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第第頁(yè)2024元旦親子活動(dòng)方案8篇2024元旦親子活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)親子慶元旦,迎新年活動(dòng)增長(zhǎng)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增長(zhǎng)相互的感情。2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。3、通過(guò)參加活動(dòng)為每個(gè)幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和獲得成功感的.機(jī)會(huì),加強(qiáng)敬重本身心和自信心?;顒?dòng)布置:時(shí)間:20xx年x月xx日上午9點(diǎn)地方:xxx活動(dòng)流程:一、溫暖開(kāi)場(chǎng)律動(dòng)《新年好》全園師生和家長(zhǎng)互動(dòng)二、重溫成長(zhǎng)觀看視頻,回顧幼兒一年的幼兒園生活和成長(zhǎng)歷程三、為家長(zhǎng)鼓掌稱(chēng)贊優(yōu)秀家長(zhǎng),感謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持、搭配與幫忙四、為孩子點(diǎn)贊1、家長(zhǎng)提前給孩子寫(xiě)一封信,活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。2、播放輕音樂(lè),每個(gè)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面或抱著孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子讀信。3、別出機(jī)杼的禮物:每個(gè)家庭給孩子準(zhǔn)備一份別出機(jī)杼的禮物(禮物不超出20元,要有寓意,和自身寫(xiě)的信匹配)4、老師送給孩子的一封信:在家長(zhǎng)讀完信送完禮物之后,老師將幼兒園的一封信送給孩子和家長(zhǎng)。五、家園聯(lián)歡1、舞蹈《紅紅火火中國(guó)年》老師和家長(zhǎng)表演2、親子舞蹈《戰(zhàn)豆》家長(zhǎng)和寶貝表演3、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長(zhǎng)和寶貝4、親子舞蹈《舞動(dòng)的心靈》學(xué)前家長(zhǎng)和寶貝5、手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》全園師生六、親子游戲1、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。幼兒、家長(zhǎng)分成兩隊(duì)進(jìn)行pk2、兩隊(duì)分別各自起隊(duì)名及宣戰(zhàn)口號(hào),每隊(duì)選出兩名家長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)。3、游戲所需道具:兒童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、計(jì)分器、凳子、小筐、垃圾筐2個(gè)、桌子、裝豆子容器(盤(pán)子4個(gè))、筷子2雙、紅藍(lán)氣球若干、蒲團(tuán)10個(gè)、衣裳四件(成人兩件,兒童兩件)游戲項(xiàng)目(1)放鞭炮準(zhǔn)備:每隊(duì)準(zhǔn)備鞭炮一串玩法;兩隊(duì)各出六對(duì)家長(zhǎng)和孩子,將孩子和家長(zhǎng)一一相對(duì)而站。開(kāi)始由孩子手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自身的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉同時(shí)口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回到起點(diǎn)傳給下一個(gè)孩子手中,依次進(jìn)行“放鞭炮”任務(wù),最早完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。(2).剝桔子準(zhǔn)備:橘子若干、小筐2個(gè)、凳子2個(gè)、垃圾筐2個(gè)玩法:兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子。終點(diǎn)小筐里各放20個(gè)橘子,孩子家長(zhǎng)站在同側(cè),孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)小筐里拿一個(gè)橘子,跑回來(lái)剝掉橘子皮給家長(zhǎng)吃,家長(zhǎng)吃完第二個(gè)孩子連續(xù),以此類(lèi)推,最早完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。(3)夾豆子準(zhǔn)備:盤(pán)子四個(gè)、豆子20個(gè)、筷子兩雙、凳子2個(gè)玩法:兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子,分大人組,孩子組兩組進(jìn)行pk,大人組兩隊(duì)分別站兩排,每盤(pán)10豆子夾起放入另一個(gè)空盤(pán)進(jìn)行夾豆子競(jìng)賽,最早完成隊(duì)伍獲勝并得10分。孩子組以此類(lèi)推動(dòng)行競(jìng)賽,最早完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。(4)齊心協(xié)力準(zhǔn)備:氣球若干玩法:兩隊(duì)各出十對(duì)家長(zhǎng)和孩子,孩子家長(zhǎng)依次排一縱隊(duì),孩子坐著,家長(zhǎng)站在孩子身后,起點(diǎn)的家長(zhǎng)把氣球傳給第一個(gè)孩子,孩子把氣球舉過(guò)頭頂背對(duì)著傳給身后的家長(zhǎng),家長(zhǎng)接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次次序類(lèi)推,直把氣球傳給最終一個(gè)孩子并把氣球放進(jìn)箱子里,最早順利完成十個(gè)傳送的隊(duì)伍獲勝并得10分。(5).穿衣裳準(zhǔn)備:成人衣裳兩件,兒童衣裳兩件玩法:兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子,孩子在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn),孩子在起點(diǎn)穿好自身的衣裳拿著大人的衣裳跑向家長(zhǎng)并幫家長(zhǎng)穿好衣裳,接著孩子脫下衣裳,家長(zhǎng)拿著孩子的衣裳跑向起點(diǎn),下一個(gè)孩子穿好,同時(shí)大人脫下衣裳,孩子再拿著大人的衣裳跑向終點(diǎn),并給大人穿好,以此方式類(lèi)推,最早完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。七、新春盛宴請(qǐng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生等,活動(dòng)前一天帶到幼兒園,活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)與小伙伴一起共享。2024元旦親子活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)總目標(biāo):1、讓幼兒通過(guò)游戲大膽參加、表現(xiàn)自身,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的歡快。2、通過(guò)游戲活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中得到磨練,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。3、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同共享節(jié)日的歡快。二、活動(dòng)組織者:幼兒園全體教職員工三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):園長(zhǎng)組員:全體老師四、活動(dòng)時(shí)間:定于20xx年12月31日上午9:00開(kāi)始入園參加游戲活動(dòng),10:30結(jié)束。五、活動(dòng)地方:幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動(dòng)場(chǎng)合六、活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪伴來(lái)園參加親子活動(dòng))七、活動(dòng)組織形式:采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的料子、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)合裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等?;顒?dòng)流程1、牛園長(zhǎng)送上新年祝福。2、早操活動(dòng)3、親子游戲。4、活動(dòng)結(jié)束。結(jié)束語(yǔ):本次親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)更深入地了解自身的.孩子,讓孩子感受父母的愛(ài),感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這是新年最好的禮物。最終,祝福每個(gè)孩子健康歡快、家庭團(tuán)團(tuán)聚圓、幼兒園越辦越紅火!2024元旦親子活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來(lái),通過(guò)本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增長(zhǎng)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。2.本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(zhǎng)和老師、幼兒和家長(zhǎng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲,增長(zhǎng)相互之間的感情。3.幼兒樂(lè)意和同伴以及家長(zhǎng)一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。4.家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的愉快。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動(dòng)的場(chǎng)合布置2.元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物3.現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)準(zhǔn)備4.氣球道具5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6.元旦節(jié)小禮物三、活動(dòng)過(guò)程1.幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)講話:光陰似箭,在不知不覺(jué)中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們?cè)谟變簣@收獲成長(zhǎng),老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè),不絕突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn),在明年將的一面呈現(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)參加其中,感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來(lái)的歡快。2.幼兒園慶元旦集體表演(1)請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《比大小》;(2)請(qǐng)舞蹈班小伙伴帶來(lái)舞蹈《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》;(3)請(qǐng)欣賞歌舞表演《洗腳》。3.元旦節(jié)親子游戲(1)《我為父親媽媽剝桔子》每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子,來(lái)到父親媽媽的跟前自身剝橘子給父親媽媽吃;(2)《運(yùn)皮球》每五組家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面,幼兒站在父親的腳上,將皮球放在兩個(gè)人的中心,一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。(3)《勺子搬豆豆》每五個(gè)幼兒一組競(jìng)賽,用勺子舀花生,運(yùn)到終點(diǎn)處父親媽媽那里,最終清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。(4)《趕小豬》幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門(mén)洞處。(5)《救小動(dòng)物回家》幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈,一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具,最終原路返回送小動(dòng)物回家。(6)《誰(shuí)是你的寶貝》老師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組,將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好,再請(qǐng)來(lái)自身的寶寶,間隔三米遠(yuǎn),家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后,憑感覺(jué)去摸自身的孩子,摸到自身寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對(duì)了有獎(jiǎng)品,摸錯(cuò)了來(lái)連續(xù)游戲。四、活動(dòng)結(jié)束老師率領(lǐng)幼兒以及家長(zhǎng)齊唱歌曲《新年好》,在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。2024元旦親子活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)主題:“熱熱鬧鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)二、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的歡快,增長(zhǎng)親子間的感情,營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、歡快氣氛。2、通過(guò)活動(dòng)磨練幼兒的生活本領(lǐng)和動(dòng)手本領(lǐng),同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),供應(yīng)一個(gè)增長(zhǎng)幼兒與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。三、活動(dòng)時(shí)間:xx月x日10:00—11:30四、活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)條件準(zhǔn)備:邀請(qǐng)卡、氣球、餃子皮、餡、蘋(píng)果等。環(huán)境準(zhǔn)備:各班圍繞主題布置活動(dòng)室五、活動(dòng)地方:各班教室六、活動(dòng)要求:1、提前一周告知家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間。2、盡量讓孩子的父親或媽媽參加;(一名家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡入園)請(qǐng)家長(zhǎng)在邀請(qǐng)函后面簽名并寫(xiě)上。3、各班可以將包餃子活動(dòng)與表演活動(dòng)、游戲活動(dòng)相結(jié)合。七、人員布置布置:1、活動(dòng)通知單及邀請(qǐng)函由各班負(fù)責(zé)。2、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)(包含餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)3、安保工作由校保安負(fù)責(zé)。八、家長(zhǎng)注意事項(xiàng):1、把移動(dòng)電話調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)。2、不在幼兒園吸煙,重視自身的言行舉止。3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。4、樂(lè)觀參加到活動(dòng)中來(lái),為孩子做好模范。2024元旦親子活動(dòng)方案篇5一、小試身手——模仿操:小狗史努比活動(dòng)目的:激發(fā)寶寶參于活動(dòng)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:開(kāi)火車(chē)游戲音樂(lè)?;顒?dòng)過(guò)程:1、播放音樂(lè)老師帶寶寶一起開(kāi)火車(chē)進(jìn)入場(chǎng)合。2、老師帶寶寶跟音樂(lè)一起做操。點(diǎn)評(píng):這一時(shí)期的寶寶,動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入記憶只能學(xué)習(xí)階段。在家媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)每天定時(shí)和寶寶來(lái)做操,只要是寶寶愛(ài)好的,都可以讓寶寶來(lái)做模仿。二、齊齊愉快——小背簍活動(dòng)目的:1、體驗(yàn)在媽媽背上的歡快。2、通過(guò)觸摸寶寶的觸覺(jué),加強(qiáng)寶寶的敏感度。活動(dòng)準(zhǔn)備:?小背簍》兒歌?;顒?dòng)過(guò)程:家長(zhǎng)背起孩子走成一個(gè)圓圈,跟著兒歌節(jié)奏走走跳跳。三、明星寶寶——唱歌表演活動(dòng)目的:感受節(jié)日的歡快,培養(yǎng)寶寶的自信和膽識(shí)。1、唱歌;新年好、好媽媽、給他打個(gè)電話2、歌表演:小手拍拍、小老鼠上燈臺(tái)、小貓四、歡快時(shí)間——好玩的彩帶活動(dòng)目的:1、通過(guò)玩彩帶教家長(zhǎng)擅長(zhǎng)運(yùn)用身邊的物體讓寶寶進(jìn)行一物多玩。2、能在武安彩帶中使寶寶進(jìn)行多種身體活動(dòng),感受歡快?;顒?dòng)準(zhǔn)備;各種顏色的皺紋紙(長(zhǎng)30厘米、寬5厘米)活動(dòng)過(guò)程:1、撕彩帶:拇指和食指捏住皺紋紙一撕二、請(qǐng)寶寶撕、家長(zhǎng)察看引導(dǎo)孩子用二指捏住撕紙。點(diǎn)評(píng):撕紙可以發(fā)展寶寶的小肌肉。2、揮彩帶:上下?lián)]動(dòng)彩帶走走走,雙手自由揮動(dòng)彩帶,讓孩子充分活動(dòng)身體。點(diǎn)評(píng):這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉,感受歡快。3、彩帶飄飄:手持彩帶跑步,彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)。點(diǎn)評(píng):這樣做可以發(fā)展孩子的腿部氣力,彩帶飄飄隨風(fēng)搖擺、五顏六色,孩子會(huì)感到特別愉快。4、捉尾巴:將彩帶掖在寶寶身后來(lái)當(dāng)尾巴父母來(lái)捉。點(diǎn)評(píng):這樣做可以加添母子間的親情,更加增長(zhǎng)孩子的游戲興趣。五、涂鴉時(shí)代——米羅可兒《新年好》活動(dòng)目的:1、試驗(yàn)畫(huà)放射狀的直線。2、感受歡快?;顒?dòng)準(zhǔn)備:紅色印尼紙,金、銀筆,金銀亮紙?;顒?dòng)過(guò)程:1、用金、銀筆畫(huà)煙花。2、親自粘貼碎紙。點(diǎn)評(píng):孩子畫(huà)一畫(huà)綻放的煙火,看一看誰(shuí)的煙火最多最美。感受節(jié)日的歡快。2024元旦親子活動(dòng)方案篇6正值新年到來(lái)之即,孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié),大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開(kāi)展中,家長(zhǎng)們也用他們自身的方式來(lái)參加著,結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要,我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。1、拾豆豆準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2―3只,各類(lèi)豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)玩法:老師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必需的幫忙。注意:孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。2、找相同玩法:家長(zhǎng)首先按自身籃子里的物品特征、顏色等講給自身的孩子知道,音樂(lè)一起,孩子們到指定的籃子里找出與自身相同的物品,取好后把取到的物品放回回到家中中長(zhǎng)的籃子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎(jiǎng)票一張。規(guī)定:在指定的籃子里找出與自身相同的物品必需由幼兒自身來(lái)完成。3、大家一起來(lái)投球準(zhǔn)備:幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。4、找伙伴準(zhǔn)備:家長(zhǎng)幫忙幼兒、老師收集、甄選若干顏色、斑紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里玩法:家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處浩繁另一只襪子中找尋配對(duì)。(依據(jù)場(chǎng)合,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)注意:家長(zhǎng)在原地予以幼兒配對(duì)引導(dǎo),幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)引導(dǎo)。依據(jù)配對(duì)成功多少予以相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。5、壘柱子準(zhǔn)備:小拉車(chē)兩輛,易拉罐十個(gè),大簍子兩個(gè)。玩法:兩名幼兒為一組競(jìng)賽,幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自身的小拉車(chē),然后趕快拉到終點(diǎn),讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。6、看誰(shuí)摸得對(duì)玩法:同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自身的孩子。最終請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自身摸到的是不是自身的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。7、穿衣裳競(jìng)賽道具:相同的衣裳三套。玩法:每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加,首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣裳然后幼兒爬過(guò)海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊,誰(shuí)最快為勝。8、兔子跳圈準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法:在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米,從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),哪組跳得快,哪組就獲勝。9、親子接力料子:球玩法:家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢(shì)均可),聽(tīng)到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?,家長(zhǎng)連續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。2024元旦親子活動(dòng)方案篇7日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來(lái),新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們絢爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的歡快,我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、小伙伴來(lái)到咱們中三班,來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng):在這個(gè)歡快的日子里,我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小伙伴對(duì)你們的到來(lái),表示熱列的歡迎,同時(shí)以最真摯的心意、用最吉利的語(yǔ)言祝福你們,感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫忙。這些日子里,我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗,驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,茁壯的成長(zhǎng)。今日我們滿懷喜悅的迎來(lái)了充分希望的20xx年,新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來(lái)迎接新年的到來(lái)吧!系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝系列活動(dòng)二:甜甜美蜜送祝福系列活動(dòng)三:親親密密游戲樂(lè)。系列活動(dòng)四:愛(ài)我你就抱抱我活動(dòng)總目標(biāo):1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。2、感受過(guò)新年的3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡快。活動(dòng)準(zhǔn)備:召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,確定活動(dòng)方案2、訂立活動(dòng)認(rèn)真方案3、布置活動(dòng)相關(guān)工作4、審核班級(jí)活動(dòng)方案5事先貫穿家長(zhǎng)準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。6、各類(lèi)音樂(lè)帶子7、各種動(dòng)物頭飾8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物:可愛(ài)的小包包活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日上午8:30~10:30活動(dòng)地方:中三班教室活動(dòng)提綱:系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀呈現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝呈現(xiàn),包含詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)童話劇等。系列活動(dòng)二:親親密密游戲樂(lè)邀請(qǐng)父親媽媽一起參加到游戲中,通過(guò)親自互動(dòng)游子,增長(zhǎng)親自情感。系列活動(dòng)三:猜猜我有多愛(ài)你讓家長(zhǎng)、老師、小伙伴在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)愛(ài),也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,分三個(gè)環(huán)節(jié):第一:小伙伴之間相互共享相互的心愛(ài)禮物第二:小伙伴向父親媽媽贈(zèng)送自身制作的節(jié)日賀卡第三:父親媽媽向小伙伴致節(jié)日祝福第四:老師向小伙伴贈(zèng)送新年禮物系列活動(dòng)四:愛(ài)我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們,家長(zhǎng)各自抱起自家的寶貝。實(shí)在活動(dòng)過(guò)程:放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞,并朗誦兒歌,聽(tīng)音樂(lè)入做一、紅紅火火才藝說(shuō):1、新年賀詞請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的鐘聲》。老師朗誦《新年小詩(shī)》雪花一片一片輕飛,學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累,親愛(ài)的父親媽媽?zhuān)也辉僮屇銈兣阄宜?。光陰一天一天不回,小?shù)一棵一棵成倍,親愛(ài)的父親媽媽?zhuān)沂悄銈冏畲蟮?勸慰。鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠?jī)?nèi),親愛(ài)的父親媽媽?zhuān)視?huì)把明天變得更美。2、兒歌朗誦我們中三班的小伙伴雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》《大河馬》《大白鵝》《小金魚(yú)》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》古詩(shī)串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨(dú)坐敬亭山》《相思》3、幼兒知識(shí)問(wèn)答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹(shù)給小伙伴帶來(lái)的問(wèn)答,幼兒回答問(wèn)題后可以摸一個(gè)禮物跳集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《歡快愛(ài)拉蕾》《感恩的心》《大家一起來(lái)》過(guò)了新年,小伙伴門(mén)又長(zhǎng)大一歲了,愉快嗎?讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)唱:?春天在哪里》《新年好》《國(guó)旗多美麗》《假如愉快你就拍拍手》《伙伴越多越歡快》演:音樂(lè)情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂(lè)童話劇《兔子和狼》親親密密游戲樂(lè)親子游戲(1)《看誰(shuí)摸得對(duì)》孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長(zhǎng)對(duì)自身的孩子愛(ài)好吃什么,愛(ài)好玩什么,愛(ài)好穿什么等等,可以說(shuō)是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰(shuí)摸得對(duì)》,就是想考驗(yàn)下各位家長(zhǎng),看您對(duì)自身的孩子是不是真正的了解。游戲玩法:同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自身的孩子。最終請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自身摸到的是不是自身的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。親子游戲2《十二生肖成語(yǔ)大全》運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,請(qǐng)出四位家長(zhǎng),抽降生肖卡,說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ),如:膽小如鼠。。虎頭虎老。。猜猜我有多愛(ài)你家長(zhǎng)、老師、小伙伴在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)愛(ài),也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,分三個(gè)環(huán)節(jié):第一:小伙伴之間相互共享相互的心愛(ài)禮物第二:小伙伴向父親媽媽贈(zèng)送自身制作的節(jié)日賀卡第三:父親媽媽向小伙伴致節(jié)日祝福第四:老師向小伙伴贈(zèng)送新年禮物。愛(ài)我你就抱抱我老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛(ài),其次每位家長(zhǎng)家長(zhǎng)到各自幼兒身邊抱起孩子,讓他們感受回回到家中中人的溫暖。最終全部家長(zhǎng)孩子老師一起跳《歡快尊敬》的舞結(jié)束本次活動(dòng)。(附)音樂(lè)童話劇《小兔和狼》活動(dòng)角色:兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥;活動(dòng)準(zhǔn)備:動(dòng)物頭飾,大灰狼尾巴,鴨子服裝,兩棵樹(shù)(用花裝飾),籃子,音樂(lè)若干,車(chē)子活動(dòng)劇本:音樂(lè)《小兔和狼》想起場(chǎng)景1:四只兔子圍著兩棵樹(shù)隨音樂(lè)蹦蹦跳跳入場(chǎng):“今日天氣真好啊,我們一起來(lái)做游戲吧?!蓖米颖P(pán)腿坐在樹(shù)中心圍圈玩《拍手歌》游戲。大灰狼低頭散氣入場(chǎng),“我們是大灰狼,我們都沒(méi)有伙伴,哎,真孤獨(dú)!”驀地用手指著游戲的兔子們做驚詫狀并拍手:“咿,那不是兔子們?cè)谟螒騿??我們可以找他們做伙伴啊!”歌曲《兔子和狼》:大灰狼:?duì)面的兔子你看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),我長(zhǎng)的樣子并不行怕,其實(shí)我很可愛(ài)。兔子:“我上看,下看,左看,右看,看來(lái)看去你都是個(gè)大壞蛋,我想了又想,我猜了又猜,做伙伴的問(wèn)題還真難辦!”大灰狼:兔子們,你們樂(lè)意做我們的好伙伴嗎?兔子:不樂(lè)意。大灰狼:為什么?兔子:由于你們總是騙人,做盡壞事。大灰狼:不是不是,我們其實(shí)是很可愛(ài)的,我們做了很多好事呢。兔子:真的嗎?大灰狼:不信你聽(tīng)聽(tīng)……場(chǎng)景2:豬小弟?chē)鴺?shù)隨音樂(lè)玩耍,驀地抱住自身的肚子做痛苦狀“哎喲,哎喲,我肚子好痛?。 贝蠡依?模仿狼的樣子入場(chǎng)并很焦慮焦急的樣子:“豬小弟,豬小弟,你怎么了?”豬小弟:我肚子好痛啊。哎喲,哎喲……大灰狼1摸摸豬的頭:別焦慮焦急,我送你上醫(yī)院吧。很快會(huì)沒(méi)事的!(狼攙扶著豬小弟退場(chǎng))場(chǎng)景3:小鴨子隨音樂(lè)《迷路的小花鴨》模仿鴨子步行,焦慮焦急地喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦镅??……”,參加中心嗚嗚哭著坐地。大灰?模仿狼的樣子入場(chǎng)并很掛念的樣子:“黃小鴨,黃小鴨,你怎么了?”黃小鴨:我迷路了,找不到媽媽了,嗚嗚……大灰狼2:別哭了,我送你回家吧?。ɡ菙v扶著豬小弟朝鴨媽媽走去)大灰狼2:鴨媽媽?zhuān)▲喿用月妨?,我送它回家。鴨媽媽?zhuān)焊兄x你。(鴨媽媽抱著小鴨子做愉快狀并與黃小鴨對(duì)話)大灰狼2:不用謝,再見(jiàn)!場(chǎng)景4:小狗隨音樂(lè)推著車(chē)艱難的走著入場(chǎng),走到中心把車(chē)停住,做檫汗?fàn)?,“哎,真累啊!”大灰?模仿狼的樣子入場(chǎng)特別炎熱誠(chéng)地給小狗打招呼:“狗大哥,這么早去哪???”小狗微笑:“剛從集市里買(mǎi)了很多東西,準(zhǔn)備回家啊,哎,都推不動(dòng)了?!贝蠡依?:“那我來(lái)幫你推吧!”小狗特別愉快:“好??!”大灰狼3和小狗一起推車(chē)退場(chǎng)。場(chǎng)景5:兔子和狼一起顯現(xiàn),兔子點(diǎn)點(diǎn)頭舉起大拇指稱(chēng)贊大灰狼:“恩,大灰狼,你們真棒!”歌曲《兔子和狼》:大灰狼:對(duì)面的兔子你看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),我長(zhǎng)的樣子并不行怕,其實(shí)我很可愛(ài)。兔子:“我上看,下看,左看,右看,看來(lái)看去你也不象個(gè)大壞蛋,我想了又想,我猜了又猜,做伙伴的問(wèn)題還真好辦!”大灰狼和小兔子牽手圍成圈,并喊著“豬小弟,黃小鴨,狗大哥,來(lái),我們一起交個(gè)伙伴,我們來(lái)跳個(gè)舞吧!“全部成員上場(chǎng)隨歡快的音樂(lè)跳舞。2024元旦親子活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)主題:?大手牽小手、大家齊歡游》二、活動(dòng)時(shí)間:5月26日早上9:00定時(shí)開(kāi)始三、活動(dòng)目標(biāo):1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增長(zhǎng)家園互動(dòng);2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參加意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到磨練;3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有心義的兒童節(jié)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:事先定好各班場(chǎng)合、小型舞臺(tái)、各種有趣味味的游戲、音樂(lè)、音響、親子節(jié)目、禮品、獎(jiǎng)品的發(fā)放形式。五、活動(dòng)過(guò)程:1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),老師率領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老
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