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文檔簡介

2025屆陜西省西安市西安中學生物高三第一學期期末質量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關生物變異與進化的敘述,正確的是()A.單倍體植物的體細胞只含有一個染色體組B.可遺傳變異都能為生物進化提供原材料C.基因中插入一小段DNA序列引起染色體結構變異D.突變和基因重組產生的新性狀是生物進化的方向2.G0期是細胞分裂完成數次后暫時停止分裂所處的時期,但在適當刺激下可重新進入細胞周期。下列有關敘述正確的是()A.一個完整細胞周期為G0→G1→S→G2→MB.哺乳動物的成熟紅細胞處于G0期細胞C.G0期細胞的染色體數目與G2期相同D.赤霉素可促進休眠的種子細胞進人G0期3.下列關于細胞結構與功能的敘述,正確的是()A.劇烈運動時,哺乳動物成熟的紅細胞有氧呼吸速率將加快B.無氧條件下,人蛔蟲細胞的細胞質基質中能夠產生ATP和乳酸C.人在青春期時,由高爾基體合成的性激素增多D.提高光照強度,水綿的葉綠體類囊體薄膜合成糖類的速率將提高4.如圖表示神經調節(jié)和體液調節(jié)關系的部分示意圖。下列分析的相關敘述,錯誤的是()A.神經調節(jié)與激素調節(jié)都存在分級調節(jié)現象B.生長激素和甲狀腺激素均可促進生長發(fā)育C.激素X的受體基因可在下丘腦細胞中表達D.促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺激素可相互拮抗5.下列關于基因工程的敘述,正確的是()A.構建表達載體時需要在目的基因前加上起始密碼子B.農桿菌轉化法可以將目的基因隨機插入受體細胞的染色體DNA上C.標記基因中不能有限制酶的識別位點以防止其被破壞而失去作用D.導入人胰島素基因的大腸桿菌可直接生產出有活性的人胰島素6.葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實驗無法達到目的的是A.用無水乙醇提取葉綠體中的色素B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶C.用質壁分離和復原實驗探究細胞的失水與吸水D.用光學顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數目二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)餐廚垃圾逐年增多,既帶來了嚴重的環(huán)境污染,又導致大量生物能源的浪費。傳統(tǒng)的處理方法以填埋、伺料化和好氧堆肥為主,為更好地處理餐廚垃圾,科學家進行了相關研究。(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,利用分解者的_______作用將餐廚垃圾中的有機物分解為無機物并釋放能量,以促進生態(tài)系統(tǒng)的________,維持生態(tài)系統(tǒng)的___________。(2)好氧堆肥是我國處理廚余垃圾的常用技術之一,其過程大致如下圖:①在一次發(fā)酵后溫度會顯著升高,需要降溫后才能進行二次發(fā)酵,出現這種情況的原因是_______________。②影響好氧堆肥效果的主要因素除了垃圾的性質和微生物分解者的種類以外,還有______________(列舉兩點)。(3)厭氧發(fā)酵技術是利用甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術。首先將垃圾中的蛋白質、多糖等大分子徹底水解成________,為微生物的發(fā)酵提供_________。微生物發(fā)酵后,有機物的能量留存于_______中,可以提高人類對能量的利用率。8.(10分)為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體的轉運肽基因相連,導入油菜細胞并獲得轉基因油菜品種。(1)研究人員從陸地棉細胞中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉運肽基因,如圖為所示限制酶的識別位點。這樣可以用____________________(填酶)處理兩個基因后,可得到____________端(填圖中字母)相連的融合基因。(2)將上述融合基因插入如圖2所示Ti質粒的T-DNA中。構建充足質粒并導入農桿菌中。將獲得的農桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落,再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉化的浸染液。(3)剪取油菜的葉片放入染液中一段時間,此過程的目的是利用農桿菌將融合基因導入油菜細胞,經篩選后再將該油菜細胞通過植物組織培養(yǎng)獲得轉獲因油菜。整個過程涉及的原理是____________。9.(10分)微生物在自然界中無處不在,隨人類對微生物認識的加深,對其利用越來越廣泛。請回答下列問題:(1)生活中人們利用酵母菌、醋酸菌分別釀制果酒、果醋,與酵母菌相比,醋酸菌在結構上最明顯的特點是____________。給予適宜的條件,即使沒有經過產格的滅菌過程,也能夠獲得果酒、果醋,這是因為____________________________。(2)在制作腐乳時,需將長滿毛霉的豆腐用鹽腌制,其作用是___________和____________。(3)在工業(yè)生產中,可從被石油污染的土壤中分離出能分解石油的細菌。在分離時需用_______做唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)土壤中提取的細菌,可采用的接種方法是___________。(4)經分離得到的菌種,通常再進行_______處理才可能得到更高效分解石油的微生物。為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力_________________。10.(10分)2020年春節(jié)將至,武漢出現不明原因肺炎,經檢測發(fā)現這場肺炎是由一種新型冠狀病毒引起.感染新型冠狀病毒的患者出現的癥狀類似非典,感染者會出現急性、嚴重呼吸道疾病,伴有發(fā)熱、咳嗽、氣短及呼吸困難,嚴重的病例會出現腎功能衰竭和死亡,請問答下列問題:(1)新型冠狀病毒侵入人體內,首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線,這兩道防線人人都有,也不針對某一類特定病原體,因此叫做_______免疫.其中第二道防線是由體液中的_______(如溶菌酶)和_______組成。(2)新型冠狀病毒侵入人體內寄生在宿主細胞中,_______能識別被寄生的寄主細胞,并與之密切接觸,而使其裂解死亡,新型冠狀病毒被釋放出來,而后會被_______免疫產生的_______所凝集,使之失去浸染能力,最后被吞噬細胞吞噬消化。(3)人體呼吸中樞位于_______,從細胞的生命歷程來說,被感染的宿主細胞的消除過程稱為_______。11.(15分)世界衛(wèi)生組織將每年12月1日定為世界艾滋病日。2019年的世界艾滋病日,我國宣傳活動主題是“社區(qū)動員同防艾,健康中國我行動”。該主題意在強調包括參與艾滋病防治工作的社會組織、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、居民委員會、村民委員會等社區(qū)的優(yōu)勢和作用,強調個人健康責任意識,與政府、部門和其他社會力量一起,共同防控艾滋病和推進“健康中國行動”,為遏制艾滋病流行和健康中國建設做出貢獻。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率極高。下圖為HIV的結構模式圖,其外膜是類脂包膜,來自宿主細胞的細胞膜。請回答下列問題:(1)HIV外膜的化學成分主要是________________________。HIV專一性攻擊人體的T淋巴細胞,從細胞膜結構角度分析,其原因最可能是________________________。(2)HIV感染T淋巴細胞后,以_____________為模板合成DNA,然后再表達出膜蛋白等蛋白質,整個過程中遺傳信息的流動方向是___________________________(用圖解表示)。(3)人體的免疫系統(tǒng)能夠成功地抵御大多數病毒,卻不能抵御HIV,其原因是__________________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

1、單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數的個體,二倍體生物的單倍體只含一個染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組。2、現代生物進化理論:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、單倍體是指由配子直接發(fā)育而來的生物體,與染色體組數沒有直接關系,例如,四倍體的配子發(fā)育而來的單倍體,其體細胞中含有兩個染色體組,A錯誤;B、可遺傳變異都“能”為生物進化提供原材料,B正確;C、“基因中”插入一段DNA,改變的是基因的結構,屬于基因突變,C錯誤;D、突變產生新的基因,產生新的性狀,基因重組使控制不同性狀的基因重新組合,但只是控制原有的不同性狀的重新組合,不會產生新的性狀。自然選擇決定生物進化的方向,D錯誤。故選B。2、C【解析】

有絲分裂是指一種真核細胞分裂產生體細胞的過程。體細胞分為兩種,一種能繼續(xù)分裂的,一種為高度分化后的細胞,不能再繼續(xù)分裂的細胞。有絲分裂分裂具有周期性,即連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,從形成子細胞開始到再一次形成子細胞結束為一個細胞周期,包括分間期和分裂期。【詳解】A、G0期是細胞分裂完成數次后暫時停止分裂所處的時期,一個完整細胞周期為G1→S→G2→M,A錯誤;B、哺乳動物的成熟紅細胞高度分化不能再分裂,不是G0期細胞,B錯誤;C、G0期細胞的染色體數目與G2期相同,都與體細胞染色體數目相同,C正確;D、赤霉素促進萌發(fā),可促進休眠的種子細胞進人G1期,D錯誤。故選C。3、B【解析】

【詳解】A、哺乳動物成熟的紅細胞中沒有線粒體,只能通過無氧呼吸產生能量,A錯誤;B、無氧條件下,蛔蟲細胞在細胞質基質進行無氧呼吸,產生乳酸,并釋放少量的能量,因此有少量的ATP,B正確;C、性激素在內質網上合成,C錯誤;D、葉綠體類囊體薄膜上進行光反應,產生氧氣、ATP和NADPH,暗反應在葉綠體基質中進行,從而合成糖類,D錯誤。故選B。4、C【解析】

1、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產熱,當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調節(jié)。2、當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強,當機體飲水過多時,細胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱?!驹斀狻緼、神經調節(jié)和體液調節(jié)都存在分級調節(jié),A正確;B、生長激素和甲狀腺激素均可促進生長發(fā)育,二者有協(xié)同作用,B正確;C、激素X是抗利尿激素,其受體在腎小管和集合管細胞中表達,不會在下丘腦細胞中表達,C錯誤;D、促甲狀腺激素釋放激素促進甲狀腺激素的分泌,而甲狀腺激素增多通過反饋抑制作用抑制甲狀腺激素的分泌,降低甲狀腺激素的含量,所以二者可相互拮抗,D正確。故選C?!军c睛】本題考生需要理解圖中調節(jié)過程,結合甲狀腺激素的分級調節(jié)和水鹽調節(jié)過程進行解答。5、B【解析】

據題文和選項的描述可知:本題考查學生對基因工程的基本操作程序的相關知識的識記和理解能力?!驹斀狻繕嫿ɑ虮磉_載體時需要在目的基因前加上啟動子,A錯誤;農桿菌的Ti質粒的T-DNA可轉移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體DNA上,依據農桿菌的這一特點,采用農桿菌轉化法,將目的基因插入Ti質粒的T-DNA上,可以將目的基因隨機插入受體細胞的染色體DNA上,B正確;標記基因中可以有限制酶的識別位點,為了防止標記基因被破壞而失去作用,在構建基因表達載體時,使用的限制酶應該不具有識別標記基因中的限制酶的識別位點的能力,C錯誤;導入人胰島素基因的大腸桿菌,因沒有內質網和高爾基體,不能對胰島素進行加工,所以不能直接生產出有活性的人胰島素,D錯誤。6、D【解析】

A、由于葉綠體中色素為脂溶性,可用無水乙醇提取,A正確;B、花青苷為水溶性,可用水做層析液,B正確;C、月季成熟的紫紅色葉片含有紫紅色的大液泡,可發(fā)生質壁分離和復原,則可用質壁分離和復原實驗探究細胞的失水與吸水,C正確;D、表皮細胞高度分化,不能分裂,不能用光學顯微鏡觀察其染色體的形態(tài)和數目,D錯誤。故選D?!径ㄎ弧可兀崛?,質壁分離和復原【點睛】本題主要考查色素提取和分離以及質壁分離和復原的知識。要求學生結合題干信息脂溶性和水溶性來判斷色素的提取和分離方法。二、綜合題:本大題共4小題7、呼吸(或分解)物質循環(huán)和能量流動穩(wěn)定性微生物分解者的代謝活動產熱,溫度過高會抑制分解者活動溫度、水分、含氧量、二氧化碳的濃度等氨基酸、葡萄糖碳源、氮源(或能源物質)甲烷【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分又包括非生物的物質和能量,生產者、消費者和分解者,營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網。生產者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物。2、好氧堆肥是依靠專性和兼性好氧細菌的作用降解有機物的生化過程,將要堆腐的有機料與填充料按一定的比例混合,在合適的水分、通氣條件下,使微生物繁殖并降解有機質,從而產生高溫,殺死其中的病原菌及雜草種子,使有機物達到穩(wěn)定化。在好氧堆肥的過程中,有機廢物中的可溶性小分子有機物質透過微生物的細胞壁和細胞膜而為微生物所吸收和利用。其中的不溶性大分子有機物則先附著在微生物的體外,由微生物所分泌的胞外酶分解成可溶性小分子物質,再輸入其細胞內為微生物所利用。通過微生物的生命活動(合成及分解過程),把一部分被吸收的有機物氧化成簡單的無機物,并提供活動中所需要的能量,而把另一部分有機物轉化成新的細胞物質,供微生物增殖所需?!驹斀狻?1)生態(tài)系統(tǒng)利用分解者的分解作用,將餐廚垃圾中的有機物分解為無機物并釋放能量,以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(2)①在一次發(fā)酵后溫度會顯著升高,需要降溫后才能進行二次發(fā)酵,出現這種情況的原因是微生物分解者的代謝活動產熱,溫度過高會抑制分解者活動。②影響好氧堆肥效果的主要因素除了垃圾的性質和微生物分解者的種類以外,還有含水率、溫度、pH值、C/N比、底物的顆粒大小、含鹽量和油脂含量(主要針對餐廚垃圾)等。(3)厭氧發(fā)酵技術是利用甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術。首先將垃圾中的蛋白質、多糖等大分子徹底水解成氨基酸、葡萄糖,為微生物的發(fā)酵提供碳源、氮源(或能源物質)。微生物發(fā)酵后,有機物的能量留存于甲烷中,可以提高人類對能量的利用率?!军c睛】結合生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及好氧堆肥的原理及影響因素分析題圖和題干。8、Cla1(限制酶)和DNA連接酶A、D四環(huán)素基因重組和植物細胞的全能性【解析】

(1)研究人員依據基因的已知序列設計引物,采用PCR法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉運肽基因.在上述引物設計時,分別在引物中加入如圖甲所示酶的識別序列,這樣可以用ClaⅠ限制酶和DNA連接酶處理兩個基因后,得到A、D端相連的融合基因;(2)將上述融合基因插入圖乙所示Ti質粒的T-DNA中,構建表達載體即重組質粒并導入農桿菌中,將獲得的農桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落,再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉化的浸染液;(3)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間,此過程的目的是利用農桿菌將融合基因導入油菜細胞,進一步篩選后獲得轉基因油菜細胞,該細胞通過植物組織培養(yǎng)技術,其原理為基因重組和植物細胞具有全能性。9、無核膜包被的細胞核酵母菌、醋酸菌的發(fā)酵產物會抑制其他微生物的生長析出豆腐中的水分防止微生物的生長石油稀釋涂布平板法和平板劃線法誘變強【解析】

選擇培養(yǎng)基的制作方法(1)在培養(yǎng)基全部營養(yǎng)成分具備的前提下,加入物質:依據某些微生物對某些物質的抗性,在培養(yǎng)基中加入某些物質,以抑制不需要的微生物,促進所需要的微生物生長,如培養(yǎng)基中加入高濃度食鹽時可抑制多種細菌的生長,但不影響金黃色葡萄球菌的生長,從而可將該菌分離出來;而在培養(yǎng)基中加入青霉素時可抑制細菌、放線菌的生長,從而分離得到酵母菌和霉菌。(2)通過改變培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分達到分離微生物的目的:培養(yǎng)基中缺乏氮源時,可分離自生固氮微生物,非自生固氮微生物因缺乏氮源而無法生存;培養(yǎng)基中若缺乏有機碳源則異養(yǎng)微生物無法生存,而自養(yǎng)微生物可利用空氣中的CO2制造有機物生存。(3)利用培養(yǎng)基的特定化學成分分離特定微生物:如當石油是唯一碳源時,可抑制不能利用石油的微生物的生長,使能夠利用石油的微生物生存,從而分離出能消除石油污染的微生物。(4)通過某些特殊環(huán)境分離微生物:如在高鹽環(huán)境中可分離耐鹽菌,其他菌在鹽濃度高時易失水而不能生存;在高溫環(huán)境中可分離得到耐高溫的微生物,其他微生物在高溫環(huán)境中因酶失活而無法生存?!驹斀狻浚?)酵母菌為真核生物,醋酸菌為原核生物,醋酸菌在結構上最明顯的特點是無核膜包被的細胞核。酵母菌、醋酸菌的發(fā)酵產物會抑制其他微生物的生長,因此給予適宜的條件,即使沒有經過產格的滅菌過程,也能夠獲得果酒、果醋。(2)將長滿毛霉的豆腐用鹽腌制,其作用是析出豆腐中的水分和防止微生物的生長(3)需要分離出能分解石油的細菌,因此應將細菌培養(yǎng)在以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)。接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。(4)為了獲得更高效分解石油的微生物,可對菌種進行誘變處理,使其發(fā)生基因突變,然后從眾多的菌種中選擇出能高效分解石油的微生物,篩選過程中可采用比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力強?!军c睛】本題主要考查微生物的作用。要求學生熟知制作果酒、果醋、腐乳的過程,以及篩選微生物的方法。10、非特異性殺菌物質吞噬細胞效應T細胞體液特異性抗體(抗體)腦干細胞凋亡(凋亡)【解析】

人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括第一、二道防線,第一道防線由皮膚和粘膜組成,第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成;特異性免疫是人體的第三道防線,由免疫器官、免疫細胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成,包括細胞免疫和體液免疫兩種方式。【詳解】(1)人體的第一道防線和第二道防線人人都有,也不針對某一類特定病原體,因此叫做非特異性免疫;其中第二道防線是由體液中的殺菌物質(如溶菌酶)和吞噬細胞組成。

(2)新型冠狀病毒侵入人體內寄生在宿主細胞中,效應T細胞能識別被寄生的寄主細胞,并與之密切接觸,而使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而后會被體液免疫產生的抗體所凝集,使之失去浸染能力,最后被吞噬細胞

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