個(gè)人成長(zhǎng)歷程報(bào)告

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個(gè)人分析報(bào)告

舒展自我，蕾結(jié)碩果

內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市XXX

摘要從個(gè)人的發(fā)展史中，對(duì)自己有著全新的看法和深層次的剖析，也對(duì)他人和心理咨詢師職業(yè)有著自己獨(dú)到的見解,從而展現(xiàn)出一個(gè)自信、寬容、創(chuàng)新、柔情、堅(jiān)韌、聰慧和快樂并不斷進(jìn)取的千里馬——她舒展自我，將不斷蕾結(jié)碩果！

xxx,女,漢,1976年3月出生于內(nèi)蒙古包頭市.本科學(xué)歷，中共黨員,現(xiàn)就職于包頭市xxx,任xxx.

父親從事教育系統(tǒng)基礎(chǔ)建設(shè)工作，受教書育人的感染,自幼父親要求嚴(yán)格，軍事化,但缺乏可操作性的好的教育方法。而母親規(guī)范的東西卻少許多,還總庇護(hù)孩子們.我從小性格文靜、人前膽小、害羞，喜歡觀察，不發(fā)表言論。但心地善良，有時(shí)還總受欺負(fù)，也從不大聲喊，也不哭，渴望和平、和諧，與人相處大方夠義氣，總喜歡給他人些東西，哪怕比自己的多也好，并總以此為樂直至今日。個(gè)人學(xué)習(xí)能力中等，屬于智商一般，但非智力因素未及時(shí)很好開發(fā)，順其自然成長(zhǎng)型。主要緣于父母從小注重家庭中經(jīng)濟(jì)建設(shè)而忽略文化及習(xí)慣養(yǎng)成所至。但情商不斷加速前進(jìn)，源于個(gè)人善良、真誠、熱情，總看待他人優(yōu)點(diǎn)，把別人的事當(dāng)成自己的事情并及時(shí)辦，并在他人看來特別寬厚，但自己心中有數(shù)！

個(gè)人的發(fā)展從小平凡快樂著——憨憨的、實(shí)實(shí)的、不慌不忙的生活著；長(zhǎng)大后工作著、進(jìn)步著、學(xué)習(xí)著、超越著，取得各種各樣的成績(jī)，在同齡人當(dāng)中被他人看作佼佼者，人生的高峰現(xiàn)在看來就是今天，工作至今獲得各級(jí)各類榮譽(yù)二十多項(xiàng)，其中包括自治區(qū)級(jí)骨干教師、自治區(qū)十佳輔導(dǎo)員、包頭市教學(xué)能手、自治區(qū)青功賽二等獎(jiǎng)，包頭市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。但榮譽(yù)面前真的沒有驕傲，平填了的是更多的自我肯定和自信，也深知榮譽(yù)是昨天的，大家?guī)头龅?，個(gè)人真的沒有什么，如果有，那也許就是與人為

善、積極進(jìn)?。?/p>

今天看似取得了成績(jī)其實(shí)也曾走過一個(gè)特別躊躇滿志的階段，因?yàn)閯?0多歲出生牛犢不怕虎之時(shí)，由于各種成績(jī)?nèi)〉玫娜菀?、快，在飄揚(yáng)聲中似乎有些目中無人，再加上沒人能及時(shí)提醒，個(gè)人當(dāng)時(shí)懵懂，但并非本意。于是被前任領(lǐng)導(dǎo)打入冷宮，實(shí)行“不管、不用、不看”方案，真的感覺自己當(dāng)時(shí)四面楚歌，心情煩躁，看誰都不順眼，無人肯定自己的工作。從而導(dǎo)致月經(jīng)失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂，并外顯為起痘、長(zhǎng)斑。但后來遇上一伯樂，對(duì)我及時(shí)疏導(dǎo)、幫助、欣賞、肯定，讓我重塑自我，展現(xiàn)新我！

真正認(rèn)識(shí)到自己成為一個(gè)人了，還是工作之后，師范院校畢業(yè)后19歲，自己獨(dú)立了，完全不是學(xué)生了，自己有了可以支配自己生活的能力了，并可以設(shè)計(jì)規(guī)劃許多事情時(shí)，真正感覺到獨(dú)立自主、自立自強(qiáng)，是一個(gè)人了。并有了責(zé)任感，包括對(duì)家人、對(duì)朋友和對(duì)待工作。成人后的感覺很舒暢，也有壓力，但總的來說很適合我,讓我更多的時(shí)候感到洋洋得意!

盡管如此，深曉書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.深懂人無完人的道理，深知做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的價(jià)值，于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高，我覺得自己需要加強(qiáng)的方面還有：1、完善人格，做魅力女性。2、繼續(xù)堅(jiān)持天天閱讀，讀好書，多讀書，終身學(xué)習(xí)定為個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步目標(biāo)，在書中與最偉大的心靈對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)、精神境界不斷提高。3、生活中更多的做好自己，關(guān)心愛人、照顧家人，幫助朋友，從而快樂自己。4、更多的學(xué)會(huì)取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態(tài)平和，寬待他人，善待自己！把握現(xiàn)在，打理好今天，并快樂每一天。

學(xué)習(xí)了心理學(xué)之后，這種感恩的心情更加的強(qiáng)烈！不僅讓我知識(shí)更加豐富，而且特別是情感上更加愉悅了，所以這種感受由內(nèi)而外，從心中迸發(fā)出來！感受到生活著、工作著就是幸福的，雖然有時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，工作的壓力重，但最近大部分時(shí)間的心情都特別的好！

成人之后的我更能正確看待自己和他人，不斷打磨自己的過程中，看待他人有了更加明確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度！與他人相處中，總是告誡自己人無完人、和平相處。首先，

看別人優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，就足以值得我學(xué)習(xí)和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己！如果個(gè)性不相投，但真誠善良，也可成為真正的朋友！如果奸詐、虛偽，總把個(gè)人利益放在第一位，而且會(huì)在工作當(dāng)中遇到，就去成為很好的團(tuán)隊(duì)中合作伙伴、工作伙伴，為共同目標(biāo)而努力！

“人之初，性本善”，這仿佛是我的寫照！加上工作近十年的不斷磨練，還有從事共青團(tuán)、少先隊(duì)工作氛圍的影響，我屬于外向、樂群、穩(wěn)定、有責(zé)任感的人。從小老師的諄諄教導(dǎo)使我對(duì)英雄的概念有了自己更深刻的認(rèn)識(shí)。我心目中的英雄是諸葛亮、毛澤東，特別崇敬他們的智慧、勇謀、領(lǐng)導(dǎo)才干。但作為女性更有崇拜者，便是當(dāng)代的著名主持人楊瀾，更希望自己也像她一樣聰慧、美麗，做職場(chǎng)新女性，做魅力女人。

現(xiàn)在自己即將三十而立，對(duì)個(gè)人成人、成熟也有獨(dú)到見解。我認(rèn)為成熟是一個(gè)能均衡個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡娜?；一個(gè)既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達(dá)；一個(gè)追求理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品位成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人！

積極、進(jìn)取、熱情、執(zhí)著是我的本色，對(duì)個(gè)人從未停歇過對(duì)奮斗目標(biāo)的追求。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好工作，希望自己有所成就。從事青少年工作一年是我的最愛，現(xiàn)在做團(tuán)委書記，今后想去努力做像盧勤那樣的青少年理論研究者和講座者，像鞠萍姐姐那樣的少年兒童節(jié)目主持人。同時(shí)更想做的，生活中的目標(biāo)更多的是想做一個(gè)好妻子、好媽媽，讓我一點(diǎn)一滴經(jīng)營(yíng)起來的家庭更溫馨、更浪漫，家人更愛家?，F(xiàn)在就不斷積累家教知識(shí)的我做個(gè)好媽媽，讓孩子更加健康成長(zhǎng)，做他想做的事，做最快樂屬于他的自己！

我今天取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，我個(gè)人總結(jié)為三點(diǎn)，一是伯樂識(shí)我。二是勤于讀書和思考。三是不斷調(diào)整進(jìn)行總結(jié)。其中最重要的是有這樣一個(gè)人影響我的人生發(fā)展，讓

我平添了更多感恩的心，學(xué)會(huì)了真正做人，更完善做事，更積極樂觀豁達(dá)的對(duì)待自己和別人??認(rèn)識(shí)之處是XX年，我工作走入了人生從未有過的低估，情緒也很低落，周邊感到很無助，她來到我所在的學(xué)校任黨支部書記，慧眼識(shí)金認(rèn)為我有可塑性，有更大的潛力可以挖掘，于是開始用心良苦、潛心改造正迷途的我——找談話、委以重任、會(huì)議中表揚(yáng)、校領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)中肯定、找老師了解細(xì)節(jié)情況扭轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)??慢慢地，其他領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校老師們也對(duì)我有了新的看法，我獲得了更多的支持，更多的選票，更多賞識(shí)的目光，千里馬真的開始馳騁了！這之后，觸動(dòng)到了我的內(nèi)心深處，激發(fā)我本身激情如火的動(dòng)力，從而一發(fā)不可收，至今受益無窮?！白鍪孪茸鋈恕钡牡览硪恢本盐?。

熱情、真誠，以人為善是我處理朋友的原則。所以我的朋友多，好朋友知心朋友也有幾個(gè)。一個(gè)特別鐵的好朋友這樣評(píng)價(jià)我：她樂群、積極向上，有較強(qiáng)的交際能力，善于表達(dá)，有較強(qiáng)的組織能力。她待人真誠、樂于助人，并且有較強(qiáng)的凝聚力及綜合素質(zhì)較高。和這樣的人成為朋友，會(huì)是一輩子的幸福，因?yàn)樗仁且嬗眩质橇紟?，因?yàn)樗砩溪?dú)有的個(gè)人魅力，會(huì)像一股清新空氣時(shí)時(shí)縈繞著你，感染著你！

當(dāng)然我也有我的缺點(diǎn)，大家這樣批評(píng)我，有時(shí)太過于理想化、完美化，過于遷就他人而委屈自己，有時(shí)該放就放，該舍就舍，去體會(huì)缺憾也是美！

成為一個(gè)心理咨詢師是我五年來早已成熟的想法！我想用我所學(xué)寬解自己，更多的讓我所在城區(qū)近6萬名青少年心理健康成長(zhǎng)，這種想法是迫切的，是渴望馬上夢(mèng)想成真的！其實(shí)如果懂得一些心理學(xué)的知識(shí)，首先能感悟和幫助的就是我自己，我五年前工作中失意讓我失落、抑郁，就是陳老師和她的所學(xué)幫助了我，引導(dǎo)了我！

“十年樹木，百年樹人”教育事業(yè)和心理學(xué)事業(yè)同樣要有著更多的培育！成功只給有準(zhǔn)備的人，這種成為心理咨詢師的準(zhǔn)備更需要堅(jiān)實(shí)和深厚。首先，要完善自我，個(gè)人心靈成熟、滋潤(rùn)，才能把陽光雨露給予他人。其次，要長(zhǎng)期不斷學(xué)習(xí)研究心理學(xué)中各分支學(xué)科知識(shí)，掌握扎實(shí)的理論。再有，“讀萬卷書，行萬里路”、理論聯(lián)系實(shí)際才能檢驗(yàn)真理，要更多走出書本，走進(jìn)社會(huì)，走向更多人的心靈，去實(shí)踐、去體驗(yàn)。

這樣才能學(xué)以致用。

xx本身就是一個(gè)追求卓越的人！相信沒有最好，只有更好，成為優(yōu)秀咨詢師需要與世界前沿水平接軌，多看、多學(xué)、多聽、多思考、多總結(jié)，更重要的多實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，走出一條屬于自己的路，只有如此，才能卓越！

特別希望人們能感到自己心理有些不對(duì)勁了，就來我的診所，那樣治療起來更及時(shí)效果更好！希望我們的職業(yè)能象國外那樣受人尊重、有良好的待遇！希望我的同事都很敬業(yè)、執(zhí)著、完善，互相合作，共同提高！更多的希望接待青少年求助者，因?yàn)槲蚁矚g孩子們！

“我就是我，我要我自我，最快樂的自我，人群之中的我最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，唱出我的性格”！用三個(gè)形容來形容我自己，那就是：自信并寬容著、柔情并堅(jiān)韌著、聰慧并快樂著??愿一條獨(dú)特的屬于我自己的路，在今后的日子里越走越遠(yuǎn)，越走越好！

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匆匆歲月，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間人生已過去五分之一，回首過去，人生里有過笑聲，有過淚水，更多的是那一份份珍貴的回憶這些回憶使我每次在困難的時(shí)候幫助我走出心中的陰影，面對(duì)困難依舊保持樂觀的心情。

我出生在河北省南部的小縣城里，爸爸是一名郵遞員，媽媽開了一家書店，由于工作的原因我小時(shí)候便在老家的和爺爺奶奶生活在一起，每個(gè)星期可以見爸媽一次，我很愛我的家人，他們也非常愛我，他們是我前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。

由于小時(shí)候和爺爺奶奶生活在一起，所以說他們倆在我的成長(zhǎng)過程中影響最大。爺爺奶奶由于特殊原因上學(xué)少，基本沒什文化，但他們有一顆善良、熱情的心。為人正直豁達(dá)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，由于在家族里爺爺排行老大，所以家族里的事基本都來我們家解決，同時(shí)我也因耳暄目染，讓我知道了什么是公平、誠實(shí)，對(duì)我的優(yōu)良品質(zhì)品德的養(yǎng)成打下了良好的基礎(chǔ)。

媽媽為人善良，天生樂觀，在生活中不怕苦不怕累，遇到困難都會(huì)微笑面對(duì)，從不怕困難，基本上家里的家務(wù)全是媽媽一個(gè)人做，同時(shí)還要照顧好我和妹妹。由于遺傳的因素，我天生也是個(gè)樂觀派，每天總是樂呵呵的的去面對(duì)困難。爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，由于是家里的老大，所以從小時(shí)候就開始擔(dān)起家里的重

任。并且照顧著爺爺奶奶，什么事都能獨(dú)擋一面，這是我敬佩他的地方。同時(shí)這也是我獨(dú)立性格的形成有著不可磨滅的影響，還記的爸爸常說的一句話，人一定要靠自己。因此，我也慢慢懂得這句話的含義，開始理解這句話。

后來到了上小學(xué)的時(shí)候，那是在六歲的時(shí)候，記得那時(shí)候，總在街上看見別的小朋友背著書包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，就特別的羨慕他們，而現(xiàn)在可以像她們一樣的去上學(xué)了，心里真的很高興，因?yàn)樵趯W(xué)校，不僅學(xué)到很多知識(shí)，還有許多小伙伴可以一起玩耍。記得去學(xué)校的前一天晚上，爸爸說，以后就要開始上學(xué)了，就開始學(xué)知識(shí)的人了，可不能在向以前一樣調(diào)皮了，到了學(xué)校后要聽老師話，講禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取為國爭(zhēng)光?，F(xiàn)在已經(jīng)過去很多年了，但當(dāng)初爸爸說的話依然在我心里，并且在我困難的時(shí)候激勵(lì)著我前進(jìn)！

到了該上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸為了我受到更好的教育，便把我接到了縣城里讀書。在新的學(xué)校里，一切都是新奇的，對(duì)學(xué)校的一切都充滿了好奇心。但由于換了環(huán)境，新同學(xué)，我的學(xué)習(xí)也變得困難了，成績(jī)也開始下滑，自己的心里也變得不那么自信了。后老師同學(xué)知道后，主動(dòng)幫助我補(bǔ)課，熟悉新的環(huán)境學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)方法，終于在一段時(shí)間后，在老師和同學(xué)的幫助之下我的成績(jī)慢慢提高了，我非常感謝我的老師和同學(xué)，讓我在一個(gè)新的環(huán)境下感受到了新的關(guān)懷和關(guān)愛，在一個(gè)新的集體里感受到了集體的溫暖，并懂得了什么是團(tuán)結(jié)？什么是集體，這是我第一次懂得了集體、團(tuán)結(jié)的概念。

小學(xué)畢業(yè)之后，我便開始了自己的初中生活，并且考到了縣里最好的中學(xué),這代表著我又成熟了一些，我暗暗告訴自己，自己是一名中學(xué)生了，要懂得更多的知識(shí)，再也不能像以前一樣，去做一些幼稚的事了。于是在新的階段，我積極競(jìng)選班干部，并在努力下的競(jìng)選上了班級(jí)的團(tuán)委。當(dāng)時(shí)真的很高興，不僅為我競(jìng)選成功，也為自己能夠承擔(dān)一些責(zé)任，為班級(jí)服務(wù)而高興，于是自己便努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)，認(rèn)真完成老師布置下的任務(wù)，努力做好每一份工作，積極為班級(jí)服務(wù)，并且在年末是被評(píng)為優(yōu)秀班干部，讓我第一次知道了為班級(jí)服務(wù)的快樂和獲得榮譽(yù)時(shí)帶來的那份榮譽(yù)感。

在中學(xué)的時(shí)候，我還收獲了友誼，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，是交心的朋友。朋

友對(duì)一個(gè)人的一生有著很大的影響，我很慶幸能夠在那時(shí)遇到他們。在我獲得成功時(shí)，為我祝賀；在我傷心時(shí)，陪我在身邊；在我無助時(shí)能夠助我一臂之力，在彷徨時(shí)為我指點(diǎn)。我很高興能夠認(rèn)識(shí)他們，并且讓我懂得了什么是真正的友誼。

初中畢業(yè)，順利的上了高中，高中生活學(xué)業(yè)加重，沒有更多的時(shí)間讓我像初中一樣去玩耍。但剛上高中的我并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，還是按照初中的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，終于我的成績(jī)開始下滑。當(dāng)時(shí)真的很著急。幸好當(dāng)時(shí)我遇到了影響我高中的人，我的班主任楊老師，當(dāng)時(shí)他知道我成績(jī)一直上不去之后便主動(dòng)找我談心，當(dāng)?shù)弥俏业膶W(xué)習(xí)方法不對(duì)而又影響的自信心時(shí)，便讓我擔(dān)任班里的團(tuán)支書，讓我恢復(fù)自信，又讓班級(jí)里成績(jī)好的同學(xué)幫助我提高成績(jī)，讓我熟悉新的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高中的學(xué)習(xí)方式，使我能夠更好的適應(yīng)高中生活?，F(xiàn)在非常感謝楊老師，即使畢業(yè)了，每年回家的時(shí)候便和同學(xué)一起去看看老師。我知道，沒有他也就沒有在大學(xué)里安靜讀書的我。

很順利的，高手畢業(yè)之后，便上了大學(xué)。來到了避暑圣地--承德。剛到學(xué)校時(shí)，一切的一切對(duì)我來說都是稀奇的，這對(duì)沒有出過遠(yuǎn)門的我來說都都是陌生的。我慢慢的適應(yīng)去熟悉去熟悉新的大學(xué)生活，從高中的繁忙和大學(xué)的清閑，這巨大的差異讓我失去了的方向，以前就有一個(gè)目標(biāo)，就是上大學(xué)，而到了學(xué)校后，卻不知道以后要做什么，目標(biāo)是什么,自己以后的方向在哪里？每天隨大眾的，一起上課，吃飯，宿舍，有時(shí)和舍友一起去通宵打游戲，就這樣渾渾噩噩的過了一學(xué)期，而半年過去回想起來發(fā)現(xiàn)自己什么也沒學(xué)到。第二學(xué)期到了經(jīng)過大一上學(xué)期的新鮮感之后，更覺得無所是從。為了能找到自己的目標(biāo)，便每天去圖書館，希望可以找到自己的目標(biāo)，隨著次數(shù)的增多，認(rèn)識(shí)了一位大五的師姐，而且成了很好的朋友，并在生活學(xué)習(xí)上給我?guī)椭奈议_朗起來，知道了以后該怎樣做，走怎樣的路。

晃眼間二十年過去了，以前的生活不算坎坷，也不是順利，也不是那么精彩，平平淡淡，走過了我該走過的路，做了我該做的事，對(duì)以后，也不會(huì)太奢侈多么精彩的生活，有困難我會(huì)面對(duì)，并且會(huì)去爭(zhēng)取我在想要的生活，不斷的走下去。

國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定

心理咨詢師論文

文章類型：個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

文章題目：個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

姓名：薛云云

準(zhǔn)考證號(hào)：

身份證號(hào)：

所在省市：江蘇省南通市

所在單位：江蘇省南通市觀河中學(xué)

個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告

薛云云

江蘇省南通市觀河中學(xué)

摘要：本文通過對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷的全面的回顧及總結(jié)，闡述了從童年到少年再到青年的個(gè)人成長(zhǎng)歷程，并做了簡(jiǎn)單的原因分析。剖析了自己的性格特征，表達(dá)了自己成為一名合格的心理咨詢師的迫切愿望，說明了自己在成為一名合格的心理咨詢師方面所具備的優(yōu)勢(shì)，并提出了自己的從業(yè)期待。

關(guān)鍵詞：個(gè)人成長(zhǎng)；自我剖析；職業(yè)分析

一、自我成長(zhǎng)分析

個(gè)人成長(zhǎng)史

1、童年時(shí)期

我出生于80年代初期的一個(gè)普通農(nóng)村家庭，是獨(dú)生子女。

我印象中的童年一直是快樂無憂的。每天與三五成群的小伙伴在田間的小路上，追逐嬉戲。在那個(gè)年代，雖然物質(zhì)條件遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，但總是非?？鞓返?。在農(nóng)村，鄰里之間的關(guān)系總是十分質(zhì)樸而親近，也讓我覺得人與人之間總是和諧共處的，生活是非常美好而陽光的，在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的我，性格也是樂觀開朗的。隨著學(xué)齡期的到來，不知不覺就進(jìn)入了小學(xué)校園，這樣一個(gè)新鮮的環(huán)境。很幸運(yùn)的是，碰到了我至今都心存感激的人，我的第一位班主任老師，一個(gè)年輕而又活力的好導(dǎo)師。剛從師范畢業(yè)的她，像個(gè)大孩子般，帶著她的職業(yè)理想，帶領(lǐng)著我們一群茫然無知的孩童，教我們知識(shí)、教我們唱歌、帶我們認(rèn)識(shí)大自然，盡其所能，把一切能教給我們的都想盡辦法讓我們見識(shí)。在那個(gè)時(shí)候，很多其他同學(xué)都不知道什么是公開課的情況下，我們班已經(jīng)經(jīng)歷了很多次公開課的鍛煉。正是因?yàn)檫@樣符合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，讓我深深地感受到學(xué)校的魅力，喜歡上學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，各方面能力都有所發(fā)展。沒有因?yàn)樯蠈W(xué)而失去了童年的快樂，依然樂觀開朗的學(xué)習(xí)和生活著。這樣的小學(xué)生活讓我一直很感激！

2、少年時(shí)期

隨著小學(xué)升入初中，學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了改變，原來的好朋友也有些不在一起，一時(shí)讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。好在，我的性格開朗，與他人容易相處，很快又重新快樂起

來。但在學(xué)習(xí)上，中學(xué)的教學(xué)方式也與小學(xué)階段有很大不同，我的學(xué)習(xí)方式也出現(xiàn)了問題，沒有像小學(xué)那般輕松，父母也開始關(guān)注起學(xué)習(xí)成績(jī)來，這讓我有了一定壓力。第一次期中考試明顯掉隊(duì)了。好在，班主任老師與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，指點(diǎn)了學(xué)習(xí)方法，讓我重新找到了學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)效果也很明顯，人自然也開朗樂觀了。也交到了幾位一直到現(xiàn)在仍然知心的朋友。

到初三的最后階段，大家都開始為升學(xué)努力，我也開始煩惱，到底是選擇中師，還是繼續(xù)上高中，將來上大學(xué)。按我本人意愿，上中師將來從教是我一直的理想。但父母希望我將來有更好的發(fā)展，繼續(xù)在高中學(xué)習(xí)。最終，我還是聽從了父母的建議，選擇了高中，雖然心里還是有點(diǎn)不愿意的。

3、青年前期

帶著些許怨言，我進(jìn)入了高中這個(gè)讓我有所畏懼的地方，都說高中學(xué)習(xí)很苦，也很難，一開始，就出現(xiàn)了不適應(yīng)，還好有兩個(gè)初中的好友也在一個(gè)班級(jí)，這讓我稍感欣慰。一方面，由于自己對(duì)高中的熱情不高，另一方面，高中的學(xué)習(xí)確實(shí)比初中上了一個(gè)臺(tái)階，我的學(xué)習(xí)始終平淡不出色，這讓我原本開朗樂觀的個(gè)性，深受挫折。

而與此同時(shí)，伴隨性意識(shí)的萌動(dòng)，開始關(guān)注異性，有了暗戀的對(duì)象，心情開始浮躁，有時(shí)會(huì)欣喜，有時(shí)又會(huì)憂郁，這樣的情形持續(xù)了一段較長(zhǎng)時(shí)間，也明顯影響了我的學(xué)習(xí)。好在，父母都通情達(dá)理，沒有一味地責(zé)怪，不斷地鼓勵(lì)我、引導(dǎo)我。而此時(shí)，我也開始漸漸懂事，體會(huì)到父母的含辛茹苦，殷切希望，我開始慢慢走出這樣的低谷，更加勤奮努力地學(xué)習(xí)，雖然，心里有點(diǎn)留戀，但這已經(jīng)不會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，這讓我很慶幸。也是從這時(shí)起，我開始考慮自己的將來，自己的人生，在最后全力努力沖刺下，我還是順利考上本科，成為了一名師范生。這也與我當(dāng)初中考時(shí)的愿望一致，也是讓我非常慶幸的。

4、青年中期

滿懷著美好的期待，帶著小小的興奮，愉快地踏入大學(xué)校門。帶著接受新鮮的一切的心情，像是到了游樂場(chǎng)的孩子一般，一口氣報(bào)名參加了好幾個(gè)社團(tuán)，每天在教室、社團(tuán)間穿梭，忙忙碌碌。但精力總歸是有限的，由于很多時(shí)間花在課外，學(xué)習(xí)有些耽誤了。直到考試臨近，才意識(shí)到花了太少的學(xué)習(xí)的時(shí)間，才開始調(diào)整時(shí)間上得分配，漸漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在接下來的學(xué)習(xí)中，開始尤其注重師范專業(yè)的一些課程，也是在這時(shí)接觸到了心理學(xué)這門課程，一開始覺得很神奇，后來就

覺得這門知識(shí)應(yīng)該是很值得掌握的。

大學(xué)即將畢業(yè)，有的同學(xué)考上研究生了，有的找工作，我一開始就明確了找工作的方向。經(jīng)過了筆試、面試，最后就職到家附近的一家農(nóng)村初中教學(xué)。到目前為止，經(jīng)過短短幾年的鍛煉，我已經(jīng)很好地適應(yīng)了工作環(huán)境，也能夠高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。、

工作順利進(jìn)行的同時(shí)，家庭生活也美滿幸福。

自我個(gè)性分析

根據(jù)艾森克EPQ量表測(cè)試，我屬于多血質(zhì)傾向氣質(zhì)類型，相對(duì)比較外向，能踏實(shí)工作，為人隨和樂觀，喜歡談笑，樂于與人交往。情緒較為穩(wěn)定性。通常是平靜的，即使有不愉快的事情，也能很好調(diào)節(jié)，并且不會(huì)感到緊張。一般脾氣很好，不容易發(fā)火，易與人相處，不做偏激的事，容易讓人喜歡，比較質(zhì)樸自然，為人真實(shí)?？傮w來說，我的性格還是比較適合做心理咨詢師的。

在與同事、朋友相處時(shí)，我是開朗活潑幽默的，與人相處融洽。同事評(píng)價(jià)我：性格隨和、善解人意、待人真誠、樂于助人、易相處，工作能力強(qiáng)，能高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)和其他工作任務(wù)。

個(gè)性的養(yǎng)成，肯定與從小的家庭教養(yǎng)與成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。從小父母的良好而樸素的教育、師長(zhǎng)們的親切關(guān)懷，都讓在成長(zhǎng)