高三畢業(yè)班語文?？键c歸納與變式演練(課標(biāo)全國版)專題03正確使用標(biāo)點符號(原卷版+解析)

專題03正確使用標(biāo)點符號專題導(dǎo)航目錄TOC\o"1-3"\h\u?？键c01引號用法 1?？键c02冒號用法 4?？键c03省略號用法 6?？键c05破折號用法 9?？键c05括號用法 11常考點06其它標(biāo)點符號用法 14拓展?？键c正確使用標(biāo)點符號 22?？键c歸納?？键c01引號用法【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百來逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。對下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是A.我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B.父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C.著名畫家徐悲鴻筆下馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。【技巧點撥】引號用法（1）標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容。示例：李白詩中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語句。（2）標(biāo)示需要著重論述或強調(diào)的內(nèi)容。示例：這里所謂的“文”，并不是指文字，而是指文采。（3）標(biāo)示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡稱、反語等示例1：電視被稱作“第九藝術(shù)”。示例2：人類學(xué)上常把古人化石統(tǒng)稱為尼安德特人，簡稱“尼人”。示例3：有幾個“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。（4）當(dāng)引號中還需要使用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。示例：他問：“老師，‘七月流火'是什么意思？”（5）獨立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引號；不止一段時，每段開頭僅用前引號，只在最后一段末尾用后引號。示例：我曾在報紙上看到有人這樣談幸福：“幸福是知道自己喜歡什么和不喜歡什么?！靶腋Ｊ侵雷约荷瞄L什么和不擅長什么?！靶腋Ｊ窃谡_的時間做了正確的選擇?！保?）在書寫帶月、日的事件、節(jié)日或其他特定意義的短語（含簡稱）時，通常只標(biāo)引其中的月和日；需要突出和強調(diào)該事件或節(jié)日本身時，也可連同事件或節(jié)日一起標(biāo)引。示例1：“5?12”汶川大地震示例2：“五四”以來的話劇，是我國戲劇中的新形式。示例3：紀(jì)念“五四運動”90周年…………【變式演練1】閱讀下面的文字，完成下面小題。在“嫦娥四號”著陸器與玉兔二號巡視器完成互拍后，“鵲橋”中繼衛(wèi)星將照片從月球背面?zhèn)骰氐厍?，這標(biāo)志著探月工程“嫦娥四號”的任務(wù)畫下了圓滿的句號。這是國際月球科學(xué)探索歷史性的一步，它進(jìn)一步打開了未知的月球，為人類不懈探索與利用太空畫下了濃墨重彩的一筆。嫦娥四號的任務(wù)是前所未有的對月球背面的探索旅程，這是太空探索領(lǐng)域的一次重大創(chuàng)新。中國探月人追求卓越、求真務(wù)實、不畏艱險、勇于登攀，向著未知領(lǐng)域勇敢進(jìn)發(fā)，攻克了一批世界級難題，在浩瀚太空刻下了中華民族非凡的創(chuàng)造印跡，為人類探索宇宙奧秘貢獻(xiàn)了中國智慧和中國力量。探索永無止境，逐夢之行永不停歌。伴隨著“探索浩瀚宇宙，建設(shè)航天強國”的嘹亮號角，在追逐夢想的新起點上，中國航天將飛得更深、更遠(yuǎn)，中國科技將不斷匯聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，邁向更高層次的創(chuàng)新境界。下列各項中對引號的作用的判斷，正確的一項是（）A．“嫦娥四號”與“鵲橋”，這兩處引號的作用不同。B．“嫦娥四號”與“探索浩瀚宇宙，建設(shè)航天強國”，這兩處引號作用相同。C．“鵲橋”與“探索浩瀚宇宙，建設(shè)航天強國”，這兩處引號作用相同。D．“鵲橋”與“嫦娥四號”，這兩處引號的作用相同?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。抱著一袋鼓鼓的薯片，一打開，瞬間只剩下半袋——為什么里面要裝那么多空氣？實際上，袋裝薯片里填充的并不是空氣，圓滾滾的“肚子”里裝的是氮氣。因為如果薯片跟氧氣長時間接觸，其中大量的脂肪酸就會氧化，散發(fā)出“哈喇味兒”。而氮氣可以防止薯片氧化受潮，保證其新鮮度，并且延長薯片的保質(zhì)時間。同時，把包裝袋做大，可以使薯片在運輸過程避免因擠壓而破碎，起到緩沖作用，大大降低破碎率。充氣的確是有必要的，但食品包裝中充氣量過多而食品量過少，難免有欺騙消費者之嫌，以至于社會上流傳著“買一包氮氣，贈一點薯片”的笑談。薯片袋子里的氣體究竟占了多少體積？紐約的哈格里夫斯做了一系列實驗：他從超市買回了多個品牌的袋裝薯片，先測出一代薯片的總體積，然后把里面的薯片倒出來，進(jìn)行真空包裝后又測了一次，答案是氣體大概占總體積的一半至八成以上。他為這組實驗起名為“空間浪費”。如果一味指責(zé)生產(chǎn)商的苦心孤詣也未免偏頗。因為讓薄如紙片的薯片長時間保持口感，生產(chǎn)商也一直在尋找各種方法。下列對文中引號作用的判斷，不正確的一項是()A．第一處引號的作用是特殊含義，具體寫出了袋子的形狀。B．第二處引號的作用是特定稱謂，指食物變壞的特殊味道。C．第三處引號的作用是直接引用，引用社會上流傳的說法。D．第四處引號的作用是表示否定，對袋子里氣體的體積不滿。【變式演練3】閱讀下面的文字，完成下面小題。在藝術(shù)風(fēng)格與表現(xiàn)技巧方面，傅抱石將歷史的智慧融入個人的創(chuàng)造中。他對歷史發(fā)展的經(jīng)緯了如指掌，而且對中國水墨畫的生發(fā)遞變的脈絡(luò)別具卓識。他要在歷史長河的主流中扮演的角色，繼承并發(fā)揚水墨畫大寫意的傳統(tǒng)。傅抱石的大寫意繼承了中國畫傳統(tǒng)中不斷發(fā)展著的承前啟后精神。他的山水技法，看似一片亂筆，卻融合、提煉了前人的種種皺法。這些技法匯集在破筆散鋒的運用下，形成了有名的“抱石皺”。下列各句中的引號和文中“抱石皺”的引號，用法相同的一項是（）A．從此以后，魯迅的書桌上就多了一個小小的“早”字。B．在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會了用手指“說話”。C．這篇文章深刻揭露了“友邦人士”企圖瓜分中國的野心。D．徽派建筑“四水歸堂”的設(shè)計寄寓著村民的美好愿望。?？键c02冒號用法【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。有人總結(jié)了“凡爾賽文學(xué)”的三大要素：明貶暗褒，自問自答，靈活運用第三人稱視角。下列各句中的冒號，和文中畫波浪線句子的冒號作用相同的一項是A．魯迅先生評《莊子》說：“汪洋捭闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子，莫能先也。”B．我迷惑了：螢火蟲看起來那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對付得了蝸牛呢？C．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。D．出版物質(zhì)量問題主要體現(xiàn)在“三多三少”：平庸者多，創(chuàng)新者少；拼拼湊湊者多，自成體系者少；粗制濫造者多，精編精選者少。【技巧點撥】冒號用法（1）用于總說性或提示性詞語（如“說”“例如”“證明”等）之后，表示提示下文。示例1：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。示例2：她高興地說：“咱們?nèi)ズ煤脩c祝一下吧！”示例3：小王笑著點了點頭：“我就是這么想的。”示例4：這一事實證明：人能創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。（2）表示總結(jié)上文。示例：張華上了大學(xué)，李萍進(jìn)了技校，我當(dāng)了工人：我們都有美好的前途。（3）用在需要說明的詞語之后，表示注釋和說明。示例1：（本市將舉辦首屆大型書市。）主辦單位：市文化局；承辦單位：市圖書進(jìn)出口公司；時間：8月15日一20日；地點：市體育館觀眾休息廳。示例2:（做閱讀理解題有兩個辦法。）辦法之一：先讀題干，再讀原文，帶著問題有針對性地讀課文。辦法之二：直接讀原文，讀完再做題，減少先人為主的干擾。（4）用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后。示例1：廣平先生：……示例2：同志們、朋友們：……（5）一個句子內(nèi)部一般不應(yīng)套用冒號。在列舉式或條文式表述中，如不得不套用冒號時，宜另起段落來顯示各個層次。示例：第十條遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。【變式演練1】閱讀下面的文字，完成下面小題。熟讀史書，看透時局，杜牧無法力挽狂瀾，無奈只得將一腔悲憤交與酒肆。杜牧不僅以飲酒來對這個腐敗的社會進(jìn)行消極抗?fàn)帲餐瑫r以縱情聲色來掩飾自己孤寂的靈魂。他憂國憂民的抱負(fù)卻淹沒在揚州這一片歌舞升平的花紅酒綠之中了。杜牧當(dāng)時所作的《遣懷》，就抒寫了以醇酒美人淡忘仕途多舛的失落心情：“落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名?！薄奥淦墙?，可以看出詩人很不滿于自己沉淪下僚、寄人籬下的境遇，但自己無力改變現(xiàn)實，只好流連于青樓以忘憂。不知不覺，已是十年了。如今即將離開，回頭看看，往日沉湎酒色放浪形骸，就像一場夢似的。十年，對胸懷大志的杜牧來說，是多么漫長而珍貴，他不知本可以為國家做出多少事，而今卻空懷壯心，無處施展，大好時光只能虛擲于青樓酒肆之中，這是怎樣的無奈與悲哀！下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是（）A．但我知道，這并非在借題罵我：因為他所罵的還是康有為。B．蓬佩奧稱60個國家棄用中國5G，華春瑩：舉例來看看。C．北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。D．下文的這首詩是公認(rèn)最具中國情調(diào)的：“采菊東籬下，……”。【變式演練2】閱讀下面的文字，完成下面小題。在鄉(xiāng)下，家家門口拴一條狗，目的很明確：把門。人的門被狗把持，仿佛狗的家。來人并非找狗，卻先要與狗計較一陣，等到終于見了主人，來時的心境已落了大半，想好的話語也嚇忘掉大半。狗的影子始終在眼前竄悠，答問間時聞狗吠，令來人驚魂不定。主人則可從容不迫，坐察其來意。這叫未與人來先與狗往。下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是（）A．北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。B．他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。C．想不通，九頭牛也拉不動；想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個直性子。D．孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清道理，就是挨打也值得?！薄咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。我壓抑著胸中的波濤，仔細(xì)觀看海水：黃色是稠的，藍(lán)色是濃的，二者截然區(qū)分開來。海水晃漾著巨大的波漩，想把那黃與藍(lán)搖開、打爛、扯碎，但只造成黃與藍(lán)的犬牙交錯，彼此分界突也突不破、化也化不開。黃還是黃，藍(lán)還是藍(lán)，就這樣抗拒著、攫奪著、糾結(jié)者……黃色是祖國，藍(lán)色是星球。下列各句中的冒號，和文中冒號的用法相同的一項是（）A．一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。B．記者：您二位一向關(guān)心中學(xué)語文教學(xué)，請談一談一個中學(xué)生怎樣才能學(xué)好語文？秦牧：要學(xué)好語文，必須注意多讀、多寫、多思索?！瑿．張華上了大學(xué)，李萍進(jìn)了技校，我當(dāng)了工人：我們都有美好的前途。D．生活教我認(rèn)識了橋：與水形影不離的過河的建筑。?？键c03省略號用法【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。今年河南衛(wèi)視“端午奇妙游”晚會，堪比移動的端午文化小講堂。其首創(chuàng)的“網(wǎng)劇＋網(wǎng)綜”形式，讓觀眾在欣賞晚會的同時，受到傳統(tǒng)文化潛移默化的影響。早在年初，河南衛(wèi)視春晚就應(yīng)用5G和AR技術(shù)，讓古典舞蹈《唐宮夜宴》在一眾春晚節(jié)目中脫穎而出?！帮w天壁畫活了！”“每個表演都精彩絕倫，為中華文化點贊！”……熱評背后是年輕一代對中國傳統(tǒng)文化的高度認(rèn)同。下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是（）A．那時候/天青/水綠/鳥飛/魚游/風(fēng)將吹拂著我們的墓碑……B．每天一早醒來，第一件事是問天氣。然而天氣只管是晴，晴，晴……一直晴了十天。C．（她）不容辯駁的目光射向我：“這應(yīng)該叫——距離美?！薄熬嚯x美……”我玩味著。D．她已經(jīng)嚇得發(fā)了慌，轉(zhuǎn)身對丈夫說：“我……我……我把福雷斯蒂埃太太的項鏈丟了。”【技巧點撥】省略號用法（1）標(biāo)示引文的省略。示例：我們齊聲朗誦起來：“……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”（2）標(biāo)示列舉或重復(fù)詞語的省略。示例1：對政治的敏感，對生活的敏感，對性格的敏感，……這部是作家必須要有的素質(zhì)。示例2：他氣得連聲說：“好，好……算我沒說?！保?）標(biāo)示語意未盡。示例1：在人跡罕至的深山密林里，假如突然看見一縷炊煙，……示例2：你這樣干，未免太……?。?）標(biāo)示說話時斷斷續(xù)續(xù)。示例：她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯了?！保?）標(biāo)示對話中的沉默不語。示例：“還沒結(jié)婚吧？”“……”他飛紅了臉，更加忸怩起來。（6）標(biāo)示特定的成分虛缺。示例：只要……就……（7）在標(biāo)示詩行、段落的省略時，可連用兩個省略號（即相當(dāng)于十二連點）。示例1：從隔壁房間傳來緩緩而抑揚頓挫的吟詠聲──床前明月光，疑是地上霜?！纠?：該刊根據(jù)工作質(zhì)量、上稿數(shù)量、參與程度等方面的表現(xiàn)，評選出了高校十佳記者站。還根據(jù)發(fā)稿數(shù)量、提供新聞線索情況以及對刊物的關(guān)注度等，評選出了十佳通訊員?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下列小題。馬蘭頭、馬齒莧等，葉多莖嫩，可涼拌食用，不過事前需焯水，以去澀味。焯水，猶如鍛刀之淬火，讓野菜將寒冬的苦楚消除了，發(fā)散出一縷縷草木特有的清香。三絲蘆筍、野茭白炒咸肉、開洋蒲菜、蔞蒿炒肉絲、洲芹炒豆瓣、鰱魚薹燒肉……飯店里，“洲八鮮”是主打。絡(luò)繹不絕的食客，聞著春水的氣味，來這里品嘗美食。下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是（）A．這星的鳥兒很多，有麻雀、烏鴉、鷓鴣……夜鶯卻有六只。B．我們齊聲朗誦起來：“……曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”C．羅伯特說：“這些錢……都是……都是……我要存著買戰(zhàn)斗機用的?！盌．最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷……【變式演練2】閱讀下面的文字，完成各題?！芭c盛唐相比，宋朝的時代精神已不在馬上，而在閨房；不在世間，而在心境……心靈的安逸享受占據(jù)首位。不是對人世的迎難而上，而是從人世的逃遁退避；不是人物或人格，而是人的心情意緒成了藝術(shù)和美學(xué)的主題?！彼未徽J(rèn)為是中國傳統(tǒng)社會中文人的黃金時代。宋代文人不僅掀起了文人畫的浪潮，確立了士大夫階層的地位，而且由對繪畫的審美擴大到園林、居室、器用等領(lǐng)域，追求極簡之美，形成了品調(diào)高雅的造物藝術(shù)審美觀。下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是（）A．新媳婦把被子鋪在棺材底。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的?！盉．我撲到指導(dǎo)員身上大喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)……”C．全城的人不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書……D．你出門便是八抬大轎，還說不闊？……嚇，什么都瞞不過我?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。眾人“泡茶館”，泡的是心情，消磨的是時間，滿足的是嗜好，尋覓的是“人在江湖”的存在感和社會性，收獲的是一種不可言喻的集體記憶。就像汪曾祺呈現(xiàn)在《沙家浜》的一段唱詞：“壘起七星灶，銅壺煮三江。擺開八仙桌，招待十六方。來的都是客，全憑嘴一張。相逢開口笑，過后不思量？……”“春來茶館”在他筆下，匯聚了社會百態(tài)。下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是（）A．她結(jié)巴地說：“可是……姥爺……我……你認(rèn)錯了?！盉．我們齊聲唱起來：“……把我們的血肉鑄成新的長城……”C．“你呀。我想：這總是你自己愿意了，不然……”D．“你真美麗!”“……”他紅了臉，更加忸怩起來。?？键c04破折號用法【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時夜涼如冰，我越過立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一。白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的項是（）A.李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。B.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!C.到山上打柴的記憶是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D.你不能用這么簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人?！炯记牲c撥】破折號用法（1）標(biāo)示注釋內(nèi)容或補充說明。示例1：一個矮小而結(jié)實的日本中年人──內(nèi)山老板走了過來。示例2：我一直堅持讀書，想借此喚起弟妹對生活的希望──無論環(huán)境多么困難。（2）標(biāo)示插入語。示例：這簡直就是──說得不客氣點──無恥的勾當(dāng)?。?）標(biāo)示總結(jié)上文或提示下文。示例1：堅強，純潔，嚴(yán)于律已，客觀公正──這一切都難得地集中在一個人身上。示例2：畫家開始娓娓道來──數(shù)年前的一個寒冬，……（4）標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換。示例：“好香的干菜，──聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f道。（5）標(biāo)示聲音的延長。示例：“嘎──”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。（6）標(biāo)示話語的中斷或間隔。示例1：“班長他犧──”小馬話沒說完就大哭起來。示例2:“親愛的媽媽，你不知道我多愛您。──還有你，我的孩子！”（7）標(biāo)示引出對話。示例：──你長大后想成為科學(xué)家嗎？──當(dāng)然想了?。?）標(biāo)示事項列舉分承。示例：根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科：──環(huán)境聲學(xué)；──環(huán)境光學(xué)；──環(huán)境熱學(xué)；──環(huán)境電磁學(xué)；──環(huán)境空氣動力學(xué)。（9）用于副標(biāo)題之前。示例：飛向太平洋──我國新型號運載火箭發(fā)射目擊記（10）用于引文、注文后，標(biāo)示作者、出處或注釋者。示例1：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。──范仲淹示例2：樂浪海中有倭人，分為百余國。──《漢書》示例3：很多人寫好信后把信箋折成方勝形，我看大可不必。（方勝，指古代婦女戴的方形首飾，用彩綢等制作，由兩個斜方部分疊合而成。──編者注）【變式演練1】閱讀下面的文字，完成下面小題。人們無不試圖用自己的想象除去他那蓋著面孔的頭發(fā)，修剪瘋長的胡須，以他年輕時刮去胡須的肖像作為參照，希望用魔法變出一張光潔的臉——這是引向內(nèi)心世界的路標(biāo)。這樣一來，我們不免開始畏縮起來。因為，無可否認(rèn)的是，這個出身于名門望族的男子長相粗劣，生就一張鄉(xiāng)野村夫的臉孔。天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才靈魂的工作間，比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。小屋粗制濫造，出自一個農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。下列各項中，破折號的用法與文中破折號作用相同的一項是()A．一個矮小而結(jié)實的日本中年人——內(nèi)山老板走了過來。B．“畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他?”C．“可憐的媽媽，”箍桶匠說，“你不知道我多愛你?！€有你，我的兒!”D．“真的？哈哈哈……我終于考上大學(xué)啦!我終于考上啦——!”【變式演練2】閱讀下面的文字，完成下面小題。在中國美術(shù)學(xué)院民藝博物館展出的“民藝中國——女紅系列展”上，荷包、圍涎、喜帳、背扇琳瑯滿目，不一而足。其間具有東方神韻的“春光長壽”“蝶戀花”“鳳穿牡丹”“魚戲蓮”等傳統(tǒng)圖案栩栩如生，這些圖案寄托著人們祈福、納祥的美好愿望，德行忠孝、神話故事的紋樣更訴說著深層的文化寓意。下列各句中的破折號和文中“民藝中國——女紅系列展”的破折號，作用相同的一項是（）A．語言與哲學(xué)——當(dāng)代英美與德法哲學(xué)傳統(tǒng)比較研究。B．“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。C．老板對我不錯，工資也挺高的，每月三千多呢！——我能抽支煙嗎？D．想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊A——這是競賽的辯證法。【變式演練3】閱讀下面的文字，完成下面小題。杭州的“巷”呢，也早與油壁香車遺簪墜珥的武林韻事不相干。高墻里面有的是妯娌爭風(fēng)、姑嫂慪氣、兄弟奪產(chǎn)婆媳斗智——墻白著，門黑著，瓦灰著，巷子安靜著。下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（）A．一時眾人解勸住了，黛玉方拜見了外祖母?！思蠢渥优d所云之史氏太君，賈赦、賈政之母也。B．我在上海的公司干得挺順心。老板對我不錯，工資也挺高，每月八千多呢！——我能抽支煙嗎？C．風(fēng)吹雨打，從不改色；刀砍火燒，永不低頭，——這正是億萬中國人民的革命氣節(jié)和革命精神。D．告訴不告訴與你沒有關(guān)系?！覇柲?，你的意思，忽而軟，忽而硬，究竟是怎么回事？常考點05括號用法【典例1】閱讀下面的文字，完成下列小題。寫作的意義是什么？一千個寫作者或許會有一千種回答。目的不同，道路不同；道路不同，風(fēng)景自然各異。這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但有一點毋庸置疑，文字起源最初的功用是替代結(jié)繩記事，文學(xué)寫作延續(xù)了文字的最初功能，即對記憶的拯救、對遺忘的抗拒。除了人為的屏蔽，或者選擇性失憶，人生最無可奈何的事情便是自然遺忘。并不是我們活著的每一天都是生活著，只有我們清醒或者并且記住的日子，才是真正生活過。因此加西亞·馬爾克斯將他的自傳命名為《活著為了講述》（或譯為《活著為了回憶》），他說：“生活不是我們活過的日子，而是我們記住的日子，我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子。”下列各句中的括號，和文中括號作用相同的一項是（）A．在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們草擬了《關(guān)于職高語文教材編寫的思考與設(shè)想》（以下簡稱《思考與設(shè)想》）B．魚兒只能在水里游，鳥兒只能在天上飛。（張炳元《鳥飛魚躍的聯(lián)想》）C．我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日?。崃业墓恼疲〥．李白（701—762），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。【技巧點撥】括號用法（1）標(biāo)示下列各種情況，均用圓括號：a）標(biāo)示注釋內(nèi)容或補充說明。示例1：我校擁有特級教師（含已退休的）17人。示例2：我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設(shè)一個新世界?。崃夜恼疲゜）標(biāo)示訂正或補加的文字。示例3：信紙上用稚嫩的字體寫著“阿夷（姨），你好！”。示例4：該建筑公司負(fù)責(zé)的建設(shè)工程全部達(dá)到優(yōu)良工程（的標(biāo)準(zhǔn)）。c）標(biāo)示序次語。示例5：語言有三個要素：（1）聲音；（2）結(jié)構(gòu)；（3）意義。示例6：思想有三個條件：（一）事理；（二）心理；（三）倫理。d）標(biāo)示引語的出處。示例7：他說得好：“未畫之前，不立一格；既畫之后，不留一格?！保ā栋鍢蚣?題畫》）e）標(biāo)示漢語拼音注音。示例8:“的（de）”這個字在現(xiàn)代漢語中最常用。（2）標(biāo)示作者國籍或所屬朝代時，可用方括號或六角括號。示例1：[英]赫胥黎《進(jìn)化論與倫理學(xué)》示例2：〔唐〕杜甫著（3）報刊標(biāo)示電訊、報道的開頭，可用方頭括號。示例：【新華社南京消息】（4）標(biāo)示公文發(fā)文字號中的發(fā)文年份時，可用六角括號。示例：國發(fā)〔2011〕3號文件（5）標(biāo)示被注釋的詞語時，可用六角括號或方頭括號。示例1：〔奇觀〕奇?zhèn)サ木跋?。示?：【愛因斯坦】物理學(xué)家。生于德國，1933年因受納粹政權(quán)迫害，移居美國。（6）除科技書刊中的數(shù)學(xué)、邏輯公式外，所有括號（特別是同一形式的括號）應(yīng)盡量避免套用。必須套用括號時，宜采用不同的括號形式配合使用。示例：〔茸（róng）毛〕很細(xì)很細(xì)的毛?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下列小題。并不是我們活著的每一天都是生活著，只有我們清醒或者并且記住的日子，才是真正生活過。因此加西亞·馬爾克斯將他的自傳命名為《活著為了講述》（或譯為《活著為了回憶》），他說：“生活不是我們活過的日子，而是我們記住的日子，我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子。”下列各句中的括號，和文中括號作用相同的一項是（）A．在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們草擬了《關(guān)于職高語文教材編寫的思考與設(shè)想》（以下簡稱《思考與設(shè)想》）B．魚兒只能在水里游，鳥兒只能在天上飛。（張炳元《鳥飛魚躍的聯(lián)想》）C．我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日?。崃业墓恼疲〥．李白（701—762），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。林黛玉的母親叫賈敏,于是黛玉要把“敏”字讀成密，寫“敏”字時要缺筆，這是避家諱。古人不但要避帝王的名諱，也要避父母祖上的諱，不避就是不敬。西洋人不但沒有”避諱”一說,而且兒子與父親同名、孫子與祖父同名所在多有，這不僅很正常，還表示尊敬與懷念。在中國則父子不能同名，甚至父子的名字不可以有一字相同，否則會被人誤會為兄弟（似乎只有魏晉南北朝時例外，當(dāng)時很多人以“之”字為名，父子同名“X之”的不少，如王羲之與他的兒子王獻(xiàn)之就是如此）。除了父子同名、祖孫同名外，西方為表示親密關(guān)系和敬意，還以朋友之名為子女取名。而在中國，這樣做卻是一種侮辱。但有意思的是，為表示敬意而以朋友之名為子女取名的習(xí)慣在中國古代也有過。下列各句中的括號和文中畫波浪線處的括號，作用相同的一項是A．他說得好：“未畫之前，不立一格；既畫之后，不留一格?！保ā栋鍢蚣ゎ}畫》）B．粗心的小明雨天讓同學(xué)捎了張便條給媽媽：我沒帶命（傘），請幫我把命（傘）送來。C．猴子跳到一個十一二歲的孩子（他是船長的兒子）面前，把他的帽子摘下來……D．各縣（市、區(qū)）要結(jié)合自身優(yōu)勢和特色，通過整合資源搭建平臺，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集聚區(qū)?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。戲曲以其本身的綜合性質(zhì)把各門藝術(shù)(音樂、文學(xué)、繪畫、雕塑、舞蹈)結(jié)合在一起并使之精致化。音樂是構(gòu)成戲曲的一大要素。樂器不但調(diào)控全劇節(jié)奏，還為演唱伴奏，配合表演，渲染氣氛。聲樂在戲曲里不但要唱字，講究“字正腔圓”，還要唱情、唱韻。下面各句中的括號和文中畫波浪線部分的括號，作用相同的一項是（）A．該建筑公司負(fù)責(zé)建設(shè)的工程全部達(dá)到了優(yōu)良工程（的標(biāo)準(zhǔn)）。B．在古代這里是一個“少草木，多大沙”（《漢書?匈奴傳》）的地方。C．“的（de）”這個字在現(xiàn)代漢語中經(jīng)常使用。D．薊北:泛指薊州、幽州一帶(今河北省北部地區(qū))。常考點06其它標(biāo)點符號用法【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。只要天氣好，山坡上、①菜園里，總是有人在勞作。常見的情形是，忙活著的一家人都不太說話，卻彼此各司其事，相當(dāng)默契。渴了累了的丈夫，拄著鋤頭，用毛巾擦擦臉，再灌下一大碗茶，然后仔細(xì)檢查剛剛整理出來的土地。妻子呢，也休息一會兒，扯一把草墊著坐下。只要勤快點趕上時節(jié)，又照料得周全些，那些黃瓜、南瓜、絲瓜、茄子、辣椒、豆角等，都會爭氣的。它們你追我趕，鉚足勁生長，開了花以后，又比賽著誰的果實長得好。田里的工夫更是要搶的。在下雨的時候，家家戶戶都不約而同地到自家田地里去蓄水，讓早春纏綿的雨水把田中的土坷垃泡得更軟?！袄绲蒙?，耙得爛，一碗泥巴一碗飯”，②耕作水田的經(jīng)驗就是這樣簡單明了。水蓄好了，陽光不受遮攔傾瀉到田里，從山頂上望去，那么多田，一丘丘搖晃著晶瑩的亮光，又層層疊疊拾級而上，真是一件美妙的事。接著就是犁田。田野里到處是吆喝牛的聲音；③杜鵑鳥叫喚著“布谷布谷”不歇氣；一只白鶴降落，梳著羽毛，款款走動……④這一切，構(gòu)成了的生意盎然“春耕圖”。再接著，就是插田了。要不了幾天，水田就涂上了嫩嫩的綠，清新喜人。插田時要唱歌，賽著唱，這邊起，那邊接，有獨唱，也有合唱。歌聲在山谷間蕩來蕩去，回聲不斷，充滿快樂和自豪。下列對文中標(biāo)點符號的用法和意義的解釋，不正確的一項是（）A．①處的頓號不能改為逗號，因“山坡上”和“菜園里”用頓號連接后才能與上下句構(gòu)成同等層次。B．②處的逗號要改為句號，因為引用的“犁得深，耙得爛，一碗泥巴一碗飯”這句話已經(jīng)引用完整。C．③處的分號使用正確，因為在“一只白鶴降落……”這句話中有逗號出現(xiàn)，所以此處只能用分號。D．④處的省略號不能改為句號，因為前面寫的內(nèi)容是春耕時的部分內(nèi)容，用省略號表示不再一一列舉?！炯记牲c撥】一、句號（1）用于句子末尾，表示陳述語氣。使用句號主要根據(jù)句段前后有較大停頓、帶有陳述語氣和語調(diào)，并不取決于句子的長短。示例1：北京是中華人民共和國的首都。示例2：（甲：咱們走著去吧？）乙：好。（2）有時也可以表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣。示例1：請你稍等一下。示例2：我不由地感到，這些普通勞動者也同樣是很值得尊敬的。二、問號（1）用于句子末尾，表示疑問語氣（包括反問、設(shè)問等疑問類型）。使用問號主要根據(jù)語段前后有較大停頓、帶有疑問語氣和語調(diào)，并不取決于句子的長短。示例1：你怎么還不回家去呢？示例2：難道這些普通的戰(zhàn)士不值得歌頌嗎？示例3：（一個外國人，不遠(yuǎn)萬里來到中國，幫助中國的抗日戰(zhàn)爭。）這是什么精神？這是國際主義的精神。（2）選擇問句中，通常只在最后一個選項的末尾用問號，各個選項之間一般用逗號隔開。當(dāng)選項較短且選項之間幾乎沒有停頓時，選項之間可不用逗號。當(dāng)選項較多或較長，或有意突出每個選項的獨立性時，也可每個選項之后都用問號。示例1:詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實的歷史描述，還是詩人的虛構(gòu)？示例2:這是巧合還是有意安排？示例3:要一個什么樣的結(jié)尾：現(xiàn)實主義的？傳統(tǒng)的？大團圓的？荒誕的？民族形式的？有象征意義的？示例4:（他看著我的作品稱贊了我。）但到底是稱贊我什么：是有幾處畫得好？還是什么都敢畫？抑或只是一種對于失敗者的無可奈何的安慰？我不得而知。示例5：這一切都是由客觀的條件造成的？還是由行為的慣性造成的？（3）在多個問句連用或表達(dá)疑問語氣加重時，可疊用問號。通常應(yīng)先單用，再疊用，最多疊用三個問號。在沒有異常強烈的情感表達(dá)需要時不宜疊用問號。示例：這就是你的做法嗎？你這個總經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)?？？你怎么竟敢這樣欺騙消費者？？？（4）問號也有標(biāo)號的用法，即用于句內(nèi)，表示存疑或不詳。示例1：馬致遠(yuǎn)（1250？一1321），大都人，元代戲曲家、散曲家。示例2：鐘嶸（？一518），穎川長社人，南朝梁代文學(xué)批評家。示例3：出現(xiàn)這樣的文字錯誤，說明作者（編者？校者？）很不認(rèn)真。三、嘆號（1）用于句子末尾，主要表示感嘆語氣，有時也可表示強烈的祈使語氣、反問語氣等。使用嘆號主要根據(jù)語段前后有較大停頓、帶有感嘆語氣和語調(diào)或帶有強烈的祈使、反問語氣和語調(diào)，并不取決于句子的長短。示例1：才一年不見，這孩子都長這么高啦！示例2：你給我住嘴！示例3：誰知道他今天是怎么搞的?。?）用于擬聲詞后，表示聲音短促或突然。示例1：咔嚓！一道閃電劃破了夜空。示例2：咚！咚咚！突然傳來一陣急促的敲門聲。（3）表示聲音巨大或聲音不斷加大時，可疊用嘆號；表達(dá)強烈語氣時，也可疊用嘆號，最多疊用三個嘆號。在沒有異常強烈的情感表達(dá)需要時不宜疊用嘆號。示例1：轟！！在這天崩地塌的聲音中，女媧猛然醒來。示例2：我要揭露！我要控訴！！我要以死抗?fàn)帲。。。?）當(dāng)句子包含疑問、感嘆兩種語氣且都比較強烈時（如帶有強烈感情的反問句和帶有驚愕語氣的疑問句），可在問號后再加嘆號（問號、嘆號各一）。示例1:這么點困難就能把我們嚇倒嗎？！示例2:他連這些最起碼的常識都不懂，還敢說自己是高科技人材？！四、逗號（1）復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時用分號，一般都用逗號。示例1：不是人們的意識決定人們的存在，而是人們的社會存在決定人們的意識。示例2：學(xué)歷史使人更明智，學(xué)文學(xué)使人更聰慧，學(xué)數(shù)學(xué)使人更精細(xì)，學(xué)考古使人更深沉。示例3：:要是不相信我們的理論能反映現(xiàn)實，要是不相信我們的世界有內(nèi)在和諧，那就不可能有科學(xué)。（2）用于下列各種語法位置：a）較長的主語之后。示例1:蘇州園林建筑各種門窗的精美設(shè)計和雕鏤功夫，都令人嘆為觀止。b）句首的狀語之后。示例2:在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。c）較長的賓語之前。示例3:有的考古工作者認(rèn)為，南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。d）帶句內(nèi)語氣詞的主語（或其他成分）之后，或帶句內(nèi)語氣詞的并列成分之間。示例4:他呢，倒是很樂觀地、全神貫注地干起來了。示例5：（那是個沒有月亮的夜晚。）可是整個村子——白房頂啦，白樹木啦，雪堆啦，全看得見。e）較長的主語中間、謂語中間和賓語中間。示例6:母親沉痛的訴說，以及親眼看到的實事，都啟發(fā)了我幼年時期追求真理的思想。示例7：那姑娘頭戴一頂草帽，身穿一條綠色的裙子，腰間還系著一根橙色的腰帶。示例8：必須懂得，對于文化傳統(tǒng)，既不能不分青紅皂白統(tǒng)統(tǒng)拋棄，也不能不管精華糟粕全盤繼承。f）前置的謂語之后或后置的狀語、定語之前。示例9：真美啊，這條蜿蜒的林間小路。示例10：她吃力地站了起來，慢慢地。示例11：我只是一個人，孤孤單單的。（3）用于下列各種停頓處：a）復(fù)指成分或插說成分前后。示例1：老張，就是原來的辦公室主任，上星期已經(jīng)調(diào)走了。示例2：車，不用說，當(dāng)然是頭等。b）語氣緩和的感嘆語、稱謂語和呼喚語之后。示例3：哎喲，這兒，快給我揉揉。示例4：大娘，您到哪兒去?。渴纠?：喂，你是哪個單位的？c）某些序次語（“第”字頭、“其”字頭及“首先”類序次語）之后。示例6:為什么許多人都有長不大的感覺呢？原因有三：第一，父母總認(rèn)為自己比孩子成熟；第二，父母總要以自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子；第三，父母出于愛心而總不想讓孩子在成長的過程中走彎路。示例7:《玄秘塔碑》所以成為書法的范本，不外乎以下幾方面的因素：其一，具有楷書點畫、構(gòu)體的典范性；其二，承上啟下，成為唐楷的極致；其三，字如其人，愛人及字，柳公權(quán)高尚的書品、人品為后人所崇仰。示例8:下面從三個方面講講語言的污染問題：首先，是特殊語言環(huán)境中的語言污染問題；其次，是濫用縮略語引起的語言污染問題；再次，是空話和廢話引起的語言污染問題。五、頓號（1）用于并列詞語之間。示例1：這里有自由、民主、平等、開放的風(fēng)氣和氛圍。示例2：造型科學(xué)、技藝精湛、氣韻生動，是盛唐石雕的特色。（2）用于需要停頓的重復(fù)詞語之間。示例：他幾次三番、幾次三番地辯解著。（3）用于某些序次語（不帶括號的漢字?jǐn)?shù)字或“天干地支”類序次語）之后。示例1：我準(zhǔn)備講兩個問題，一、邏輯學(xué)是什么？二、怎樣學(xué)好邏輯學(xué)？示例2：風(fēng)格的具體內(nèi)容主要有以下四點，甲、題材；乙、用字；丙、表達(dá)；丁、色彩。（4）相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號。若相鄰兩數(shù)字連用為縮略形式，宜用頓號。示例1：飛機在6000米高空水平飛行時，只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。示例2：這種兇猛的動物常常三五成群地外出覓食和活動。示例3：農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，也是二、三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。（5）標(biāo)有引號的并列成分之間、標(biāo)有書名號的并列成分之間通常不用頓號。若有其他成分插在并列的引號之間或并列的書名號之間（如引語或書名號之后還有括注），宜用頓號。示例1：“日”“月”構(gòu)成“明”字。示例2：店里掛著“顧客就是上帝”“質(zhì)量就是生命”等橫幅。示例3:《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》，是我國長篇小說的四大名著。示例4：李白的“白發(fā)三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青絲暮成雪”（《將進(jìn)酒》）都是膾炙人口的詩句。示例5：辦公室里訂有《人民日報》（海外版）、《光明日報》和《時代周刊》等報刊。六、分號（1）表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系的分句（尤其當(dāng)分句內(nèi)部還有逗號時）之間的停頓。示例1，語言文字的學(xué)習(xí)，就理解方面說，是得到一種知識；就運用方面說，是養(yǎng)成一種習(xí)慣。示例2:內(nèi)容有分量，盡管文章短小，也是有分量的；內(nèi)容沒有分量，即使寫得再長也沒有用。（2）表示非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句（主要是選擇、轉(zhuǎn)折等關(guān)系）之間的停頓。示例1:人還沒看見，已經(jīng)先聽見歌聲了；或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊。示例2:盡管人民革命的力量在開始時總是弱小的，所以總是受壓的；但是由于革命的力量代表歷史發(fā)展的方向，因此本質(zhì)上又是不可戰(zhàn)勝的。示例3:不管一個人如何偉大，也總是生活在一定的環(huán)境和條件下；因此，個人的見解總難免帶有某種局限性。示例4：昨天夜里下了一場雨，以為可以涼快些；誰知沒有涼快下來，反而更熱了。（3）用于分項列舉的各項之間。示例：特聘教授的崗位職責(zé)為：一、講授本學(xué)科的主干基礎(chǔ)課程；二、主持本學(xué)科的重大科研項目；三、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科的學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)；四、帶領(lǐng)本學(xué)科趕超或保持世界先進(jìn)水平。七、書名號（1）標(biāo)示書名、卷名、篇名、刊物名、報紙名、文件名等。示例1：《紅樓夢》（書名）示例2：《史記·項羽本記》（卷名）示例3：《論雷峰塔的倒掉》（篇名）示例4：《每周關(guān)注》（刊物名）示例5：《人民日報》（報紙名）示例6：《全國農(nóng)村工作會議紀(jì)要》（文件名）（2）標(biāo)示電影、電視、音樂、詩歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像等表現(xiàn)的作品的名稱。示例1：《漁光曲》（電影名）示例2：《追夢錄》（電視劇名）示例3：《勿忘我》（歌曲名）示例4：《沁園春·雪》（詩詞名）示例5：《東方欲曉》（雕塑名）示例6：《光與影》（電視節(jié)目名）示例7：《社會廣角鏡》（欄目名）示例8：《莊子研究文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫》（光盤名）示例9：《植物生理學(xué)系列掛圖》（圖片名）（3）標(biāo)示全中文或中文在名稱中占主導(dǎo)地位的軟件名。示例：科研人員正在研制《電腦衛(wèi)士》殺毒軟件。（4）標(biāo)示作品名的簡稱。示例：我讀了《念青唐古拉山脈紀(jì)行》一文（以下簡稱《念》），收獲很大。（5）當(dāng)書名號中還需要書名號時，里面一層用單書名號，外面一層用雙書名號。示例：《教育部關(guān)于提請審議〈高等教育自學(xué)考試試行辦法〉的報告》【變式演練1】閱讀下面的文字，完成下面小題。①一波剛平，又起一波——于虹在單位也鬧出事來。②不知是按照什么人的想法，于虹她們制作了一批動物作品，有虎、駱駝、貓頭鷹、狼什么的，據(jù)說作為國禮贈予外賓時，他們都很喜歡。問題就出在那樣一批麥秸畫上，它們?nèi)〔挠谝慌按髯锪⒐Α钡睦袭嫾覀兊膰嫛．嫾覀兪欠蠲鼰o償為北京各大賓館創(chuàng)作，但有人首先看出了那些國畫作品是“黑畫”，接著，許多人的火眼金睛也都看出“黑意”來。畫虎的是以草為林，三虎為彪，明擺著是為悼念林彪而畫；畫駱駝的將駱駝們畫得那么瘦，神態(tài)那么茫然，居然題曰“任重道遠(yuǎn)”，明擺著是在諷刺大好形勢；畫的貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，明擺是在暗示現(xiàn)實慘不忍睹；革命者常說階級敵人“狼子野心，何其毒也”，可畫上的狼卻那么漂亮……③于是，“黑畫事件”當(dāng)然上升到“為資產(chǎn)階級反動勢力復(fù)辟做與論準(zhǔn)備”的嚴(yán)重政治事件。那么，A市那小小的麥秸畫作坊里的姑娘們，又為什么偏偏做出這么一批連名字都一模一樣的作品呢？不追查行嗎？結(jié)果一追查，查到了業(yè)務(wù)組長于虹頭上。她又是受誰的指使呢？當(dāng)然并沒有人指使她。一次，外交部禮賓司的人陪同幾位外賓到了A市，參觀了他們單位，一位禮賓司的女同志建議鼓勵姑娘們集思廣益，多從中國畫中挖掘題材，使作品內(nèi)容更加豐富多彩?！ü?jié)選自梁曉聲《人世間》）下列對文中標(biāo)點符號的使用和理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．第①段中的破折號表示解說，和《林黛玉進(jìn)賈府》中“一時眾人解勸住了，黛玉方拜見了外祖母。——此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也”用法相同。B．第②段中的“黑畫”“黑意”加引號表示強調(diào)，且有特殊含義；“任重道遠(yuǎn)”加引號著重強調(diào)畫作題目的名稱；“狼子野心，何其毒也”，加引號表示是引用俗語。C．第②段末的省略號表示敘述省略，意猶未盡，留下空白，如《凡卡》：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”D．第③段中三個問號的作用各不相同，第一個問號表示疑問，不答存疑；第二個問號表示反問，不答無疑，答則多余；第三個問號是設(shè)問，自問自答，答而釋疑?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。“凌晨聞布谷，先日見春耕。①”田壟在農(nóng)人的陣陣吆喝聲中蘇醒了。越冬的稻種再也耐不住寂寞，在溫水的日夜浸泡、催促下，身子變得豐滿而結(jié)實，露出尖頭和嫩芽。此刻，父親神情專注，小心翼翼地捧起這些可愛的小精靈——②那眼神就像過去看著兒時蹣跚學(xué)步的我，然后將它們一一揮灑在平整均勻的秧田里。收成好不好，關(guān)鍵看秧苗。在農(nóng)人眼里，長勢喜人的秧苗象征著生機勃勃的希望，孕育著豐收的夢想。插秧，鄉(xiāng)下人又稱“栽田”③。大清早，人們?nèi)齼蓛删奂谔镱^，高高地卷起褲腳，爭先恐后地下田拔育好的秧苗。稻草如繩，一拉一扯，秧苗就在農(nóng)人的手中迅速成堆結(jié)把，不一會兒就鋪滿了整個秧田。該插秧了。聽?、苣且宦暵暁g快豪放的秧歌響徹山谷，蕩漾出發(fā)自心底的喜悅。農(nóng)人渴望用辛勤和執(zhí)著感動上蒼，祈禱風(fēng)調(diào)雨順，靜候成熟。下列對雙橫線處標(biāo)點符號相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．①處句號放到雙引號的后引號前面表明引用內(nèi)容的結(jié)束。B．②處破折號標(biāo)示解釋說明，破折號改為冒號也是正確的。C．③處引號與“‘五四’運動”中“五四”引號用法相同。D．④處感嘆號用在語氣強烈的獨詞句后表示感情強烈?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。中國共產(chǎn)黨百年歷史征程，遵義標(biāo)志著偉大的轉(zhuǎn)折。遵義市紅花崗區(qū)子尹路96號，青瓦丹柱，灰磚白墻，二層磚木結(jié)構(gòu)中西合璧，古樸、大方。86載時光荏苒，匾額上“遵義會議會址”①六字，在正午的陽光照射下，愈加粲然。樓前的小槐樹早已枝繁葉茂，沿著木質(zhì)樓梯拾級而上，一步一步走進(jìn)歷史現(xiàn)場。27平方米的會議室依然維持原貌，長方形的會議桌被椅子圍在中央。房間一壁掛鐘的鐘擺聲音和當(dāng)年會場的鏗鏘辯論，仿佛穿越歷史而來——紅軍第五次反“圍剿”失敗，長征初期嚴(yán)重受挫。1935年1月15日至17日，中共中央政治局在此召開擴大會議。會議開了整整3天，闡述、爭辯，批評②、自我批評，斗爭中兩條路線是非分明。3天里，中國共產(chǎn)黨人第一次獨立自主地運用馬克思主義基本原理，旨在解決自己的路線、方針和政策問題。形成了一個影響中國革命走向的具有歷史性意義的重大決議：③《中央關(guān)于反對敵人五次“圍剿”的總結(jié)的決議》④，簡稱遵義會議決議。偉大的轉(zhuǎn)折自此開始。下列對文中加波浪線處的標(biāo)點符號相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項是（）A．①處的引號作用是特殊含義，與下文中的“圍剿”的引號作用相同。B．②處的逗號使用正確，因為逗號前后的“爭辯”和“批評”是并列關(guān)系。C．③處的冒號使用正確，因為后文的“簡稱”內(nèi)容是對“決議”的解說。D．④處的書名號使用正確，因為文件名要用書名號加以標(biāo)示。拓展?？键c正確使用標(biāo)點符號一、閱讀下面的文字，完成1-3題。宣紙名噪藝林，對于其生產(chǎn)技藝，歷代的制造者都。但其所帶來的財富和商機卻使它自古以來便受到眾多。歷代都有能工巧匠苦心孤詣鉆研宣紙技藝。根據(jù)可考資料顯示，國外仿制宣紙的企業(yè)也層出不窮?？蓮慕Y(jié)果來看，異地仿制的“宣紙”盡管是潤墨性，還是拉力、潔度都與真品大相徑庭。即便是造紙歷史悠久的日本也是如此。在飽受挫敗后，日方也斷了仿制宣紙的念頭，直接向中國購買。宣紙的秘密真的如此＿嗎？然而，宣紙專家卻告訴我們，如今不僅買到宣紙即可化驗出成分，大致的工藝流程也是，從這個意義上來說，宣紙已經(jīng)“無密可守”。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．諱莫如深覬覦深藏不露婦孺皆知B．秘而不宣覬覦深不可測有目共睹C．秘而不宣青睞深藏不露婦孺皆知D．諱莫如深青睞深不可測有目共睹2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．從可考資料顯示，國外仿制宣紙的企業(yè)也層出不窮?？蓮慕Y(jié)果來看，異地仿制的“宣紙”盡管是潤墨性，還是拉力、潔度都與真品大相徑庭。B．根據(jù)可考資料，國外仿制宣紙的企業(yè)也層出不窮?？蓮慕Y(jié)果來看，異地仿制的“宣紙”無論是潤墨性，還是拉力、潔度都與真品大相徑庭。C．根據(jù)可考資料，國外仿制宣紙的企業(yè)也層出不窮?？蓮慕Y(jié)果來看，異地仿制的“宣紙”盡管是潤墨性，還是拉力、潔度都與真品大相徑庭。D．根據(jù)可考資料顯示，國外仿制宣紙的企業(yè)也層出不窮?？蓮慕Y(jié)果來看，異地仿制的“宣紙”無論是潤墨性，還是拉力、潔度都與真品大相徑庭。3．下列各句中引號和文中“無密可守”的引號，作用相同的一項是（）A．毛澤東教導(dǎo)我們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！盉．他的風(fēng)箏各式各樣：有最簡單的“瓦片兒”，也有長達(dá)丈余的蜈蚣。C．有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉。D．我好心待你，你卻要殺我！老話確實講得不錯，真是“恩將仇報”。二、閱讀下面的文字，完成4-6題。1949年后，故宮文物重新進(jìn)行了整理編號，“故”字號文物仍有78萬余件，加上新入藏的“新”字號文物21萬余件，總數(shù)近百萬件。其中適合用來做文創(chuàng)產(chǎn)品的題材，可以說____，得來全不費工夫。由故宮博物院主辦的《紫禁城》月刊看似單薄，實際上每一期介紹的藏品都令人目不暇接。這本獲得成功的雜志，是因為它不僅介紹尋常藏品，而且還介紹“鎮(zhèn)館之寶”。比較可惜的是，這座文化寶庫散發(fā)出的魅力在近些年才開始為民間所感知。多年前，當(dāng)我們游覽北京故宮時，除了明信片一類的，沒有其他可以帶走的紀(jì)念品。而當(dāng)時，臺北故宮的文創(chuàng)產(chǎn)品已經(jīng)琳瑯滿目了。讓文物遺存與當(dāng)代人的生活、審美、需求____，故宮的文創(chuàng)產(chǎn)品因該把握住這樣一條底線：文創(chuàng)產(chǎn)品不必戲說，也____戲說。也就是說，做文創(chuàng)產(chǎn)品不必緊跟潮流，____也行。4．依次填入文中橫線上的詞語全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．比比皆是對接無需依然故我B．俯拾皆是對接無須我行我素C．比比皆是銜接無需我行我素D．俯拾皆是銜接無須依然故我5．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．這本獲得成功的雜志，不僅介紹尋常藏品，而且還介紹“鎮(zhèn)館之寶”。B．這本獲得成功的雜志，是因為它不僅介紹“鎮(zhèn)館之寶”，而且還介紹尋常藏品。C．這本雜志獲得成功，是因為它不僅介紹尋常藏品，而且還介紹“鎮(zhèn)館之寶”。D．這本雜志獲得成功，是因為它不僅介紹“鎮(zhèn)館之寶”，而且還介紹尋常藏品。6．下列各句中的冒號和文中劃波浪線句子的冒號作用相同的一項是（）A．他想：它把我的魚叉連繩子都帶去啦，現(xiàn)在我的魚又淌了血，恐怕還有別的鯊魚會竄來呢。B．這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。C．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。D．每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會有另一面港督旗幟從這里升起。三、閱讀下面的文字，完成7-9題。天壇不僅因世界上現(xiàn)存最大的祭天建筑群而著稱，其形態(tài)各異、歷史悠久的古柏群也舉世聞名。天壇名柏很多，以干紋奇特而馳名的“九龍柏”就是其中代表。“九龍柏”是明永樂十八年所植，如今巍然屹立在回音壁外西北側(cè)，它高達(dá)18米，樹干周長達(dá)3.8米，它的奇特之處在于軀干上布滿了突出的干紋，從上往下扭結(jié)糾纏，像數(shù)條巨龍絞身盤繞。然而這既不是人工雕琢，也不是畫工彩繪，卻是樹體本身天長日久形成的！“九龍柏”之所以生長成這樣，據(jù)林學(xué)家考證看，可能是由于表皮細(xì)胞分裂不均造成的結(jié)果。除了“九龍柏”，天壇還有“迎客柏”“問天柏”“蓮花柏”“臥龍柏”等一大批有名柏樹。（）？這是因為，柏樹常青長壽，其木質(zhì)芳香，經(jīng)久不朽，人們視其為吉祥昌瑞之樹，因此在天壇大量種植。每年定期為古樹施肥復(fù)壯，在地面打孔通氣，改良土壌，增加保護(hù)設(shè)施，加強樹周施工監(jiān)管……多措并舉之下，近幾年，天壇公園沒有一棵古樹病亡。眾多古樹雖已是數(shù)百歲高壽，至今仍是枝繁葉茂、蒼翠挺立，把天壇裝點得古色古香、生機盎然。7．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．據(jù)林學(xué)家考證，可能是由表皮細(xì)胞分裂不均造成的。B．據(jù)林學(xué)家考證看，可能是由表皮細(xì)胞分裂不均造成的。C．據(jù)林學(xué)家考證看，可能是表皮細(xì)胞分裂不均造成的結(jié)果。D．據(jù)林學(xué)家考證，可能是由于表皮細(xì)胞分裂不均造成的結(jié)果。8．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．為什么在天壇里種這么多柏樹呢B．為什么在天壇里種品種繁多的柏樹呢C．為什么在天壇里種有名的柏樹呢D．天壇里種這么多的柏樹有什么好處呢9．下列各句中的省略號和文中“加強樹周施工監(jiān)管……”的省略號，作用相同的一項是（）A．多年以后，他還能回憶起第一次讀到《墓碣文》時的震撼“……于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見深淵……”B．人家?guī)椭怂麉s反咬一口，這種做法實在令人……！C．唐代文壇曾有許多驚才絕艷的詩人，如李白、杜甫、白居易……D．“好久不見，你還好吧？”“……”顧然猛然見到暗戀多年的姑娘，臉一下子紅到了耳根。四、閱讀下面的文字，完成10-12題。在中國幾千年來男耕女織的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式中，不僅女紅與技藝緊密相連，也反應(yīng)著當(dāng)時社會的日常生活。在現(xiàn)代社會，女紅織繡技藝已納入藝術(shù)與審美的范疇，具有手工技藝的造物之美，其審美品格與文人士大夫的文房器物殊途同歸。在中國美術(shù)學(xué)院民藝博物館展出的“民藝中國——女紅系列展”上，荷包、圍涎、喜帳、背扇不一而足，琳瑯滿目。其間具有東方神韻的“春光長壽”“蝶戀花”“鳳穿牡丹”“魚戲蓮”等傳統(tǒng)圖案栩栩如生，（），德行忠孝、神話故事的紋樣更訴說著深層的文化寓意。進(jìn)入這一具有東方造物精神的手工藝世界，仿佛望見繡娘們專心致志、充溢人間情愛的勞作，在機械生產(chǎn)藝術(shù)復(fù)制品大行其道的當(dāng)下頗有啟示意義。10．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．不僅女紅與技藝緊密相連，也反映著當(dāng)時社會的日常生活。B．女紅不僅與技藝緊密相連，也反應(yīng)著當(dāng)時社會的日常生活。C．在女紅與技藝緊密相連的同時，也反映著社會的日常生活。D．女紅不僅與技藝緊密相連，也反映著當(dāng)時社會的日常生活。11．下列各句中的破折號和文中“民藝中國——女紅系列展”的破折號，用法相同的一項是（）A．語言與哲學(xué)——當(dāng)代英美與德法哲學(xué)傳統(tǒng)比較研究。B．懶散地站在正門口——好像火車站剪票處一般的木柵子前面。C．“老板對我不錯，工資也挺高，每月三千多呢！——我能抽支煙嗎？”D．想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊A——這是競賽的辯證法。12．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．女紅織繡寄托著人們祈福、納祥的美好愿望B．人們祈福、納祥的美好愿望被寄托在傳統(tǒng)圖案上C．這些圖案寄托著人們祈福、納祥的美好愿望D．這些祈福、納祥的紋樣還寄托著人們美好的愿望五、閱讀下面的文字，完成13-15題。2021年2月12日，星期五，正月初一，農(nóng)歷春節(jié)，俗稱“過年”。多年在2000的歷史長河中，中國的新春經(jīng)歷了禮俗萌芽、定型、裂變、轉(zhuǎn)型的發(fā)展過程。先秦時期是春節(jié)習(xí)俗的萌芽階段。此刻的慶?；顒又饕窃谀杲K農(nóng)事完畢之際，人們?yōu)榱藞蟠鹛焐竦亩髻n而舉行的各種祭祀活動。中國最古老的詩歌總集《詩經(jīng)》中記載了西周時期（前1046-前771）舊歲春節(jié)交替時的節(jié)慶風(fēng)俗，人們將美酒和羔羊奉獻(xiàn)給諸神，以酬謝一年來神的保估和賜福，并祈求來年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。這時的歡慶活動因各諸侯國采用的歷法不一而沒有統(tǒng)一的日子，大致在冬天農(nóng)閑之際。這是后來春節(jié)習(xí)俗的雛形。春節(jié)習(xí)俗最初定型于漢代。經(jīng)過戰(zhàn)國和秦朝末年的農(nóng)民起義時期，西漢初期推行“休養(yǎng)生息”政策社會生產(chǎn)得到了發(fā)展和恢復(fù)，社會秩序也相對穩(wěn)定，（）?！短鯕v》在推行后，歷法長期穩(wěn)定，正月初一作為春節(jié)的日子也因此被確立。這樣一來，原先各地區(qū)分別在冬末春初不同日子舉行的酬神祭祀和慶祝活動便漸漸統(tǒng)一在大年初一這一天進(jìn)行。隨著社會的發(fā)展，從漢朝到南北朝，大年初一過春節(jié)的習(xí)俗愈來愈濃，燃爆竹、換桃符、飲屠蘇酒、守歲陽、游玩賞燈等活動都已出現(xiàn)，春節(jié)順勢演變成了中國第一大節(jié)日。13．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．2000多年的歷史長河，中國的新春禮俗經(jīng)歷了萌芽、定型、裂變、轉(zhuǎn)型的發(fā)展過程。B．在2000多年的歷史長河中，中國的新春禮俗經(jīng)歷了萌芽、裂變、轉(zhuǎn)型、定型的發(fā)展過程。C．在2000多年的歷史長河中，中國的新春禮俗經(jīng)歷了萌芽、定型、裂變、轉(zhuǎn)型的發(fā)展過程。D．2000多年的歷史長河，中國的新春禮俗經(jīng)歷了萌芽、裂變、轉(zhuǎn)型、定型的發(fā)展過程。14．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．提高了人們的生活情趣，一系列的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗也逐漸形成B．人們的生活情趣提高，一系列的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗也逐漸形成C．提高了人們的生活情趣，逐漸形成一系列的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗D．人們的生活情趣提高，逐漸形成一系列的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗15．下列各句中的括號和文中括號作用相同的一項是（）A．趙國的長城東起于代（今河北宣化境內(nèi)），經(jīng)過山西北部折人陰山，至高闕為止。B．南方古猿的腦量（450-650毫升）高于一般化石猿類和現(xiàn)代類人猿。C．他說的好：“未畫之前，不立一格；既畫之后，不留一格?！保ā栋鍢蚣ゎ}畫》）D．我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日?。崃业毓恼疲┝?、閱讀下面的文字，完成16-18題。我們平時所說的“精神亞健康”，是指一個人的精神狀態(tài)、精神追求方面失去正確標(biāo)準(zhǔn)，缺乏價值支點，種種消極甚至扭曲的思想意識占據(jù)主導(dǎo)地位，并體現(xiàn)在日常工作和生活中。（）。這些癥狀雖多種多樣，但歸納起來主要有這樣幾個方面一是對事業(yè)缺乏激情，精神萎靡，庸碌無為二是對生活缺乏熱情，對他來說，活著的意義僅僅在于活著；三是對他人缺乏感情，淡漠疏離，甚至于防范、欺騙；四是對社會缺乏責(zé)任感，社會的冷暖對他來說已經(jīng)變得無足輕重?？傮w來說，有“精神亞健康”表現(xiàn)的人大多陷落于物質(zhì)的汪洋之中，沉淪于享樂的迷茫之中心緒浮躁而無信仰、無敬畏、無追求。正如南京師天中文系賀仲明教授所說：“精神亞健康的重要表現(xiàn)，就是公眾無法從精神渙散的日常生活中獲得安寧；理想和信仰喪失；浮躁的心靈被物所累，排斥關(guān)懷和誠信。16．下列填入文中括號內(nèi)的語句，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．其實，“精神亞健康”的癥狀在很多人身上都或隱或顯地存在著B．其實，“精神亞健康”的狀態(tài)在很多人身上都或顯或隱地存在著C．因此，在很多人身上都或隱或顯地存在著“精神亞健康”的癥狀D．因此，在很多人身上都或顯或隱地存在著“精神亞健康”的狀態(tài)17．依次填入文中橫線上的標(biāo)點符號，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．：；、，?！盉．：，，；?！盋．——；、，”。D．——，，；”。18．下列語句與文中“大多陷落于物質(zhì)的汪洋之中”所運用的修辭不相同的一項是（）A．一年之中，有四季來而復(fù)往；人的心靈中，也有春夏秋冬。B．人可生如蟻，而美如神。C．你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。D．光與影有著和諧的旋律，如梵婀鈴上奏著的名曲。專題03正確使用標(biāo)點符號專題導(dǎo)航目錄TOC\o"1-3"\h\u常考點01引號用法 1?？键c02冒號用法 5?？键c03省略號用法 8常考點04破折號用法 12?？键c05括號用法 16?？键c06其它標(biāo)點符號用法 20拓展?？键c正確使用標(biāo)點符號 28?？键c歸納常考點01引號用法【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百來逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。對下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是A.我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B.父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C.著名畫家徐悲鴻筆下馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前?！敬鸢浮緽【解析】本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，判斷標(biāo)點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標(biāo)點符號。文中“長跪不起”并非實指，而是虛指，指一些畫家對繪畫準(zhǔn)則的虔誠遵守，這里的引號，有表述特殊含義、需要強調(diào)的作用。A項，“之”的引號，有突出強調(diào)火把的形狀的作用。B項，“厚障壁”并非實指厚厚的墻壁，而是虛指父子之間存在厚厚的隔閡。引號的作用是表述特定含義。C項，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”，引號是引用話語的作用。D項“文明”，引號是表示諷刺或嘲笑的作用。分析可知，B項引號的作用符合要求。故選B。【技巧點撥】引號用法（1）標(biāo)示語段中直接引用的內(nèi)容。示例：李白詩中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語句。（2）標(biāo)示需要著重論述或強調(diào)的內(nèi)容。示例：這里所謂的“文”，并不是指文字，而是指文采。（3）標(biāo)示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡稱、反語等示例1：電視被稱作“第九藝術(shù)”。示例2：人類學(xué)上常把古人化石統(tǒng)稱為尼安德特人，簡稱“尼人”。示例3：有幾個“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。（4）當(dāng)引號中還需要使用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。示例：他問：“老師，‘七月流火'是什么意思？”（5）獨立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引號；不止一段時，每段開頭僅用前引號，只在最后一段末尾用后引號。示例：我曾在報紙上看到有人這樣談幸福：“幸福是知道自己喜歡什么和不喜歡什么?！靶腋Ｊ侵雷约荷瞄L什么和不擅長什么?！靶腋Ｊ窃谡_的時間做了正確的選擇?！保?）在書寫帶月、日的事件、節(jié)日或其他特定意義的短語（含簡稱）時，通常只標(biāo)引其中的月和日；需要突出和強調(diào)該事件或節(jié)日本身時，也可連同事件或節(jié)日一起標(biāo)引。示例1：“5?12”汶川大地震示例2：“五四”以來的話劇，是我國戲劇中的新形式。示例3：紀(jì)念“五四運動”90周年…………【變式演練1】閱讀下面的文字，完成下面小題。在“嫦娥四號”著陸器與玉兔二號巡視器完成互拍后，“鵲橋”中繼衛(wèi)星將照片從月球背面?zhèn)骰氐厍颍@標(biāo)志著探月工程“嫦娥四號”的任務(wù)畫下了圓滿的句號。這是國際月球科學(xué)探索歷史性的一步，它進(jìn)一步打開了未知的月球，為人類不懈探索與利用太空畫下了濃墨重彩的一筆。嫦娥四號的任務(wù)是前所未有的對月球背面的探索旅程，這是太空探索領(lǐng)域的一次重大創(chuàng)新。中國探月人追求卓越、求真務(wù)實、不畏艱險、勇于登攀，向著未知領(lǐng)域勇敢進(jìn)發(fā)，攻克了一批世界級難題，在浩瀚太空刻下了中華民族非凡的創(chuàng)造印跡，為人類探索宇宙奧秘貢獻(xiàn)了中國智慧和中國力量。探索永無止境，逐夢之行永不停歌。伴隨著“探索浩瀚宇宙，建設(shè)航天強國”的嘹亮號角，在追逐夢想的新起點上，中國航天將飛得更深、更遠(yuǎn)，中國科技將不斷匯聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，邁向更高層次的創(chuàng)新境界。下列各項中對引號的作用的判斷，正確的一項是（）A．“嫦娥四號”與“鵲橋”，這兩處引號的作用不同。B．“嫦娥四號”與“探索浩瀚宇宙，建設(shè)航天強國”，這兩處引號作用相同。C．“鵲橋”與“探索浩瀚宇宙，建設(shè)航天強國”，這兩處引號作用相同。D．“鵲橋”與“嫦娥四號”，這兩處引號的作用相同?！敬鸢浮緿【分析】引號的作用主要有五種：表示引用；表示特定稱謂；表示特殊含義；表示諷刺和嘲笑；突出強調(diào)。此文段中“嫦娥四號”的引號表示特定稱謂，“鵲橋”的引號表示特定稱謂，“探索浩瀚宇宙，建設(shè)航天強國”的引號表示引用。故選D?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。抱著一袋鼓鼓的薯片，一打開，瞬間只剩下半袋——為什么里面要裝那么多空氣？實際上，袋裝薯片里填充的并不是空氣，圓滾滾的“肚子”里裝的是氮氣。因為如果薯片跟氧氣長時間接觸，其中大量的脂肪酸就會氧化，散發(fā)出“哈喇味兒”。而氮氣可以防止薯片氧化受潮，保證其新鮮度，并且延長薯片的保質(zhì)時間。同時，把包裝袋做大，可以使薯片在運輸過程避免因擠壓而破碎，起到緩沖作用，大大降低破碎率。充氣的確是有必要的，但食品包裝中充氣量過多而食品量過少，難免有欺騙消費者之嫌，以至于社會上流傳著“買一包氮氣，贈一點薯片”的笑談。薯片袋子里的氣體究竟占了多少體積？紐約的哈格里夫斯做了一系列實驗：他從超市買回了多個品牌的袋裝薯片，先測出一代薯片的總體積，然后把里面的薯片倒出來，進(jìn)行真空包裝后又測了一次，答案是氣體大概占總體積的一半至八成以上。他為這組實驗起名為“空間浪費”。如果一味指責(zé)生產(chǎn)商的苦心孤詣也未免偏頗。因為讓薄如紙片的薯片長時間保持口感，生產(chǎn)商也一直在尋找各種方法。下列對文中引號作用的判斷，不正確的一項是()A．第一處引號的作用是特殊含義，具體寫出了袋子的形狀。B．第二處引號的作用是特定稱謂，指食物變壞的特殊味道。C．第三處引號的作用是直接引用，引用社會上流傳的說法。D．第四處引號的作用是表示否定，對袋子里氣體的體積不滿。【答案】D【分析】D項，“空間浪費”是實驗的名稱，此處的引號表示特定稱謂，不是表否定。故選D?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。在藝術(shù)風(fēng)格與表現(xiàn)技巧方面，傅抱石將歷史的智慧融入個人的創(chuàng)造中。他對歷史發(fā)展的經(jīng)緯了如指掌，而且對中國水墨畫的生發(fā)遞變的脈絡(luò)別具卓識。他要在歷史長河的主流中扮演的角色，繼承并發(fā)揚水墨畫大寫意的傳統(tǒng)。傅抱石的大寫意繼承了中國畫傳統(tǒng)中不斷發(fā)展著的承前啟后精神。他的山水技法，看似一片亂筆，卻融合、提煉了前人的種種皺法。這些技法匯集在破筆散鋒的運用下，形成了有名的“抱石皺”。下列各句中的引號和文中“抱石皺”的引號，用法相同的一項是（）A．從此以后，魯迅的書桌上就多了一個小小的“早”字。B．在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會了用手指“說話”。C．這篇文章深刻揭露了“友邦人士”企圖瓜分中國的野心。D．徽派建筑“四水歸堂”的設(shè)計寄寓著村民的美好愿望?！敬鸢浮緿【分析】文中“抱石皺”的引號作用是表示特定稱謂。A項，“早”表示突出強調(diào)，引起注意；B項，“說話”表示特殊含義；C項，“友邦人士”表示反語諷刺；D項，“四水歸堂”表示特定稱謂，與文中雙引號作用一致。故選D。?？键c02冒號用法【典例1】閱讀下面的文字，完成下面小題。有人總結(jié)了“凡爾賽文學(xué)”的三大要素：明貶暗褒，自問自答，靈活運用第三人稱視角。下列各句中的冒號，和文中畫波浪線句子的冒號作用相同的一項是A．魯迅先生評《莊子》說：“汪洋捭闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子，莫能先也?！盉．我迷惑了：螢火蟲看起來那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對付得了蝸牛呢？C．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。D．出版物質(zhì)量問題主要體現(xiàn)在“三多三少”：平庸者多，創(chuàng)新者少；拼拼湊湊者多，自成體系者少；粗制濫造者多，精編精選者少?！敬鸢浮緿【分析】文中畫波浪線句子的冒號作用是用于總說性話語之后，表示引起下文的分說。A.提起下文；B.引出解釋或說明；C.總結(jié)上文；D.用于總說性話語之后，表示引起下文的分說；故選D?！炯记牲c撥】冒號用法（1）用于總說性或提示性詞語（如“說”“例如”“證明”等）之后，表示提示下文。示例1：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。示例2：她高興地說：“咱們?nèi)ズ煤脩c祝一下吧！”示例3：小王笑著點了點頭：“我就是這么想的?！笔纠?：這一事實證明：人能創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。（2）表示總結(jié)上文。示例：張華上了大學(xué)，李萍進(jìn)了技校，我當(dāng)了工人：我們都有美好的前途。（3）用在需要說明的詞語之后，表示注釋和說明。示例1：（本市將舉辦首屆大型書市。）主辦單位：市文化局；承辦單位：市圖書進(jìn)出口公司；時間：8月15日一20日；地點：市體育館觀眾休息廳。示例2:（做閱讀理解題有兩個辦法。）辦法之一：先讀題干，再讀原文，帶著問題有針對性地讀課文。辦法之二：直接讀原文，讀完再做題，減少先人為主的干擾。（4）用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后。示例1：廣平先生：……示例2：同志們、朋友們：……（5）一個句子內(nèi)部一般不應(yīng)套用冒號。在列舉式或條文式表述中，如不得不套用冒號時，宜另起段落來顯示各個層次。示例：第十條遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母?！咀兪窖菥?】閱讀下面的文字，完成下面小題。熟讀史書，看透時局，杜牧無法力挽狂瀾，無奈只得將一腔悲憤交與酒肆。杜牧不僅以飲酒來對這個腐敗的社會進(jìn)行消極抗?fàn)?，也同時以縱情聲色來掩飾自己孤寂的靈魂。他憂國憂民的抱負(fù)卻淹沒在揚州這一片歌舞升平的花紅酒綠之中了。杜牧當(dāng)時所作的《遣懷》，就抒寫了以醇酒美人淡忘仕途多舛的失落心情：“落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名?！薄奥淦墙?，可以看出詩人很不滿于自己沉淪下僚、寄人籬下的境遇，但自己無力改變現(xiàn)實，只好流連于青樓以忘憂。不知不覺，已是十年了。如今即將離開，回頭看看，往日沉湎酒色放浪形骸，就像一場夢似的。十年，對胸懷大志的杜牧來說，是多么漫長而珍貴，他不知本可以為國家做出多少事，而今卻空懷壯心，無處施展，大好時光只能虛擲于青樓酒肆之中，這是怎樣的無奈與悲哀！下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是（）A．但我知道，這并非在借題罵我：因為他所罵的還是康有為。B．蓬佩奧稱60個國家棄用中國5G，華春瑩：舉例來看看。C．北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。D．下文的這首詩是公認(rèn)最具中國情調(diào)的：“采菊東籬下，……”?！敬鸢浮緿【解析】原文中的冒號表示下文內(nèi)容系引用原文。A.表示解釋；B.用于提示性話語之后，表示提起下文；C.表示總括后面的分說；D.表示下文內(nèi)容系引用原文。故選D。【變式演練2】閱讀下面的文字，完成下面小題。在鄉(xiāng)下，家家門口拴一條狗，目的很明確：把門。人的門被狗把持，仿佛狗的家。來人并非找狗，卻先要與狗計較一陣，等到終于見了主人，來時的心境已落了大半，想好的話語也嚇忘掉大半。狗的影子始終在眼前竄悠，答問間時聞狗吠，令來人驚魂不定。主人則可從容不迫，坐察其來意。這叫未與人來先與狗往。下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是（）A．北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。B．他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對