)（具體地方待定）

五、值班人員安排

1.每日兩班，每班次派2-3人。

2.每周值班人員固定但盡量復(fù)值班（注意避開課時）。

3.監(jiān)查處嚴(yán)格監(jiān)督值班人員值班。

六、活動流程

1.活動策劃宣傳：在青協(xié)專欄張貼海報；委托各班青協(xié)委員通知各班級。

2.圖書收集及整理：派青協(xié)工作人員設(shè)固定地點收集圖書，讓各班青協(xié)委員組織并發(fā)動各班捐贈書籍;青協(xié)工作人員將收集來的書進行整理，登記，并在圖書內(nèi)放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。

3.首漂及推廣：即日起將在各設(shè)定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協(xié)工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規(guī)則，流程等事項并放置意見簿，簽名筆以收集意見。

七、活動細(xì)則及要求

1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠。

2.每人限取2本及以內(nèi)，保證更多愛書者獲取知識。

3.漂書內(nèi)放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴(yán)禁不健康的思想的出現(xiàn)。

4.望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。

八、其他后續(xù)活動

1.每本書的發(fā)放都要做好登記。借書需要持相關(guān)證件，學(xué)生證，id卡或者身份證。

2.每個活動周都要統(tǒng)計書籍?dāng)?shù)量，思想感言，并做好圖書修復(fù)工作。

3.學(xué)期末收回漂流書籍。

九、細(xì)節(jié)要求

1．來源問題可與院領(lǐng)導(dǎo)或圖書館協(xié)商?？梢耘e辦一個捐書活動，參加活動的同學(xué)把自己覺得不錯的，已經(jīng)看過的書捐獻出來，等價交換一些特權(quán)，比如可以一次多借2本書或者什么的。

2．若發(fā)現(xiàn)圖書未及時歸還或損的應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并與最后借書人交流。

3．圖書的選擇要嚴(yán)格，防止出現(xiàn)不良書籍或反動書籍。

4．禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調(diào)換。

讀書活動優(yōu)秀策劃方案篇6一、活動目標(biāo)

1、全員參與、以校為點、輻射家長

2、資料充實、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

二、活動主題

沐浴書香健康成長

三、活動時間

_月_日_月_日

四、活動安排

第一階段：宣傳啟動階段

1、掛出標(biāo)語，營造氛圍

讀書成習(xí)慣，

書香飄校園。

讀千古美文，做博學(xué)少年。

最是書香能致遠。

2、讀書節(jié)活動啟動儀式

(1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)

(2)學(xué)生代表宣讀倡議書

3、各中隊出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報

4、各中隊建立中隊圖書角

第二階段：組織實施階段

1、親子共讀活動

參加對象：20_年級隊員

時間：_月_日

資料：父母跟孩子一齊讀書，每一天讀30分鐘以上，讀完親子進行交流，談?wù)劯髯缘母惺?，并寫出讀書日記或經(jīng)驗論文，各中隊選出5篇作品。

2、精美書簽展

參加對象：34年級隊員

時間：_月_日

資料：組織隊員進行閱讀活動，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評選，結(jié)合教師推薦，每個中隊選出10份作品。

3、“優(yōu)秀手抄報”評比活動

參加對象：56年級隊員

時間：_月_日

資料：隊員們在老師的幫忙下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。

第三階段：成果匯報展示

1、各類評選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報)展出。

2、班隊課展示：

由中隊輔導(dǎo)員自愿報名，以班隊活動的形式匯報讀書的成果，要求全員參與，匯報形式多樣，匯報資料豐富多彩。

讀書活動優(yōu)秀策劃方案篇7一、指導(dǎo)思想

書籍，是人類寶貴的精神財富，是社會進步的階梯。讀書，是文明傳承的通道，更是人生奮斗路上的航燈。為了讓每一位師生都能與好書做伴，與智慧牽手，為了讓書籍開啟我們心靈智慧的窗口，成為我們生活學(xué)習(xí)上的親密朋友，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“濃濃書香，美我人生”校園讀書節(jié)活動。活動以“讀書改變命運，書香點綴校園”為宗旨，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，營造書香校園的氛圍，豐富師生的文化底蘊，讓師生在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。同時，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭。

二、活動目的

1.讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，感悟祖國語言文字的博大精深，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)；

2.豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

3.以讀書節(jié)活動為載體，讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣；

4.通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，使校園充滿濃郁的書香韻味，營造良好的育人氛圍；

5.通過活動，推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

三、活動主題

濃濃書香，美我人生

四、活動對象

全校師生

五、活動時間

20__年3月12日－20__年4月30日

六、活動組織

由德育辦、教務(wù)處牽頭，教科室、團總支、少先隊、年級組共同組織。

組長：

副組長：

組員：所有校級領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、各年級組長、各班主任

七、活動步驟

活動分四個階段，具體安排如下：

第一階段：準(zhǔn)備階段(3月12日—3月16日)

1.制定讀書節(jié)活動方案，明確任務(wù)。

2.制作宣傳標(biāo)語、宣傳板報及橫幅。

第二階段：啟動階段(3月19日—3月23日)

1.舉行“讀書節(jié)”啟動儀式。（時間：3月19日）

2.營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，校園掛條幅，出宣傳窗，班級出黑板報、墻報。

3.各班完善班級圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實，健全班級圖書管理制度。

4.發(fā)放讀書節(jié)學(xué)生閱讀推薦書目。

5.各班級在班會活動時布置讀書節(jié)內(nèi)容，制訂以“讓書籍成為我們的精神食糧”為主題的讀書活動的設(shè)想。

6.倡議學(xué)生為班級圖書角獻書。

7.發(fā)告家長書，爭取家長的支持。

第三階段：活動階段(3月26日—3月30日)

1.以《弘揚健雄精神，發(fā)現(xiàn)身邊的美》為主題的征文比賽

時間：20__年3月29日

負(fù)責(zé)：團總支、語文組

2.開展“親近經(jīng)典名著”讀書知識競賽

時間：20__年4月6日

負(fù)責(zé)：語文教研組

內(nèi)容：

（1）下發(fā)推薦書目（由各年級語文備課組長準(zhǔn)備），向?qū)W生推薦名著，并開展閱讀活動。

（2）在學(xué)生充分閱讀的基礎(chǔ)上，開展“親近經(jīng)典名著”知識競賽，由各班推薦3位學(xué)生參賽。（分年級開展）

3.《讓書籍成為我們的精神食糧》讀書心得交流會

時間：20__年4月12日

負(fù)責(zé)人：各班主任德育處

內(nèi)容：以班級為單位交流后每班選派一名代表參加校級交流會。（每人10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生演講

（1）介紹自己閱讀的一本好書或一種報刊，簡介其主要內(nèi)容，并說說自己從中受到的教育和啟發(fā)。

（2）各班以班級為單位召開讀書交流會，讓學(xué)生交流