勵(lì)志初三學(xué)生的演講稿(3篇)_第1頁
勵(lì)志初三學(xué)生的演講稿(3篇)_第2頁
勵(lì)志初三學(xué)生的演講稿(3篇)_第3頁
勵(lì)志初三學(xué)生的演講稿(3篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第勵(lì)志初三學(xué)生的演講稿(3篇)勵(lì)志初三學(xué)生的演講稿(3篇)

勵(lì)志初三學(xué)生的演講稿篇1各位同學(xué):

上午好!

本周星期六、星期日兩天非畢業(yè)班將進(jìn)行期中考試;小學(xué)六年級(jí)將進(jìn)行升學(xué)考試;五月上旬初三年級(jí)將進(jìn)行第一次模擬考試。如何進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),使得大家都能發(fā)揮出最佳水平,是每一位同學(xué)應(yīng)對(duì)大考的永恒的話題。今天,我講話的題目是:尋求復(fù)習(xí)效益的最大值。

我提3點(diǎn)建議:

1、首先要認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的每一次測試及練習(xí)。而對(duì)老師布置的習(xí)題敷衍了事卻花大量的時(shí)間去做參考書練習(xí)的做法是本末倒置的。要把學(xué)校安排的每一次練習(xí)當(dāng)作自我考查的極好機(jī)會(huì),從正確率、解題速度等方面對(duì)自己不斷地提高要求。在學(xué)有余力的情況下,再找一些高質(zhì)量的報(bào)刊雜志上的`模擬題來做一做,以此來拓展一下自己的“視野”。

2、要正確認(rèn)識(shí)解題目的,努力提高解題的效益。解題的目的,說到底是為了提高能力,我們?cè)趶?fù)習(xí)中要解答成百上千道題目,但我們的目的決不是滿足就會(huì)解這幾百幾千道題,我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法,進(jìn)而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達(dá)到這個(gè)目的,我們?cè)诼耦^解題的過程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路,總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);對(duì)各類典型題進(jìn)行分析,歸納特征,尋求各種解法,以拓寬自己的思維,提高自己的應(yīng)變能力。

3、每一次考完都要認(rèn)真分析,補(bǔ)漏糾錯(cuò)。我們很難做到“考時(shí)一百分”,但是“考后一百分”卻是完全可以做到的,設(shè)想一下,如果每一次連“考后一百分”都做不到,那么怎么指望在期中考試中、在未來的模擬考試中或升學(xué)考試中取得好成績呢

我們初三同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過了函數(shù)最大值的求法,在日常的學(xué)習(xí)生活和生產(chǎn)實(shí)際中經(jīng)常遇到的就是以適當(dāng)?shù)呐η蟮米畲蟮男б?。?qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問題,在所花時(shí)間和付出努力不變的條件下,怎樣才能使自己取得考試成績的最大值呢

勵(lì)志初三學(xué)生的演講稿篇2老子曰:“木秀于林,風(fēng)必摧之;堆出于岸,流必湍之;德高于人,眾必非之?!崩献拥奶幨廊龑氈槐闶恰安桓覟樘煜孪取?,而如今,我們斗膽唱句反調(diào),劃去個(gè)“不”字,那便是“敢為天下先”。

這道理從科學(xué)技術(shù)的發(fā)展上最能得到印證。伽利略為什么能研究出落體運(yùn)動(dòng)定律,因?yàn)樗钤鐟岩闪藖喞锸慷嗟碌睦碚摗H绻吹酱?、小鐵球同時(shí)落地而不敢第一個(gè)站出來發(fā)問,而是閉上眼睛謹(jǐn)遵前人的結(jié)論,恐怕只能成為舊理論的忠實(shí)信奉者,而不是偉大的科學(xué)家了。

所以在“敢為天下先”中,“先”的意義不僅是別出心裁,更是大膽的質(zhì)疑,科學(xué)的預(yù)見?!案覟樘煜孪取睂?shí)在是任何一門科學(xué)得以發(fā)展的前提條件。

社會(huì)的變革也是如此,我們的國家,我們的民族便是“敢為天下先”的典范。正是“一國兩制”這為天下先的創(chuàng)舉完成了祖國的統(tǒng)一大業(yè);也正是“中國特色社會(huì)主義”這為天下先的理論引導(dǎo)著中國人民脫貧致富。使我們的國家在政治上、經(jīng)濟(jì)上都走在了世界前列,“百年奧運(yùn)”、“抗震救災(zāi)”充分展示了我們中華民族的偉大精神,令世界刮目相看。

當(dāng)然,我們中學(xué)生也應(yīng)“敢為天下先,樂為天下先?!币?yàn)槲覀兪敲褡宓南M臀磥?,“敢為天下先”的精神就是一把火炬,?yīng)在我們手中赤焰雄雄。我們25班在初一時(shí)居于人后,可我們25的全體同學(xué)就是發(fā)揚(yáng)“敢為人先,不甘人后”的精神,團(tuán)結(jié)互助,勤奮拼搏,經(jīng)過近兩年的奮斗,逐漸躋身于年級(jí)前列。再有我校的盧麗臻、張帥同學(xué),也是“敢為天下先”的表率,他們于20__年2月28日,會(huì)同來自全國20個(gè)省市的714名優(yōu)秀學(xué)子參加了西安交大少年班的考試,兩名同學(xué)一路過關(guān)斬將,最后,脫穎而出,雙雙被錄取,這不正是“敢為天下先”的明證嗎?所以,在校園里,我們更應(yīng)有這種“敢為人先,不甘人后”的精神,每個(gè)人都勇于進(jìn)取,在學(xué)習(xí)上爭于他人之前,不甘心落在他人之后,在校園中形成這種良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們的成績一定會(huì)蒸蒸日上,同時(shí)在競爭中體驗(yàn)“敢為人先”的快樂。

“敢為天下先”并不只限于成績上的爭強(qiáng)斗勇,而且還有素質(zhì)上的拼搏精神,“敢為天下先”,敢做天下人沒做的事,這就是一種拼搏進(jìn)取的精神,這也正是我們中學(xué)生所需要具備的品格。我們有了這種“敢為天下先”的拼勁,難道還有什么做不好,做不到的嗎?正是這種“敢為天下先”才會(huì)使我們擁有好的成績,擁有良好的素養(yǎng),才會(huì)使我們成為優(yōu)秀的中學(xué)生,建設(shè)好我們的團(tuán)結(jié)之校園,競爭之校園,互助之校園,和諧之校園!

“敢為天下先”是積極進(jìn)取的精神,而“不敢為天下先”是保守落后的意識(shí)。一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國家,不敢為天下先,等待他人成果;不敢為天下先,等待他人引領(lǐng),那么,個(gè)人,團(tuán)體,國家也會(huì)落后腐敗,近代史上我國“落后就要挨打“的教訓(xùn)是慘痛的,絕不能讓“不敢為天下先”的思想禁錮了我們的頭腦!

爭鋒猛進(jìn)吧,具有強(qiáng)大生命力的我們,敢為天下先吧,具有遠(yuǎn)大前途的我們,即使倒下了,身軀也是向前的!寧為浴血死,敢為天下先!

勵(lì)志初三學(xué)生的演講稿篇3親愛的老師、同學(xué)們:

早上好!

迎著朝陽,披著霞光,鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起,它飄揚(yáng)著,飄在九百六十萬廣沃的土地上空,飄在所有的中國人心中,面對(duì)它,我們?cè)僖种撇蛔?nèi)心的崇敬,我們?yōu)樗院馈?/p>

每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國人都有著炎黃的血脈;每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰;每個(gè)中華兒女,無論身在何方,心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西,那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國!此時(shí)此刻,一幅跨越時(shí)空、交織著歷史與現(xiàn)實(shí)的畫卷漸漸浮現(xiàn)。

當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí),古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí),中國的四大發(fā)明迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí),他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!

歷史的車輪伴著禮炮的鳴響把中國載入了新的紀(jì)元—我們不再只有原始的火藥,騰飛的火箭將中國人飛天的夢(mèng)想載上了環(huán)宇;我們不再只有古老的長城,橫截大江,高峽出平湖的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落后,數(shù)以億記的中國人已擺脫貧困,實(shí)現(xiàn)小康。

今天,我們?cè)俅握驹趪煜拢粗饺缴?。這鮮艷的國旗,不正是凝聚了億萬炎黃子孫對(duì)祖國的熱情和期望嗎?為了她,錢學(xué)森不顧美政府的阻撓,義無反顧的回來了;為了她,一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她,十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折然而他們沒有絲毫怨言,他們唯一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論