上海師大學附中2025屆高二上生物期末教學質量檢測試題含解析

上海師大學附中2025屆高二上生物期末教學質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．機體的多種生理、生化反應是在內環(huán)境中進行的。下列反應發(fā)生于內環(huán)境的是（）A.吞噬細胞在組織間隙中吞噬細菌B.衰老、損傷的細胞器被多種酶降解C.胃里面的蛋白質被胃蛋白酶降解D.淚液中的溶菌酶分解細菌的細胞壁2．人體受到某種抗原刺激后產生了記憶細胞，其受到同種抗原第二次刺激后（）A.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短B.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長C.漿細胞分裂能力增強，機體抗體濃度增加D.漿細胞分裂能力不變，機體抗體濃度不變3．如圖為種群數(shù)量增長曲線，有關敘述不正確的是（）A.改善空間和資源條件有望使K值提高B.BC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率C.B到C變化過程中，其天敵捕食成功率將會增加D.影響B(tài)到C段種群數(shù)量增長的因素有食物、空間、天敵等4．植物不同器官對生長素濃度敏感程度不同，一般來說可能是（）A.根<芽<莖 B.根<芽>莖 C.根>芽>莖 D.根>芽<莖5．下圖為某植物葉肉細胞內生理活動的部分過程示意圖，其中a、b代表細胞結構，①～⑤代表物質，下列分析錯誤的是（）選項圖中物質有關敘述A①水細胞呼吸產生①發(fā)生在b的內膜，消耗①在b的基質B②二氧化碳該細胞從外界吸收②，所以其光合作用大于呼吸作用C③氧氣運輸?shù)郊毎麅葹橹鲃舆\輸，沒有③根細胞無法完成該過程D④丙酮酸產生④的場所是細胞質基質，該過程也會合成少量⑤A.A B.B C.C D.D6．下列關于動植物生命活動的調節(jié)的說法正確的是（）A.在草原上快速奔跑的狼體內，興奮以局部電流的形式在神經纖維上雙向傳導，以化學信號的形式在神經元間單向傳遞B.溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進行實驗，該實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散，并最終發(fā)現(xiàn)了促進植物生長的是吲哚乙酸C.發(fā)現(xiàn)并清除機體內衰老的細胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能D.HIV在人體內環(huán)境中不能增殖，但能破壞人體體液免疫過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）咔唑(CA)是一種含氮有機物，是化工產品的中間體，對生物具有毒性，其結構穩(wěn)定，釋放到環(huán)境中后難以被降解?？蒲腥藛T設計如下圖所示的操作流程，從油田淤泥中分離篩選出降解咔唑的高效菌株。請回答：（1）本實驗選擇從油田淤泥中分離降解咔唑的高效菌株的原因可能是____。（2）配制CNFM培養(yǎng)基時，按照配方要求稱量各種成分，其中以____作為唯一氮源，配制完成后調節(jié)培養(yǎng)基pH，并進行____法滅菌。從功能上看，該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。（3）步驟③和⑤的接種方法分別是____、____。（4）若要測定菌株B1對咔唑的降解率，可將菌液接入10mLCNFM培養(yǎng)基中作為實驗組，以____作為對照組。一段時間后，測定____，計算降解率。（5）科研人員繼續(xù)用獲得的菌株B1探究其對CA的耐受能力，分別將菌液接種在CA濃度分別為400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L和800mg/L的培養(yǎng)基中，得到如圖所示結果。結果表明菌株B1能耐受的CA濃度為____左右。8．（10分）某地因采礦導致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落，其中部分生物之間的食物關系如圖1所示，種群數(shù)量關系如圖2和3所示，請回答下列問題：（1）從圖1中可以看出輪蟲與鯽魚的種間關系是___________；一般情況下，鰱魚與鯽魚如果滅亡，該群落物種豐富度___________（填“上升”、“下降”或“基本不變”）。（2）圖2為鯽魚的種群數(shù)量相關曲線，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后鯽魚種群數(shù)量應處于圖中___________點。用標志重捕法調查鯽魚種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值___________（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。（3）圖3是調查小組從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在第1-5年時，年齡組成為___________型，在30年中種群數(shù)量最少的是第___________年，第20-30年該種群的出生率___________死亡率（填“大于”、“小于”或“等于”）。9．（10分）下面圖甲是反射弧的結構模式圖，a、b、d、e、f是反射弧的組成部分，圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答：（1）神經調節(jié)的基本方式是________，其結構基礎是反射弧。圖甲中的f表示的結構是________。（2）當神經纖維受到刺激時，膜外電位為________。當人體發(fā)生反射時，興奮從A到B傳遞的信號物質是________，它是由A細胞合成，經過________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________融合，通過A細胞的________作用進入突觸間隙。突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，使突觸后膜的電位________（填“改變”或“不改變”）。（3）圖乙中興奮在A和B之間的傳遞是________的，其原因是_______________________。10．（10分）腦脊液是存在于腦室及蛛網膜下腔的一種無色透明液體，是腦細胞生存的直接環(huán)境。腦脊液是由血漿在腦室脈絡叢處濾過產生，并可經蛛網膜處重新流入靜脈。請回答下列問題：（1）腦脊液____________________（填“屬于”或“不屬于”）細胞外液，它與血漿之間的物質交換是____________________（填“雙向”或“單向”）的。（2）機體腦部受到嚴重外傷時可能會導致腦脊液增加引發(fā)腦水腫，其發(fā)病機制主要為腦外傷時毛細血管通透性增高，____________________，腦脊液滲透作用吸水增加，進而引起腦組織水腫。（3）地塞米松是一種人工合成的糖皮質激素類藥物，臨床上常被用來治療腦水腫，其副作用是停藥后會出現(xiàn)反彈?？蒲腥藛T研究發(fā)現(xiàn)促皮質激素（ACTH）也能用于治療腦水腫。為了研究地塞米松和ACTH的治療效果，有關醫(yī)療專家做了臨床實驗，實驗結果如下表所示。請回答下列問題：編號使用藥物治療時間治療前水腫指數(shù)治療后水腫指數(shù)停藥兩周后水腫指數(shù)A組ACTH（79例）3個月4．1～9．61．1～2．91．1～2．9B組地塞米松（79例）3個月5．1～7．13．3～4．95．1～9．8根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結論有①________________________________________________；②______________________________________________________。11．（15分）番茄果實發(fā)育受多種植物激素影響，為研究相關機制，研究者進行了系列實驗。（1）植物激素是植物體內產生，對生命活動起___________作用的微量有機物。（2）①研究者發(fā)現(xiàn)未授粉及授粉8天后番茄的子房發(fā)育情況差異顯著（圖1所示）。番茄授粉后，發(fā)育的種子所產生的生長素能___________子房發(fā)育為果實。②研究者同時檢測了授粉與未授粉番茄雌蕊產生乙烯的速率。圖2結果為___________。結合圖1、圖2結果，推測乙烯對子房發(fā)育具有___________作用。（3）為證實乙烯對子房發(fā)育的作用，研究者以野生型番茄為實驗材料進行了下表所示實驗，觀察子房是否可發(fā)育為果實，請完善表格中的實驗處理。授粉情況授粉未授粉授粉未授粉實驗處理施加清水施加I施加Ⅱ施加Ⅲ子房是否發(fā)育為果實是否否是表中I~Ⅲ處所需的試劑應分別選用：I___________；Ⅱ___________；Ⅲ___________（填選項前字母）A．清水B．生長素C．生長素運輸抑制劑D．乙烯合成前體E．乙烯受體抑制劑觀察到的實驗結果支持了上述推測。（4）研究還發(fā)現(xiàn)野生型番茄授粉后子房內赤霉素（GA）含量升高。正常情況下，野生型番茄未授粉則子房不發(fā)育，可以加速不必要的生殖器官的衰老，以利于植物體能量的合理分配。結合上述所有實驗結果，和圖中給出的信息，請完善植物激素與果實發(fā)育之間的關系模式圖，在（）中選填“+”“–”___________（+表示促進，-表示抑制）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】內環(huán)境指機體內主要由細胞外液構成的液體環(huán)境包括包括有組織液、血漿和淋巴液?！驹斀狻緼、組織液間隙屬于機體內細胞外，即內環(huán)境，A正確；B、衰老、損傷的細胞器被多種酶降解發(fā)生在細胞內，不屬于內環(huán)境，B錯誤；C、胃里面屬于機體外，不屬于內環(huán)境，C錯誤；D、淚液不屬于體液，屬于體外，D錯誤。故選A。2、A【解析】二次免疫發(fā)生具有迅速、強烈的特點。由于細胞周期縮短導致B細胞分裂及生長周期更短，細胞增長及分裂更快，更利于抵抗感染。由于B細胞的數(shù)量增多，抗體分泌增多?！驹斀狻緼B、當同種抗原第二次刺激機體時，免疫系統(tǒng)發(fā)生二次應答。二次應答的特點是又快又強；“快”體現(xiàn)在記憶細胞細胞周期短，快速產生抗體，“強”體現(xiàn)在產生的抗體數(shù)量多，持續(xù)時間強，A正確，B錯誤；CD、漿細胞屬于高度分化的細胞，沒有分裂能力，CD錯誤。故選A。3、B【解析】據(jù)圖分析，曲線X表示J型曲線，曲線Y表示S型曲線?！癑”型曲線指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值?！驹斀狻緼、K值的大小取決于環(huán)境條件，改善空間和資源條件有望使K值提高，A正確；B、BC段種群增長速率逐漸下降，但是種群數(shù)量還在增加，所以出生率大于死亡率，B錯誤；C、B點到C點變化過程中，種群密度變大，故其天敵捕食成功率將會變大，C正確；D、曲線Y為“S”型增長曲線，種群數(shù)量的增長受到空間、天敵等因素的限制，故影響B(tài)到C段種群數(shù)量增長的因素有食物、空間、天敵等，D正確。故選B。4、C【解析】不同植物對于生長素的敏感度一般不同，同一植物的不同器官對生長素濃度敏感程度也不同?！驹斀狻坎煌参飳τ谏L素的敏感度一般不同，植物不同器官對生長素的反應靈敏感一般是根＞芽＞莖，同種植物的敏感度一般是根最敏感，莖最不敏感。故選C。5、C【解析】據(jù)圖分析：a能產生葡萄糖，故為葉綠體，b為線粒體，①是水，②是二氧化碳，③是氧氣，④是丙酮酸，⑤是ATP?！驹斀狻緼、根據(jù)分析①是水，細胞呼吸產生水的場所在線粒體b內膜，消耗水是有氧呼吸第二階段，場所在線粒體基質，A正確；B、②是二氧化碳，光合作用可以吸收CO2，呼吸作用產生CO2，從圖中可以看出，該細胞從外界吸收CO2，所以其光合作用大于呼吸作用，B正確；C、K+運輸?shù)郊毎麅葹橹鲃舆\輸消耗ATP，在沒有③氧氣的條件下，細胞可以通過無氧呼吸產生ATP，所以仍然可以運輸K+，C錯誤；D、產生④丙酮酸是細胞呼吸第一階段，其場所是細胞質基質，D正確。故選C。6、D【解析】1、興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，但在神經元之間以神經遞質的形式傳遞。2、反射的結構基礎是反射弧，反射需要完整的反射弧參與。3、免疫系統(tǒng)的功能：（1）防御功能：保護機體不受損害，幫助機體消滅外來的細菌、病毒以及避免發(fā)生疾??；（2）穩(wěn)定清潔功能：不斷清除衰老死亡的細胞，保持體內的凈化更新；（3）監(jiān)控功能：及時識別和清除染色體畸變或基因突變的細胞，防止癌瘤的發(fā)生?！驹斀狻緼、興奮在體內沿著反射弧單向傳遞，故在草原上快速奔跑的狼體內，興奮以局部電流的形式在神經纖維上單向傳導，A錯誤；B、溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進行實驗發(fā)現(xiàn)了促進植物生長的是某種化學物質，但沒有證明是吲哚乙酸，B錯誤；C、發(fā)現(xiàn)并清除機體內衰老的細胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，C錯誤；D、病毒的增殖離不開細胞，HIV在內環(huán)境中不能增殖，但HIV能破壞T細胞，影響體液免疫和細胞免疫過程，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株(2).咔唑（CA）(3).高壓蒸汽滅菌(4).選擇(5).稀釋涂布平板法(6).平板劃線法(7).含相同濃度CA但不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基（或不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基）(8).實驗組殘留的CA濃度和對照組的CA濃度（或實驗組殘留的CA濃度）(9).700mg/L【解析】微生物常見的接種的方法:①平板劃線法：將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經培養(yǎng)后可形成單個菌落?！驹斀狻浚?）自然界中目的菌株的篩選要根據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應的環(huán)境中去尋找，因此本實驗選擇從油田淤泥中分離降解咔唑的高效菌株的原因可能是油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株。（2）要分離降解咔唑的高效菌株，在配制CNFM培養(yǎng)基時，需加入咔唑（CA）作為唯一的氮源，配制完成后調節(jié)培養(yǎng)基pH，并進行高壓蒸汽滅菌法滅菌。該培養(yǎng)基從功能上看屬于選擇培養(yǎng)基。（3）由圖中菌落在平板上的分布可知，步驟③和⑤的接種方法分別是稀釋涂布平板法和平板劃線法。（4）若要測定菌株B1對咔唑的降解率，可將菌液接入10mLCNFM培養(yǎng)基中作為實驗組，以含相同濃度CA但不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基（或不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基）作為對照組。一段時間后，測定殘實驗組殘留的CA濃度和對照組的CA濃度（或實驗組殘留的CA濃度），計算降解率。（5）探究獲得的菌株B1對CA的耐受能力，自變量為CA濃度，因變量為殘留的CA濃度，CA的降解速率能反映菌株B1對CA的耐受能力，在CA濃度為800mg/L的培養(yǎng)基中，CA的降解速率比較小，說明菌株B1對該濃度耐受比較弱，在CA濃度為400-700mg/L的培養(yǎng)基中，CA的降解速率比較快，說明菌株B1對該濃度耐受比較強，因此菌株B1能耐受的CA濃度為700mg/L左右?！军c睛】本題的知識點是分離高效降解有機污染物的細菌，要求首先分析題干了解分離高效降解有機污染物的內容，識記微生物常用的接種方法，掌握培養(yǎng)基的分類，根據(jù)題干情境準確作答。8、①.種間競爭，②.下降③.b④.偏高⑤.增長⑥.20⑦.等于【解析】分析題圖1中蘆葦藻類屬于第一營養(yǎng)級（生產者），鰱魚、鯽魚、輪蟲屬于第二營養(yǎng)級（初級消費者），鯰魚屬于第三營養(yǎng)級（次級消費者）；圖2種群增長速率先增大后減小，最后增長速率為0，表示種群增長曲線呈S型，圖3中λ在第1-5年大于1，種群呈增長趨勢，10-15年小于1，種群數(shù)量下降，且下降趨勢加快，15-20年λ上升，且小于1，種群數(shù)量下降，且下降趨勢減緩，20-30年λ等于1，種群數(shù)量保持穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）分析圖1，可以看出輪蟲與鯽魚都是以蘆葦藻類為食，屬于競爭關系；若鰱魚與鯽魚滅亡，組成該群落的生物種類減少，群落物種豐富度將會下降。（2）圖2表示的種群數(shù)量呈S型增長曲線，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后鯽魚種群數(shù)量應處于K/2處，此時種群增長速率最大，位于圖中的b點。用標志重捕法調查鯽魚種群密度時，種群數(shù)量=（第一捕捉數(shù)量×重捕數(shù)）/重捕標記數(shù)，若標記個體更易于被捕食，則會使重捕標記數(shù)減少，種群密度的估計值會偏高。（3）圖3中種群在第1-5年時λ>1，種群數(shù)量呈增長趨勢，年齡組成為增長型，在30年中λ在第1-5年大于1，種群呈增長趨勢，10-20年小于1，種群數(shù)量一直下降，第20年種群數(shù)量最少，20-30年λ等于1，該種群的出生率等于死亡率，種群數(shù)量保持穩(wěn)定?！军c睛】本題考查種群和群落的相關知識，要求考生識記種群數(shù)量增長曲線，尤其是S型曲線增長速率變化規(guī)律；識記估算種群密度的方法，能結合所學的知識準確答題。9、(1).反射(2).效應器(3).負電位(4).神經遞質(5).高爾基體(6).細胞膜（突觸前膜）(7).胞吐(8).改變(9).單向(10).神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示反射弧的相關結構，根據(jù)突觸結構可知，a是感受器、b是傳入神經（有神經節(jié)）、c是神經中樞、d表示突觸、e表示傳出神經、f表示效應器；乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜，由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的?！驹斀狻浚?）神經調節(jié)的基本方式是反射，結構基礎是反射弧，圖甲的f表示的結構是效應器；（2）當神經纖維受到刺激后，膜外電位由正電位變?yōu)樨撾娢?，當人體發(fā)生反射時，興奮在兩個神經細胞之間傳遞依靠突觸前膜釋放的神經遞質，由前一個神經細胞合成，在高爾基體包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡與細胞膜結合，通過胞吐作用進入突觸間隙，然后和突觸后膜上的受體結合，使突觸后膜上的電位改變，引起下一個神經元興奮或抑制；（3）由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的?！军c睛】本題綜合考查神經調節(jié)的相關知識，要求學生理解反射弧結構、突觸結構、神經細胞膜電位的變化，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。10、（1）①.屬于②.雙向（2）血漿蛋白質進入腦脊液，引起腦脊液滲透壓相對升高（3）①.ACTH治療腦水腫的效果好于地塞米松②.ACTH治療后（基本）無反彈情況出現(xiàn)【解析】內環(huán)境指細胞外液，是人體細胞直接生存的環(huán)境，以區(qū)別于機體生存的外界環(huán)境。例如人體攝入的各種營養(yǎng)物質和氧氣，必須通過細胞外液才能進入細胞，而細胞的代謝產物和二氧化碳也都是先排送到細胞外液中，最后排出體外。內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。細胞外液包括血漿、組織液、淋巴液、腦脊液等?！驹斀狻浚?）腦脊液屬于細胞外液，相當于組織液，是腦細胞生活的直接環(huán)境，它與血漿之間的物質運輸是雙向的，即血漿滲出毛細血管成為組織液，組織液滲入毛細血管成為血漿。（2）腦水腫形成的原因主要是腦外傷時毛細血管的通透性增加，某些血漿蛋白質進入腦部組織液，即腦脊液，使其滲透壓升高，水分進入腦部組織液，腦脊液增加引起腦水腫。（3）分析實驗，本實驗目的是研究A