中學(xué)教師專業(yè)技能提升競技活動方案

第第頁中學(xué)老師專業(yè)技能提升競技活動方案墩歡中學(xué)老師專業(yè)技能提升競技活動方案為全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，依據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦連云港市首屆鄉(xiāng)村老師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競技活動的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，教務(wù)處組織開展語文、數(shù)學(xué)、英語三學(xué)科及班主任專業(yè)技能提升競技活動。相關(guān)方案如下：一、活動宗旨1.促進老師努力研討教學(xué)業(yè)務(wù)，進一步提高我校老師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)效率。2.通過活動，為老師搭建相互學(xué)習、溝通的平臺，呈現(xiàn)我校老師的風采，進一步檢驗和磨練中、青年老師，為區(qū)級復(fù)賽、市級決賽做準備。二、組織機構(gòu)組長：z副組長：z成員：zz、各學(xué)科教研組長三、參賽對象、內(nèi)容及評委1.參評對象：語文、數(shù)學(xué)、英語任課老師及班主任；2.參賽內(nèi)容：（1）學(xué)科：課堂教學(xué)（粉筆字、教學(xué)設(shè)計與教育技術(shù)運用）、學(xué)科特色項目；（2）班級管理：即興命題演講。3.評委：教務(wù)處人員及教研組分管領(lǐng)導(dǎo)或外校骨干人員。四、活動注意事項及要求1.按教育局文件要求，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競技活動與班主任競技活動不能兼報，班主任必需為現(xiàn)任班主任。2.競技活動分為青年組、中老年組；1978年12月31日后降生的為青年組，以居民身份證為準。3.參賽老師務(wù)必高度重視，提高認得，無特殊情況均需參加此次評比活動，縣區(qū)級獲獎?wù)紖⒓映踬惱蠋熆倲?shù)的30％。4.全部參賽老師必需按學(xué)校統(tǒng)一布置的日期、節(jié)次上課,參賽老師同課異構(gòu)，學(xué)科老師賽后將教學(xué)設(shè)計交給評委（教學(xué)設(shè)計用紙由教務(wù)處供應(yīng)）。5.參賽老師要運用多媒體輔佑襄助教學(xué)，板書要美觀應(yīng)用。6.評委打分做到公平、公開、公正，評價標準參照“贛榆區(qū)中學(xué)校高效課堂教學(xué)評議用表”。全部評委及參賽選手在聽課期間將課調(diào)好，不得顯現(xiàn)空課現(xiàn)象。五、評比方法1.學(xué)校成立評比小組，由評委打分計獎；參賽學(xué)科老師最終得分=課堂教學(xué)得分90％+學(xué)科特色項目得分10％，班主任班級管理最終得分以即興命題演講得分為準。2.此次評比出一、二等獎人數(shù)各占學(xué)科青年組、中老年組、班主任參賽人數(shù)的30％、70％；對獲獎?wù)?，學(xué)校編制簡報存檔，并予以嘉獎。六、活動布置：活動時間暫定為本學(xué)期第9、10周，實在活動布置另行通知。20**年10月13日附：1.語文經(jīng)典課文誦讀評分標準2.數(shù)學(xué)學(xué)科徒手作圖評分標準3.英語學(xué)科課文誦讀（中老年組）、英語歌曲演唱（青年組）評分標準4.即興命題演講評分標準篇2:鄉(xiāng)村老師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競技活動實施方案鄉(xiāng)村老師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競技活動實施方案依據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦z市首屆鄉(xiāng)村老師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競技活動的通知》（連教辦師【20**】11號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，特訂立本方案。一、引導(dǎo)思想與目標z區(qū)鄉(xiāng)村老師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競技活動是“z區(qū)鄉(xiāng)村老師素養(yǎng)提升工程”的緊要構(gòu)成部分，通過開展培訓(xùn)競技活動，以項目統(tǒng)領(lǐng)，充分調(diào)動和發(fā)揮區(qū)級老師發(fā)展中心的工作樂觀性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓(xùn)活動、發(fā)揮示范輻射作用?；顒硬扇「偧歼x拔與隨機抽測相結(jié)合的方式確定復(fù)賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓(xùn)與考核競技相結(jié)合，以競技帶動培訓(xùn)、以競技促進學(xué)習，提升培訓(xùn)效能，把競技過程辦成促進廣闊老師學(xué)習溝通的培訓(xùn)活動，使全部參訓(xùn)、參賽老師都有收獲和提高。二、活動分組與范圍第二屆開展的培訓(xùn)與競技活動學(xué)科為：學(xué)校品德與生活（社會）、綜合實踐（科學(xué)、勞技）、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)；中學(xué)思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報一科。競技活動依照學(xué)段、年齡和地域分組，分別為：中學(xué)青年組、中老年組；學(xué)校青年A組、B組，學(xué)校中老年A組、B組。1978年12月31日后降生的為青年組，以居民身份證為準。中心校為A組，非中心校為B組（以本學(xué)期任教學(xué)校為準）。全部鄉(xiāng)村中學(xué)、學(xué)校的相應(yīng)學(xué)科老師均應(yīng)報名參加培訓(xùn)活動（已借調(diào)到區(qū)政府所在地學(xué)校的老師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前降生，女1965年9月1日前降生）或因病無法堅持正常工作的老師，經(jīng)個人申請、學(xué)校審核、區(qū)教育局批準，可以不參加競技活動。區(qū)政府所在地學(xué)校（含原城東、城南學(xué)校）老師以及近五年（20**年至今）已獲得過縣（區(qū)）級及以上老師專業(yè)技能大賽（基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎的老師，不在參賽范圍。三、活動形式與內(nèi)容本次競賽程序分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。初賽由區(qū)教育局引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校組織；復(fù)賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。初賽、復(fù)賽的基本內(nèi)容：粉筆字（分值10%）、學(xué)科特色項目（分值10%）、教學(xué)設(shè)計與教育技術(shù)運用（分值30%）和課堂教學(xué)（分值50%）。各學(xué)?？梢罁?jù)需要，加添普通話等考核內(nèi)容。決賽內(nèi)容為：特色項目呈現(xiàn)（分值15%）、現(xiàn)場答辯（分值15%）、教學(xué)設(shè)計與微型課堂教學(xué)（分值70%）。學(xué)科特色項目：音樂學(xué)科為彈唱，美術(shù)學(xué)科為簡筆畫，體育學(xué)科為動作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實踐操作，思品（社會）學(xué)科為即興演講，其它學(xué)科均為徒手作圖。四、時間布置12月2日之前，學(xué)校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復(fù)賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進行。五、嘉獎方法及名額調(diào)配本次活動市局設(shè)立參訓(xùn)參賽老師個人單項獎、學(xué)校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎。個人單項獎按分組分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。依據(jù)學(xué)校組織培訓(xùn)、抽測檢查及競賽獲獎等情況評比學(xué)校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎，集體獎項緊要依據(jù)獲獎老師占全體參賽老師的比例和一等獎獲得情況評定。區(qū)按各學(xué)校參加初賽老師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級復(fù)賽的獲獎名額按比例調(diào)配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復(fù)賽總名額的60%由學(xué)校按競賽成績介紹、40%由區(qū)布置在全部應(yīng)當參訓(xùn)的老師中隨機抽取。區(qū)教育局將對參加復(fù)賽的老師分組設(shè)立一、二等獎。市教育局依照各縣區(qū)參加復(fù)賽老師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎次名額調(diào)配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競賽成績介紹、40%由市隨機在參加復(fù)賽的老師中抽取。六、組織領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校要對介紹上報參加初賽、復(fù)賽的老師認真進行資格審查，參賽人員的緊要信息必需在學(xué)校網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對當事人及有關(guān)責任人予以相應(yīng)的處分?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組