實小地震演習(xí)方案

第第頁實小地震演習(xí)方案灣龍實小地震演習(xí)方案為了進(jìn)一步普及防震知識，加強(qiáng)師生安全意識，真正掌握在地震中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高防范地震和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)，特訂立如下安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實際演習(xí)。一、演練時間：****年5月19日二、演練地方：灣龍區(qū)試驗學(xué)校演練現(xiàn)場：教學(xué)樓、綜合樓和操場地震應(yīng)急演練路線：從各教室疏散到操場三、演練內(nèi)容：以師生自救互救及安全疏散演練為主四、組織領(lǐng)導(dǎo)1.現(xiàn)場組織指揮系統(tǒng)：總指揮：z警戒維護(hù)組負(fù)責(zé)人：zz醫(yī)療搶救組負(fù)責(zé)人：z（組長）、z報警聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人：z（組長）、z后勤保障組負(fù)責(zé)人：z（組長）、z準(zhǔn)備機(jī)動組（廣播、疏散、攝制）負(fù)責(zé)人：z（組長）、z2.演練參加人員：全體學(xué)生及學(xué)校各行政處室、段長、各班主任、各任課老師、保安及后勤相關(guān)人員五、任務(wù)調(diào)配潘朝陽校長：現(xiàn)場指揮廣播管理組：負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)，打開報警、發(fā)疏散令。疏散組：站在各安全通道口和轉(zhuǎn)彎處，維持疏散秩序，告知同學(xué)疏散地方，疏散結(jié)束后清查教室、清查人數(shù)?，F(xiàn)場指揮：將有關(guān)情況傳遞給相關(guān)人員。醫(yī)護(hù)組：救助受傷人員并將受傷人員護(hù)送到就近醫(yī)院救治。救災(zāi)組：因地制宜，轉(zhuǎn)移易燃易爆物品，解救受困人員。各班主任：匯報本班的疏散情況和人數(shù)情況，并幫忙維持秩序，穩(wěn)定同學(xué)情緒。六、模擬演習(xí)模擬地震背景：以我市發(fā)生5.5級猛烈地震為背景,學(xué)生正在學(xué)校上課.地震時,震感強(qiáng)裂,燈具晃動掉落,玻璃震碎,部分教學(xué)樓顯現(xiàn)裂縫、墻皮脫落。11：00演習(xí)開始，發(fā)布地震預(yù)警信號；警報聲響起，地震應(yīng)急演練開始。（學(xué)校廣播播放地震聲音和警報音4分鐘，1分鐘地震模擬音效，之后是3分鐘學(xué)校拉響警報聲）11：0011：01（1分鐘）全體教職員工、全體學(xué)生就地避震，教室學(xué)生在上課老師的指揮下，快速躲在課桌下。場景1：學(xué)校正在上課，驀地聽到地震聲音和警報響起，各班在老師的指揮下，依據(jù)掌握的地震知識，學(xué)生快速躲在課桌下或其它支撐物下，以書或書包摭頭護(hù)眼。（在突發(fā)的地震面前，師生難免會驚惶失措，甚至采取不正確的避震措施。專家建議：震時，在平房可依據(jù)情況向室外空曠安全的地方躲避，在樓房，應(yīng)就近躲避，震后快速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法，不要盲目跳樓。）短暫地震后，學(xué)校廣播室傳出：“我市發(fā)生了一次強(qiáng)有感地震，請老師和同學(xué)不要驚惶，現(xiàn)在由代課老師指揮學(xué)生快速、有序撤離教室并闊別高大建筑物到空曠場合去。（真實的地震后，學(xué)校廣播不愿定承當(dāng)引導(dǎo)老師指揮學(xué)生撤離教室，此時，教室代課老師則擔(dān)負(fù)責(zé)任人，指揮學(xué)生有序、快速撤離教室，同時，防止震后顯現(xiàn)學(xué)生在撤離時相互擁擠、踩踏而造成的損害；各班主任、班級組長不管有無接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或校防震救災(zāi)指揮部命令，震后第一時間必需趕赴教室或疏散地負(fù)責(zé)組織學(xué)生撤離教室或在疏散地清點學(xué)生人數(shù)及受傷情況；搶險救災(zāi)組全體人員在有無接到命令后，也必需在第一時間到學(xué)校預(yù)案指定疏散地指揮部相近待命；不管有無校長發(fā)布命令，震后，學(xué)校防震救災(zāi)指揮部自動轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，校辦公室、搶險救災(zāi)組、疏散組、安全保衛(wèi)組自動承當(dāng)各自職責(zé)）11:01ˊ3011:08（57分鐘）震后緊急疏散。場景2：全體師生經(jīng)過短暫躲避后，各個班級學(xué)生在老師率領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的疏散路線，快速、有序地撤至指定的疏散地或操場。其中輕傷員在老師和同學(xué)的背著、攙扶著走出教學(xué)樓，學(xué)生在疏散中，仍然用書或書包護(hù)著頭部，以防室外建筑物損害，有的同學(xué)已用校服、鞋帶或袖套對自身進(jìn)行了簡易救助.場景3：學(xué)校啟動破壞性地震應(yīng)急預(yù)案后，師生疏散到操場后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組部署搶險救災(zāi)工作。11：10分指揮長：“各班班主任立刻集合學(xué)生，清點人數(shù)，結(jié)果由班級負(fù)責(zé)人向指揮部報告。其他老師員工依照預(yù)案分工由各組組長布置開展工作，將工作進(jìn)展隨時向指揮部進(jìn)行匯報。”場景4：各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果（輕傷、失蹤人數(shù)）由班級負(fù)責(zé)人向?qū)W校地震應(yīng)急指揮部匯報統(tǒng)計結(jié)果。11：12校指揮部組長布置震后應(yīng)急工作?？傊笓]：我校抗震救災(zāi)工作已告一段落，請各班班主任組織各班學(xué)生疏散到教學(xué)樓后的操場待命。現(xiàn)在開始，學(xué)校停止上課，待學(xué)校通知后再恢復(fù)上課。請副總指揮向教育局匯報我校人員傷亡情況各抗震救災(zāi)情況，及時了解教育局最新指示。11：12演習(xí)結(jié)束。七、疏散地方、路線1.疏散地方：學(xué)校大操場集合。2.教學(xué)樓疏散路線：疏散路線：教學(xué)樓二樓二（6）班二（5）班二（4）班向A通道口疏散教學(xué)樓三樓三（6）班三（5）班三（4）班向A通道口疏散教學(xué)樓四樓四（7）班四（6）班四（5）班四（4）向A通道口疏散教學(xué)樓二樓二（3）班二（7）班向B通道口疏散教學(xué)樓三樓三（3）班三（7）班向B通道口疏散教學(xué)樓四樓四（3）班五（3）班五（5）班向B通道口疏散教學(xué)樓六樓五（4）班五（6）班六（3）班六（4）班向B通道口疏散教學(xué)樓六樓六（5）班六（6）班向A通道口疏散教學(xué)樓一樓一（4）班一（3）班一（5）班向C通道口疏散教學(xué)樓一樓一（7）班一（6）班向D通道口疏散注：西邊樓梯為A通道；中心樓梯為B通道；一（5）班教室旁邊為C通道；一（7）班教室旁邊為D通道；疏散時以先低樓層再高層同時疏散。3．綜合樓疏散路線疏散路線：綜合樓一樓向E通道口疏散綜合樓二樓向F通道口疏散綜合樓三樓向G通道口疏散綜合樓四樓向G通道口疏散注：綜合樓一（1）班旁邊為E通道；中心樓梯為F通道；東面樓梯為G通道4．疏散組調(diào)配：負(fù)責(zé)人：zzz在B通道五至四樓轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生，z在B通道四至三樓轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生，z在B通道三至二樓轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生，z在B通道二至一樓轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生，z在A通道四至三樓轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生，z在A通道三至二樓轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生，z在A通道二至一樓轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生，z在C通道轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生，z在D通道轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生。z在G通道四樓至三樓轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生；z在G通道在三樓至二樓轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生；z在G通道二樓至一樓轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生；z在F通道二樓至一樓轉(zhuǎn)彎處疏散學(xué)生；z在E通道疏散學(xué)生；z在一（2）班教室前疏散學(xué)生。灣龍實小政教處篇2:中心幼兒園防備地震演習(xí)活動方案西岡中心幼兒園防備地震演習(xí)活動方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟識震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全，特別是減少不必需的非震損害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)本領(lǐng)和自救互救本領(lǐng)。二、演練時間及地方時間：20**年10月22日（周三）上午10時演習(xí)地方：幼兒園內(nèi)參演人員：全體師生安全地方：幼兒園操場三、演練準(zhǔn)備各班老師向幼兒講解地震逃命技巧，逃命演習(xí)次序及要求，逃命方法，雙手抱頭，蹲在桌子旁邊，快速逃到安全地帶。四、演練方案為確保演練活動安全、有實效，特訂立本方案。事件：幼兒園上課期間，驀地發(fā)生地震，嚴(yán)重威逼老師、幼兒的生命安全。2、組織機(jī)構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：z副總指揮：zz成員：各班老師職責(zé)：負(fù)責(zé)全園師幼疏散次序。（2）各活動室引導(dǎo)組：（中二班）zz（中一班）zz（大一班）zz（大二班）zz（小一班）zz（小二班）zz職責(zé)：①、“地震警報”發(fā)出后，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，矯正幼兒的不正確動作和姿勢。②、“地震警報”解除后，率領(lǐng)幼兒快速有秩序疏散到指定的安全地帶操場正中心。③、班級老師要自始至終跟隊，緊密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（3）疏散線路（見疏散示意圖）五、注意事項1.被困人員應(yīng)聽在班組負(fù)責(zé)人的布置，嚴(yán)格依照疏散次序依次疏散,不得逆流而行。2.疏散逃命過程中，嚴(yán)禁高聲吵鬧，不得擠壓、推等。3.全園師幼可自備必需防護(hù)器具，以備逃命之用。4.疏散逃命時，在確保安全前提下，應(yīng)盡量快速有序，逃離現(xiàn)場。5.各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后方可撤離。六、演練程序（一）啟動程序：總指揮廣播：各位老師，小伙伴們，西岡鎮(zhèn)中心中心幼兒園地震應(yīng)急疏散演練趕忙就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1.發(fā)出“地震警報”信號。2.帶班老師立刻停止活動，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立刻告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用枕頭保護(hù)頭部；有的可蹲在洗手間墻角處。演練時間為