2024元旦親子活動方案8篇

第第頁2024元旦親子活動方案8篇2024元旦親子活動方案篇1活動目標：1、通過親子慶元旦，迎新年活動增長家園的聯(lián)系,促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增長相互的感情。2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。3、通過參加活動為每個幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自身的優(yōu)點和獲得成功感的.機會，加強敬重本身心和自信心?；顒硬贾茫簳r間：20xx年x月xx日上午9點地方：xxx活動流程：一、溫暖開場律動《新年好》全園師生和家長互動二、重溫成長觀看視頻，回顧幼兒一年的幼兒園生活和成長歷程三、為家長鼓掌稱贊優(yōu)秀家長，感謝家長對幼兒園的支持、搭配與幫忙四、為孩子點贊1、家長提前給孩子寫一封信，活動當天帶到活動現(xiàn)場。2、播放輕音樂，每個家長和孩子面對面或抱著孩子，請家長給孩子讀信。3、別出機杼的禮物：每個家庭給孩子準備一份別出機杼的禮物（禮物不超出20元，要有寓意，和自身寫的信匹配）4、老師送給孩子的一封信：在家長讀完信送完禮物之后，老師將幼兒園的一封信送給孩子和家長。五、家園聯(lián)歡1、舞蹈《紅紅火火中國年》老師和家長表演2、親子舞蹈《戰(zhàn)豆》家長和寶貝表演3、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長和寶貝4、親子舞蹈《舞動的心靈》學前家長和寶貝5、手語舞《讓愛住我家》全園師生六、親子游戲1、活動人員：全體幼兒、家長及老師。幼兒、家長分成兩隊進行pk2、兩隊分別各自起隊名及宣戰(zhàn)口號，每隊選出兩名家長為隊長。3、游戲所需道具：兒童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、計分器、凳子、小筐、垃圾筐2個、桌子、裝豆子容器（盤子4個）、筷子2雙、紅藍氣球若干、蒲團10個、衣裳四件（成人兩件，兒童兩件）游戲項目（1）放鞭炮準備：每隊準備鞭炮一串玩法；兩隊各出六對家長和孩子，將孩子和家長一一相對而站。開始由孩子手捧“爆竹”由起點跑向自身的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉同時口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回到起點傳給下一個孩子手中，依次進行“放鞭炮”任務(wù)，最早完成的隊伍獲勝并得10分。（2）.剝桔子準備：橘子若干、小筐2個、凳子2個、垃圾筐2個玩法：兩隊各出五對家長和孩子。終點小筐里各放20個橘子，孩子家長站在同側(cè)，孩子從起點跑向終點小筐里拿一個橘子，跑回來剝掉橘子皮給家長吃，家長吃完第二個孩子連續(xù)，以此類推，最早完成的隊伍獲勝并得10分。（3）夾豆子準備:盤子四個、豆子20個、筷子兩雙、凳子2個玩法：兩隊各出五對家長和孩子，分大人組，孩子組兩組進行pk，大人組兩隊分別站兩排，每盤10豆子夾起放入另一個空盤進行夾豆子競賽，最早完成隊伍獲勝并得10分。孩子組以此類推動行競賽，最早完成的隊伍獲勝并得10分。（4）齊心協(xié)力準備：氣球若干玩法：兩隊各出十對家長和孩子，孩子家長依次排一縱隊，孩子坐著，家長站在孩子身后，起點的家長把氣球傳給第一個孩子，孩子把氣球舉過頭頂背對著傳給身后的家長，家長接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次次序類推，直把氣球傳給最終一個孩子并把氣球放進箱子里，最早順利完成十個傳送的隊伍獲勝并得10分。（5）.穿衣裳準備：成人衣裳兩件，兒童衣裳兩件玩法：兩隊各出五對家長和孩子，孩子在起點，家長在終點，孩子在起點穿好自身的衣裳拿著大人的衣裳跑向家長并幫家長穿好衣裳，接著孩子脫下衣裳，家長拿著孩子的衣裳跑向起點，下一個孩子穿好，同時大人脫下衣裳，孩子再拿著大人的衣裳跑向終點，并給大人穿好，以此方式類推，最早完成的隊伍獲勝并得10分。七、新春盛宴請每個家庭準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生等，活動前一天帶到幼兒園，活動當天家長與小伙伴一起共享。2024元旦親子活動方案篇2一、活動總目標：1、讓幼兒通過游戲大膽參加、表現(xiàn)自身，體驗到努力就會有成功的歡快。2、通過游戲活動，讓幼兒在活動中得到磨練，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡快。二、活動組織者：幼兒園全體教職員工三、活動領(lǐng)導機構(gòu)：組長：園長組員：全體老師四、活動時間：定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參加游戲活動，10：30結(jié)束。五、活動地方：幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動場合六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪伴來園參加親子活動）七、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責?；顒訙蕚洌?、幼兒園元旦親子活動的料子、音樂、音箱、獎品等的準備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場合裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等?；顒恿鞒?、牛園長送上新年祝福。2、早操活動3、親子游戲。4、活動結(jié)束。結(jié)束語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自身的.孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最終，祝福每個孩子健康歡快、家庭團團聚圓、幼兒園越辦越紅火!2024元旦親子活動方案篇3一、活動目標1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增長幼兒園和家長之間的聯(lián)系。2.本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和老師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增長相互之間的感情。3.幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。4.家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。二、活動準備1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場合布置2.元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物3.現(xiàn)場的音樂準備4.氣球道具5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6.元旦節(jié)小禮物三、活動過程1.幼兒園園長上臺講話：光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不絕突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將的一面呈現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參加其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的歡快。2.幼兒園慶元旦集體表演（1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》；（2）請舞蹈班小伙伴帶來舞蹈《大樹和小鳥》；（3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。3.元旦節(jié)親子游戲（1）《我為父親媽媽剝桔子》每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到父親媽媽的跟前自身剝橘子給父親媽媽吃；（2）《運皮球》每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在父親的腳上，將皮球放在兩個人的中心，一起運到終點的大籃子里面。（3）《勺子搬豆豆》每五個幼兒一組競賽，用勺子舀花生，運到終點處父親媽媽那里，最終清點看看哪位幼兒運的花生最多。（4）《趕小豬》幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。（5）《救小動物回家》幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最終原路返回送小動物回家。（6）《誰是你的寶貝》老師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自身的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自身的孩子，摸到自身寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來連續(xù)游戲。四、活動結(jié)束老師率領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。2024元旦親子活動方案篇4一、活動主題：“熱熱鬧鬧過新年”親子活動二、活動目標：1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的歡快，增長親子間的感情，營造過新年的熱鬧、歡快氣氛。2、通過活動磨練幼兒的生活本領(lǐng)和動手本領(lǐng)，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。3、通過親子游戲活動，供應(yīng)一個增長幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。三、活動時間：xx月x日10：00—11：30四、活動準備：物質(zhì)條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。環(huán)境準備：各班圍繞主題布置活動室五、活動地方：各班教室六、活動要求：1、提前一周告知家長開放日時間。2、盡量讓孩子的父親或媽媽參加；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函后面簽名并寫上。3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結(jié)合。七、人員布置布置：1、活動通知單及邀請函由各班負責。2、后勤工作由食堂負責（包含餃子皮、肉餡、水果、牛奶等）3、安保工作由校保安負責。八、家長注意事項：1、把移動電話調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。2、不在幼兒園吸煙，重視自身的言行舉止。3、不做影響教學和幼兒活動的事情。4、樂觀參加到活動中來，為孩子做好模范。2024元旦親子活動方案篇5一、小試身手——模仿操：小狗史努比活動目的：激發(fā)寶寶參于活動的興趣。活動準備：開火車游戲音樂?；顒舆^程：1、播放音樂老師帶寶寶一起開火車進入場合。2、老師帶寶寶跟音樂一起做操。點評：這一時期的寶寶，動作發(fā)展進入記憶只能學習階段。在家媽媽應(yīng)當每天定時和寶寶來做操，只要是寶寶愛好的，都可以讓寶寶來做模仿。二、齊齊愉快——小背簍活動目的：1、體驗在媽媽背上的歡快。2、通過觸摸寶寶的觸覺，加強寶寶的敏感度。活動準備：？小背簍》兒歌。活動過程：家長背起孩子走成一個圓圈，跟著兒歌節(jié)奏走走跳跳。三、明星寶寶——唱歌表演活動目的：感受節(jié)日的歡快，培養(yǎng)寶寶的自信和膽識。1、唱歌；新年好、好媽媽、給他打個電話2、歌表演：小手拍拍、小老鼠上燈臺、小貓四、歡快時間——好玩的彩帶活動目的：1、通過玩彩帶教家長擅長運用身邊的物體讓寶寶進行一物多玩。2、能在武安彩帶中使寶寶進行多種身體活動，感受歡快。活動準備；各種顏色的皺紋紙（長30厘米、寬5厘米）活動過程：1、撕彩帶：拇指和食指捏住皺紋紙一撕二、請寶寶撕、家長察看引導孩子用二指捏住撕紙。點評：撕紙可以發(fā)展寶寶的小肌肉。2、揮彩帶：上下?lián)]動彩帶走走走，雙手自由揮動彩帶，讓孩子充分活動身體。點評：這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉，感受歡快。3、彩帶飄飄：手持彩帶跑步，彩帶隨風飄動。點評：這樣做可以發(fā)展孩子的腿部氣力，彩帶飄飄隨風搖擺、五顏六色，孩子會感到特別愉快。4、捉尾巴：將彩帶掖在寶寶身后來當尾巴父母來捉。點評：這樣做可以加添母子間的親情，更加增長孩子的游戲興趣。五、涂鴉時代——米羅可兒《新年好》活動目的：1、試驗畫放射狀的直線。2、感受歡快?；顒訙蕚洌杭t色印尼紙，金、銀筆，金銀亮紙?；顒舆^程：1、用金、銀筆畫煙花。2、親自粘貼碎紙。點評：孩子畫一畫綻放的煙火，看一看誰的煙火最多最美。感受節(jié)日的歡快。2024元旦親子活動方案篇6正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自身的方式來參加著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計了此次活動。1、拾豆豆準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2―3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）玩法：老師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導和必需的幫忙。注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。2、找相同玩法：家長首先按自身籃子里的物品特征、顏色等講給自身的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自身相同的物品，取好后把取到的物品放回回到家中中長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。規(guī)定：在指定的籃子里找出與自身相同的物品必需由幼兒自身來完成。3、大家一起來投球準備：幾個襪球和一只小塑料盆。玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。4、找伙伴準備：家長幫忙幼兒、老師收集、甄選若干顏色、斑紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處浩繁另一只襪子中找尋配對。（依據(jù)場合，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。）注意：家長在原地予以幼兒配對引導，幼兒可以跑動接受家長引導。依據(jù)配對成功多少予以相應(yīng)的嘉獎。5、壘柱子準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自身的小拉車，然后趕快拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。6、看誰摸得對玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自身的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自身摸到的是不是自身的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機會。7、穿衣裳競賽道具：相同的衣裳三套。玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣裳然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。8、兔子跳圈準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。9、親子接力料子：球玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長連續(xù)抱著孩子返回起點處。2024元旦親子活動方案篇7日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們絢爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的歡快，我們邀請各位家長、小伙伴來到咱們中三班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡快的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導和中三班的三位老師、小伙伴對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最真摯的心意、用最吉利的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫忙。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今日我們滿懷喜悅的迎來了充分希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！系列活動一：紅紅火火才藝系列活動二：甜甜美蜜送祝福系列活動三：親親密密游戲樂。系列活動四：愛我你就抱抱我活動總目標：1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。2、感受過新年的3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡快。活動準備：召開相關(guān)會議，確定活動方案2、訂立活動認真方案3、布置活動相關(guān)工作4、審核班級活動方案5事先貫穿家長準備有關(guān)十二生肖的成語。6、各類音樂帶子7、各種動物頭飾8、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包活動時間：20xx年12月31日上午8：30～10：30活動地方：中三班教室活動提綱：系列活動一：紅紅火火才藝秀呈現(xiàn)幼兒一學期以來各方面全方位的才藝呈現(xiàn)，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。系列活動二：親親密密游戲樂邀請父親媽媽一起參加到游戲中，通過親自互動游子，增長親自情感。系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、老師、小伙伴在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：第一：小伙伴之間相互共享相互的心愛禮物第二：小伙伴向父親媽媽贈送自身制作的節(jié)日賀卡第三：父親媽媽向小伙伴致節(jié)日祝福第四：老師向小伙伴贈送新年禮物系列活動四：愛我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。實在活動過程：放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入做一、紅紅火火才藝說：1、新年賀詞請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。老師朗誦《新年小詩》雪花一片一片輕飛，學問一點一點積累，親愛的父親媽媽，我不再讓你們陪我睡。光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，親愛的父親媽媽，我是你們最大的.勸慰。鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，親愛的父親媽媽，我會把明天變得更美。2、兒歌朗誦我們中三班的小伙伴雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》古詩串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨坐敬亭山》《相思》3、幼兒知識問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小伙伴帶來的問答，幼兒回答問題后可以摸一個禮物跳集體舞《鈴兒響叮當》《歡快愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年，小伙伴門又長大一歲了，愉快嗎？讓我們唱起來跳起來唱：？春天在哪里》《新年好》《國旗多美麗》《假如愉快你就拍拍手》《伙伴越多越歡快》演：音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂童話劇《兔子和狼》親親密密游戲樂親子游戲（1）《看誰摸得對》孩子是每個家庭的重心，每位家長對自身的孩子愛好吃什么，愛好玩什么，愛好穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗下各位家長，看您對自身的孩子是不是真正的了解。游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自身的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自身摸到的是不是自身的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機會。親子游戲2《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽降生肖卡，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠。?；㈩^虎老。。猜猜我有多愛你家長、老師、小伙伴在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：第一：小伙伴之間相互共享相互的心愛禮物第二：小伙伴向父親媽媽贈送自身制作的節(jié)日賀卡第三：父親媽媽向小伙伴致節(jié)日祝福第四：老師向小伙伴贈送新年禮物。愛我你就抱抱我老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受回回到家中中人的溫暖。最終全部家長孩子老師一起跳《歡快尊敬》的舞結(jié)束本次活動。（附）音樂童話劇《小兔和狼》活動角色：兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥；活動準備：動物頭飾，大灰狼尾巴，鴨子服裝，兩棵樹（用花裝飾），籃子，音樂若干，車子活動劇本：音樂《小兔和狼》想起場景1：四只兔子圍著兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場：“今日天氣真好啊，我們一起來做游戲吧?！蓖米颖P腿坐在樹中心圍圈玩《拍手歌》游戲。大灰狼低頭散氣入場，“我們是大灰狼，我們都沒有伙伴，哎，真孤獨！”驀地用手指著游戲的兔子們做驚詫狀并拍手：“咿，那不是兔子們在游戲嗎？我們可以找他們做伙伴??！”歌曲《兔子和狼》：大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不行怕，其實我很可愛。兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你都是個大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做伙伴的問題還真難辦！”大灰狼：兔子們，你們樂意做我們的好伙伴嗎？兔子：不樂意。大灰狼：為什么？兔子：由于你們總是騙人，做盡壞事。大灰狼：不是不是，我們其實是很可愛的，我們做了很多好事呢。兔子：真的嗎？大灰狼：不信你聽聽……場景2：豬小弟圍著樹隨音樂玩耍，驀地抱住自身的肚子做痛苦狀“哎喲，哎喲，我肚子好痛??！”大灰狼1模仿狼的樣子入場并很焦慮焦急的樣子：“豬小弟，豬小弟，你怎么了？”豬小弟：我肚子好痛啊。哎喲，哎喲……大灰狼1摸摸豬的頭：別焦慮焦急，我送你上醫(yī)院吧。很快會沒事的?。ɡ菙v扶著豬小弟退場）場景3：小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》模仿鴨子步行，焦慮焦急地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？……”，參加中心嗚嗚哭著坐地。大灰狼2模仿狼的樣子入場并很掛念的樣子：“黃小鴨，黃小鴨，你怎么了？”黃小鴨：我迷路了，找不到媽媽了，嗚嗚……大灰狼2：別哭了，我送你回家吧?。ɡ菙v扶著豬小弟朝鴨媽媽走去）大灰狼2：鴨媽媽，小鴨子迷路了，我送它回家。鴨媽媽：感謝你。（鴨媽媽抱著小鴨子做愉快狀并與黃小鴨對話）大灰狼2：不用謝，再見！場景4：小狗隨音樂推著車艱難的走著入場，走到中心把車停住，做檫汗狀，“哎，真累??！”大灰狼3模仿狼的樣子入場特別炎熱誠地給小狗打招呼：“狗大哥，這么早去哪?。俊毙」肺⑿Γ骸皠倧募欣镔I了很多東西，準備回家啊，哎，都推不動了?！贝蠡依?：“那我來幫你推吧！”小狗特別愉快：“好?。　贝蠡依?和小狗一起推車退場。場景5：兔子和狼一起顯現(xiàn)，兔子點點頭舉起大拇指稱贊大灰狼：“恩，大灰狼，你們真棒！”歌曲《兔子和狼》：大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不行怕，其實我很可愛。兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你也不象個大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做伙伴的問題還真好辦！”大灰狼和小兔子牽手圍成圈，并喊著“豬小弟，黃小鴨，狗大哥，來，我們一起交個伙伴，我們來跳個舞吧！“全部成員上場隨歡快的音樂跳舞。2024元旦親子活動方案篇8一、活動主題：？大手牽小手、大家齊歡游》二、活動時間：5月26日早上9：00定時開始三、活動目標：1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增長家園互動；2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到磨練；3、讓孩子們過了一個愉快又有心義的兒童節(jié)。四、活動準備：事先定好各班場合、小型舞臺、各種有趣味味的游戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。五、活動過程：1、播放開場音樂，老師率領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老