第二單元夏商周時(shí)期 奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡測(cè)試題2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)_第1頁(yè)
第二單元夏商周時(shí)期 奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡測(cè)試題2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)_第2頁(yè)
第二單元夏商周時(shí)期 奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡測(cè)試題2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)_第3頁(yè)
第二單元夏商周時(shí)期 奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡測(cè)試題2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)_第4頁(yè)
第二單元夏商周時(shí)期 奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡測(cè)試題2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)_第5頁(yè)
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第二單元夏商周時(shí)期:奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡單元檢測(cè)試題一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。下列各題四個(gè)備選答案中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.《三字經(jīng)》中“夏傳子,家天下”的描述,反映出夏朝開(kāi)創(chuàng)了()[A]禪讓制[B]世襲制[C]分封制[D]郡縣制2.殷墟位于河南省安陽(yáng)市,20世紀(jì)初,因發(fā)掘出甲骨而聞名于世。殷是古代哪一朝代的都城()[A]夏朝[B]商朝[C]東周[D]西周3.(2023·福建中考)西周時(shí)期,周王定期到各地巡視,考察諸侯的政績(jī),諸侯則需定期朝覲周王,接受周王重新宣布的爵位等級(jí)。周王旨在()[A]發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)[B]提高軍隊(duì)實(shí)力 [o]鞏固國(guó)家統(tǒng)治[D]加強(qiáng)封建專(zhuān)制4..西周的制度給古代國(guó)家與社會(huì)結(jié)構(gòu)注入了新的內(nèi)容,使中央王朝對(duì)地方的統(tǒng)治發(fā)展到一個(gè)新階段。對(duì)材料中所說(shuō)的“西周的制度”,理解不正確的是()[A]該制度確立了西周的社會(huì)等級(jí)[B]這是西周實(shí)行的分封制[c]目的是穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)[D]它標(biāo)志著西周進(jìn)入封建社會(huì)5.如圖所示是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐵制器物。從中可以獲取的信息是()[A]鐵制器物在手工業(yè)廣泛使用[B]鐵制兵器種類(lèi)豐富[c]鐵器已經(jīng)取代銅器[D]鐵制農(nóng)具已經(jīng)開(kāi)始使用6.如圖漫畫(huà)形象地反映了春秋時(shí)期的一種社會(huì)現(xiàn)象。對(duì)該圖解讀最準(zhǔn)確的是()[A]早期國(guó)家的建立[B]兼并戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷[c]社會(huì)動(dòng)蕩不安[D]周王室地位下降7.從正反兩個(gè)角度看問(wèn)題,是學(xué)生思維層次躍升的表現(xiàn)。在春秋爭(zhēng)霸的過(guò)程中,有的諸侯國(guó)被滅掉,一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展。在各民族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)的過(guò)程中,孕育的積極因素是()[A]各諸侯國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡[B]社會(huì)更加動(dòng)蕩不安[c]戰(zhàn)爭(zhēng)中大量人員的傷亡[D]促進(jìn)了民族交融8.春秋時(shí)期,周天子的統(tǒng)治權(quán)威衰落,整個(gè)社會(huì)處于動(dòng)蕩與巨變之中,兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。這一時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上()[A]是為了滿(mǎn)足奴隸主擴(kuò)張領(lǐng)土和掠奪財(cái)富的私欲[B]給勞動(dòng)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難和痛苦[c]不利于國(guó)家的統(tǒng)一和各民族的交融[D]是封建地主階級(jí)之間爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)9.如圖是1977年隨縣曾侯乙墓出土的文物之一青銅冰鑒,中間有夾層,可放冰塊,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期貴族使用的青銅冰酒器,是已知考古發(fā)現(xiàn)最早的“冰箱”。它可說(shuō)明()[A]隨州手工業(yè)領(lǐng)先世界[B]春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展[c]商朝青銅器工藝高超[D]戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化10.唐朝詩(shī)人胡曾在其詩(shī)《流沙》中描述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“七雄戈戟亂如麻,四海無(wú)人得坐家”的戰(zhàn)亂局面。發(fā)生在這一時(shí)期的著名戰(zhàn)役有()①阪泉之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)③馬陵之戰(zhàn)④長(zhǎng)平之戰(zhàn)[A]①③④[B]①②③[C]①②④[D]②③④11.戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn),一是“亂”,主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭(zhēng);二是“變”,突出體現(xiàn)在()①鐵器、牛耕的進(jìn)一步推廣②各國(guó)實(shí)行的變法改革③各諸侯國(guó)爭(zhēng)奪霸主地位④?chē)?guó)家走向統(tǒng)一的趨勢(shì)[A]①②④[B]②③④[C]①②③[D]①③④12.有學(xué)者認(rèn)為,都江堰的開(kāi)鑿使成都平原渠河縱橫,“灌溉蜀郡田疇以?xún)|萬(wàn)計(jì),蜀用富饒,號(hào)稱(chēng)陸海”。灌溉之利與航運(yùn)之便使成都成為古代著名的繁華都市之一。該學(xué)者意在說(shuō)明()成都平原在古代的地位[B]成都平原水旱災(zāi)害減少[c]都江堰工程技術(shù)水平高[D]都江堰產(chǎn)生的社會(huì)功效13.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,諸子百家異?;钴S,極富創(chuàng)造力,被公認(rèn)為是中國(guó)思想文化史上輝煌燦爛的時(shí)代。有一學(xué)派認(rèn)為:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。”該學(xué)派是()[A]儒家[B]道家[c]法家[D]墨家14.“光盤(pán)行動(dòng)”意在提高人們節(jié)約糧食的意識(shí),培養(yǎng)節(jié)儉的良好習(xí)慣。在春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家中,提倡節(jié)儉,批判貴族生活奢侈浪費(fèi)的是()[A]孟子[B]墨子[c]老子[D]莊子15.商鞅主張“當(dāng)時(shí)而立法,因事而制禮”,韓非認(rèn)為“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治,治與世宜則有功”。據(jù)此可知,二人都主張()[A]無(wú)為而治[B]因勢(shì)而變[c]兼愛(ài)非攻[D]尊卑有序16.費(fèi)正清在《中國(guó):傳統(tǒng)與變遷》一書(shū)中把春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱(chēng)為“中國(guó)哲學(xué)思想的黃金時(shí)代”。這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)出現(xiàn)()[A]競(jìng)相改革的時(shí)代風(fēng)潮[B]諸侯爭(zhēng)需局面[0]百家爭(zhēng)鳴的活躍局面[D]商業(yè)繁榮局面17.下列關(guān)于先秦時(shí)期天文、歷法和醫(yī)學(xué)的說(shuō)法,正確的是()[A]《詩(shī)經(jīng)》中記載了一顆彗星掃過(guò)北斗,有研究認(rèn)為,這顆彗星就是著名的哈雷彗星[B]《詩(shī)經(jīng)》中關(guān)于日食的記載是傳世文獻(xiàn)中我國(guó)歷史上第一次有確切日期的日食記錄[C]商朝時(shí),人們已經(jīng)把一年分為二十四節(jié)氣[D]扁鵲編寫(xiě)了《黃帝內(nèi)經(jīng)》一書(shū)18.目前所知,我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的是()[A]銘文[B]甲骨文[c]小篆[D]隸書(shū)19.《國(guó)語(yǔ)》中寫(xiě)道:“夫祀,國(guó)之大節(jié)也?!蔽髦軐?duì)青銅器使用規(guī)格作了專(zhuān)門(mén)的規(guī)定,如天子為九鼎八簋,諸侯為七鼎六簋,卿大夫?yàn)槲宥λ捏?。這一制度反映的本質(zhì)問(wèn)題是()[A]西周貴族權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限[B]西周青銅鑄造種類(lèi)豐富,數(shù)量眾多[c]西周青銅器功能由食器等發(fā)展到禮器[D]西周青銅鑄造規(guī)模宏大,分工細(xì)致20.下列屬于我國(guó)古典詩(shī)歌源頭的是()①《詩(shī)經(jīng)》②“楚辭”③《黃帝內(nèi)經(jīng)》④《春秋》[A]①②[B]①③[C]②③[D]②④二、非選擇題(第21題13分,第22題20分,第23題17分,共50分)21.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一夏朝自啟以后,后(王)位只能在夏后氏王族內(nèi)世襲。禹家族的其他支族,都被分封在全國(guó)各地,成為夏王朝的侯、伯。這些同姓侯、伯封國(guó),成為夏王朝控制全國(guó)的依靠力量。——摘編自白鋼《中國(guó)政治制度史》材料二于是武王已平商而王天下,封師尚父于齊營(yíng)丘。東就國(guó),道宿行遲……太公(齊太公姜子牙)至國(guó),修政,因其俗,簡(jiǎn)其禮,通商工之業(yè),便魚(yú)鹽之利,而人民多歸齊……齊由此得征伐,為大國(guó)。都營(yíng)丘。——《史記》材料三“你們大家聽(tīng)我說(shuō),并不是我想以臣伐君,犯上作亂。乃是由于夏王A有許多罪惡,上天命我去誅伐他?!辈牧纤摹艾F(xiàn)在商王B只聽(tīng)信婦人的話(huà),對(duì)祖先的祭祀不聞不問(wèn),輕蔑廢棄同祖兄弟不任用,卻對(duì)從四方逃亡來(lái)的罪惡多端的人,推崇尊敬、信任任用,以他們?yōu)榇蠓?、卿士。這些人施殘暴于百姓,違法作亂于商邑?,F(xiàn)在,我姬發(fā)奉天命進(jìn)行懲討。”材料五防民之口,甚于防川。川壅而潰,傷人必多,民亦如之。是故為川者決之使導(dǎo),為民者宣之使言。——《國(guó)語(yǔ)》厲王既亡,有共伯和者攝行天子事?!蹲髠鳌?1)夏王朝的建立者是誰(shuí)?材料一中提到“后(王)位只能在夏后氏王族內(nèi)世襲”,在此之前,首領(lǐng)的產(chǎn)生采用何種方式?(2分)(2)武王在哪場(chǎng)決戰(zhàn)中戰(zhàn)勝商軍,建立周朝?為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì),鞏固疆土,周王朝采取何種制度管理國(guó)家?太公屬于周代貴族的哪一等級(jí)?(3分)(3)材料三、四中提到的人物“A”和“B”分別是誰(shuí)?(2分)(4)閱讀材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出周厲王的舉動(dòng)引發(fā)的歷史事件。其后,哪位國(guó)君在位時(shí),西周被犬戎所滅?(2分)(5)結(jié)合以上材料,分析夏、商、西周建立、發(fā)展和滅亡的歷史給我們的啟示。(4分)22.改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多?!毙⒐唬骸吧??!币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng),卒定變法之令?!浴妒酚洝ど叹袀鳌凡牧隙玖Ρ緲I(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥。宗室非有軍功論,不得為屬籍……而集小(都)鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣?!浴妒酚洝ど叹袀鳌凡牧先龔淖兎ǖ角厥蓟始次磺暗?09年間,秦軍同六國(guó)共交戰(zhàn)65次。材料四有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯,于是秦人拱手而取西河之外?!Z誼《過(guò)秦論》(1)材料一中商鞅變法得到哪位君主的支持而得以實(shí)行?他的理論屬于哪家學(xué)派的思想?(2分)材料二反映了變法中哪些措施?(6分)(3)材料三反映了秦軍的戰(zhàn)況如何?根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答該戰(zhàn)況的取得與商鞅變法中的哪一措施有直接的關(guān)系?(6分)(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明變法給秦國(guó)帶來(lái)的影響。(6分)23.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活動(dòng)之外更注意于教育,開(kāi)中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲。——摘編自錢(qián)穆《國(guó)史大綱》材料二戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,針對(duì)社會(huì)的變化和發(fā)展,有識(shí)之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家等許多學(xué)派,史稱(chēng)“諸子百家”。材料三材料四儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則……法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。(1)材料一中孔子的核心思想是什么?“開(kāi)中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲”的舉措是什么?寫(xiě)出記錄孔子及其弟子言行的著作。(4分)(2)材料二中,諸子百家聚眾講學(xué),著書(shū)立說(shuō)。學(xué)派之間展開(kāi)激烈的辯論,形成什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?(3分)(3)請(qǐng)你將材料三中的人物填寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)里。(4分)無(wú)為而治,順其自然。()以法治國(guó),中央集權(quán)。()民貴君輕,仁政于民。()愛(ài)人如己,崇尚和平。()根據(jù)材料四,歸納百家爭(zhēng)鳴對(duì)中國(guó)發(fā)展的重要意義。(6分)參考答案BBCDDDDADDADABBCBBAA(1)禹。禪讓制。(2)牧野之戰(zhàn)。分封制。諸侯。(3)A:桀;B:商王紂。(4)國(guó)人暴動(dòng)。周幽王。(5)得民心者得天下,失民心者失天下等。22.(1)秦孝公。法家。(2)確立縣

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